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OPOSICIONES AL PROFESORADO

 BOLETIN OFICIAL DE EXTREMADURA: HTTP://DOE.GOBEX.ES/

 CONSERJERIA DE EDUCACIÓN DE EXTREMADURA:
HTTP://WWW.EDUCAREX.ES/

NORMATIVA DE EXTREMADURA

 Ley 4/2011, 24 de Febrero, de Educación de Extremadura (LEEx)

CÓDIGO NORMATIVA

REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los

requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo
ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.
A-B-C-D-ROC
RESOLUCIÓN de 27 de mayo de 2016, de la Secretaría General de
Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso
2016/2017.

REAL DECRETO 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el

reglamento orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios
de Educación Primaria.

INSTRUCCIÓN de 27 de Junio de 2006, de la Dirección General de Política

Educativa por las que se concretan las normas de carácter general a las que
deben adecuar su organización y funcionamiento las Escuelas Infantiles, los
Colegios de Educación Primaria y los Centros de Educación Especial de
A-B-CEE
Extremadura.
ROC
INSTRUCCIÓN de 29 de junio, de la dirección general de política educativa
por la que se modifica la 129 b) de las Instrucciones de 27 de junio de 2006,
de la dirección general de política educativa por las que se concretan las
normas de carácter general a las que deben adecuar su organización y
funcionamiento las Escuelas Infantiles, los Colegios de Educación Primaria,
los Colegios de Educación Infantil y Primaria y los Centros de Educación
Especial de Extremadura.

DECRETO 91/2008, de 9 de mayo, por el que se establecen los requisitos de

los centros que impartan el primer ciclo de la Educación Infantil.

Modificaciones del primer ciclo: ORDEN de 1 de agosto de 2012 por la que

A-ROC se desarrollan determinados aspectos del Decreto 91/2008, de 9 de mayo, por
el que se establecen los requisitos de los centros que imparten el primer ciclo
de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Extremadura y del
Decreto 4/2008, de 11 de enero, por el que se establece el currículo de la
Educación Infantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura.

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CÓDIGO NORMATIVA
REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.

ORDEN de 16 de mayo de 2008 por la que se establecen determinados

aspectos relativos a la ordenación e implantación de las enseñanzas de
Educación Infantil.
A-CURRI
DECRETO 4/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el Currículo de
Educación Infantil.

A-EVAL ORDEN 27 febrero 09, evaluación educación infantil.

INSTRUCCIÓN 8/2015, de la secretaria General de Educación, por la que se

concretan determinados aspectos de la implantación. Organización y
B-ROC
funcionamiento de la educación primaria en la Comunidad Autonoma de
Extremadura.

REAL DECRETO 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el

currículo básico de la Educación Primaria.
B-CURRI
DECRETO 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de
Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura.

ORDEN de 6 de agosto de 2014 por la que se regula la evaluación del

alumnado en la Educación Primaria.
B-EVAL
REAL DECRETO 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las
características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación
Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

C-D-E- ROC
REAL DECRETO 83/1996, de 26 de enero, por el que establece el
Reglamento orgánico de los IES.

REAL DECRETO 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan

determinadas disposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la ESO, el
Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a
la formación inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos
docentes de Enseñanza Secundaria.

INSTRUCCIONES de la Dirección General de Política Educativa de 27 de

Junio de 2006, por las que se concretan las normas de carácter general a las
que deben adecuar su organización y funcionamiento los Institutos de
Educación Secundaria y los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria de
Extremadura.

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CÓDIGO NORMATIVA

ORDEN de 24 de mayo de 2007 por la que se regulan determinados aspectos

relativos a la ordenación e implantación de las enseñanzas de ESO.

REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el

currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato y
su Corrección de Errores.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
2º,4º,7º)
C-CURRI
LOE-LOMCE DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
Comunidad Autónoma de Extremadura.

INSTRUCCIONES 16/2015, de la Secretaría General de Educación, por la

que se concretan, exclusivamente para el curso 2015/2016, algunos aspectos
derivados de la implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre,
para la Mejora de la Calidad Educativa en la Educación Secundaria
Obligatoria y el Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
C-EVAL- 2º,4º,7º)
LOE-LOMCE
DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
Comunidad Autónoma de Extremadura.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

Educación Secundaria Obligatoria y de BACHILLERATO para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
2º,4º,7º)

DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el

currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
C-OPT
Comunidad Autónoma de Extremadura.

RESOLUCIÓN de 3 de agosto de 2007, de la Secretaría General de

Educación, por la que se organiza la oferta de materias optativas en la
educación secundaria obligatoria.
D-CURRI
LOE-LOMCE REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el

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CÓDIGO NORMATIVA
currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato y
su Corrección de Errores.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
2º,4º,7º)

DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el

currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
Comunidad Autónoma de Extremadura.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
D-EVAL-
2º,4º,7º)
LOE-LOMCE
DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
Comunidad Autónoma de Extremadura

ORDEN ESD/1729/2008, de 11 de junio, por la que se regula la ordenación y

se establece el currículo de Bachillerato.

DECRETO 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de

D-OPT Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (DEROGADO excepto Disposición transitoria
2º,4º,7º)
DECRETO 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la
Comunidad Autónoma de Extremadura.

ORD-D-NOCT. ORDEN 21 de enero de 2003 y Corrección de errores de esta misma orden, se

regulan específicamente las enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno.

ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones

B-C-D
entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la
COMPETEN.C.
educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

ORDEN de 17 de diciembre de 2004, por la que se regulan las Pruebas de

Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
PAU
ORDEN de 20 de julio de 2009 por la que se regulan determinados aspectos
de la prueba de acceso a estudios universitarios del alumnado que ha obtenido
el título de Bachillerato en Extremadura.

LEY ORGÁNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la

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CÓDIGO NORMATIVA

Formación Profesional.
E-ORD
REAL DECRETO 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los
requisitos básicos de los Centros Integrados de Formación Profesional.

E-CURRI REAL DECRETO 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la

ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

Orden de 20 de junio de 2012 por la que se regula la evaluación, promoción y

acreditación académica del alumnado que cursa Ciclos Formativos de
Formación Profesional del sistema educativo en modalidad presencial de la
Comunidad Autónoma de Extremadura y Modificaciones ORDEN 5 de agosto
2015.
E-EVAL
INSTRUCCIÓN 11/2015 de la D.G. de Formación Profesional y Universidad
por la que se regula la Evaluación, promoción y acreditación académica del
alumnado que cursa ciclos de formación profesional básica del sistema
educativo en la Comunidad Autónoma de Extremadura durante el curso
2015/2016

FPB-LOE- REAL DECRETO 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos

LOMCE específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de
formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos
profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real
Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos
y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

REAL DECRETO 356/2014, de 16 de mayo, por el que se establecen siete

títulos de Formación Profesional Básica del catálogo de títulos de las
enseñanzas de Formación Profesional.

REAL DECRETO 774/2015, de 28 de agosto, por el que se establecen seis

Títulos de Formación Profesional Básica del catálogo de Títulos de las
enseñanzas de Formación Profesional.

ORDEN de 4 de marzo de 2015 por la que se regulan los programas

formativos específicos de Formación Profesional Básica en la Comunidad
Autónoma de Extremadura.

INSTRUCCIÓN 5/2015, DE 30 DE ABRIL: por la que se establece el

procedimiento para la propuesta de incorporación de los alumnos de
Educación Secundaria Obligatoria y programas de Cualificación Profesional
Inicial a la Formación Profesional Básica en el curso académico 2015/2016.

INSTRUCCIÓN 11/2015 de la D.G. de Formación Profesional y Universidad

por la que se regula la Evaluación, promoción y acreditación académica del
alumnado que cursa ciclos de formación profesional básica del sistema
educativo en la Comunidad Autónoma de Extremadura durante el curso
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CÓDIGO NORMATIVA
2015/2016

Decreto 195/2014, de 26 de agosto, por el que se establecen las condiciones de

implantación de la Formación Profesional Básica en Extremadura.

REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el

currículo básico de la ESO y del Bachillerato y su Corrección de errores.
PMAR
(LOMCE)
CIRCULAR de la Secretaría General de Educación sobre el procedimiento de
incorporación del alumnado al programa de Mejora del Aprendizaje y del
Rendimiento en 3º de ESO del curso escolar 2015-16.

DECRETO 142/2005, 7 de junio, se regula prevención, control y seguimiento

del absentismo escolar.

DECRETO 146/2005, 7 de junio, se regulan los centros de Rehabilitación

COMP. ED. Psicosocial y se establecen los requisitos exigidos para la autorización de los
mismos.

ORDEN de 19 de diciembre de 2005, por la que se regulan las Actuaciones de

la Consejería de Educación para la Prevención, Control y Seguimiento del
Absentismo Escolar.
LEG.EQ
INSTRUCCIÓN 24/2007 por la que se regula el funcionamiento de los Equipos
de Atención a Deficientes Visuales en la Comunidad Autónoma de
Extremadura, de acuerdo al convenio de colaboración entre la Consejería de
educación, Ciencia y Tecnología y la Organización Nacional de Ciegos
Españoles.

INSTRUCCIÓN 26/2010 de 10 de septiembre, de la Dirección General de

Calidad y Equidad Educativa por la que se regula el funcionamiento de los
equipos de orientación educativa y psicopedagógica generales, equipos de
atención temprana, equipos específicos de atención a deficientes auditivos y
equipos específicos de atención al alumnado con trastornos generalizados del
desarrollo de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

ORDEN de 22 de junio de 2009 por la que se crean los equipos de orientación

educativa y psicopedagógica específicos de atención al alumnado con
Trastornos Generalizados del Desarrollo, A objeto de contribuir a mejorar y
desarrollar estrategias que permitan una intervención educativa adaptada a las
necesidades del alumnado escolarizado.

ORDEN de 2 de julio de 2012 por la que se regula la creación y puesta en

funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Específicos de Atención al Alumnado con Trastornos Graves de Conducta.

INSTRUCCIONES 33/2012 de la Secretaria General de Educación sobre

determinados aspectos de la organización y funcionamiento de los Equipos de
Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales , de Atención Temprana y

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CÓDIGO NORMATIVA
Específicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

CIRCULAR de 23 de septiembre de 2014 de la Secretaría General de

Educación que informa de la normativa vigente para la organización y
funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Generales, de Atención Temprana y Específicos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura para el curso 2014/2015.

RESOLUCIÓN del 29 de abril 1996 de la Dirección General de Centros

Escolares, sobre organización de los departamentos de orientación en Institutos
de Educación Secundaria por la que se establecen los profesionales que forman
estos departamentos y que actuarán en diferentes ámbitos dependiendo de las
LEG.DO
necesidades de los alumnos.

RESOLUCIÓN de 30 de abril de 1996, de la Dirección General de Renovación

Pedagógica, por la que se dictan instrucciones sobre el Plan de actividades de
los departamentos de Orientación de los Institutos de Educación Secundaria.

ORDEN Ministerial de 14 de febrero de 1996, sobre el procedimiento para la

realización de la evaluación psicopedagógica y criterios de escolarización de
ACNEEs.
EV.PP
INSTRUCCIÓN de 18 de Abril del 2000, por la que se contextualiza y concreta
el procedimiento para la realización de la evaluación psicopedagógica y el
dictamen de escolarización y se establecen y unifican los criterios para la
escolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales en la
Comunidad Autónoma de Extremadura.

REAL DECRETO 696/1995 de 28 de abril de ordenación de la educación de

alumnos con necesidades educativas especiales.

DECRETO 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta

educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de
Extremadura.

INSTRUCCIÓN 2/2015 de la Secretaria General de Educación por la que se

concretan determinados aspectos sobre Atención a la Diversidad según lo
establecido en el Decreto 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la
respuesta educativa a la diversidad del alumnado de la Comunidad Autónoma
de Extremadura.
AT. DIV
ORDEN de 15 de septiembre de 2015 por la que se regula el funcionamiento
del programa para la mejora del rendimiento y la inclusión socioeducativa del
alumnado de los centros de atención educativa preferente de la Comunidad
Autónoma de Extremadura y Corrección de errores de esta misma orden.

ORDEN de 12 de febrero de 2015 por la que se regula la organización y

funcionamiento de las aulas especializadas para el alumnado con trastornos del
espectro del autismo en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad Autónoma de Extremadura

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CÓDIGO NORMATIVA
REAL DECRETO 943/2003, de 18 de julio, por el que se regulan las
condiciones para flexibilizar la duración de los diversos niveles y etapas del
SOBREDOT. sistema educativo para los alumnos superdotados intelectualmente.
ORDEN Ministerial 27 febrero 2004, orientación respuesta educativa a
superdotados.

INSTRUCCIÓN 2/2015 de la Secretaria General de Educación por la que se

concretan determinados aspectos sobre Atención a la Diversidad según lo
establecido en el Decreto 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la
ADAPT. INDIV.
respuesta educativa a la diversidad del alumnado de la Comunidad Autónoma
de Extremadura.
REAL DECRETO 334/1985, de 6 de marzo, de ordenación de la Educación
ORD.EE Especial.

RESOLUCIÓN de 25 de abril de 1996, por la que se regula la elaboración del

EBO. CEEs
Proyecto Curricular en la Enseñanza Básica Obligatoria en los centros de
Educación Especial.

REAL DECRETO 275/2007, de 23 de febrero, por el que se crea el

Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar.

DECRETO 28/2007, de 20 de febrero, por el que se crea el Observatorio para

la Convivencia Escolar.

CONVIV. DECRETO 50/2007, de 20 de marzo, por el establecen los derechos y deberes

del alumnado y normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con
fondos públicos.

RESOLUCIÓN de 20 de Junio de 2013, de la Secretaría General de la

Consejería de Educación y Cultura, por la que se acuerda la apertura del
periodo de información pública para el Anteproyecto de Ley de Convivencia
Escolar y participación de la Comunidad Educativa.
FORM.PROF.
REAL DECRETO 1693/1995, de 20 de octubre, de creación de los Centros de
Profesores y Recursos.
denominación: Centros de Profesores y Recursos.

ORDEN de 26 de abril de 2001, por la que se regula el proceso de elaboración

de los planes de formación del profesorado de la Comunidad Autónoma de
Extremadura

DECRETO 69/2007, de 10 de abril, por el que se regula el sistema de

formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de
Extremadura.

CIRCULAR 4/2015 de la Secretaría General de Educación sobre concreción de

las líneas básicas del Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado
y los principios de gestión y ámbitos preferentes de actuación de la actividad de
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CÓDIGO NORMATIVA
los Centros de Profesores y de Recursos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura durante el curso 2015-2016.
INSTRUCCIÓN 25/2013 de 18 de septiembre de 2013 de la Secretaría general
de educación por la que se precisa el procedimiento para la puesta en marcha de
la plataforma educativa Escholarium y la enseñanza con contenidos educativos
y libros de texto digitales en centros educativos públicos no universitarios de la
Comunidad de Extremadura.
PLAN
RESOLUCIÓN de 2 de junio de 2015, de la Secretaría General de Educación,
TICS.
por la que se publica el Porfolio de Competencia Digital Docente de
Extremadura. (LOMCE)
ORDEN de 24 de agosto de 2015 por la que se establece la regulación,
organización y funcionamiento de los centros educativos sostenidos con fondos
públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el desarrollo del
Programa de éxito educativo de "Refuerzo, estímulo y motivación para el
alumnado" REMA.

ORDEN de 24 de agosto de 2015 por la que se establece la regulación,

organización y funcionamiento de los centros educativos sostenidos con fondos
públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el desarrollo del
Programa de éxito educativo "COMUNIC@".

ORDEN de 15 de septiembre de 2015 por la que se establece la regulación,

organización y funcionamiento de los centros educativos públicos de la
Comunidad Autónoma de Extremadura para el desarrollo del Programa de
Éxito Educativo "Impulsa".
PROGRAMAS
PARA LA
CIRCULAR 2/2015 de la Secretaría General de Educación sobre organización
MEJORA DEL
del horario del profesorado adscrito a los Programas de Éxito Educativo: Rema,
ÉXITO
Comunic@, Impulsa y Mejora del rendimiento y la inclusión socioeducativa
ESCOLAR
del alumnado de los centros de atención educativa preferente, en centros
educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura.

INSTRUCCIÓN nº 19/2013 de la Secretaría General de Educación por la que

se regula la convocatoria para la selección de los centros educativos públicos de
la Comunidad Autónoma de Extremadura que se incorporan al desarrollo del
Programa Regional de Apoyo Socioeducativo REMA (Refuerzo, Estímulo y
Motivación para el alumnado) en centros de Educación Primaria y Secundaria.

INSTRUCCIÓN nº 21/2013 de la Secretaría General de Educación por la que

se regula la organización y funcionamiento del programa regional de apoyo
socioeducativo rema en los centros sostenidos con fondos públicos de la
comunidad autónoma de Extremadura.

 Normativa derogada y vigente:

http://www.anpebadajoz.es/normativa/leyes/leyes.htm

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