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重庆师范大学

课程教学大纲

课程名称: 大学数学

运用专业: 四年制本科小学教育(全科教师)

课程类别: 学科基础必修课

制定时间: 2013.8

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初等教育学院制

《大学数学》课程教学大纲
2013 年制订
一、课程代码:
二、课程类别:
三、预修课程:

四、学分: 6 分

五、学时: 96

六.课程概述:
系统介绍数列极限、函数极限、函数的连续性、导数和微分、微分
中值定理及其应用、不定积分、定积分及其应用等。
七、 课程目的:
四年制本科小学教育是培养高素质的小学教师,要使学生具有
一定的思维能力、分析能力、运算能力。因此,通过学习使学生正确
理解和掌握大学数学的基本概念和理论;掌握大学数学的基本论证
方法,较熟练地进行极限,导数的计算并获得初步的应用能力;较
熟练地进行积分的计算,并获得初步的应用能力。另外本门课程是高
等数学的基础课程。学习本课也是为本专业后继课打下基础。
八、 学时分配表(参考)
教 学 内 学时 教 学 内 学时 教 学 内 学时

2
容 容 容

(章) (章) (章)


一 6 七 12
二 24 八 12
三 6
四 0
五 18
六 18

九、 教学基本内容:
第一章 函数
教学要求:
掌握函数的概念,函数的表示,函数的复合运算和 具有特殊性质的
函数。
教学内容:(6 学时)
§1.1.函数
一、数集 二、区间和邻域 三、函数
§1.2. 四类具有特殊性质的函数
一、有界函数,二、单调函数 三、奇函数与偶函数 四、周期函数
§1.3.复合函数与反函数
壱、 复合函数 二、反函数 三、初等函数
第二章 极限
教学要求:
数列极限的定义与性质,收敛判别的单调有界原理,函数极限的定
义与性质,两个重要极限,无穷大与无穷小的定义与性质。
教学内容:(24 学时)
§2.1. 数列极限
 (1) n 
一、 极限思想,二、数列   的极限,三、数列极限的概念
 n 

§2.2. 收敛数列
一、收敛数列的性质 二、收敛数列的四则运算 三、数列的收敛判别

§2.3. 函数的极限
一、当 x   时,函数 f (x ) 的极限,二、当 x  a 时,函数 f (x) 的极限
§2.4. 函数极限的定理,
一、函数极限的性质 二、函数极限的四则运算 三、函数极限存在判
别法
§2.5. 无穷大与无穷小
一、 无穷小,二、无穷大,三、无穷小的比较
§2.6. 两个重要极限 1

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sin x 1
一、 lim =1 二、 lim(1 + ) x = e,
x �0 x x �� x
§2.7. 连续函数
一、 连续函数的概念,二、间断点及其分类
§2.8. 连续函数的性质
一、 连续函数的运算及其性质
§2.9. 连续函数的性质
一、 闭区间连续函数的性质 二、反函数的连续性式 三、初等函
数的连续性
第三章 导数与微分
教学要求:
掌握导数与微分的定义,运算及应用,高阶导数。
教学内容:(18 学时)
§3.1. 导数,
一、 实例,二、导数概念 三、导数与连续
§3.2. 求导法则与求导公式
一、 导数的四则运算 二、反函数的求导法则 三、复合函数的求导
法则 四、初等函数的导数
§3.3. 隐函数求导法则
一、 隐函数求导法则
§3.4. 微分
一、微分的概念 二、微分的运算法则和公式 三、微分在近似计算
上的应用
§3.5. 高阶导数
一、高阶导数
第四章 微分学的基本定理及其应用
教学要求:
掌握微分中值定理,洛必达法则,利用导数研究函数性质,作出函
数图象。
教学内容:(18 学时)
§4.1. 中值定理
一、罗尔定理 二、拉格朗日定理 三、柯西定理
§4.2.洛必达法则
0 
一、 0 型,二、  型,三、其它待定型
§4.3. 函数的单调性
§4.4.函数的极值与最值
§4.5. 描绘函数图象
第五章 不定积分
教学要求:
掌握不定积分的定义及性质,不定积分的计算。
教学内容:(12 学时)
§5.1. 不定积分
一、原函数,二、不定积分

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§5.2. 分部积分法与换元积分法
一、 分部积分法,二、换元积分法
第六章 定积分
教学要求:
掌握定积分的定义,存在条件及性质,定积分的计算及应用。
教学内容:(12 学时)
§6.1. 定积分的概念
一、实例,二、定积分的概念
§6.2. 定积分的性质
一、定积分的性质,二、定积分中值定理
§6.3.微分基本定理
一、按照定义计算定积分 二、积分上限函数 三、微分基本定理
§6.4. 定积分的计算
一、定积分的分部积分法 二、定积分的换元积分法
§6.5. 定积分拓展—无穷限非正常积分
§6.6 定积分的应用
一、微元法 二、平面区域的面积
十、教材及主要参考书目
刘玉琏主编 数学分析讲义(第四版) 高等教育出版社 20010 年

华东师大编 数学分析(第三版) 高等教育出版社 2010 年

吉林师大编 数学分析 高等教育出版社 2010 年

教材编写委员会 数学分析 开明出版社 2010 年

执笔人 熊志忠 2013 年 8 月


审定人 年 月
院负责人 年 月