Manual Pelaksanaan Kerja Kursus 9004 2018

TERHAD 1
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian Am
Kertas 4 (900/4)
Penggal 2 Tahun 2018
PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.
Manual ini terdiri daripada 62 halaman bercetak.

© Majlis Peperiksaan Malaysia 2018
TERHAD
TERHAD 2
KANDUNGAN
Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Halaman
1.0 Pengenalan 4
2.0 Objektif 5
2.1 Kemahiran kognitif
2.2 Kemahiran manipulatif
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)
3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 6−13
3.1 Arahan Umum
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah
Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon)
swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah
Bantuan Kerajaan)
3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak
diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah
bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk
calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon
3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah
bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa) kerja kursus untuk
Calon Persendirian Individu
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 14−27
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran
untuk memeriksa kerja kursus calon)
4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon)
4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi
4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu
5.0 Format Penulisan 28
6.0 Struktur Penulisan 28
7.0 Penskoran 29
8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus 30
9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus 31−34
10.0 Lampiran 35−47
TERHAD
TERHAD 3
Bahagian II: Manual Calon
Halaman
1.0 Pengenalan 48
2.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 48−52
2.1 Arahan Umum
2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan
Kerajaan
2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak
2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi
2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 53−60
3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran
untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk
3.4 Calon Persendirian Individu
Bahagian III: Kertas Soalan
Halaman
1.0 Kertas Soalan Pengajian Am Kertas 4 (900/4) STPM 2018 (Kerja Kursus) 61-62
TERHAD
TERHAD 4
BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA
1 PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan
kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen
kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar
kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan
dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon.
Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus
bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah
dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.
TERHAD
TERHAD 5
2 OBJEKTIF
Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;
2.1 Kemahiran kognitif:

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan
pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya
2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan
yang diberikan
2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu
yang dibentangkan
2.2 Kemahiran manipulatif:

2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai
sumber
2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan
mengkaji selidik
2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan
swasta serta daripada sumber Internet
2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,
jadual, rajah, carta, dan tulisan
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan
2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan
bekerja sebagai satu pasukan
2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan
2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan
2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah
2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara
saintifik
2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika
2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi
TERHAD
TERHAD 6
3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS
3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
3.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
3.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2017 adalah berdasarkan tajuk yang
dipelajari dalam penggal 2.
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan
ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua
hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am
pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada
seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam
kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKKC)
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran
Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria
Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak
diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian
Am, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan
kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi
ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua
hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am
pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada
seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam
kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran
Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria
Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
TERHAD
TERHAD 7
3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus
Pengajian Am dari portal MPM
3.5.4 Menandatangani borang akta MPM (MPM/P13.1 dan MPM/P13.4) yang
dilampirkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4
(900/4) dan menghantarnya kepada MPM (up: Encik Mohd Fakhruddin bin Mohd
Subari)
3.5.5 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.6 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara
individu
3.5.7 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan
garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan
dan Pelaksanaan
3.5.8 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus
Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian
Am
3.5.9 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/
maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am
3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah
semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan
kerja kursus Pengajian Am
3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada
masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan
oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil
kertas 900/4
3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.16 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
TERHAD
TERHAD 8
3.5.17 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa
membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi
membincangkan penghasilan kerja kursus
3.5.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan
calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.5.19 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC), dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon
yang bertukar sekolah
3.5.20 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan
mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
3.5.21 Memastikan markah kerja kursus calon hanya ditulis di dalam BMKKC dan tidak
menulisnya di dalam evidens kerja kursus calon
3.5.22 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM
ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon
3.5.23 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon kepada MPM (up: Encik Mohd Fakhruddin bin Mohd
Subari) dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRuMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus
calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.5.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
3.5.25 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama
dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.5.26 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh
keputusan peperiksaan STPM diumumkan.
3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk

Pengajian Am
3.6.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM
Subari)
Pengajian Am
individu
TERHAD
TERHAD 9

dan Pelaksanaan
Am
(a) memilih tema,
Pengajian Am
3.6.13 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa kerja kursus
Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah
ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja
kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
Pengajian Am
3.6.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.6.18 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.6.20 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke
sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4
3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk

TERHAD
TERHAD 10

Pengajian Am
3.7.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus
Pengajian Am dari portal MPM
Subari)
Pengajian Am
individu
dan Pelaksanaan
Am
(a) memilih tema,
Pengajian Am
3.7.13 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada
masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan
oleh pihak MPM (Lampiran 1)
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil
kertas 900/4
Pengajian Am
TERHAD
TERHAD 11
3.7.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru
dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.7.19 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke
sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah
3.7.20 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi
serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.7.23 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon kepada MPM (up: Encik Mohd Fakhruddin bin Mohd
Subari) dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRuMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus
calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.7.26 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel
untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
3.7.27 Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel untuk membuat
pembentangan (jika diminta oleh KPK)
3.7.28 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh
keputusan peperiksaan STPM diumumkan.
3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang
dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi
kerja kursus Pengajian Am.
Pengajian Am
3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan
(Lampiran 4)
TERHAD
TERHAD 12
3.8.7 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM (up: Encik
Mohd Fakhruddin bin Mohd Subari) dengan menggunakan Borang Rumusan
Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa
menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak
melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.8.10 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari
tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.
3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang
dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)
3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kerja
kursus Pengajian Am
3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah
untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan
tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan MPM. Pemeriksa juga
dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan
memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft
skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat
membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop
kerja kursus.
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja
kursus Pengajian Am
3.9.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan
(Lampiran 4)
3.9.6 Memastikan markah kerja kursus calon hanya ditulis di dalam BMKKC dan
tidak menulisnya di dalam evidens kerja kursus calon
3.9.8 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM (up: Encik
Mohd Fakhruddin bin Mohd Subari) dengan menggunakan Borang Rumusan
Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa
menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak
melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
TERHAD
TERHAD 13
3.9.11 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari
tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.
TERHAD
TERHAD 14
4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon
25 Sept. • Manual • Memuat turun: • Memuat turun:

2017 Pelaksanaan Kerja
• Manual Pelaksanaan • Manual Pelaksanaan
Kursus Pengajian
Kerja Kursus Kerja Kursus
Am Kertas 4
Pengajian Am Kertas Pengajian Am
(900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2 Kertas 4 (900/4),
Tahun 2018
Tahun 2018 Penggal 2 Tahun
• Kriteria Pentaksiran 2018
• Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Kerja Kursus Ø Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas Pengajian Am Kertas
Kertas 4 (900/4),
4 (900/4), Penggal 2 4 (900/4), Penggal 2
Penggal 2 Tahun
Tahun 2018 Tahun 2018
2018
• Tema Kerja Kursus
• Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
Tahun 2018
Penggal 2 Tahun
2018
Dari 15 • Pelaksanaan, • Menyampaikan • Memahami aspek

Januari pemeriksaan dan taklimat tugasan yang dinilai dalam
2018 pembentangan kerja kepada calon penulisan kerja
hingga kursus • Menjelaskan aspek kursus
20 April yang dinilai dalam • Memahami skop
2018 penulisan kerja kursus tugasan kerja kursus
• Memberikan • Membincangkan
penjelasan kepada tema, isu, tajuk dan
calon tentang elemen skop kerja kursus
kemahiran insaniah yang telah dipilih,
(soft skill) yang akan dikenal pasti, dan
dinilai ditetapkan bersama
• Membimbing calon dengan guru
untuk memahami skop • Merancang jadual
tugasan kerja kursus kerja
• Membimbing calon • Mengumpul data
mengenal pasti tema dan maklumat
dan memilih isu, melalui pemerhatian,
tajuk, dan skop kerja temu bual, dan kaji
kursus selidik daripada
• Membimbing calon pelbagai sumber
untuk merancang
• Menyusun dapatan
jadual kerja
(data dan maklumat)
• Membimbing calon
• Memproses data dan
untuk mengumpul
maklumat –
data dan maklumat
mentafsir,
berkaitan dengan kerja
menganalisis dan
kursus
membuat hubung
TERHAD
TERHAD 15
Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

• Membimbing calon kait antara dapatan
memproses dan yang diperoleh
menganalisis data • Mempersembahkan
• Membimbing calon data dan maklumat
untuk menulis dalam bentuk jadual,
mengikut format yang graf, carta, dan lain-
ditetapkan lain yang bersesuaian
• Memantau kemajuan • Membincangkan

hasil penulisan calon dapatan kajian dan
secara berterusan menghubung-
dengan merekod dan kaitkannya dengan
menandatangani teori yang
Borang Rekod Kerja bersesuaian
Kursus Calon • Menghasilkan
• Membimbing calon penulisan yang
membuat lengkap mengikut
penambahbaikan format yang
terhadap kerja kursus ditetapkan
yang dihasilkan • Menyemak dan
• Menerima kerja kursus membuat
daripada setiap calon penambahbaikan
terhadap kualiti
• Menyemak kerja penulisan kerja
kursus dan menilai kursus
pembentangan kerja
• Menyerahkan kerja
kursus calon mengikut
kursus mengikut
kriteria pentaksiran
tarikh yang
yang ditetapkan oleh
ditetapkan kepada
MPM
guru
• Menilai elemen
• Membentangkan
kemahiran insaniah
kerja kursus dan
(soft skill) calon
menjawab secara
lisan soalan yang
dikemukakan oleh
guru dalam masa
masa 10 hingga 15
minit pada tarikh
dan waktu yang
ditetapkan
Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja • Menyediakan kerja

Mac 2018 kursus oleh kursus calon (yang kursus calon (yang
hingga Pengurusan MPM terkini), fail kerja terkini), dan fail
30 April dan Pegawai Mata kursus guru, dan fail kerja kursus calon
2018 Pelajaran MPM kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD 16
Dari 23 • Pengisian dan • Memasukkan markah

April penghantaran kerja kursus calon ke
2018 markah kerja kursus dalam sistem e-
hingga 23 melalui submission
Mei 2018 e-submission Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau
guru yang mengajar
mata apelajaran
tingkatan enam
• Membuat pembetulan
sekiranya terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus calon yang
dicetak daripada
e-submission
• Menghantar markah
kerja kursus calon ke
MPM melalui e-
submission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRuMKKC)
Dari 24 • Penyimpanan • Menyimpan evidens

Mei 2018 evidens kerja kerja kursus dan Fail
hingga 15 kursus Kerja Kursus calon di
Oktober tempat yang selamat
2019 sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja kursus
calon
Nota:
Tarikh taklimat Kerja Kursus 2018 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 25 September 2017 hingga 14 Januari 2018.
TERHAD
TERHAD 17
4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
25 Sept. • Manual Pelaksanaan • Memuat turun: • Memuat turun:

2017 Kerja Kursus
Ø Manual Pelaksanaan Ø Manual Pelaksanaan
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas Pengajian Am
Penggal 2 Tahun
4 (900/4), Penggal 2 Kertas 4 (900/4),
2018
Tahun 2018 Penggal 2 Tahun
• Tema Kerja Kursus 2018
Ø Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Pengajian Am Kertas Ø Tema Kerja Kursus
Kertas 4 (900/4), 4 (900/4), Penggal 2 Pengajian Am
Penggal 2 Tahun Tahun 2018 Kertas 4 (900/4),
2018 Penggal 2 Tahun
2018
Dari 15 • Pelaksanaan kerja • Menyampaikan • Memahami aspek

Januari kursus taklimat tugasan yang dinilai dalam
2018 kepada calon penulisan kerja
hingga 20 • Memaklumkan tarikh kursus
April 2018 akhir penyerahan kerja • Memahami skop
kursus mengikut tugasan kerja kursus
arahan Majlis
• Membincangkan
Peperiksaan Malaysia
tema, isu, tajuk dan
• Menjelaskan aspek skop kerja kursus
yang dinilai dalam yang telah dipilih,
penulisan kerja kursus dikenal pasti, dan
• Memberikan ditetapkan bersama
penjelasan kepada guru
calon tentang elemen • Merancang jadual
kemahiran insaniah kerja
(soft skill) yang akan
dinilai • Mengumpul data dan
maklumat melalui
• Membimbing calon pemerhatian, temu
untuk memahami bual, dan kaji selidik
skop tugasan kerja daripada pelbagai
kursus sumber
• Membimbing calon • Menyusun dapatan
mengenal pasti tema (data dan maklumat)
dan memilih isu,
tajuk, dan skop kerja • Memproses data dan
kursus maklumat –
mentafsir,
• Membimbing calon
menganalisis dan
untuk merancang
membuat hubung
jadual kerja
kait antara dapatan
yang diperoleh
TERHAD
TERHAD 18

• Membimbing calon • Mempersembahkan
untuk mengumpul data dan maklumat
data dan maklumat dalam bentuk jadual,
berkaitan kerja kursus graf, carta, dan lain-
• Membimbing calon lain yang bersesuaian
memproses dan • Membincangkan
menganalisis data dapatan kajian dan
• Membimbing calon menghubung-
untuk menulis kaitkannya dengan
mengikut format yang teori yang
ditetapkan bersesuaian
• Memantau kemajuan • Menghasilkan
hasil penulisan calon penulisan yang
secara berterusan lengkap mengikut
dengan merekod dan format yang
menandatangani ditetapkan
Borang Rekod Kerja • Menyemak dan
Kursus Calon membuat
• Membimbing calon penambahbaikan
membuat terhadap kualiti
penambahbaikan penulisan kerja
terhadap kerja kursus kursus
yang dihasilkan
23 April • Penghantaran kerja • Menerima kerja • Menyerahkan kertas

2018 kursus dan bahan kursus daripada setiap kerja kursus
pembentangan calon untuk mengikut tarikh
kerja kursus oleh diserahkan kepada yang ditetapkan
calon kepada pemeriksa bagi tujuan kepada pemeriksa
pemeriksa penyemakan bagi tujuan
penyemakan
Dari 24 • Pemeriksaan kerja • Menyerahkan kerja

April 2018 kursus oleh kursus setiap calon
hingga 30 pemeriksa yang kepada pemeriksa
April 2018 dilantik oleh MPM bagi tujuan
penyemakan
Dari 2 Mei • Sesi pembentangan • Menyediakan calon • Membentangkan

2018 kerja kursus untuk sesi kertas kerja kursus di
hingga 11 pembentangan dan hadapan pemeriksa
Mei 2018 soal jawab kerja dan menjawab
kursusdi hadapan secara lisan beberapa
pemeriksa (semua soalan yang
calon) dikemukakan oleh
pemeriksa dalam
masa 10 hingga 15
minit pada tarikh dan
waktu yang
ditetapkan
TERHAD
TERHAD 19
Dari 14 • Pengisian dan

Mei 2018 penghantaran
hingga 23 markah melalui e-
Mei 2018 submission oleh
pemeriksa yang
dilantik oleh MPM
Dari 24 • Penyimpanan
Mei 2018 evidens kerja
hingga 15 kursus oleh
Oktober pemeriksa yang
2019 dilantik oleh MPM
di tempat yang
selamat, iaitu di
Jabatan Pelajaran
Negeri (JPN)
sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja
kursus calon
Nota:
TERHAD
TERHAD 20
4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
25 Sept. • Manual • Memuat turun: • Memuat turun:

2017 Pelaksanaan Kerja
Ø Manual Pelaksanaan Ø Manual Pelaksanaan
Kursus Pengajian
Am Kertas 4
Pengajian Am Kertas Pengajian Am Kertas
(900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2018
Tahun 2018 Tahun 2018
• Kriteria Pentaksiran Ø Kriteria Pentaksiran Ø Tema Kerja Kursus
Kerja Kursus Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
Pengajian Am Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4), 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2018
Penggal 2 Tahun Tahun 2018
2018
Ø Tema Kerja Kursus
• Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
Pengajian Am 4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4), Tahun 2018
Penggal 2 Tahun
2018
Dari 15 • Pelaksanaan, • Menyampaikan • Memahami aspek

Januari pemeriksaan dan taklimat tugasan yang dinilai dalam
2018 pembentangan kerja kepada calon penulisan kerja
hingga kursus • Menjelaskan aspek kursus
20 April yang dinilai dalam • Memahami skop
2018 penulisan kerja kursus tugasan kerja kursus
• Memberikan • Membincangkan
penjelasan kepada tema, isu, tajuk dan
calon tentang elemen skop kerja kursus
kemahiran insaniah yang telah dipilih,
(soft skill) yang akan dikenal pasti, dan
dinilai ditetapkan bersama
• Membimbing calon dengan guru
untuk memahami skop • Merancang jadual
tugasan kerja kursus kerja
• Membimbing calon • Mengumpul data dan
mengenal pasti tema maklumat melalui
dan memilih isu, pemerhatian, temu
tajuk, dan skop kerja bual, dan kaji selidik
kursus daripada pelbagai
• Membimbing calon sumber
untuk merancang
• Menyusun dapatan
jadual kerja
(data dan maklumat)
TERHAD
TERHAD 21
Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

• Membimbing calon • Memproses data dan
untuk mengumpul maklumat –
data dan maklumat mentafsir,
berkaitan dengan kerja menganalisis dan
kursus membuat hubung
• Membimbing calon kait antara dapatan
memproses dan yang diperoleh
menganalisis data • Mempersembahkan
• Membimbing calon data dan maklumat
untuk menulis dalam bentuk jadual,
mengikut format yang graf, carta, dan lain-
ditetapkan lain yang bersesuaian
• Memantau kemajuan • Membincangkan

hasil penulisan calon dapatan kajian dan
secara berterusan menghubung-
dengan merekod dan kaitkannya dengan
menandatangani teori yang
Borang Rekod Kerja bersesuaian
Kursus Calon • Menghasilkan
• Membimbing calon penulisan yang
membuat lengkap mengikut
penambahbaikan format yang
terhadap kerja kursus ditetapkan
yang dihasilkan • Menyemak dan
• Menerima kerja kursus membuat
daripada setiap calon penambahbaikan
terhadap kualiti
• Menyemak kerja penulisan kerja
kursus dan menilai kursus
pembentangan kerja • Menyerahkan kerja
kursus calon mengikut kursus mengikut
kriteria penilaian yang tarikh yang
ditetapkan oleh MPM ditetapkan kepada
• Menilai elemen guru
kemahiran insaniah • Membentangkan
(soft skill) calon kerja kursus dan
menjawab secara
lisan soalan yang
dikemukakan oleh
guru dalam masa 10
hingga 15 minit pada
tarikh dan waktu
yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD 22
Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja • Menyediakan kerja

Mac 2018 kursus oleh kursus calon (yang kursus calon (yang
hingga 30 Pengurusan MPM terkini), fail kerja terkini), dan fail
April dan Pegawai Mata kursus guru, dan fail kerja kursus calon
2018 Pelajaran MPM kerja kursus calon
Dari 23 • Pengisian dan • Memasukkan markah

April penghantaran kerja kursus calon ke
2018 markah kerja kursus dalam sistem e-
hingga 23 melalui submission
Mei 2018 e-submission Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau
guru yang mengajar
matapelajaran
tingkatan enam
• Membuat pembetulan
sekiranya terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus calon tersebut
kerja kursus calon ke
MPM melalui e-
submission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRuMKKC)
Dari 2 • Penyelarasan • Menyediakan dan • Membentangkan

Mei 2018 markah kerja menyerahkan kerja kerja kursus dan
hingga 6 kursus oleh Ketua kursus calon yang menjawab lisan
Jun 2018 Penyelaras diminta sebagai beberapa soalan
Kebangsaan (KPK) sampel untuk tujuan yang dikemukakan
penyelarasan oleh Ketua Penyelaras
Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10
hingga 15 minit pada
TERHAD
TERHAD 23

• Menyediakan calon tarikh dan waktu
yang kerja kursusnya yang ditetapkan
dipilih sebagai sampel (calon yang dipilih
sahaja jika diminta
oleh KPK)
Dari 7 • Penyimpanan • Menyimpan evidens

Jun 2018 evidens kerja kerja kursus dan Fail
hingga 15 kursus Kerja Kursus calon di
Oktober tempat yang selamat
2019 sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja kursus
calon
Nota:
TERHAD
TERHAD 24
4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa
15 Jan. 2018 • Pelaksanaan kerja kursus

hingga 20 oleh calon
April 2018
23 April • Penghantaran kerja kursus • Menerima kerja kursus calon daripada

2018 dan bahan pembentangan guru sekolah swasta pada tarikh yang
kerja kursus kepada ditetapkan bagi tujuan penilaian
pemeriksa
Dari 24 April • Pemeriksaan kerja kursus • Memeriksa kerja kursus calon

2018 hingga oleh pemeriksa mengikut kriteria pentaksiran yang
30 April 2018 ditetapkan oleh MPM
Dari 2 Mei • Sesi pembentangan kerja • Menilai pembentangan kerja kursus

2018 hingga kursus oleh calon calon (seorang calon antara 10
11 Mei 2018 hingga 15 minit) mengikut kriteria
pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM
• Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Dari 14 Mei • Pengisian dan penghantaran • Memasukkan markah kerja kursus

2018 hingga markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission
23 Mei 2018 melalui e-submission • Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata
pelajaran tingkatan enam
• Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus calon
yang dicetak daripada e-submission
• Menghantar markah kerja kursus calon
ke MPM melalui e-submission
sebelum atau pada tarikh yang
ditetapkan
• Menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon yang telah
disahkan oleh Pengetua kepada MPM
dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRuMKKC)
TERHAD
TERHAD 25
Dari 24 Mei • Penyimpanan evidens kerja • Menyimpan evidens kerja kursus di

2018 hingga kursus tempat yang selamat, iaitu di Jabatan
15 Oktober Pendidikan Negeri (JPN) sehingga
2019 sampai tarikh pelupusan evidens kerja
kursus calon
Nota:
TERHAD
TERHAD 26
4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu
15 Januari • Pertemuan Pemeriksa • Menyampaikan taklimat tugasan

2018 hingga dengan calon persendirian kepada calon
20 April individu • Memaklumkan tarikh akhir penyerahan
2018 kerja kursus mengikut arahan Majlis
• Pelaksanaan kerja kursus
oleh calon Peperiksaan Malaysia
• Menjelaskan aspek yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus
• Menjelaskan kepada calon tentang
elemen kemahiran insaniah (soft skill)
yang dinilai dalam kerja kursus calon
• Membimbing calon untuk mengenal
pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan
skop kerja kursus
23 Mei 2018 • Penghantaran kerja kursus • Menerima kerja kursus calon pada
dan bahan pembentangan tarikh yang ditetapkan bagi tujuan
kerja kursus kepada penilaian
pemeriksa
Dari 24 • Pemeriksaan kerja kursus • Menyemak kerja kursus calon

April 2018 oleh pemeriksa mengikut kriteria pentaksiran yang
hingga 30 ditetapkan oleh MPM
April 2018
Dari 2 Mei • Sesi pembentangan kerja • Menilai pembentangan kerja kursus

2018 hingga kursus oleh calon calon (seorang calon antara 10
11 Mei 2018 hingga 15 minit) mengikut kriteria
pentaksiran yang ditetapkan oleh
MPM. (Membawa komputer semasa
sesi pembentangan kerja kursus oleh
calon)
• Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Dari 14 Mei • Pengisian dan penghantaran • Memasukkan markah kerja kursus

2018 hingga markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission
23 Mei 2018 melalui e-submission • Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata
pelajaran Pengajian Am
• Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus calon
tersebut yang dic tak daripada
e-submission
TERHAD
TERHAD 27

ke MPM melalui e-submission sebelum
atau pada tarikh yang ditetapkan
kepada MPM dengan menggunakan
Borang Rumusan Markah Kerja
Kursus Calon (BRuMKKC)
Dari 24 Mei • Penyimpanan evidens kerja • Menyimpan evidens kerja kursus di

2018 hingga kursus tempat yang selamat, iaitu di Jabatan
15 Oktober Pendidikan Negeri (JPN) sehingga
2019 sampai tarikh pelupusan evidens kerja
kursus calon
Nota:
TERHAD
TERHAD 28
5 FORMAT PENULISAN
5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk
mencari maklumat tambahan.
5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut
format berikut:
5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja
5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci
5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)
5.2.4 Langkau (spacing): 1.5
5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,
rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.
5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format
penghasilan gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.
5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan
rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.
5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah
meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang
ditulis dalam satu perenggan.
5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:
5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
5.7.5 Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKKC) (Lampiran 5)
5.7.6 Kerja kursus Pengajian Am
5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan
di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).
5.9 Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak
dan berjilid.
6 STRUKTUR PENULISAN
6.1 Abstrak
6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)
6.3 Penghargaan
6.4 Pengenalan
6.5 Objektif Kajian
6.6 Lokasi Kajian
6.7 Metodologi Kajian
6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan
6.9 Rumusan/Kesimpulan
6.10 Rujukan
6.11 Lampiran (jika perlu)
TERHAD
TERHAD 29
7 PENSKORAN
Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
Penulisan:
1. Abstrak 2
2. Kandungan (butiran dan muka surat) −
3. Penghargaan −
4. Pengenalan 4
5. Objektif Kajian 3
40
(72.7%)
6. Lokasi Kajian 2
7. Metodologi Kajian 5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18
9. Rumusan/Kesimpulan 4
10. Rujukan 2
11. Lampiran (jika perlu) −
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
1. Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian
(a) Pembentangan 2
10
(b) Kreativiti persembahan 2 (18.2%)
(c) Keterampilan 1
2. Soal jawab 5
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
1. Impak keseluruhan:
5
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan 5 (9.1%)
dan Soal jawab)
JUMLAH MARKAH 55 55
(100%)
TERHAD
TERHAD 30
8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS
8.1 MPM menentukan dua tema.
8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk
dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.
8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/

daerah/negeri calon.
TERHAD
TERHAD 31
9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS PENGAJIAN AM
Contoh:
Tema 1: Tema 2:
Pencemaran Budaya Kebebasan Media
Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan
Calon memilih tema:

Tema 1: Pencemaran Budaya
Calon mengenal pasti isu:

(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada
kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)
Contoh:
• Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja
• Budaya lepak dalam kalangan komuniti
• Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa
• Kelunturan nilai murni dalam komuniti
• Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti
Calon menentukan tajuk:

(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)
Contoh:
• Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
TERHAD
TERHAD 32
Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju
dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data
kajian.
Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek
(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.
Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus
yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat
memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu
penting yang cuba diketengahkan
Contoh:
• Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati
melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh
budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)
Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap
akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,
serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai
dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan
objektif kajiannya secara khusus.
Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk
research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,
Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis. Calon
digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat
kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan
lebih mendalam.
Contoh:
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak
di Taman A
2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja
yang melepak di Taman A
B
TERHAD
TERHAD 33
Calon menerangkan konsep kendalian:

Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk
kajian yang akan diguna pakai.
Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan
hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon
dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau
keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.
Contoh:
1. Menerangkan maksud budaya lepak
2. Menerangkan maksud golongan remaja
3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial
Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.
Antaranya adalah seperti berikut:
1. Pemerhatian
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini
digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau
kawasan yang dikaji.
2. Temu bual
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.
Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat
dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini
menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan
orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam
suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan untuk
menganalisis temu bual tersebut.
3. Soal Selidik
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan
lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk
memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka
bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat
memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada
responden di kawasan kajian.
4. Kepustakaan
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku
rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di
samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini
kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan
kepada skop kajian.
C
TERHAD
TERHAD 34
Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah
kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara
kuantitatif atau kualitatif.
Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian
dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf
bagi menyokong hasil kajian.
PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada
dalam dapatan kajian.
Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.
Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang
dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh
menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.
PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.
Rujukan:
Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan
yang berlainan.
Contoh:
Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada
makalah
TERHAD
TERHAD 35
10 LAMPIRAN
Lampiran 1

PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2018
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
TAJUK
NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON
NAMA GURU/PENILAI
TANDATANGAN
GURU/PENILAI
TARIKH
TERHAD
TERHAD 36
Lampiran 2
BPC

BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk
kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja
kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk
calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau
pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian
individu).
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Penilai:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati
bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
TERHAD
TERHAD 37
Lampiran 3
BRKKC

BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................
Aktiviti dalam Penghasilan

Kerja Kursus Tandatangan Tandatangan
Tarikh Ulasan Guru
Guru Calon
(diisi oleh calon)
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2018 mengikut peraturan yang
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: .....................................
Nama Guru: ................................................
Tarikh: .......................................
Cap Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus.
TERHAD
TERHAD 38
Lampiran 4
BMKKC

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................
No. Kad Pengenalan: …………………………………….
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria Pentaksiran Markah Markah Markah
Penuh Guru/Pemeriksa Penyelaras
A. Penulisan
1. Abstrak 2
2. Kandungan (butiran dan muka −
surat)
3. Penghargaan −
4. Pengenalan 4
5. Objektif Kajian 3
6. Lokasi Kajian 2
7. Metodologi Kajian 5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18
9. Rumusan dan Kesimpulan 4
10. Bibliografi/Rujukan 2
11. Lampiran (jika perlu) −
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab
1. Pembentangan 2
2. Kreativiti Persembahan 2
3. Keterampilan 1
4. Soal jawab 5
C. Impak Keseluruhan 5
Jumlah Markah 55
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ................................................................... Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................
Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................
No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................
(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................
Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan
perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.
TERHAD
TERHAD 39
Lampiran 5
BRuMKKC

BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Sekolah: ……………………………………………………………………
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
Bil Angka Giliran No Kad Pengenalan Markah
10
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENGETUA

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di
adalah benar. atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………….……... Tandatangan Pengetua:………………………..…......

Nama : ………………………………………….…............ Nama : …………………………………………..…...
No. Kad Pengenalan : ………………….........…………… No. Kad Pengenalan : ………………………………..
Tarikh : ………………………………………. Tarikh : ……………………………………….
No. Telefon (sekolah) : ……………………… No. Telefon (sekolah) : ………………………
(bimbit) : ……………………… (bimbit) : ………………………
Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.
TERHAD
TERHAD 40
Lampiran 6
Peta:
Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung
Foto:
Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012
TERHAD
TERHAD 41
Rajah:
Rajah 1: Umur Responden (Tahun)

Sumber: Kajian Lapangan 2012
Jadual:
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah
BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS
1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3
2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0
3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7
4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7
5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3
JUMLAH 12 100
Sumber: Kajian Lapangan 2012
TERHAD
TERHAD 42
Lampiran 7
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN
1. Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f) Tempat terbit
(g) Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis
A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh dua orang penulis
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh tiga orang penulis
Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.
Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan
Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)
3. Kamus dan Ensaiklopedia

(a) Judul
(b) Jilid
(c) Tahun
(d) Edisi dan cetakan
(e) Tempat terbit
TERHAD
TERHAD 43
Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa

(a) Nama negeri
(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
(c) Tahun terbit
(d) Judul
(e) Tempat terbit
(f) Nama penerbit
Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
5. Makalah
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Judul makalah
(e) Bilangan keluaran
(f) Jilid
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac
1977.
6. Jurnal
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
TERHAD
TERHAD 44
(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.
Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
7. Suratkhabar atau Buletin

(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(d) Nama suratkhabar atau buletin
(e) Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,
21 April 1995.
8. Monograf
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f) Bilangan
(g) Tempat terbit
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
(Penerbitan Ilmiah no. 3).
9. Latihan Ilmiah
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
TERHAD
TERHAD 45
(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan
Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.
10. Kertas data

(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Tempat
(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan
dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
11. Kertas kerja

(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
(f) Tempat
(g) Tarikh
Contoh:
Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah
Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat
Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan

(a) Nama pensyarah
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Sumber nota
(e) Tempat
(f) Tarikh
TERHAD
TERHAD 46
Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang
disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
13. Wawancara
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)

(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f) Penerbit
(g) Bilangan bahan
(h) Tempoh
(i) Lokasi
Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.
Bhd.
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI
(Malaysia). 1 pita: 60 min.
TERHAD
TERHAD 47
15. Bahan Internet
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,
Tahun, dari URL
Contoh:
Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from
http://wordnet.princeton.edu
TERHAD
TERHAD 48
BAHAGIAN II: MANUAL CALON
1 PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan
kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen
kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar
kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan
dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi
mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan pentaksiran kerja kursus ini mestilah
dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.
2 PELAKSANAAN KERJA KURSUS
2.1 Arahan Umum

2.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
2.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
2.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2018 adalah berdasarkan tajuk yang
dipelajari dalam penggal 2.
2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan
2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu
2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam
tempoh yang ditetapkan oleh guru
2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh
2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang
telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
2.2.8 Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja
kursus Pengajian Am
2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan
TERHAD
TERHAD 49
2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah
ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah
ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja
kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.2.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika
pertemuan antara calon dengan guru
2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada
tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus
dengan baik
2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber
maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus
2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk

2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu
(a) memilih tema,
kursus Pengajian Am
TERHAD
TERHAD 50
2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada
masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada
tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap
tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4.
2.3.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon
2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
dengan baik
2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan
2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon

2.4.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu
(a) memilih tema,
kursus Pengajian Am
pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan
TERHAD
TERHAD 51
2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah
ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah
ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja
kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.4.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon
2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada
tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di
hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat
yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan)
dengan baik
2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

2.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am
2.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan
2.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu
tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
(a) memilih tema,
kursus Pengajian Am
TERHAD
TERHAD 52
2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada
masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada
tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap
tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4.
2.5.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon
2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
dengan baik
2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan
TERHAD
TERHAD 53
3 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh Perkara Tindakan Calon
25 Sept. • Manual Pelaksanaan • Memuat turun:

2017 Kerja Kursus Pengajian
Ø Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Am Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2018
• Tema Kerja Kursus Ø Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
Pengajian Am Kertas 4 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2018
(900/4), Penggal 2
Tahun 2018
Dari 15 • Pelaksanaan, • Memahami aspek yang dinilai dalam

Januari pemeriksaan dan penulisan kerja kursus
2018 pembentangan kerja • Memahami skop tugasan kerja kursus
hingga 20 kursus
April 2018 • Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru
• Merancang jadual kerja
• Mengumpul data dan maklumat melalui
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik
daripada pelbagai sumber
• Menyusun dapatan (data dan maklumat)
• Memproses data dan maklumat –
mentafsir, menganalisis dan membuat
hubung kait antara dapatan yang diperoleh
• Mempersembahkan data dan maklumat
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-
lain yang bersesuaian
• Membincangkan dapatan kajian dan
menghubung-kaitkannya dengan teori
yang bersesuaian
• Menghasilkan penulisan yang lengkap
mengikut format yang ditetapkan
• Menyemak dan membuat penambahbaikan
terhadap kualiti penulisan kerja kursus
• Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada guru
• Membentangkan kerja kursus dan
menjawab secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru dalam masa 10
hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD 54
Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja kursus calon (yang

Mac 2018 kursus oleh Pengurusan terkini), dan fail kerja kursus calon
hingga 30 MPM dan Pegawai Mata
April 2018 Pelajaran MPM
TERHAD
TERHAD 55
3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
25 Sept. • Manual Pelaksanaan • Memuat turun:

Tahun 2018
(900/4), Penggal 2
Tahun 2018
Dari 15 • Pelaksanaan kerja • Memahami aspek yang dinilai dalam

Januari kursus penulisan kerja kursus
2018 hingga
• Memahami skop tugasan kerja kursus
20 April
2018 • Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop
pasti, dan ditetapkan bersama guru
hubung kait antara dapatan yang diperoleh
yang bersesuaian
23 April • Penghantaran kerja • Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut

2018 kursus dan bahan tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa
pembentangan kerja bagi tujuan penyemakan
kursus oleh calon
kepada pemeriksa
TERHAD
TERHAD 56
Dari 24 • Pemeriksaan kerja

April 2018 kursus oleh pemeriksa
hingga 30 yang dilantik oleh
April 2018 MPM
Dari 2 Mei • Sesi pembentangan • Membentangkan kertas kerja kursus di

2018 hingga kerja kursus hadapan pemeriksa dan menjawab secara
11 Mei lisan beberapa soalan yang dikemukakan
2018 oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15
minit pada tarikh dan waktu yang
ditetapkan
TERHAD
TERHAD 57
3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
25 Sept. 2017 • Manual Pelaksanaan • Memuat turun:

Kerja Kursus Pengajian
Tahun 2018
(900/4), Penggal 2
Tahun 2018
Dari 15 • Pelaksanaan, • Memahami aspek yang dinilai dalam

Januari 2018 pemeriksaan dan penulisan kerja kursus
hingga 20 pembentangan kerja • Memahami skop tugasan kerja kursus
April 2018 kursus
• Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop
pasti, dan ditetapkan bersama dengan
guru
hubung kait antara dapatan yang
diperoleh
yang bersesuaian
• Menyemak dan membuat
penambahbaikan terhadap kualiti
• Menyerahkan kerja kursus mengikut
tarikh yang ditetapkan kepada guru
• Membentangkan kerja kursus dan
menjawab secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru dalam masa 10
hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
TERHAD
TERHAD 58

yang ditetapkan
Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja kursus calon (yang

Mac 2018 kursus oleh Pengurusan terkini), dan fail kerja kursus calon
hingga 30 MPM dan Pegawai Mata
April 2018 Pelajaran MPM
Dari 2 Mei • Penyelarasan markah • Membentangkan kerja kursus dan

2018 hingga kerja kursus oleh Ketua menjawab lisan beberapa soalan yang
6 Jun 2018 Penyelaras Kebangsaan dikemukakan Ketua Penyelaras
(KPK) Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga
15 minit pada tarikh dan waktu yang
ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika
diminta oleh KPK)
TERHAD
TERHAD 59
3.4 Calon Persendirian Individu
15 Januari • Manual Pelaksanaan • Memuat turun:

Tahun 2018
(900/4), Penggal 2
Tahun 2018
16 Januari • Pertemuan calon • Menemui pemeriksa yang dilantik oleh

2018 dengan Pemeriksa MPM untuk membincangkan keperluan
hingga 20 melaksanakan kerja kursus dan
April 2018 • Pelaksanaan kerja
pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja
kursus oleh calon
kursus
• Memahami aspek yang dinilai dalam
• Memahami skop tugasan
• Menentukan tema, isu, tajuk dan skop
pasti, dan ditetapkan.
pemerhatian, temu bual dan kaji selidik
mentafsir, menganalisis, dan membuat
hubung kait dengan dapatan yang
diperoleh
menghubungkaitkannya dengan teori yang
bersesuaian
23 April • Penghantaran kerja • Menyerahkan kerja kursus kepada

2018 kursus dan bahan pemeriksa mengikut tarikh yang telah
pembentangan kerja ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan
kursus kepada
pemeriksa
TERHAD
TERHAD 60
Dari 24 • Pemeriksaan kerja

April 2018 kursus oleh pemeriksa
hingga 30
April 2018
Dari 2 Mei • Sesi pembentangan • Membentangkan kerja kursus di hadapan

2018 kerja kursus oleh calon pemeriksa dan menjawab lisan beberapa
hingga 11 soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa
Mei 2018 dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan
waktu yang ditetapkan
TERHAD
61
TERHAD 61
TERHAD
TERHAD 62
Pilih satu daripada tema di bawah ini dan sediakan kerja kursus yang panjangnya tidak melebihi
5000 patah perkataan.
Tema 1
Sosial dan budaya: Pelancongan
Tema 2
Ekologi: Alam Sekitar
STPM 2017 – 900/4

TERHAD

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus 9004 2018

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus 9004 2018

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TERHAD 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

Penggal 2 Tahun 2018

Manual ini terdiri daripada 62 halaman bercetak.

Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Bahagian II: Manual Calon

Bahagian III: Kertas Soalan

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

2.1 Kemahiran kognitif:

2.2 Kemahiran manipulatif:

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):

3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS

3.1 Arahan Umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.6.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.6.7 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan

3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.7.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus

4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

25 Sept. • Manual • Memuat turun: • Memuat turun:

Dari 15 • Pelaksanaan, • Menyampaikan • Memahami aspek

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

• Memantau kemajuan • Membincangkan

Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja • Menyediakan kerja

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Dari 23 • Pengisian dan • Memasukkan markah

Dari 24 • Penyimpanan • Menyimpan evidens

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

25 Sept. • Manual Pelaksanaan • Memuat turun: • Memuat turun:

Dari 15 • Pelaksanaan kerja • Menyampaikan • Memahami aspek

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

23 April • Penghantaran kerja • Menerima kerja • Menyerahkan kertas

Dari 24 • Pemeriksaan kerja • Menyerahkan kerja

Dari 2 Mei • Sesi pembentangan • Menyediakan calon • Membentangkan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Dari 14 • Pengisian dan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

25 Sept. • Manual • Memuat turun: • Memuat turun:

Dari 15 • Pelaksanaan, • Menyampaikan • Memahami aspek

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

• Memantau kemajuan • Membincangkan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Dari 12 • Pemantauan kerja • Menyediakan kerja • Menyediakan kerja

Dari 23 • Pengisian dan • Memasukkan markah

Dari 2 • Penyelarasan • Menyediakan dan • Membentangkan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Dari 7 • Penyimpanan • Menyimpan evidens

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

15 Jan. 2018 • Pelaksanaan kerja kursus

23 April • Penghantaran kerja kursus • Menerima kerja kursus calon daripada

Dari 24 April • Pemeriksaan kerja kursus • Memeriksa kerja kursus calon

Dari 2 Mei • Sesi pembentangan kerja • Menilai pembentangan kerja kursus

Dari 14 Mei • Pengisian dan penghantaran • Memasukkan markah kerja kursus

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

Dari 24 Mei • Penyimpanan evidens kerja • Menyimpan evidens kerja kursus di

4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

15 Januari • Pertemuan Pemeriksa • Menyampaikan taklimat tugasan

Dari 24 • Pemeriksaan kerja kursus • Menyemak kerja kursus calon

Dari 2 Mei • Sesi pembentangan kerja • Menilai pembentangan kerja kursus