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2018 年

一年级小学标准课程(KSSR SEMAKAN)
一年级艺术教育(美术)活动领域

美术模组 活动

1. 绘画 Lukisan
1.绘画与制图 2. 水彩 Catan
Menggambar 3. 拓印 Gosokan
4. 蜡染 Resis

2.制造艺术品与图案设计 1. 折剪 Lipatan dan Guntingan
Membuat corak dan rekaan 2. 版画 Cetakan

3.塑造模型与制造物品
1. 雕塑 Stabail
Membentuk dan membuat
2. 面具 Topeng
binaan

4.介绍传统手工艺品 1. 传统玩具 Alat Permainan
Mengenal Kraf Tradisional 2. 陶瓷 Tembikar

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模组:制图 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 05/01 活动:绘画-平行线 . 图形— 有机图、几何图 2 题目:《我的学校》 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 08/01- .1 美术应用 15/01.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 3 .2018 – 08.1.EK2. 2018 年一年级艺术教育(美术)全年教学计划 第一学期 02. 对称、平衡 12/01 .1(i) 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 19/01 • 认识和说明各种美术媒材 .EK3. 材料:图画纸、铅笔 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 . 多样式(图形) 3 2.2018 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.EK5 02/01.1(i) 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 EK1.06. 工具:无 . 2.01. 线条— 平行线 主题:美丽的学校 .1.1 美术感知 1 单元一:《我的学校》 1.利用平行线条的密度与握笔的轻重来呈现不同的明度 3.

1. 纹理— 可触摸 5 活动:陶瓷 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 29/01.16/02:农历新年假期 4 单元三:《小小二十四节 1.1 美术应用 6 2.EK3.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 4 .EK2.4 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 22/01. 材料:水、面粉、苏打粉、广告颜料/亚克力颜料 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 . 工具:调色盘、水彩笔 .EK5 . 均衡—对称或不对称 02/02 题目:《二十四节令 . 令鼓》 (Bahasa Seni Visual)。 **19/02:农历新年特假 • 美术元素(Unsur Seni) 26/01 模组:认识传统手艺与 . 主题:心爱的东西 .1.4 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 05/02. 形状— 具体 工艺品 EK1. 多样式(图形) 鼓》 2. • 认识和说明各种美术媒材 09/02 . 技巧:捏压 3.1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.1 美术感知 *15/02. 4.

1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.16/02:农历新年假期 *7 单元五:《小小游乐园》 1. 形状— 具体 活动:雕塑 EK1.1 美术感知 *15/02.EK3.1. 均衡—对称或不对称 23/02 . 颜色— 暖色系、冷色系 **8 主题:创意游乐园 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 19/02.EK5 . 模组:塑造模型与制造 (Bahasa Seni Visual)。 **19/02:农历新年特假 • 美术元素(Unsur Seni) 16/02 物品 . (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4. 多样式(形状、颜色) 2.EK2.1 美术应用 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 5 .3 (i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 12/02. 题目:《秋千》 .

• 认识和说明各种美术媒材 02/03 .1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 6 . 9 2.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4. 材料:吸管、纸杯、水彩笔、冰激淋棒、白胶、广告颜 料/亚克力颜料、绒毛铁丝 10 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 05/03- . 技巧:雕塑 09/03 3.3 (i)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 26/02. 工具:剪刀 .1.

材料:图形、彩色铅笔、牙签、盒子、胶水、白胶 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 3.EK5 26/03. 工具:剪刀 . • 认识和说明各种美术媒材 13/04 .1 美术应用 14 2. 11 12/03 – 16/03 校内评估(一) 第一学期中段假期 9 天 17.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 7 .1.EK2.2018 – 25.03. 纹理— 可触摸 13 活动:传统玩具 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 02/04.4 (i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 EK1.4 (i)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 09/04. 形状— 具体 品 . 均衡—对称或不对称 06/04 题目:《纸陀螺》 .1 美术感知 12 单元七:《我心爱的玩 1.EK3. 对比—颜色 2.1. 主题:童玩 .2018 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.03. 具》 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 30/03 模组:认识传统手工艺 .

1.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 8 . 主题:双亲节 . 材料:图画纸、彩色纸、蜡笔、胶水 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 18 .EK2. 技巧:折剪 07/05- 11/05 3. 形状— 具体 设计 EK1.1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1. 工具:剪刀 . 4.2 (i)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 30/04. 颜色— 暖色系、冷色系 16 活动:折剪 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 23/04. 均衡—对称 27/04 题目:《卡片》 .1.EK5 . 爱你们》 (Bahasa Seni Visual)。 **01/05:劳动节 • 美术元素(Unsur Seni) 20/04 模组:制造作品与图案 .1 美术应用 **17 2.EK3. 对比与和谐(颜色) 2. • 认识和说明各种美术媒材 04/05 .1 美术感知 *15/04:马六甲历史城补假 *15 单元九:《爸爸妈妈,我 1.2 (i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 16/04.

美术街(作品的展览—种类、数量、任务分配) **21 . 音乐会(歌曲、乐器、任务分配) . 3.EK4.EK3.EK10 • 讨论: 21/05- .EK8.2 学生能够展示自己的作品 **29/05:卫塞节假期 18/05 活动建议: EK1. (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4. 确定(地点、日期、时间) .1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (iii) 展示作品 (iv) 欣赏与评述自己与同伴的作品 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 3. 第一周:班级会议 20 EK9.3. 活动主题 25/05 . 工委表(分配工作) SJKCPF2_PS(SENI)_2018 9 .3.1 学生能够筹备展览会 14/05.3 艺术课业 *17/05:斋戒月首日假期 *19 期末艺术课业(一) 3.EK6.EK7.

28/05- 01/06 第二、三周:班级凑备 • 美术街(筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美 术街的摆设方式、美术作品的后期制作) 22 04/06- 第四周:举行美术展 08/06 • 学生介绍美术作品 年中假期 16 天 09.06.06.2018 – 24.2018 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 10 .

颜色— 对比 主题:感恩 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 题目:《卡片》 .1 美术感知 1 单元十一:《谢谢你》 1. 多样式(形状、颜色) 2. 形状— 具体 活动:版画 .1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 11 . 材料:铅笔、图画纸、彩色卡片、吹塑纸、胶水、广告 颜料、纸胶带 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 . 第二学期 25.2 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 EK1.EK3.1 美术应用 2.2018 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.1. 对比(颜色) . 工具:汤匙、调色盘、剪刀、水彩笔 .11. 模组:制造作品与图 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 29/06 案设计 .2018 – 23.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4.EK2. 技巧:版画-印制 3.EK5 25/06.2 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 • 认识和说明各种美术媒材 .06.1.

(i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 2 02/07-06/07 年中评审 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 12 .

1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (v) 有创意地选择及运用材料 (vi) 应用视觉艺术语言创作 (vii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (viii) 工整地完成作品 4.1. 1.2 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 23/07. 题目:《卡片》 . 颜色— 对比 4 主题:感恩 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 16/07.1.EK5 09/07.EK3.1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (iii) 展示作品 (iv) 欣赏与评述自己与同伴的作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 13 . 技巧:版画-印制 3.EK2.1 美术应用 5 2. 对比(颜色) 20/07 . 形状— 具体 活动:版画 .2 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 EK1. 材料:铅笔、图画纸、彩色卡片、吹塑纸、胶水、广告 颜料、纸胶带 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 . 模组:制造作品与图 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 13/07 案设计 . 多样式(形状、颜色) 2.1 美术感知 3 单元十一:《谢谢你》 1. • 认识和说明各种美术媒材 27/07 . 工具:汤匙、调色盘、剪刀、水彩笔 .

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 14 .

1 美术感知 30/07. 颜色 06/08. 2. 技巧:蜡染 3. 材料:水彩、油画棒、图画纸、铅笔 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 .EK3. 题目:《邮票》 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 10/08 .1 (iv)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 EK1.1 (iv)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 17/08 • 认识和说明各种美术媒材 . 工具:调色盘、水彩笔 .1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 15 .1.1.EK2. 对比(节奏和韵律) 8 2. 6 1.EK5 03/08 模组:制图 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 活动:蜡染 . 单元十三:《邮票》 1. 线条 7 主题:我爱马来西亚 .1 美术应用 13/08.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4.

2018 – 26.08. 第二学期中段假期 9 天 18.2018 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 16 .08.

EK5 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 03/09. 1. 2. 形状-几何、有机 10 主题:认识自我 EK1. 题目:《火箭》 . 话》 (Bahasa Seni Visual)。 **10/09:最高元首诞辰补假 • 美术元素(Unsur Seni) 11/09:回历元旦假期 31/08 模组:制图 .1 (iii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 14/19 • 认识和说明各种美术媒材 .1 (iii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 27/08. 多样式(形状、纹理) **11 2. 均衡—对称(形状) 07/09 . 线条-纹理 活动:拓印 .1.1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4.EK2.1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 17 . 材料:彩色铅笔、图画纸 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 .1 美术感知 *31/08:国庆日假期 *9 单元十五:《给自己的 1. 技巧:拓印 3.1 美术应用 10/09. 工具:各种有凹凸纹理的物体、几何尺 .1.EK3.

1.1 美术应用 01/10. 环保》 (Bahasa Seni Visual)。 • 美术元素(Unsur Seni) 21/09 模组:塑造模型与制 **24/09-27/09:UPSR 考试 .1 美术感知 *17/09:马来西亚日补假 *12 单元十七:《我们一起来 1.EK2. 材料:饼干盒、白胶、橡皮筋、纸巾盒、彩色铅笔、塑 料袋、冰激淋棒等 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 3. 工具:剪刀、穿孔机 . 主题:环保 . 2. 形状-具体 作物品 . 视点 14 2.EK3. 均衡—对称(形状) 28/09 题目:《超级英雄》 .EK5 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 24/09.3 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 05/10 • 认识和说明各种美术媒材 .1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 18 . 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1.3 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 20/09:UPSR 考试 17/09. 纹理 **13 活动:面具 EK1.1.

EK5 • 美术元素(Unsur Seni) 12/10 模组:制图 . (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4.1.EK2.EK3. 同》 (Bahasa Seni Visual)。 EK1.1 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 08/10.1 美术感知 *12/10: 马六甲州元首华诞 *15 单元十九:《远近大不 1. 多样化 17 2.1 美术应用 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 19 .1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 1. 题目:《风景》 . 对比(形状) 19/10 . 颜色-色调 16 主题:美丽的大自然 • 创作原理(Prinsip Rekaan) 15/10. 形状-有机 活动:水彩 .

22/10. 工具:调色盘、水彩笔 .1 创意表达 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。 (i) 有创意地选择及运用材料 (ii) 应用视觉艺术语言创作 (iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品 (iv) 工整地完成作品 4. 2. 技法:干重叠法、湿重叠法 3.1 美术鉴赏 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 (i) 展示作品 (ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品 18 29/10-02/11 年终评审 周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 20 .1. 材料:铅笔、水彩、调色盘 • 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用 .1 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。 26/10 • 认识和说明各种美术媒材 .

3 艺术课业 19 期末艺术课业(二) 3.EK3.EK10 09/11 活动建议: 第一周:班级会议 20 • 讨论: 12/11. 音乐会(歌曲、乐器、任务分配) 19/11. 确定(地点、日期、时间) .3. . 3.2 学生能够展示自己的作品 EK9.EK6.EK4. 05/11. 美术街(作品的展览—种类、数量、任务分配) 21 .EK7.1 学生能够筹备展览会 EK1.EK8. . 3. 活动主题 16/11 .3. 工委表(分配工作) 23/11 第二周:班级凑备 • 美术街(筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美 术街的摆设方式、美术作品的后期制作) 第三周:举行美术展 • 学生介绍美术作品 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 21 .

12.11.2018 – 31.2018 SJKCPF2_PS(SENI)_2018 22 . 年终假期 38 天 24.