UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA INGENIERIA CIVIL

I. INTRODUCCION

La visita guiada a la obra de construcción en SENATI el motivo de nuestra visita es conocer el proceso
constructivo directo de esta de gran valor para la población de Cajamarca y también para interpretar
mejor los reglamentos que se están cumpliendo en dicha obra.

La fecha de la visita fue el día 15 de junio a horas de 11:00 am

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II. OBJETIVOS
 Tomar contacto directo con una construcción para analizar e interpretar mejor los
reglamentos, así como los aspectos teóricos del diseño: zonificación, distribución,
funcionalidad, circulación, ventilación, iluminación, fachadas, etc.
 Interpretar los planos de un proyecto en una construcción
 Observar las características del sistema constructivo utilizado
 Determinar el grado de cumplimiento del proyecto aprobado.

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III. ARQUITECTURA

USOS

Se trata de un centro superior en construcción el cual esta destinado para diferentes usos:

En el primer nivel laboratorios, servicios higienicos, etc.

En el segundo nivel cocina,comedor, laboratorios etc,

Un auditorio en el otro nivel y aulas de estudio.

ZONIFICACION

En el primer nivel se encuentran principalmente laboratorios en donde se van almacenar máquinas

de gran dimensión

Este es el cuarto nivel en una breve descripción

RELACION ENTRE AMBIENTES

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La relación entre ambientes es principalmente que los laboratorios deberían ir en el primer nivel
por qué almacenaran máquinas de grandes tamaños, y también que la relación entre cocina y
comedor deben estar en el mismo nivel en este caso es el segundo nivel.

Y también la relación del auditorio con respecto a las aulas deben estar en el mismo nivel y si se
cumple dicho requisito.

DISTRIBUCION

En cuanto a la distribución es uniforme estudiada de acuerdo a los usos de los ambientes

ALTURAS

En cuanto a las alturas el primer nivel es más alto con respecto a los otros 3 niveles, se tiene que
tener en cuenta la altura de los contrapasos las vigas peraltadas, etc.

VANOS (ILUMINACION Y VENTILACION)

La iluminación en su gran parte es natural por la disponibilidad en la altura de los edificios y las áreas
sin construir a su alrededor.

BAÑOS (DISTRIBUCION Y CIRCULACION)

De la misma capacidad en todos los pisos por tratarse de una local educativo están por separado
tanto masculino como femenino y baños de servicio el masculino para una amyor comodidad cuenta
con urinarios.

CIRCULACION HORIZONTAL (ANCHO)

Corredores con un ancho mayor a 1.2 m por la cantidad de personas que van a circular por dicho
establecimiento.

CIRCULACION VERTICAL (ESCALERAS)

Las escaleras de la construcción visitada cuentan con las siguientes características: Una longitud de
paso de 30cm, una longitud de contrapaso de 17 cm, un ancho de escalera de 1.8 m, con un total
de 20 peldaños y un descanso a media escalera, además de una baranda a uno de los extremos de
la escalera.

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IV. SISTEMA CONSTRUCTIVO

Se trata de un Sistema Constructivo Tradicional

CARACTERISTICAS
Los muros bloques de concreto o de ladrillo tienen una buena capacidad portante por lo
que son suficientes sin ningún refuerzo adicional para soportar una planta los cuales están
separados por pequeñas juntas de tecnoport. Para más alturas se acompaña de refuerzos
o pilares.

Se trata de un sistema de muros con mayor masa que el sistema de madera lo que permite
su utilización como acumuladores de calor dentro de un diseño bioclimático.

Por las características de los muros tienen un buen comportamiento acústico por sí mismos
al margen de la ayuda aportada por el aislamiento incorporado.

El sistema es de construcción húmeda e implica un mayor tiempo en el proceso de

construcción, pero facilita las modificaciones sobre el diseño original.

Es un sistema en el que es fácil incorporar la solución de fachadas ventiladas.

VENTAJAS
Con este sistema constructivo se realizan construcciones sólidas.
Se realizan construcciones más duraderas.

DESVENTAJAS
Este tipo de construcción húmeda es lenta, pesada y por consiguiente más cara.
Obliga a no dar marcha atrás en una construcción como en el caso de una pared de ladrillo,
lo cual supondría más gasto.

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V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUCIONES

Se tomó contacto directo con la construcción para analizar e interpretar mejor los
reglamentos, así como los aspectos teóricos del diseño: zonificación, distribución,
funcionalidad, circulación, ventilación, iluminación, fachada, etc.
Se interpretó los planos del proyecto de la construcción.
Se observó las características del sistema constructivo utilizado.
Se determinó el grado de avance del proyecto aprobado.

RECOMENDACIONES

Se recomienda el uso del EPP para evitar accidentes.

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ANEXOS

La presente fotografía muestra el

sector del 3er piso en proceso se
acabado

Se muestra el acabado del piso y la

luz que entra

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Se muestra el puente metalico de

enlace entre ambos edificios y la
separacien entre ellos.

Se muestra que primero se puede

realizar la parte estructural y luego
completar con el ladrillo

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Se muestra solo la parte estructural

de la edificación que la esencial.

Se muestra los muros y columnas

pequeñas de los servicios
higiénicos del primer nivel.

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Se muestra los avances, los cuales

estaban en mayor avances con
respecto a los demás , realizados
en los sanitarios de tercer nivel.

Se observa la viga peraltada, los

muros y juntas en el segundo nivel

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Se observa el ducto en el cual

pueden ir varias tuberías o cables

Se observan las juntas de

tecnoport, las cuales separan
diferentes partes de la estructura
como una columna y una viga, para
que en caso de un sismo estas
actúen independientemente.

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Se observa el acabado de pisos y

zócalos de la cocina.

Se muestra un ducto en forma más

clara.

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Se muestra la mitad de la escalera

la cual cuenta con 10 pasos.

El ducto observado desde el primer

piso el cual cuenta aproximado con
unas dimensiones de 1m de lado

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