Introducción

La epilepsia es el trastorno neurológico crónico más común y grave que afecta a personas de todas las
razas, edades, clases sociales y países. A nivel mundial se dice que cincuenta millones de personas
tienen epilepsia, de las cuales el 80% vive en países desarrollados
Esta enfermedad produce una enorme carga física, mental, social económica y laboral, debido a su
desconocimiento, a los prejuicios y a la estigmatización. "Este problema es mayor en los países
en desarrollo, done habitan un 85% de las personas con epilepsia de quienes se sabe que cerca de 50
millones no tienen acceso a diagnósticos acertados ni tratamientos adecuados y oportunos (Carrizosa,
2009,) .El desconocimiento que se ha tenido sobre esta enfermedad había llevado a los profesionales de
la salud a considerarla una enfermedad mental hasta en la novena revisión de la Calificación Internacional
de las Enfermedades. Hoy en día es conocida como una enfermedad neurológica (De Felipe Oroquieta,
2002).
Al ser catalogada como una enfermedad neurológica, los neurólogos se han avocado a realizar estudios
para poder esclarecer las causas de la misma, así como encontrar los fármacos que produzcan mejores
resultados en el tratamiento de esta enfermedad. Sin embargo, a pesar de que los aspectos psicosociales
asociados a la epilepsia inciden directa e indirectamente en la vida de la persona que la padece, así como
en el tratamiento de la misma, existen pocos estudios que profundicen en estos aspectos. No se puede
negar que relacionada a esta enfermedad existe sufrimiento psicológico y la presencia de alteraciones
psicopatológicas (De Felipe-Oroquieta, 2002).
Es una enfermedad que tiene importantes repercusiones económicas desde el punto de vista de
la atención sanitaria y de la pérdida de productividad laboral. Además las personas con epilepsia ven
reducido su acceso a los seguros de vida y de enfermedad, tienen dificultades para obtener el permiso
para conducir, ocupar determinados puestos de trabajo, encontrar pareja, formar una familia, participar en
actividades nocturnas, entre otros.
Asimismo, están expuestas diariamente a numerosos perjuicios como en China y la India es considerada
la epilepsia como motivo para prohibir o anular el casamiento, o en los Estados Unidos hasta los años
setenta se les negaba el acceso a restaurantes, teatros, centros recreativos y otros lugares públicos.
La presencia de una enfermedad crónica en la etapa de la adolescencia podría llegar a dificultar el
apropiado ajuste social, la búsqueda de su propia identidad, el logro de la independencia de los padres y
el alcanzar relaciones íntimas con personas fuera del núcleo familiar, características propias de este
período del ciclo vital del ser humano. El nivel de dificultad puede aumentar si esta enfermedad es
considerada un estigma o una enfermedad "mágica", como lo es la epilepsia.
La identidad y las habilidades sociales que la persona logre desarrollar durante la adolescencia
permanecerán en la adultez. Por este motivo, e importante que el adolescente con epilepsia sea atendido
a nivel interdisciplinaria verse implicados varias especialidades en la intervención de esta enfermedad
acrónica. El papel de la Psicología Clínica en este caso sería de Psi coeducación, terapia individual,
familiar y/o grupal, que abarquen temas como las habilidad sociales, el manejo de las emociones,
pensamientos y del comportamiento, entre otros.
La presente revisión bibliográfica tiene por objetivo concluir con todo lo referente hacia lo que se ha
aprendido sobre el tema sobre los tratarnos neurológico dirigida a adolescentes, y su incidencia en la vida
diaria que el joven vive a diario.

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