Los retos de las revistas científicas de

Comunicación en el contexto de la
era digital
Martínez-Domínguez, Néstor Daniel
0000-0002-3171-5653
Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, México

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
Ideas principales
üLa ciencia es una empresa global.
üLa producción de conocimiento es una red de colaboraciones
horizontales: mediadas por las TIC.
üLa web 2.0 permite crear nuevas formas de producción y apropiación
del conocimiento.
üEl acceso a la información (científica) continúa siendo una de las
principales discusiones dentro de las comunidades científicas (acceso
abierto).
üLas TIC ofrecen nuevas herramientas para la edición de la
información

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
A nivel mundial, los estudios y análisis en torno a la comunicación digital
comienza a consolidarse y presenta nuevas formas de mediación cultural y
nuevas formas de construcciones de sentido en el entorno digital. Sin
embargo…

¿Qué tanto los profesionales realizan reflexiones analíticas de sus propias

prácticas?
¿Cómo se comunican?
¿Cuáles son sus hábitos de colaboración científica?
¿Cómo manejan la información?
¿Cuál es su contribución a la comunicación de la ciencia (en el entorno digital)?

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
El problema del acceso a la información
científica
üTradicionalmente, los canales de información científica se centran en
las revistas académico-científicas.
üDespués de la Segunda Guerra Mundial, el sistema de publicaciones
científicas se estratificó: Journal Citation Reports/Web of Science
(1960) y Scimago Journal & Country Rank/Scopus (2004).
üLos precios de las editoriales incrementaron.
üEn 2002, Forbes destacó que la mayoría de ingresos por servicios electrónicos
corresponden a empresas que venden datos y artículos a profesionales y
científicos de distintas áreas.
(Rogel, 2012)
10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
üThe Cost of Journals concluye que de 1986 a 2004, el gasto por concepto de
suscripción de journals en las bibliotecas aumentó en 273 por ciento.

ü¿Qué beneficio económico perciben los participantes en una

revista científica por este trabajo? NINGUNO
(Rogel, 2012)

Ejemplos:
Biomaterials-Elsevier: $83, 915. 83 (5,557.34 USD)
Acta Crystallographica Section C: Crystal Structure Communications- Wiley:
$40,422.7 (2,677 USD)
Biological Reviews-Wiley: $10,841.8 (718 USD)
American Journal of Bioethics-Taylor & Francis: $28,040.7 (1,857 USD)

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
1,822 USD ($33, 707) 36 USD ($666) por
por suscripción anual acceso a un artículo
2,950 USD ($54,575) durante 24 horas
por dejar un artículo en
Acceso Abierto
10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
 “El acceso abierto a la ciencia no sólo significa acceder sin
barreras a la literatura científica, significa poder compartir y
reutilizar esos recursos generados mayoritariamente de
proyectos financiados con fondos públicos”

(Melero y San Miguel, 2014; p. 2).

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
Tipo de publicaciones con grados de citación en
SJR-2105

Fuente: elaboración propia, agosto de 2016

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Número de revistas de Comunicación por país en
SJR-2015
Reino Unido 40%
Estados Unidos 28%
Países Bajos 19%
España 4%

….Brasil 2%

Fuente: elaboración propia, agosto de 2016

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
Revistas de Acceso Abierto en SJR-2015: 36
Brasil Reino Unido
11% 11%
Austria
3%

Estados Unidos
17%

Otros
36%
España
11%

Suecia Colombia
6% 5%

Fuente: elaboración propia, agosto de 2016

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
 Revistas latinoamericanas indizadas en SJR-2015
Posicionamiento
Nombre Institución Editorial por cuartiles País
Palabra Clave Universidad de la Sabana Q2 Colombia
Interface: Comunicacao,
Saude, Educacao Facultad de Medicina de Botucatu Q2 Brasil
Perspectivas em Ciencia da
Informacao Universidade Federal de Minas Gerais Q3 Brasil
Pontifícia Universidade Católica de
Transinformacao Campinas Q3 Brasil

Cuadernos.info Pontificia Universidad Católica de Chile Q4 Chile

Informacao e Sociedade Universidade Federal da Paraíba Q4 Brasil
Discursos Fotográficos Universidade Estadual de Londrina Q4 Brasil
Comunicación y Sociedad
(Mexico) Universidad de Guadalajara Q4 México
Signo y Pensamiento Pontificia Universidad Javeriana Q4 Colombia
Fuente: elaboración propia, agosto de 2016
10 de agosto de 2016
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Tipo de Licencias CC: uso de información

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Políticas de autoarchivo: ¿qué tan disponible
está la información?

10 de agosto de 2016
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 Apertura en el entorno digital
Número de revistas
Grados

Políticas de gestión de datos 0

CC Attribution-
No Comercial 4.
0 3
CC Attribution
3.0 3
Coyright 1
Tipo de licencias Creative Commons S/I 1
Sin Clasificación 3
Sin Registro 4
Color Sherpa & Romeo Azul 2
Fuente: elaboración propia, agosto de 2016
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 Edición en la era digital: nuevos retos
comunicativos
üEl objetivo principal de la comunicación de la ciencia en la era digital es ampliar el
alcance de la investigación a los usuarios finales, parar que se adapte a sus diversas
necesidades y se presenta de una manera sencilla y atractiva (Jain, 2014).

üDe acuerdo con la Sociedad Mexicana de Internet (2015), en 2014 se encontraban

casi 54 millones de mexicanos conectados seis horas al día.

üEl mayor desafío de la ciencia en la era digital es cambiar el modelo de “emisor” a

un modelo de conversación, mediante el cual una persona pueda generar
información –comentar, compartir, bloguear, tuitear– y puedan generarse otras
métricas para valorar nuestras comunicaciones (Luers & Kroodsma, 2014).
10 de agosto de 2016
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 Estrategias de comunicación en el entorno digital

Prácticas de
diseminación de Número de
contenidos revistas
Facebook 4
Instagram 1
Uso de redes Twitter 2
sociales Google+ 1
Podcasts 1
Vídeos 0
Uso de recursos Presentaciones
media interactivas 0
Blogs 1
Estrategias
alternativas de Foros de
Interface: Comunicacao, Saude, Educacao
comunicación discusión 1
 Conclusiones
üAnalizar en términos cualitativos y cuantitativos a las revistas de
Comunicación editadas en nuestra región para mejorar sus procesos
editoriales y, posteriormente, su visibilidad e impacto.
üProfesionalización de editores en el área.
üDefiniciones claras de las prácticas de Acceso Abierto (Licencias,
políticas de autoarchivo, políticas de reutilización de los datos crudos de
investigación, entre otros).
üIncorporar herramientas digitales (redes sociales, recursos media) a los
contenidos y explorar nuevas formas de diseminación de contenidos.
üCreatividad en la edición de contenidos para alcanzar públicos más
amplios pues el campo profesional es diverso y heterogéneo.

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México
¡Gracias!
nestordmd1@gmail.com
@nesdaniel

Disponible en:

10 de agosto de 2016
Ixtlahuaca, Estado de México