Comprender que en nuestra aula confluye una diversidad de formas de aprender, que hay

nuevos retos en la educación, y se hace necesario que nosotros los docentes estemos a la
vanguardia, tengamos apertura a los cambios, y a las nuevas formas de atender a las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Como lo manifiesta Dr. Federico Malpica los el
docente debe desarrollar sus competencias, como ser buenos observadores y evaluadores,
utilizar metodologías activas, así como desarrollar la escucha activa.

cuál es el saber pedagógico que se requiere hoy para poder enseñar con éxito en un aula
inevitablemente diversa, superando las barreras que impiden que todos sin excepción puedan
aprender con la misma calidad lo que necesitan?

Consiste en que el docente aplique sus experiencias positivas para responder a las necesidades
de aprendizaje de los estudiantes,para ello ,el docente debe ser reflexivo, empático,
tolerante,colaborativo,creativo y de alguna manera propiciar la participación de los
estudiantes.

Vivimos en un país Pluricultural con una diversidad de contextos y vivencias que trae el
estudiante por lo tanto esto debe ser respetado evitando la etiquetas ya que esto permite una
retroalimentación. un intercambio que va a permitir ir mas allà de lo que se conoce
propiciando el interés .la creatividad. los diálogos el pensamiento reflexivo y el conflicto
cognitivo.. Hay mucho por hacer., tenemos población oculta con discapacidades que no
participan de Educación x son excluidos y ese es el gran reto de que sean parte de la Educación
donde se valoren sus destrezas y habilidades .y sean parte de una Sociedad justa y no
excluyente.

La condiciones para una enseñanza inclusiva pienso es la actitud frente a como recibiremos a
ese niño o niña y como haremos para que este sea parte de un grupo donde las actividades
que realicen sean adaptadas de forma individual pero sin etiquetarlo ni hacerlo sentir que es
extraño en el aula por el contrario ver cuales son sus habilidades y destrezas y ver como estas
las va logrando y puede ir avanzando..

n nuestras aulas, de ayer, del hoy, (del mañana), podemos entreveer que confluyen
estudiantes que provienen de familias que les inculcan "diferente" formación, que va incidir
en sus comportamientos y de acuerdo a la participación de la familia en la educación de sus
hijos en menor o mayor grado, van a tener inclusive, con lógica, distintos desempeños de
aprendizaje. l

La labor que realiza el maestro en aula, es un continuo reto, con estudiantes con característica
propias, diversas experiencias, con necesidades específicas , con sus estilos y ritmos de
aprendizaje, con variedad de intereses, ... con el Currículo Nacional podemos tener el
referente de las coincidencias entre ellos, lo que nos permite establecer con la participación
del estudiante los aprendizajes que son del interés de la mayoría, sin dejar de lado las
perspectivas de los mismos. Variedad, diversidad, heterogeneidad , diferencias, .... siempre
han existido, pero ahora en este mundo de redes informativas, de mayor acceso a la
comunicación se evidencian con mayor necesidad. El reto se asume día a día , implementando
variedad de estrategias para poder acompañar que nuestros estudiantes logren aprendizajes
que les sean útiles y que le permitan lograr un nivel competitivo , aprendizajes que les
permitan mejorar día a día, con respeto, con equidad, con valores, con saber por medio de la
acción que "SI SE PUEDE",

la diversidad no es una novedad, debemos entonces seguir haciendo por medio de la

integración en las aulas inclusivas, en esta época quién no tiene alguna necesidad , quién no
necesita recibir una atención debida, quién merece el mismo trato y el mismo respeto a su
condición, somos maestros y eso marca la diferencia en el nivel de atención que brindamos.
Continuemos con esta buena labor y con el compromiso de seguir mejorando con el apoyo de
la familia, del sector salud, ... unidos en un mismo esfuerzo. Toda labor y esfuerzo es valioso,
porque estamos haciendo, estamos construyendo, estamos integrando por medio de la
inclusión.

Saludos colegas.