DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

JARDIN DE NIÑOS “LICENCIADO JACOBO MARTINEZ GONZALEZ”

CCT: 28DJN0047G

ZONA ESCOLAR 87 DE EDUCACION PREESCOLAR SECTOR: 2

DOMICILIO: EJIDO EMILIANO ZAPATA MUNICIPIO DE HIDALGO TAMAULIPAS

RESPONSABLE:
ADELINA GUADALUPE INFANTE CASTAÑON

CICLO ESCOLAR 2017-2018

07 DE OCTUBRE DE 2017
 CONTEXTO ESCOLAR

El Jardín De Niños Lic., Jacobo Martínez González se encuentra ubicado en el ejido Emiliano Zapata municipio de Hidalgo Tamaulipas.
Es un jardín bi docente que además cuenta con 3 maestros de apoyo (ingles, educación física y computación) así como con dos
intendentes. La infraestructura cuenta con tres aulas pedagógicas las cuales requieren de rehabilitación en su interior, así como de
aires acondicionados ya que la ventilación con la que cuenta no es la adecuada para los alumnos lo cual no le permite una
concentración óptica en las actividades pedagógicas. Un aula está habilitada como salón de computación y biblioteca dicha área
requiere de mayor ventilación.

También se cuenta con una dirección con baño en su interior, Un corredor techado y un foro y cancha con techumbre. Con área de
juegos y un desayunador, estos también requieren de rehabilitación (pintura en interior y en los juegos.)
Existen 2 baños uno de niños y otro de niñas los cuales están muy deteriorados de la pintura, las divisiones, así como fugas de agua
en las tuberías.
La institución cuenta con suficientes áreas verdes las cuales requieren de mayor cuidado y con un canal de riego el cual es un riesgo
para los niños.

El entorno social, económico y cultural donde se ubica el jardín es medio-bajo puesto que se puede apreciar en las características
particulares que rodean al jardín. Una de las características del contexto es que la mayoría de los padres de familia son jornaleros
mientras que las madres se dedican al hogar, el nivel de escolaridad es mínimo llegando hasta la secundaria y otros con primaria
trunca.
 DIAGNOSTICO ESCOLAR

A través de la evaluación diagnostica inicial a nivel institucional, de infra estructura y pedagógica se han detectado ciertas necesidades
que se requieren para un mejor funcionamiento de todas las áreas favoreciendo los aprendizajes esperados en los alumnos de una
manera integral.
El jardín de niños cuenta con poca población estudiantil ya que muchos han emigrado a otras ciudades debido a factores como la
inseguridad que se presenta en la región.
En lo que respecta al área pedagógica se detectó que existe mucha inasistencia y falta de puntualidad por parte de los alumnos ya
que los padres de familia le brindan poca importancia a la educación preescolar y esto perjudica el proceso de enseñanza aprendizaje.
Además se requiere una mayor participación de los padres de familia en las diversas actividades pedagógicas
También se detectó como prioridad ajustar los tiempos de la jornada escolar para un mayor aprovechamiento en las actividades
pedagógicas ya que en ocasiones el tiempo se destina a actividades o acciones fuera de lugar.
Otra de las áreas a trabajar es respecto a la práctica docente ya que se requiere implementar más estrategias innovadoras que inviten
al alumno a desarrollar la reflexión, el análisis y la resolución de problemas, así como el dominio del lenguaje oral y escrito; rubros en
los cuales se hará énfasis desarrollando y favoreciendo los aprendizajes preparando a los niños para que dichos conocimientos los
apliquen en su vida cotidiana.
Se detectó que el jardín de niños en lo que se refiere a infraestructura cuenta con una barda perimetral muy deteriorada la cual
requiere de rehabilitación.
Las aulas requieren de nueva pintura ya que la que tiene ya se está deteriorando.
Las áreas verdes son muy extensas y requieren de un mayor cuidado y embellecimiento.
 RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LECTURA Y ESCRITURA

PROBLEMAS O FACTORES
Falta dar funcionalidad y uso a la biblioteca escolar haciendo énfasis en el lenguaje oral y escrito
CRITICOS:
OBJETIVO: lograr que los alumnos desarrollen el lenguaje oral y escrito mediante el uso de la biblioteca escolar.

META: lograr que el 100 % de los alumnos consoliden el dominio de sus habilidades comunicativas con respecto al lenguaje oral y escrito
mediante la aplicación de actividades en biblioteca escolar.

CALENDARIZACIÓN MENSUAL SEGUIMIENTO

No.
PROG. ACTIVIDADES RESPONSABLE
Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Implementación de Monitoreo de
actividades de biblioteca las acciones
Docentes
escolar que favorezcan la
lectura .. . . . . . . . . Plan de
trabajo
Comité de
biblioteca
0
implementad
as
biblioteca
en

escolar
2 Préstamo de libros de Credenciale Graficas de
biblioteca escolar s de avances
Docentes
. . . . . . . . biblioteca
Libros
Registro de
Comité de
biblioteca
$100
lectores

prestamos
3 Lectores visitantes Visitas de
Padres de familia y
. . . . . . . Libros personas de la
comunidad
0
observación
Diario de la
educadora
4 Foro de lectura Docentes y padres Observación
. . . Libros
micrófono
de familia 0 Bitácora del
foro
 RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LECTURA ESCRITURA Y MATEMATICAS

PROBLEMAS O FACTORES
falta de consolidar en los alumnos el dominio de las matemáticas
CRITICOS:
OBJETIVO: lograr que los alumnos sean capaces de comprender, analizar y reflexionar sobre las nociones matemáticas mediante el uso de
diversas estrategias de conteo, el razonamiento lógico y la resolución de problemas
META: lograr que el 100% de los alumnos consoliden el dominio de las matemáticas en base a los principios de conteo y razonamiento
numérico y las aplique en su vida cotidiana.

CALENDARIZACIÓN MENSUAL SEGUIMIENTO

No.
PROG. ACTIVIDADES RESPONSABLE
Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Elaboración de plan de Listas de

trabajo en el aula para cotejo.
Planeacion

. . .
favorecer el campo de Evaluaciones
es
pensamiento matemático. docentes Diario de la
Diario de la
educadora
educadora
Portafolio de
evidencias
2 Elaboración e
Materiales
implementación de
diversos
materiales didácticos
como hojas
novedosos- memoramas Productos de

. .
de
-loterías Docentes trabajo
máquina,
-gusano numérico Padres de familia Fotografías y
cartón y
-platos numéricos diario de la
otros
-diademas numéricas educadora
materiales
-Los huevos de oro entre
de rehuso
otras
 RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR

PROBLEMAS O FACTORES Falta de compromiso de los padres de familia en el cumplimiento de normas y reglas, así como en el proceso de
CRITICOS: enseñanza aprendizaje de los alumnos

OBJETIVO: incorporar a los padres de familia en las actividades pedagógicas del jardín para concientizarlos sobre la importancia de dar
cumplimiento a las reglas, acuerdos y compromisos establecidos para erradicar el rezago educativo.

META: lograr que se lograr que el 100% de los padres de familia se involucren en las actividades establecidas y respeten los reglamentos
acuerdos y compromisos
Lograr una comunicación eficaz para que el 100 % de los padres de familia acaten las normas y reglas del jardín para mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje

CALENDARIZACIÓN MENSUAL SEGUIMIENTO

No.
PROG. ACTIVIDADES RESPONSABLE Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Dar a conocer el reglamento Docentes Verificar que se

.
escolar a los padres de director cumpla el
reglament
familia $50 reglamento
o durante todo el
ciclo escolar
2 Establecer acuerdos y Humanos Docentes Verificar que se
compromisos
. Laminas
marcador
Padres de
familia
0
cumplan
acuerdos
los
y
es compromisos
3 Realizar pláticas sobre la docentes Observación en
Guía de las platicas
importancia del
padres
establecimiento de reglas
Folletos
tanto en la casa como en la
escuela, así como de él . . Materiales
de apoyo
$100
apoyo en cada una de las
como
actividades a realizar para su
videos
fortalecimiento
 RUTA DE MEJORA

NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR: todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en

PRIORIDAD:
actividades de aprendizaje.
PROBLEMAS O FACTORES
Falta de organización del tiempo y los espacios para el desarrollo óptimo de los aprendizajes de los alumnos
CRITICOS:
OBJETIVO: optimizar el tiempo y el espacio para el logro eficaz de los objetivos educativos mediante la implementación de
estrategias innovadoras.

META: aprovechar al 100% los espacios con los que se cuenta en la institución adecuándolos o rehabilitándolos e incluyéndolos en la
planeación didáctica como apoyo al desarrollo integral de los alumnos y garantizar los tiempos de la jornada escolar para lograr aprendizajes
realmente significativos.

CALENDARIZACIÓN MENSUAL SEGUIMIENTO

No.
PROG. ACTIVIDADES RESPONSABLE
Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Planeación y organización de Horario de Docentes Verificar que se

horarios de trabajo en el aula clases personal de lleve a cabo el
para un
aprovechamiento de
mejor
los
. Planeación
didáctica
apoyo horario
establecido
tiempos diario
2 adecuar los espacios del Directivos Reuniones con
jardín para actividades
diversas como lecturas de . . Materiales
diversos
Docentes
personal de
padres
familia
de

cuentos, proyecciones etc. apoyo

3 Dar mantenimiento al centro Reunión con
de cómputo y adquirir $500 padres y
Computadoras Director
materiales necesarios para su personas de
mouse Mesa

..
mejora apoyo. Verificar
software directiva
el
Bocinas Personal
funcionamiento
de apoyo
del centro de
cómputo.
4 Adquisición de materiales de Pinturas Directivo Tramitar
apoyo para la rehabilitación de Diseños de Mesa solicitudes para
cancha e incorporar en ella
juegos educativos como apoyo
. . juegos
Brochas
directiva
Maestro de
donación
materiales
de

a la clase de educación física. humanos apoyo

5 Diseño de actividades dentro Docentes Revisión de
del campo de exploración y Alumnos planeación y
conocimiento del mundo para
la mejora y el cuidado de las
. . Planeación
didáctica
padres evidencias

áreas verdes
6 Mantenimiento y Docentes Reunión con
embellecimiento de áreas Comité de padres para
Materiales de
verdes participació $800 apoyo
limpieza
n social Verificar el

.. . . . Pinturas
Padres de cuidado de las
Piedras
familia áreas
Botes de
Personal de
basura
intendencia
comunidad
7 Gestionar apoyos para la Consejo de Tramitar oficios
rehabilitación de la barda participació correspondient
perimetral de la escuela
. . Cotizaciones
de materiales
n social
Padres de
0
es

fam
personal
 RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR

PROBLEMAS O
FACTORES Escasa participación de padres de familia en actividades de convivencia con los alumnos.
CRITICOS:
OBJETIVO: propiciar una comunicación asertiva con padres de familia para conjuntar esfuerzos en el logro de una convivencia armónica y
pacífica entre la comunidad escolar haciendo énfasis en los valores de respeto, tolerancia y responsabilidad.

META: Mejorar e incrementar la participación de los padres de familia siendo su participación inclusiva en un 100 %

CALENDARIZACIÓN MENSUAL
No. SEGUIMIENTO
PROG ACTIVIDADES RESPONSABLE Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Llevar a cabo platicas con Folletos 0 Encuestas de

Personal
padres de familia enfocadas en
valores de convivencia . . videos
Reflexiones
docente y de
apoyo
las platicas

encuestas
2 Invitar a los padres de familia a Realizar en
compartir con los alumnos Cuentos cada visita de
Audio cuentos
historias con valor que les
permita reflexionar sobre la . . . Otros
materiales
Padres de fam 0
padres una
bitácora y
sana convivencia. didácticos evaluar el
momento
3 Realización de convivencias Diversos Maestro de $500 Observación y
deportivas y motivacionales .. . . . . . materiales educación encuestas a
basadas en fechas encuestas física padres y
conmemorativas: Docentes y alumnos
Día del abuelito personal de
Día de la bicicleta (act. intendencia
Deportiva)
Tablas rítmicas
Convivencia deportiva con
padres de familia.
Festival de revolución
mexicana
Asamblea de sensibilización
ante sucesos ocurridos por
fenómenos naturales.
festival navideño
Asamblea del día de la
bandera
Convivio de la amistad( el
amigo secreto)
Bienvenida primavera y
declamación a Benito Juárez
Festejo del día del niño festival
del día de las madres.
 RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: ATENCION AL AUSENTISMO ESCOLAR DE ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

PROBLEMAS O
FACTORES Falta de compromiso por parte de los padres de familia para que los alumnos asistan al jardín
CRITICOS:
OBJETIVO: concientizar a los padres de familia sobre la importancia de la educación preescolar para lograr una mayor asistencia de los
alumnos.

META: lograr que el 100% de los padres de familia por medio de estrategias aplicadas se concienticen sobre la importancia de la asistencia de
los niños al preescolar para optimizar sus aprendizajes

CALENDARIZACIÓN MENSUAL
No. SEGUIMIENTO
PROG ACTIVIDADES RESPONSABLE Y
EVALUACIÓN
RECURSOS
A S O N D E F M A M J J COSTO

1 Reuniones con padres de 0 Lista de

familia en las cuales se den asistencia
Folletos
platicas de concientización Personal Graficas de
sobre la importancia de la
educación preescolar para
. . . videos
Reflexiones
docente y de
apoyo
asistencia
encuestas
favorecer los aprendizajes de
los alumnos
2 .motivadores como el uso del Banderines Registro de
banderín de asistencia y Medallas Docentes asistencia
puntualidad
Rey de la asistencia
. ... .. . . Graficas
Coronas de rey
y Reyna
Padres de
familia
alumnos
100 Graficas de
asistencia
paletas Cuadro