SESIÓN DE APRENDIZAJE – CTA

I. DATOS INFORMATIVOS
PROFESORA :
ÁREA : Ciencia Tecnología y Ambiente
TEMA : Contaminación del medio ambiente
GRADO : 1° Grado DURACIÓN: 90´
FECHA :

II. PROPOSITOS
ORGANIZADOR Mundo Físico, Tecnología y Ambiente
CAPACIDAD DE AREA Comprensión de información

APRENDIZAJE ESPERADO Analiza y expone las formas de contaminación y sus efectos.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

III. TEMA TRANSVERSAL

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIALES TIEMPO

Motivación: los estudiantes leen artículos científicos referidos a los últimos
Laptop 15´
acontecimientos respecto al medio ambiente.
Cd software
Saberes previos: Responden las siguientes cuestiones: 10´
Material
¿Qué es contaminación? ¿Nombra las formas de contaminación que conoces?
bibliográfico
¿Conflicto Cognitivo: ¿por qué los rayos ultravioleta son nocivos para la piel?
Procesamiento de la información: 5´
Registran información del material propuesto en clase.
cuaderno
Analizan y comentan las lecturas en equipo. 20´
copias
El docente responde a cuestiones realizadas por los estudiantes y clarifica dudas.
pizarra
Elaboran un mapa mental en equipos de trabajo cada equipo expone una forma de 20´
papelotes
contaminación.
plumones
Observan un software animado sobre la contaminación. 20´
ficha
Responden a la pregunta del conflicto cognitivo y lo fundamentan.
Resuelven la ficha meta cognitiva.

V. EVALUACIÓN

CAPACIDAD DE
ÁREA INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

Comprensión de Analiza y expone las formas de contaminación y sus efectos. Observación Ficha evaluativa
Información

VI. EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL AREA

VALORES ACTITUDES INSTRUMENTO

Responsabilidad Ejecuta oportunamente las actividades planificadas Escala de actitudes
Puntualidad

OBSERVACIONES:

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Docente de aula Director