CLASIFICACIÓN DE LA DANZA

Las danzas para su estudio, análisis u observación, se encuentran ordenadas en

grupos llamados géneros y cada uno de ellos contiene amplios elementos que
permite localizarlas en cualquier época incluyendo la actual.

Clasificación según los grupos sociales que producen y realizan el arte de la

danza:

 Danzas Autóctonas
 Danzas Populares

Las danzas populares según provengan y se realicen en el campo o en la ciudad

se subdividen a su vez:

 Danzas Folklóricas o Regionales

 Danzas Populares

Pero si se consideran las técnicas elaboradas y asimiladas mundialmente para

que los bailarines se adiestren, surgen los siguientes géneros:

 Danza Clásica
 Danza Moderna
 Danza Contemporánea
RITMO

A través del uso de la palabra ritmo, en lo que respecta a su sentido más general,
se hace referencia a aquel flujo de movimiento controlado o medio, ya sea sonoro
o visual lo que lo provoca y que generalmente será el resultado de una ordenación
de elementos diferentes del medio en cuestión.

El ritmo es casi una característica básica, algo así como una condición sin
equanom de todas las artes como la música, la poesía y la danza, entre otras,
aunque el ritmo también es plausible de encontrarse en algunos fenómenos
naturales tales como el dormir, despertarse, la nutrición y la reproducción y que
son esenciales a la hora de la subsistencia de cualquier ser vivo.

FORMA

De acuerdo al contexto en el cual se la emplee, la palabra forma refiere diversas

cuestiones.

Su uso más difundido resulta ser aquel que dice que la forma es la figura exterior
de un cuerpo material sólido. Es decir, es la figuración que dispone un cuerpo en
su exterior y por caso es que la forma nos permite reconocer formas cuadradas,
redondas, rectangulares y diversas formas en un mismo cuerpo.

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ESPACIO

Es el lugar donde se realiza la representación artística (Danza) es el espacio para

que los bailarines trabajen, creen la ambientación, se desplacen. Este se puede
delimitar física o imaginariamente y por lo general está separado del público. Aun
así, el público puede estar frente a ellos (espacio frontal), simultáneamente al
frente y a los costados de ellos (espacio en u) o alrededor de ellos (espacio
circular) como a nivel de teatro callejero el espacio escénico puede estar entre el
público.

El espacio escénico también significa algo más, es el lugar donde ocurre la magia
de la transformación, donde se realiza el espectáculo. Es donde el público juega
con el

TIEMPO

Se denomina tiempo a una medida para dar cuenta de la duración cambios que
experimenta cualquier aspecto del universo. El tiempo es una circunstancia
intuitiva que se relaciona ineludiblemente con el cambio que experimentan las
cosas y sus relaciones. Desde el punto de vista físico han existido diversas teorías
que han dado cuenta de esta variable bajo presupuestos distintos.
ENERGÍA

En el latín es donde nos encontramos el origen etimológico de la palabra energía.

Más exactamente lo hayamos en el término energīa, el cual a su vez, según se ha
determinado, El concepto de energía está relacionado con la capacidad de
generar movimiento o lograr la transformación de algoEl placer de moverse de
manera libre y armoniosa.

BAILE

El baile es un movimiento que implica al cuerpo entero, manos, piernas, brazos,

pies, al compás y siguiendo el ritmo de una música determinada, es decir, el
movimiento corporal que se realiza debe acompañar, ir de acuerdo a la música
que está sonando detrás y que moviliza el baile en cuestión. Por eso si están
pasando una música tranquila que supone movimientos lentos y armónicos no
puedo saltar como si estuviese bailando al ritmo del frenetismo de la música
electrónica.
PESO

El término peso en la técnica danza moderna tiene dos significados principales. Se

refiere a la relación que mantiene el cuerpo humano con la fuerza de gravedad en
la ejecución de un movimiento. También se refiere a un aspecto del movimiento
que revela con cuánta fuerza se realiza un movimiento, desde lo más pesado a lo
más liviano. Este segundo signif icado está basado en el Método Laban.

VELOCIDAD

Desplazamiento que realiza un objeto en una unidad determinada de tiempo.

La velocidad es representada mediante el símbolo V, y la unidad de medida dentro

del Sistema Internacional es el m/s.

Para determinar la velocidad de un objeto deben considerarse dos elementos

fundamentales: por una parte, en qué dirección se realiza dicho desplazamiento, y
por otra parte cuales la rapidez de dicho desplazamiento.
DIRECCIÓN

La palabra dirección viene del latín ‘’directio’’ y sus compuesto por el prefijo ‘’di’’
que quiere decir divergencia múltiple, ‘’regere’’ regir, dirigir, enderezar y gobernar
más el sufijo ‘’ción’’ de acción y efecto, entonces se puede decir que según su
etimología este término hace alusión a la acción y efecto de dirigir. otro común uso
de la palabra reside en la descripción de un grupo de personas orientadas a dirigir
una empresa, organización o a una persona con un determinado fin.

FLUJO

El origen del vocablo Flujo es del latín “Fluxus” que significa “corriente o ir de un
lado a otro”, generalmente cuando se emplea el término flujo, se hace para
referirse al movimiento de algo, enfocándolo sobre todo desde el punto de vista de
las cosas líquidas, porque son las que mayormente asociamos a la capacidad de
fluir, por eso se entiende por un lado al flujo como el movimiento que puede
experimentar un fluido, como por ejemplo el flujo de agua, aunque desde una
perspectiva más amplia es considerado la acción y efecto de fluir (de cualquier
cosa), además de circular, moverse, correr o deslizarse, cualquiera de estas
acciones siempre efectuándolo de un lado a otro.
MOVIMIENTO

El movimiento, para la mecánica, es un fenómeno físico que implica el cambio de

posición de un cuerpo que está inmerso en un conjunto o sistema y será esta
modificación de posición, respecto del resto de los cuerpos, lo que sirva de
referencia para notar este cambio y esto es gracias a que todo movimiento de un
cuerpo deja una trayectoria. El movimiento siempre es un cambio de posición
respecto del tiempo.

VOZ

El uso más recurrente que presenta la palabra voz es para referir al sonido que el
aire expelido desde los pulmones genera al salir de nuestra laringe, provocando
que las cuerdas vocales vibren.
TIMBRE

El timbre es la cualidad que caracteriza un sonido. Se trata de una de las cuatro

cualidades esenciales del sonido (junto con el tono, la duración y la intensidad).

Los sonidos que escuchamos son complejos, es decir, están compuestos por
varias ondas simultáneas, aunque nosotros las percibimos como una sola. El
timbre depende de la cantidad de armónicos que tenga un sonido y de la
intensidad de cada uno de ellos.

INTENSIDAD

El término intensidad se podría definir como el grado o nivel de una fuerza que se
apli ca sobre un objeto natural o sobre un dispositivo mecánico. Como el concepto
de intensidad está presente en numerosas disciplinas científicas, también puede
aplicarse a otros elementos como el caso de los elementos matemáticos
abstractos, así como también al carácter o temperamento de un individuo, en el
caso de la psicología. La intensidad es siempre una cualidad del objeto en sí y es
algo que se utiliza para describirlo y definirlo en determinados momentos,
espacios o situaciones.
TONO

Los articuladores (tracto vocal) consisten en lengua, paladar, labios, etc. Articulan
y filtran el sonido. Las cuerdas vocales, en combinación con los articulares, son
capaces de producir grandes rangos de sonidos. El tono de la voz se puede
modular para mostrar emociones tales como ira, sorpresa, o felicidad.

VOLUMEN

El es una magnitud métrica de tipo escalar definida como la extensión en tres

dimensiones de una región del espacio. Es una magnitud derivada de la longitud,
ya que se halla multiplicando la longitud, el ancho y la altura. Matemáticamente el
volumen es definible no sólo en cualquier espacio euclídeo, sino también en otro
tipo de espacios métricos que incluyen por ejemplo a las variedades de Riemann.
IMPOSTACIÓN

Impostación es un término que procede del idioma italiano y que hace referencia a
la acción y efecto de impostar. Este verbo, por su parte, se utiliza para mencionar
el hecho de fijar la voz en las cuerdas vocales de manera tal que el sonido se
emita sin vacilaciones ni temblores.
 PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son las Danzas que según los grupos sociales que
producen y realizan el arte de la danza?

 Danzas Autóctonas
 Danzas Populares

2. ¿Cuáles son las danzas populares?

o Danzas Folklóricas o Regionales

o Danzas Populares

3. ¿Cuál es la importancia de la danza?

La danza es un lenguaje del cuerpo y, a la vez, una actividad psicomotriz que

combina armoniosamente movimientos, además es arte y forma de expresión por
medio del movimiento. Su trabajo y desarrollo permite coordinar destreza física,
actividad intelectual y expresión de emociones y sentimientos

4. ¿Cuáles son los géneros de la danza?

 Danza Clásica
 Danza Moderna
 Danza Contemporánea

5. ¿En donde interviene el ritmo?

La música, la poesía y la danza, entre otras

 6. ¿Cuál es la importancia de la música?

La música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra
transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte
quizás no pueden. La música es un complejo sistema de sonidos, melodías y
ritmos que el hombre ha ido descubriendo y elaborando para obtener una infinidad
de posibilidades diferentes.

7. ¿Cuáles son los efectos positivos de la música?

Largo plazo, la música juega un papel muy importante en nuestro bienestar, de la

siguiente manera:

1. Los niños que escuchan música desde muy pequeños, tienen mejores
habilidades verbales, se vuelven más creativos y viven más felices.

2. Oír nuestras canciones preferidas ayuda a disminuir la ansiedad y contra restar

el estrés con todos sus efectos negativos.

3. Es un excelente apoyo para el alivio del dolor.

8. ¿Qué es el espacio?

Es el lugar donde se realiza la representación artística

9. ¿Cuál es la importancia del espacio?

El espacio escénico es fundamental para la Danza, porque le da amplitud o

estrechez a la acción de los bailarines. Lo mismo que comodidad o incomodidad
para moverse en él.

10. ¿Qué es el tiempo?

Se denomina tiempo a una medida para dar cuenta de la duración cambios que
experimenta cualquier aspecto del universo
 11. ¿Cuál es la importancia del tiempo?

Es una herramienta de primera importancia para conocer las velocidades reales a

las que se interpretaba la música.

12. ¿Cuál es el concepto de energía?

El concepto de energía está relacionado con la capacidad de generar movimiento

o lograr la transformación de algo.

13. ¿Qué es el baile?

El baile es un movimiento que implica al cuerpo entero, manos, piernas, brazos,

pies, al compás y siguiendo el ritmo de una música determinada, es decir, el
movimiento corporal

14. ¿Cuáles son los principios del baile?

La historia de la danza es el relato cronológico de la danza y el baile como arte y

como rito... En principio, la danza tenía un componente ritual, celebrado en
ceremonias de fecundidad, caza o guerra, o de diversa índole religiosa.

15. ¿Cuál es la importancia del baile?

La importancia cultural es más que evidente; y es que desde la antigüedad, el

baile ha servido en diversas sociedades y culturas para expresar emociones o
estados de ánimo. Así esta actividad podía ser parte de ritos religiosos, culturales
o simplemente artísticos, buscando la belleza mediante la expresión corporal.
 16. ¿Qué trataban los primeros bailes de la historia?

Los primeros bailes o danzas tenían carácter ritual. Se realizaban bailes para los
astros (como el sol o la luna), los animales y las cosechas. Por otra parte, se les
rendía tributo a los dioses.

17. ¿Que es el peso?

Se refiere a la relación que mantiene el cuerpo humano con la fuerza de gravedad

en la ejecución de un movimiento.

18. ¿Qué tanto interfiere el peso?

Las problemáticas compositivas tanto de la música como de la danza producen...

o alivianando el peso corporal por medio de las enervaciones musculares.

19. ¿Cómo es representada la velocidad?

La velocidad es representada mediante el símbolo V, y la unidad de medida dentro

del Sistema Internacional es el m/s.

20. ¿Definición de velocidad?

Desplazamiento que realiza un objeto en una unidad determinada de tiempo

21. ¿Cómo se determina la velocidad?

Para determinar la velocidad de un objeto deben considerarse dos elementos

fundamentales: por una parte, en qué dirección se realiza dicho desplazamiento, y
por otra parte cuales la rapidez de dicho desplazamiento.

22. ¿Qué es dirección?

Hace alusión a la acción y efecto de dirigir. otro común uso de la palabra reside en
la descripción de un grupo de personas orientadas a dirigir
 23. ¿De dónde viene la palabra dirección?

La palabra dirección viene del latín ‘’directio’’ y sus compuesto por el prefijo ‘’di’’
que quiere decir divergencia múltiple, ‘’regere’’ regir, dirigir, enderezar y gobernar
más el sufijo ‘’ción’’ de acción y efecto

24. ¿Qué es la Danza Clásica?

La danza clásica, también conocida como ballet, es un tipo de danza que cuenta
con distintas técnicas y movimientos específicos. Ballet es, además, el nombre
que permite hacer referencia a la pieza musical compuesta para ser interpretada a
través de la danza.

25. ¿Qué es la Danza Moderna?

La danza moderna es una expresión corporal artística que nace de la

interpretación y visión del bailarín o coreógrafo. Sus movimientos son una
expresión libre y fluida de estados, emociones, metáforas o ideas abstractas. La
danza moderna rompe con las reglas y criterios del ballet clásico.

26. ¿Qué es la Danza Contemporánea?

La danza contemporánea es una manifestación artístico-escénica que expresa

sentimientos, ideas e historias por medio del lenguaje del movimiento, en
constante evolución debido a una serie de métodos corporales, técnicas de danza
y aproximaciones coreográficas que lo nutren permanentemente.

27. ¿Cuáles son las Danzas Autóctonas?

Danza Autóctona o Tradicional. Éste tipo de danzas debido a sus características

son representadas o ejecutadas por descendientes de las antiguas culturas o
civilizaciones como: hindúes, chinos, japoneses, mexicanos, árabes, africanos,
polinesios entre otros.
 28. ¿Cuales son Danzas Populares?

Se creó una característica para que todos los que formaran parte de la comunidad
a la que representaban pudieran bailarlos porque su finalidad era mostrar las
tradiciones del grupo. La enorme capacidad de adaptación de las danzas de tipo
urbano proviene de la antigüedad.

29. ¿Cuale son las Danzas Autóctonas?

Éste tipo de danzas debido a sus características son representadas o ejecutadas

por descendientes de las antiguas culturas o civilizaciones

30. ¿Cuáles son las Danzas Folklóricas o Regionales?

En las danzas regionales como su nombre lo indica, se ejecutan únicamente en

ciertas regiones que las hacen existir y con ello expresar la forma de ser de los
individuos de cada región, según sea la danza que se ejecute.

31. ¿Qué es flujo?

Representa el grado superior de control de las emociones al servicio del

rendimiento y el aprendizaje

32. Que es movimiento?

Es una parte de una composición más amplia o forma musical previsto para ser
ejecutado en sucesión con otros, aunque propiamente posea un inicio y un final.

33. Que es voz?

Es un instrumento de viento, componente de la música que se crea mediante las

cuerdas vocales de una persona.
 34. Que es timbre?

El timbre es la cualidad que caracteriza un sonido. Se trata de una de las cuatro

cualidades esenciales del sonido (junto con el tono, la duración y la intensidad).

35. Que es intensidad?

Es la cualidad que diferencia un sonido suave de un sonido fuerte.

36. Que es tono?

Es un intervalo musical que en el sistema temperado es igual a un sexto de

octava.

37. Que es volumen?

Es la percepción sonora que el ser humano tiene de la potencia de un

determinado sonido.

38. Porque es importante la música?

Es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir
de manera inmediata diferentes sensaciones

39. Cuál es la escala logarítmica del volumen?

Decibelios

40. Que logramos determinar con el volumen?

Nivel de potencia acústica.

41. Como podemos llamar también al tono?

Intervalo musical

42. Cuál es la mitad de un tono?

Semitono

43. Cuanto equivale un semitono?

Un doceavo de la octava

44. Que diferenciamos con la intensidad?

Un sonido suave con un sonido fuerte

45. Que otras cualidades del sonido posee la intensidad?

La altura, duración y el timbre

46. A que hace referencia la dinámica musical?

A las graduaciones de intensidad del sonido

47. De que están compuestos los sonidos?

Varias ondas sonoras

48. Porque decimos que los sonidos que escuchamos son complejos?

Porque están compuestos por varias ondas sonoras

49. Que es la tesitura?

es la gama de notas en la que una voz se canta más cómodamente.

50. Como se le llama al espectro de armonico?

Timbre
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