ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES HACIA LA SEXUALIDAD EN EL CONTEXTO

RURAL Y URBANO EN CULIACAN 1

ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES HACIA LA SEXUALIDAD EN EL

CONTEXTO RURAL Y URBANO EN CULIACÁN.

Josué Andrés Miranda Solano

Lizeth Yoselin Chavarin Torres

Universidad Autónoma de Sinaloa

Facultad de Psicología
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SEXUALIDAD

Hablar sobre sexualidad es uno de los temas más controversiales de la actualidad,

podemos relacionarlo con un sin fín de cosas cuando nos hablan de sexualidad, sin
embargo algunos autores como Mock, nos dices que la sexualidad humana consiste
de seis dimensiones las cuales son: la identidad sexual, el papel del género, el
comportamiento erótico, la orientación sexual, los estilos de vida sexual y las
creencias, actitudes y valores (Mock, 1995). Para poder entender mejor cada una,
este hizo una explicación detallada de estas.

Como primera dimensión está la identidad sexual, que es el estado psicológico de

reconocer que se es de uno u otro sexo, que se es varón o hembra. Aunque la
identidad se dé por los órganos sexuales externos, se complementa por el sexo de
asignación. Lo cual es lo que nos identifica como hombres y mujeres en el nacimiento

Después menciona el papel del género se refiere a las normas o pautas culturales
sobre lo que es ser hombre o ser mujer. Nacemos varón y hembra y nos hacemos
hombre o mujer. Con esto entendemos que Mock nos quiere decir que el papel de
género es lo que nos caracteriza como hombres y mujeres, que debemos hacer y qué
no.

Entre las dimensiones de sexualidad también entra el comportamiento erótico el cual

se refiere a pensar o hacer cosas que la persona auto define como sexuales. Esta
actividad sexual se clasifica según el objeto con que se interactúa y según el tipo de
actividad. La cual esta ligada con Los estilos de vida sexual, también conocidos como
guiones sexuales (Week, 1998) son las distintas formas en que las personas se
organizan para cultivar las relaciones afectivas interpersonales y la expresión de la
sexualidad. Los estilos de vida tradicionales incluyen la soltería, el matrimonio y el
celibato.

También se encuentra la orientación sexual que es la atracción o preferencia hacia

uno u otro sexo para establecer relaciones afectivas y eróticas, o sea, heterosexual,
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bisexual u homosexual. Es aquí donde se rompe el papel de género, ya que no se

siguen las normas o pautas a seguir. Sin embargo, Mock nos menciona que las
creencias, actitudes y valores, determinan el significado particular que cada sociedad
le adjudica a todas estas dimensiones de la sexualidad: a lo que es ser hombre o
mujer, a lo que es el comportamiento erótico, a la orientación sexual y a los estilos de
vida aceptados.

Estas creencias y valores son variados y cambiantes ya que dependen de la época y

la cultura particular y, a menudo, son causa de conflictos entre los distintos grupos
sociales.

La Real Academia Española concibe la sexualidad en dos partes: Conjunto de

condiciones anatómicas y fisiológicas que caracterizan a cada sexo. Pero que
conllevan todas esas condiciones anatómicas al igual que fisiológicas, primeramente,
debemos tomar en cuenta que en ellas están relacionadas el conjunto de prácticas,
fenómenos emocionales, y conductas relacionadas con la búsqueda del placer sexual
en todas las fases determinantes en la vida del ser humano (Diccionario de la Real
Academia Española, 2017).

HISTORIA DE LA SEXUALIDAD

La sexualidad a pesar de que en muchas ocasiones es vista desde los ojos del tabú,
de represión desde la iglesia como un tema inmoral el cual era tachado como pecado,
esta siempre ha existido y en muchas ocasiones estudiada en distintas épocas.
Empezaremos examinando como de qué manera percibían la sexualidad desde
distintas épocas, también hemos de aclarar que estas no están ordenadas referente
a su cronología.

Desde hace muchos años gran parte de la historia que podemos encontrar, la
religión era la institución que brindaba prácticamente toda la información que la
gente tenía sobre la sexualidad, debido a que desde tiempos remotos a la ciencia se
le conoció como herejía y todo aquel que fuera en su contra era ejecutado e incluso
torturado. Si nos acercamos un poco a la mitología los antiguos griegos aceptaban
la heterosexualidad así como la homosexualidad entre ellos mismos, explicaban la
existencia de las dos orientaciones a través de un mito en el que los seres humanos
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originales eran criaturas duales con el doble del número normal de miembros y
órganos normales; algunos eran varones dobles, otras eran mujeres dobles y
algunos eran mitad varón y mitad mujer (Janet Shibley Hyde, 2006)

TEORIAS SOBRE LA SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES

A lo largo de los años, muchos teóricos, psicólogos, investigadores, se han dado a la

tarea de investigar sobre la sexualidad, en todos los ámbitos, en todas las edades
como esta repercute nuestro desarrollo, como influye en nuestra vida diaria y que tan
importante es tener conocimiento de esto, entre las teorías más destacadas son las
siguientes.

Teoría psicoanalítica de Freud: Según esta teoría la adolescencia es un estado del

desarrollo en el que brotan los impulsos sexuales y se produce una primacía del
erotismo genital. Supone, por un lado, revivir conflictos edípicos infantiles y la
necesidad de resolverlos con mayor independencia de los progenitores y, por otro
lado, un cambio en los lazos afectivos hacia nuevos objetos amorosos.

Teoría de la adolescencia de Erikson: La adolescencia es una crisis normativa, es

decir, una fase normal de incremento de conflictos, donde la tarea más importante es
construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles.

Piaget: Este autor señala la importancia del cambio cognitivo y su relación con la
afectividad. El importante cambio cognitivo que se produce en estas edades genera
un nuevo egocentrismo intelectual, confiando excesivamente en el poder de las ideas.

Teoría de Elkind: Como autor de orientación piagetiana, habla de dos aspectos de

ese egocentrismo adolescente: “la audiencia imaginaria”, que es la obsesión que tiene
el adolescente por la imagen que los demás poseen de él, y la creencia de que todo
el mundo le esta observando; y “la fábula personal” que es la tendencia a considerar
sus experiencias como únicas e irrepetibles.

Teoría focal de Coleman: Este autor toma a la adolescencia como crisis, si bien los
conflictos se dan en una secuencia, de tal forma que el adolescente puede hacerlos
frente y resolver tantos conflictos sin saturarse.
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Con estos autores entendemos que la adolescencia es la experiencia de pasar una

fase que enlaza la niñez con la vida adulta, y que se caracteriza por el aprendizaje de
nuevos papeles sociales: no es un niño, pero tampoco es un adulto, es decir, su
estatus social es confuso. En este desarrollo del nuevo papel social, el adolescente
debe buscar la independencia frente a sus padres. Surgen ciertas contradicciones
entre deseos de independencia y la dependencia de los demás, puesto que se ve muy
afectado por las expectativas de los otros.

ACTITUDES HACIA LA SEXUALIDAD

Antes de poder entender cuales son las actitudes de la sociedad ante la sexualidad,
es necesario conocer lo que significa actitud, para eso retomamos a un autor que
muestra una definición mas acertada sobre esta, Allport nos dice que: “Actitud es un
estado de disposición mental o neural, organizado a través de la experiencia y que
ejerce una influencia directa o dinámica sobre la respuesta del sujeto". En esta
definición queda de manifiesto un triple componente en la actitud y en el que sí hay
generalmente consenso.
Por otra parte Fishben y Ajzen (1975) afirman que la definición de actitud abarca tres
elementos fundamentales: la actitud como consistencia, la actitud como
predisposición a responder y la actitud como disposición aprendida y consideran que
su elemento fundamental es el afectivo.
Ahora bien para definir las actitudes de la sociedad hacia la sociedad, retomamos el
modelo trirreferencial de Fourcart llamado así ya que propone tres categoria
́ s de
referencia para las actitudes que las personas manifiestan hacia la sexualidad; estas
son: Normatividad, Combatividad y Comprensividad.
De esta manera se define cada uno de los conceptos expuestos por Fourcart, que
define la normatividad como la que Comprende todas aquellas actitudes hacia la
sexualidad que refieren la existencia, presencia, obligatoriedad de alguna suerte de
norma que regula y articula el hecho sexual humano. Es decir Las actitudes
normativas están profundamente arraigadas en nuestra cultura, y nosotros estamos
influenciados por ello, seamos conscientes o no.
Por otro lado la combatividad comprende aquellas actitudes que tienen un contenido
de intervención activa, por lo tanto una emocionalidad más intensa, sobre los objetos
sexuales sometidos a juicio. Estas actitudes se fundamentan en la existencia de una
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o varias normas. Se diferencia del primer referente en que existe cierta propensión a
la intervención con intencionalidad de cambio.
Por ultimo la comprensividad El tercer referente es cualitativamente distinto y los
autores lo definen como multipolar. Vendria
́ definido por la actitud empática, de
acercamiento, aprehensión, comprensión... hacia el objeto sexual del juicio. No se
trata de que la sexualidad sea algo prohibido, ni siquiera permitido, sino cultivable. La
sexualidad ha sido juzgada y condenada, patologizada y moralizada, sin haber sido
estudiada y comprendida.
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Referencias

Bibliografía

Diccionario de la Real Academia Española. (2017). Real Academia Española. Obtenido de

Asociacion de Academias de la Lengua Española: http://dle.rae.es/?id=XlsxvTJ

J.W, S. (2003). Psicologia del desarrollo en la adolescencia . Madrid : Mc Granw-Hill.

Janet Shibley Hyde, J. D. (2006). En Sexualidad Humana (pág. 3). México: McGRAW-

HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.

Mock, G. (1995). Una mirada a la sexualidad: Del nacimiento a la pubertad . Revista de

ciencias sociales CIS., 25.

Sesma, S. S. (14 de 04 de 2002). Amaltea . Obtenido de Amaltea :

http://www.amaltea.org/wp-content/uploads/2015/09/actitudes.pdf

Soto, R. C. (2007). La sexualidad en el adolescente . Revista psicologica cientifica, 26.

Week, R. (1998). sexualidad . Mexico: paidos . Obtenido de

https://studylib.es/doc/6972091/una-mirada-a-la-sexualidad-del-nacimiento-a-la-

pubertad