Planificaci - N Sector Religi - N NB 6

PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN NB 6 (8º BÁSICO) MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”
1ª Unidad: “IMITEMOS A JESÚS EN EL SERVICIO A DIOS Y AL PRÓJIMO"

TIEMPO: MARZO-ABRIL
DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES ESPERADOS (MAD) (MAD) ESPECÍFICAS GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL (MAD) MÓDULOS DE EJEMPLOS
DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Comunitaria: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA N° 1: FICHA N° 1: FICHA N° 1: FICHA N° 1: Seleccionan algunos
Revisar, a la luz de artículos de periódicos q
criterios Ejercer de modo Analizan cómo el -Descubren que la 1.-JESÚS AL 1.- Responden: ¿qué los alumnos consideran
evangélicos, lo que responsable grados Reinado de Dios relación entre los SERVICIO DE significan las palabras de pecados sociales, los peg
obstaculiza y lo crecientes de libertad y crece gracias al compañeros de TODOS. Jesús? en una cartulina y los
que favorece el autonomía personal y amor, la fraternidad curso mejora www.metodologiamad.cl 2.- Escuchan los relatos exponen en un diario
crecimiento del realizar habitualmente y la cuando se bíblicos de servicio que mural del colegio
Reinado de Dios. actos de generosidad y corresponsabilidad relacionan realizó Jesús. denunciando tales
solidaridad, dentro del en el bien común. fraternalmente. 3.- Elaboran un graffiti o situaciones.
marco del dibujo sobre el valor del
servicio.
www.metodologiamad.cl
Testimonial: reconocimiento y respeto FICHA N° 2: FICHA N° 2: FICHA N° 2: FICHA N° 2: Realizan una lista de los
Proponer el por la justicia, la verdad, anhelos que tienen a los
Reinado de Dios los derechos humanos y el Fundamentan con -Señalan textos 2.-JESÚS SE 1.- Buscan y completan losadolescentes. Luego los
como el sentido y bien común. textos bíblicos ybíblicos donde se SACRIFICÓ POR textos bíblicos. comparan con los que
la meta final que magisteriales la indica que con su AMOR A LOS 2.- Descubren los 7 propone Jesús y descubr
tienen la historia futura naturalezavenida, el Señor DEMÁS. últimos mensajes de Jesús las similitudes.
humana y el plena del Reino de
Jesús inaugurará la www.metodologiamad.cl en la Cruz.
Universo, según el Dios. plenitud del Reino. 2.- Comentan el texto
Proyecto de bíblico. Pintan el dibujo o
Salvación. sombrean de un solo
color.
( Objetivos Fundamentales FICHA N° 3: FICHA N° 3: FICHA N° 3: FICHA N° 3: Guían un foro poniendo
Transversales de la como tema central las
Educación General Básica. Señalan algunas -Reconocen que 3.-LA VOCACIÓN 1.- Lee el texto de preguntas fundamentales
Ministerio de Educación. actitudes cuando dejan que UNIVERSAL A LA reflexión y comenta tus del sentido de la vida hac
República de Chile. 1999.) fundamentales que el Señor Jesús SANTIDAD apreciaciones con los la santidad, que se hacen
www.metodologiamad.cl un cristiano debe ilumine sus www.metodologiamad.cl compañeros en equipo de los hombres y mujeres d
tener ante el corazones están trabajo. hoy.
Reinado de Dios. más proclives a ser 2.- Elabora un escrito
limpios, justos, respondiendo a la
pacientes y unidos. pregunta: ¿hoy se puede
ser santo? ¿Cómo?.
3.- Desarrolla el
crucigrama de San Alberto
Hurtado.
Celebrativa: FICHA N° 4: FICHA N° 4: FICHA N° 4: FICHA N° 4: Indagan plegarias de
Proponer modos contenido escatológico q
juveniles de Explican cómo la -Saben que cuanto 4.-LA JERARQUÍA Y 1.- Identifican las están en el Misal.
celebrar la Iglesia es germen más están en LOS LAICOS diferentes vocaciones de
www.metodologiamad.c
invitación a formar del reinado de Dios. comunión con la CUMPLIMOS CON LA servicio dentro de la
parte de la Iglesia, Iglesia, tanto más VOCACIÓN DE Iglesia.
germen del se irradia el SERVICIO. 2.- Relacionan la lectura
Reinado de Dios. testimonio www.metodologiamad.cl
bíblica con los mensajes.
cristiano en la Escriben conclusiones.
sociedad. 3.- Pintan de diferentes
colores cada vocación de
servicio en la “bandera de
la unidad”.
Aplicación del Programa de Religión EREC 2006; para los Módulos de Religión "Amor de Dios". Metodología MAD. Rodolfo Mendoza y Gloria
Lúcar. E-mail: moduloreligion@yahoo.es Fono: (2) 314 70 62
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2ª Unidad: “SIRVIENDO A LOS DEMÁS, RESPONDEMOS AL LLAMADO DE DIOS”

TIEMPO: ABRIL-MAYO

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Servicial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA N° 5: FICHA N° 5: FICHA N° 5: FICHA N° 5:
Reconocer, respetar y Escriben una
defender la igualdad de Identifican la -Hacen una mirada 5.- VALOREMOS 1.- Descubren en el puzzle biografía de sus
derechos esenciales de originalidad de cada retrospectiva de NUESTRAS valores que practicamos. vidas y descubren
Distinguir el todas las personas, sin vocación cristiana sus vidas para CUALIDADES 2.- Identifican a manera de el paso del Señor
servicio específico distinción de sexo, edad, como un llamado descubrir el paso www.metodologiamad.cl evaluación qué valores los Jesús en ellas.
que puede prestar condición física, etnia, personal y especial a del Señor en ellas. convierten en cualidades
la fe cristiana en la religión o situación contribuir, aquí y personales.
comprensión y la económica. ahora, al Reinado de 3.- Ordenan sus valores de
actividad del Dios. acuerdo a su vida diaria.
mundo www.metodologiamad.cl
contemporáneo.
FICHA N° 6: FICHA N° 6: FICHA N° 6: FICHA N° 6: Observan la
película "Pacht
Explican cómo el -Fundamentan el 6.- AGRADEZCAMOS A1.- Leen el significado de Adams" (o
estudio y la futura anhelo de su futuro DIOS POR LOS DONES los dones. similar). Analizan
profesión son laboral no en RECIBIDOS 2.- Reconocen sus las orientaciones
aportes personales términos www.metodologiamad.cl principales dones en los sobre la vocación
para el crecimiento puramente pergaminos. de servicio que se
del Reinado de Dios. económicos sino 3.- Escriben cómo puede realizar a los
también de desarrollarán sus dones. más desvalidos sin
realización www.metodologiamad.cl importar la
personal y social. profesión que se
tenga.
Testimonial: FICHA N° 7: FICHA N° 7: FICHA N° 7: FICHA N° 7: Preparan, en
Proponer el ( Objetivos Fundamentales grupos, una
Reinado de Dios Transversales de la Señalan algunas -Se muestran 7.- EL SACRAMENTO 1.- Leen el significado de disertación con el
como el sentido y Educación General Básica. actitudes dóciles y DE LA la Confirmación como tema "Si Jesús
la meta final que Ministerio de Educación. fundamentales que receptivos ante las CONFIRMACIÓN sacramento. estuviera en medio
tienen la historia República de Chile. 1999.) un cristiano debe características con www.metodologiamad.cl 2.- Dialogan sobre las nuestro, ¿qué les
humana y el www.metodologiamad.cl tener ante el que un joven puede renuncias y creencias de diría a los
Universo, según el Reinado de Dios. vivir su ser los confirmados. adolescentes?".
Proyecto de cristiano hoy. 3.- Escriben conclusiones. Organizan la
Salvación. www.metodologiamad.cl presentación al
resto de sus
compañeros.
Servicial: FICHA N° 8: FICHA N° 8: FICHA N° 8: FICHA N° 8: Buscan

Distinguir el información acerca
servicio específico Fundamentan cómo -Conversan sobre 8.- EL ESPÍRITU 1.- Destacan lo principal de algunos
que puede prestar todo cristiano está como vivir los SANTO NOS en las lecturas sobre el científicos que con
la fe cristiana en la llamado a colaborar valores del FORTALECE Y ANIMA Espíritu Santo. su actividad
comprensión y la con el Reinado de Reinado de Dios enwww.metodologiamad.cl 2.- Responden las contribuyeron a la
actividad del Dios. su vida juvenil. preguntas de acuerdo a lo construcción del
mundo leído y reflexionado. Reinado de Dios
contemporáneo. 3.- Plenario sobre las mejorando la
conclusiones. calidad de vida y
www.metodologiamad.cl resolviendo
problemas que la
humanidad
enfrenta. Eligen
uno y preparan una
disertación con su
obra.
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3ª Unidad: “EL MATRIMONIO EXPRESIÓN DEL AMOR”

TIEMPO: MAYO-JUNIO

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Celebrativa: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA N° 9: FICHA N° 9: FICHA N° 9: FICHA N° 9: -Señalan los desafíos y
Proponer modos Reconocer, respetar y Infieren a partir de la aciertos de su situación
juveniles de defender la igualdad de lectura de al menos -Elaboran un 9.- EL MATRIMONIO 1.- Leen, comentan y familiar como ayuda par
celebrar la derechos esenciales de uno de los proyecto de vida SANTIFICA EL AMOR reflexionan lo que se dice vivir el Reinado de Dios
invitación a formar todas las personas, sin evangelios que el que manifieste el www.metodologiamad.cl en el sacramento del
parte de la Iglesia, distinción de sexo, edad, Reinado de Dios deseo de seguir matrimonio.
germen del condición física, etnia, está dentro del ser creciendo como 2.- Reconocen que nadie
Reinado de Dios. religión o situación humano y crece personas y como los casa, "ellos se casan
económica. mediante la cristianos. libre y voluntariamente".
conversión y el 3.- Desarrollan la
seguimiento del “pirámide conceptual”,
Señor Jesús. escribiendo los conceptos
donde correspondan.
Comunitaria: FICHA N° 10: FICHA N° 10: FICHA N° 10: FICHA N° 10: Elaboran una encuesta
Revisar, a la luz de ( Objetivos Fundamentales para aplicar en la familia
criterios Transversales de la Identifican las -Señalan aquellas 10.- MATRIMONIO Y 1.- Analizan el texto sobre las concepciones o
evangélicos, lo que Educación General Básica. razones por las actitudes y FAMILIA: bíblico; comentan y representaciones que
obstaculiza y lo Ministerio de Educación. cuales el Demonio y acciones que van CARACTERÍSTICAS reflexionan. tienen del demonio. Por
que favorece el República de Chile. 1999.) el pecado son los en contra del www.metodologiamad.cl 2.- Decoran el cartel: “La ejemplo: ¿cree en su
crecimiento del www.metodologiamad.cl enemigos del Reinado de Dios, misión de la familia”. existencia?, ¿De qué mo
Reinado de Dios. Reinado de Dios. especialmente en la 3.- Elaboran tres carteles o actúa?, ¿Cómo podemos
Iglesia Doméstica. graffitis sobre la misión de defendernos de su acción
la familia en base a la ¿Se le atribuyen al
lectura. demonio responsabilidad
www.metodologiamad.cl humanas?, ¿Por qué?, etc
Comunitaria: FICHA N° 11: FICHA N° 11: FICHA N° 11: FICHA N° 11: Analizan en pequeños
Revisar, a la luz de grupos ejemplos de
criterios Señalan algunos -Señalan actitudes 11.- LA FAMILIA 1.- Escuchan la “Examen de Conciencia"
evangélicos, lo que signos de la de egoísmo que, IGLESIA DOMÉSTICA explicación del significado de “Revisión de
obstaculiza y lo presencia del realizadas por ellos www.metodologiamad.cl de Iglesia Doméstica. Vida” que se utilizan par
que favorece el Demonio y del en conciencia, se 2.- Escriben un resumen preparar la celebración d
crecimiento del pecado en la pueden catalogar de la explicación. la Reconciliación.
Reinado de Dios. sociedad y en la vida como "pecados". 3.- Descubren las palabras
personal. subrayadas de la lectura.
FICHA N° 12: FICHA N° 12: FICHA N° 12: FICHA N° 12: Dramatizan situaciones e
que los protagonistas
Analizan cómo el -Señalan algunos 12.- COLABORAMOS 1.- Comentan la lectura delrealizan acciones en con
Reinado de Dios cambios que CON LA UNIDAD Y documento de Santo de las personas pero que
crece gracias al perciben en sus FIDELIDAD Domingo N° 204. las justifican por razones
amor, la fraternidad estudios, en la FAMILIAR 2.- Pintan los dibujos políticas, económicas o p
y la familia y con los www.metodologiamad.cl símbolos de unidad y el avance del progreso.
corresponsabilidad amigos al dejar que fidelidad familiar. www.metodologiamad.c
en el bien común. Dios reine en sus 3.- Escribe el significado
vidas. de los símbolos.
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4ª Unidad: “EL REINO DE DIOS A TRAVÉS DE LA FAMILIA”

TIEMPO: JUNIO-JULIO www.metodologiamad.cl

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Testimonial: LA PERSONA Y SU FICHA N° 13: FICHA N° 13: FICHA N° 13: FICHA N° 13: Buscan parábolas sobre
Proponer el ENTORNO: Reino de Dios. Analizan
Reinado de Dios Apreciar la importancia Reconocen en la -Definen la 13.- LA FAMILIA DE 1.- Leen la lectura del en que contexto Jesús la
como el sentido y social, afectiva y espiritual encarnación y en la encamación como JESÚS EN NAZARET. comentario. dice y con qué finalidad
la meta final que de la familia y de la actividad el asumir la www.metodologiamad.cl 2.- Descubren las palabras Crean parábolas con
tienen la historia institución matrimonial. evangelizadora de condición humana subrayadas en el puzzle. situaciones
humana y el Jesús la llegada del por parte de Dios 3.- Pintan los dibujos de: contemporáneas que viv
Universo, según el Reino prometido. hijo. "José con el Niño Jesús y los alumnos.
Proyecto de María".
Salvación. www.metodologiamad.cl
Celebrativa: FICHA N° 14: FICHA N° 14: FICHA N° 14: FICHA N° 14: Invitan al Párroco, al
Proponer modos ( Objetivos Fundamentales curso, y así generar un
juveniles de Transversales de la Identifican algunos -Descubren en las 14.- DIMENSIÓN 1.- Comentan sobre las dosdiálogo con respecto a l
celebrar la Educación General Básica. aspectos de la comunidades HUMANA Y dimensiones de la familia: Plenitud futura del Rein
invitación a formar Ministerio de Educación. Iglesia donde se cristianas un modo CRISTIANA DE LA humana y cristiana. de Dios
parte de la Iglesia, República de Chile. 1999.) percibe, como de hacer presente FAMILIA 2.- Escriben acciones
germen del www.metodologiamad.cl primicia, la ya el Reinado de www.metodologiamad.cl concretas en favor de lo
Reinado de Dios. presencia del Dios. humano y de lo cristiano
Reinado de Dios. que pueden realizar en su
familia.
3.- Pintan el dibujo.
Testimonial: FICHA N° 15: FICHA N° 15: FICHA N° 15: FICHA N° 15: Realizan un collage del
significado de la parábo
Aplican el mensaje -Reconocen en las 15.- JESÚS HACE 1.- Leen la lectura bíblica elegida para el trabajo.
de algunas parábolas parábolas un estilo PRESENTE EL REINO del Reino Mt. 25, 34-40.
Proponer el del Reino a de la enseñanza de DE DIOS Y comentan su significado
Reinado de Dios situaciones Jesús que invita al www.metodologiamad.cl con tus compañeros.
como el sentido y personales y sociales cambio de vida. 2.- Descubren los valores
la meta final que de la actualidad. del Reino de Dios en el
tienen la historia puzzle.
humana y el 3.- Escriben los
significados de los valores
del Reino de Dios en la
hoja cuadrícula.
Universo, según el FICHA N° 16: FICHA N° 16: FICHA N° 16: FICHA N° 16: En un panel de discusió
Proyecto de (Idem ficha 15) se plantea la realidad
Salvación. -Reconocen con 16.- EL REINO DE DIOS 1.- Leen las parábolas actual de las parábolas
alguna parábola EN PARÁBOLAS indicadas. analizadas.
que cuando www.metodologiamad.cl 2.- Analizan los www.metodologiamad.c
descubren significados de las
verdaderamente a parábolas y escriben los
Dios en sus vidas significados en paralelo
esto produce un con la vida actual.
cambio positivo. 2.- Comentan qué cambios
positivos pueden producir
en sus vidas.
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Si usted quiere trabajar con la Metodología MAD, escríbanos o llámenos para apoyarlo/a y asesorarlo/a en la medida que podamos:
Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar autores de la Metodología MAD.
E-mail: moduloreligion@yahoo.es Fono: (2) 314 70 62
Estas Planificaciones están diseñadas para los textos escolares Módulos de Religión "Amor de Dios"
SEGUNDO SEMESTRE
DE AGOSTO A DICIEMBRE
Aplicación del Programa de Religión EREC 2006; para los Módulos de Religión "Amor de Dios" 2007.
5ª Unidad: “VIVIMOS Y NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

TIEMPO: AGOSTO-SEPTIEMBRE

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA N° 17: FICHA N° 17: FICHA N° 17: FICHA N° 17: Analizando textos del
Proponer el Respetar y valorar las evangelio responden a la
Reinado de Dios ideas y creencias distintas Fundamentan con -Enumeran los 17.- NUESTRA VIDA SE 1.- Leen el texto de pregunta: ¿cuál es la bue
como el sentido y de las propias y reconocer textos bíblicos y anhelos más DESARROLLA EN reflexión y comentan noticia que Jesús anunció
la meta final que el diálogo como fuente magisteriales la profundos de toda
COMUNIDAD sobre su contenido. sus contemporáneos?
tienen la historia permanente de futura naturaleza persona humana ywww.metodologiamad.cl 2.- Destacan con colores
humana y el humanización, de plena del Reino de su respuesta en la claros los valores para
Universo, según el superación de diferencias Dios. plenitud del desarrollar una
Proyecto de y de aproximación a la Reinado de Dios. comunidad, y con colores
Salvación. verdad. oscuros los vicios.
3.- Escriben sobre una
comunidad que conocen
describiendo sus virtudes
y vicios.
Celebrativa: ( Objetivos Fundamentales FICHA N° 18: FICHA N° 18: FICHA N° 18: FICHA N° 18: Analizan trozos de lectur
Proponer modos Transversales de la del Catecismo de la Igles
juveniles de Educación General Básica. Explican cómo la -Descubren que la 18.- IMPORTANCIA DE 1.- Escriben los conceptos Católica, con una guía de
celebrar la Ministerio de Educación. Iglesia es germen Iglesia en su actuar LA COMUNICACIÓN Y de comunicación, aplicación dada y realiza
invitación a formar República de Chile. 1999.) del reinado de Dios. muestra la primicia PARTICIPACIÓN participación y un plenario grupal.
parte de la Iglesia, www.metodologiamad.cl de la realización www.metodologiamad.cl evangelización. www.metodologiamad.c
germen del del reinado de 2.- Leen los mensajes y
Reinado de Dios. Dios. comentan sobre ellos.
3.- Escriben una síntesis y
pintan los carteles.
FICHA N° 19: FICHA N° 19: FICHA N° 19: FICHA N° 19: En grupo elaboran pauta
de posibles preguntas, pa
Identifican algunos -Forman 19.- IMITEMOS A LAS 1.- Escuchan la lectura formularlas al Sacerdote
aspectos de la comunidades de PRIMERAS bíblica de Hechos de los que manifiesten la
Iglesia donde se vida cristiana COMUNIDADES Apóstoles 2, 42-47. inquietud por la Plenitud
percibe, como juvenil. CRISTIANAS 2.- Relacionan las futura del Reinado de Di
primicia, la www.metodologiamad.cl actividades de las primeras www.metodologiamad.c
presencia del comunidades cristianas
Reinado de Dios. con las de la Iglesia:
comunidad cristiana
actual.
3.- Escriben acciones
concretas a realizar.
FICHA N° 20: FICHA N° 20: FICHA N° 20: FICHA N° 20: Leen en el evangelio la
parábola del trigo y la
Analizan cómo, por -Señalan algunas 20.- LOS VALORES 1.- Dialogan sobre los cizaña. Enumeran aquell
medio de la liturgia, expresiones CRISTIANOS EN LA valores contestando a la situaciones y
el Reinado de Dios litúrgicas que COMUNIDAD pregunta: ¿para qué personas que representan
se hace presente manifiestan la www.metodologiamad.cl practicar los valores? el trigo según dicha
aquí y ahora. esperanza del 2.- Identifican los valores parábola. (Mt. 13, 24-30
Reinado de Dios. que se pueden practicar en www.metodologiamad.c
el hogar, escuela y amigos.
3.- Escriben otros valores
de su realidad y vivencia
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6ª Unidad: “SOMOS RESPONSABLES DE LA CREACIÓN Y SU DOMINIO”

TIEMPO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Servicial: CRECIMIENTO Y FICHA N° 21: FICHA N° 21: FICHA N° 21: FICHA N° 21: Escriben en el cuaderno
Distinguir el AUTOAFIRMACIÓN ensayo que tenga como
servicio específico PERSONAL: Señalan el aporte de -Señalan que 21.- LOS PROGRESOS 1.- Leen la lectura bíblica título "El sentido cristian
que puede prestar Promover y ejercitar el grandes personajes mediante el arte, TÉCNICOS del Génesis 1, 26-31. del estudio". Se leen en u
la fe cristiana en la desarrollo físico personal de la historia en las con frecuencia las CIENTÍFICOS AL 2.- Reflexionan el mensaje foro panel y se conversa
comprensión y la en un contexto de respeto artes, las ciencias y personas han SERVICIO bíblico: "Hagamos al sobre los fundamentos o
actividad del y valoración por la vida y la política, para la buscado el sentido www.metodologiamad.cl hombre a nuestra ideas que se han escrito.
mundo el cuerpo humano, el construcción del de la existencia y semejanza".
contemporáneo. desarrollo de hábitos de Reinado de Dios. la trascendencia. 3.- Escriben e ilustran dos
higiene progresos técnicos y/o
científicos.
personal y social, y de FICHA N° 22: FICHA N° 22: FICHA N° 22: FICHA N° 22: Crean una presentación
cumplimiento de normas audiovisual sobre la
de seguridad. Señalan el aporte de -Señalan poesías 22.- EL TRABAJO: 1.- Leen el texto del importancia del estudio o
grandes personajes que tienen que ver VALOR HUMANO Y Documento de Santo del trabajo para construir
de la historia en las con el sentido CRISTIANO Domingo N° 182. una sociedad más justa y
artes, las ciencias y religioso de la www.metodologiamad.cl Reflexionan y comentan. que de oportunidad y
la política, para la vida. 2.- Pintan o decora el desarrollo para todos.
construcción del dibujo de: “ Jesús
Reinado de Dios. trabajando”.
3.- Trabajo grupal sobre
las preguntas. Copian
conclusiones.
FICHA N° 23: FICHA N° 23: FICHA N° 23: FICHA N° 23: Elaboran un artículo sob
( Objetivos Fundamentales cómo administramos la
Transversales de la Identifican la -Señalan el aporte 23.- ADMINISTREMOS 1.- Elaboran un “Revista Creación con sabiduría.
Educación General Básica. originalidad de cada del cristianismo en LA CREACIÓN CON Escolar”. expone con la técnica
Ministerio de Educación. vocación cristiana la historia de la SABIDURÍA 2.- Eligen un título en base papelógrafo.
República de Chile. 1999.) como un llamado humanidad. www.metodologiamad.cl a lo que propone el Papa
www.metodologiamad.cl personal y especial a Juan Pablo II a los
contribuir, aquí y jóvenes.
ahora, al Reinado de 3.- Escriben un
Dios. comentario, agregan un
dibujo y propaganda
positiva.
Testimonial: FICHA N° 24: FICHA N° 24: FICHA N° 24: FICHA N° 24: Buscan lecturas bíblicas
Proponer el citas del Catecismo de la
Reinado de Dios Fundamentan con Reconocen con 24.- JESÚS 1.- Comentan el por qué Iglesia Católica
como el sentido y textos bíblicos y algunas parábolas PROCLAMA EL Jesús usa las parábolas relacionadas con la
la meta final que magisteriales la el significado del REINO DE DIOS para explicar el Reino de creación de Universo y e
tienen la historia futura naturaleza reino de Dios. www.metodologiamad.cl Dios. fin del mundo. Responde
humana y el plena del Reino de 2.- Copian los textos guía dada.
Universo, según el Dios. bíblicos que faltan y www.metodologiamad.c
Proyecto de dibujan las cuatro
Salvación. comparaciones.
3.- Reflexionan: ¿se puede
construir el Reino de Dios
hoy? Escriben sus
conclusiones y mensajes.
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7ª Unidad: “COLABOREMOS CON EL REINO DE DIOS EN LA HISTORIA”

TIEMPO: OCTUBRE- NOVIEMBRE www.metodologiamad.cl

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Celebrativa: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA N° 25: FICHA N° 25: FICHA N° 25: FICHA N° 25: Escriben en un
Proponer modos papelógrafo cuáles son la
juveniles de Ejercer de modo Analizan cómo, por -Participan en las 25.- LOS VALORES 1.- Reconocen algunos situaciones que vive el
celebrar la responsable grados medio de la liturgia, celebraciones DEL REINO DE DIOS valores del Reino de Dios. curso y que reflejan la
invitación a formar crecientes de libertad y el Reinado de Dios litúrgicas tomando www.metodologiamad.cl 2.- Completan los construcción del reinado
parte de la Iglesia, autonomía personal y se hace presente conciencia de la significados de los valores de Dios.
germen del realizar habitualmente aquí y ahora. alegría y el gozo al cristianos que faltan.
Reinado de Dios. actos de generosidad y anticiparse a lo 3.- Escriben ejemplos
solidaridad, dentro del será el Reino de sobre la práctica de dichos
marco del reconocimiento Dios presente y valores en el mundo de
y respeto por la justicia, la futuro. hoy.
verdad, los derechos www.metodologiamad.cl
humanos y el bien común.
Servicial: FICHA N° 26: FICHA N° 26: FICHA N° 26: FICHA N° 26: Crean un cuento con la
Distinguir el temática de cuáles serían
servicio específico Señalan el aporte de -Conocen 26.- PERSONAJES QUE 1.- Eligen dos personajes los resultados, en su vida
que puede prestar grandes personajes científicos que van SON TESTIGOS DE LA ejemplares más del listado futura profesional,
la fe cristiana en la de la historia en las más allá de su FE y buscan su biografía. familiar, social, etc., de u
comprensión y la artes, las ciencias y trabajo técnico parawww.metodologiamad.cl 2.- Escriben lo más estudiante que tomara el
actividad del la política, para la servir a la importante de su vida y estudio a la ligera sin
mundo construcción del humanidad en lo señalan sus obras. mayor preocupación.
contemporáneo. Reinado de Dios. que realizan. 3.- Pegan o dibujan
ilustraciones.
Comunitaria: FICHA N° 27: FICHA N° 27: FICHA N° 27: FICHA N° 27: Elaboran una serie de
Revisar, a la luz de ( Objetivos Fundamentales preguntas sobre el pecad
criterios Transversales de la Señalan algunos -Identifican 27.- IDENTIFIQUEMOS 1.- Identifican los valores que luego servirán para
evangélicos, lo que Educación General Básica. signos de la situaciones de LOS VALORES QUE cristianos y escriben tres aplicarlas a los amigos o
obstaculiza y lo Ministerio de Educación. presencia del injusticia y PRACTICAMOS más de su preferencia. la familia. Como por
que favorece el República de Chile. 1999.) Demonio y del violencia como www.metodologiamad.cl 2.- Crean y dibujan los ejemplo: ¿qué definición
crecimiento del www.metodologiamad.cl pecado en la renuncia a querer símbolos que faltan. conocen del pecado? ¿Se
Reinado de Dios. sociedad y en la vida seguir al Señor 3.- Pintan y decoran la reconoce su existencia h
personal. Jesús. lámina. en día? ¿Por qué? ¿Qué
www.metodologiamad.cl efectos produce el pecad
en el creyente? etc.
Testimonial: FICHA N° 28: FICHA N° 28: FICHA N° 28: FICHA N° 28: Analizan en los Evangel
Proponer el tanto las enseñanzas com
Reinado de Dios Reconocen en la -Identifican pasajes 28.- JESÚS JUNTO A 1.- Leen el texto bíblico de las acciones de Jesús que
como el sentido y encarnación y en la del los evangelios LOS ENFERMOS Mateo 9, 1-8. Subrayan lo se relacionan con el
la meta final que actividad que presentan la www.metodologiamad.cl principal. Reinado de Dios.
tienen la historia evangelizadora de acción de Jesús y 2.- Comentan su www.metodologiamad.c
humana y el Jesús la llegada del su relación con el significado y desarrolla el
Universo, según el Reino prometido. Reino. cuestionario sobre el
Proyecto de milagro.
Salvación. 3.- Pintan y decoran la
lámina.
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8ª Unidad: “LA NAVIDAD FIESTA CRISTIANA”

TIEMPO: NOVIEMBRE –DICIEMBRE

DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: Realizan una
Proponer el pequeña
Reinado de Dios Respetar y valorar las Reconocen en la -Reconocen que el 29.- JESÚS ATIENDE A 1.- Lee la lectura bíblica investigación sobre
como el sentido y ideas y creencias distintas encarnación y en la Reinado de Dios se LOS PECADORES de Lucas 19, 1-10. el concepto de
la meta final que de las propias y reconocer actividad construye cuando www.metodologiamad.cl 2.- Reflexiona sobre el reino en Israel.
tienen la historia el diálogo como fuente evangelizadora de las personas actúan pecado, sus dimensiones y Luego relacionan
humana y el permanente de Jesús la llegada del de acuerdo a la sus consecuencias. lo descubierto con
Universo, según el humanización, de Reino prometido. voluntad del Señor. 3.- Completa el mensaje la propuesta de
Proyecto de superación de diferencias del cuadro. Reinado de Dios
Salvación. y de aproximación a la www.metodologiamad.cl que hace Jesús.
verdad.
FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: Consultan
(Idem ficha 29) bibliografía
-Señalan que la 30.- JESÚS A FAVOR DE 1.- Lee el texto bíblico de proporcionada por
obra LOS POBRES Y Marcos 10, 17-22. el profesor y
( Objetivos Fundamentales evangelizadora de NECESITADOS 2.- Subraya el versículo 21 elaboran un
Transversales de la Jesús es dada www.metodologiamad.cl y comenta sobre su pequeño trabajo
Educación General Básica. preferentemente a significado. escrito sobre las
Ministerio de Educación. los sencillos y 3.- Contesta ¿cuándo enseñanzas de
República de Chile. 1999.) humildes. somos egoístas y cuándo Jesús en cuanto al
www.metodologiamad.cl generosos? Reinado de Dios.
FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: Preparan
(Idem ficha 29) manualidades
-Identifican el 31.- LAS 1.- Lee la lectura bíblica artísticas para
nacimiento de BIENAVENTURANZAS de Mateo 5, 1-10. recibir la Navidad:
Jesús como el www.metodologiamad.cl 2.- Escribe tres Tarjetas, carteles,
testimonio de los bienaventuranzas que más paneles, etc.
primeros cristianos te llame la atención.
en reconocer que 3.- Comenta el contenido
Jesús es Dios de las bienaventuranzas
encarnado. con tus compañeros.
FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: Comentan cómo
(Idem ficha 29) celebran la
Viven momentos 32.- EL NACIMIENTO 1.- Descubre el mensaje Navidad en su
de alegría por la DE JESÚS del “Racimo de letras”. familia. Se les
Navidad Cristiana. www.metodologiamad.cl 2.- Elabora una encuesta y recomienda cómo
escribe en síntesis la lo deberían de
respuesta correcta. hacer.
3.- Pinta y decora la www.metodolo
lámina del “Nacimiento de
Jesús”.

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PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN NB 6 (8º BÁSICO) MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”

1ª Unidad: “IMITEMOS A JESÚS EN EL SERVICIO A DIOS Y AL PRÓJIMO"

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

2ª Unidad: “SIRVIENDO A LOS DEMÁS, RESPONDEMOS AL LLAMADO DE DIOS”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

Servicial: FICHA N° 8: FICHA N° 8: FICHA N° 8: FICHA N° 8: Buscan

3ª Unidad: “EL MATRIMONIO EXPRESIÓN DEL AMOR”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

4ª Unidad: “EL REINO DE DIOS A TRAVÉS DE LA FAMILIA”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

5ª Unidad: “VIVIMOS Y NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

6ª Unidad: “SOMOS RESPONSABLES DE LA CREACIÓN Y SU DOMINIO”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

7ª Unidad: “COLABOREMOS CON EL REINO DE DIOS EN LA HISTORIA”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

8ª Unidad: “LA NAVIDAD FIESTA CRISTIANA”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES

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