AREA

COMPENTENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

CURRICULAR
Indaga, mediante Genera y registra Obtiene datos cualitativos y/o
métodos datos o cuantitativos de sus observaciones o
científicos, información. experimentos, con el uso de instrumentos
situaciones que de medición, siguiendo el procedimiento
pueden ser establecido.
investigadas por Analiza datos o Establece relaciones cualitativas a partir
la Ciencia. información de los datos o información recogida, y las
contrasta con fuentes proporcionadas.
AREA CURRICULAR DE CIENCIA Y AMBIENTE

Evalúa y comunica Comunica sus conclusiones oralmente, a

través de dibujos o gráficos simples.
Explica el mundo Comprende y Relaciona las causas y efectos de la
físico, basándose aplica pérdida de los suelos y relaciona esto con
en conocimientos conocimientos la problemática de conservación de
científicos. científicos y suelos de Su región.
argumenta Relaciona los materiales que componen el
científicamente suelo y sus propiedades con su
clasificación y los usos que por tradición
se dan en su comunidad o región.
Analiza los beneficios del manejo de la
tecnología tradicional (andenería) como
alternativa en el uso y conservación de los
suelos antigua y actualmente.
Relaciona el uso tradicional de las plantas
con la prevención y solución de
problemas de las comunidades en la
mejora de la calidad de vida (tintes
naturales)
Describe y desarrolla los procesos de la
técnica del deshidratado en la
conservación de alimentos como
alternativa de desarrollo de su comunidad
y región.
Construye una Evalúa las Explica el impacto que el uso de
posición critica implicancias del tecnologías tradicionales y modernas
sobre la ciencia y saber y del tiene en la vida de las personas, la
la tecnología en quehacer científico comunidad y el ambiente.
sociedad y tecnológico.
Diseña y produce Implementa y Ejecuta y verifica pasos en la construcción
prototipos valida alternativas de su prototipo de horno solar (proceso
tecnológicos para de solución. de la técnica de deshidratado).
resolver
problemas de su
entorno.