万邦刁湾国民型华文小学

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

一年级艺术教育（美术）
全年教学计划
一年级艺术教育（美术）全年教学计划

第一学期

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

Program Transisi
1

03/1-06/1

09/1-13/1

3 单元：二(我的家） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

2.1 美术应用 （Bahasa Seni Visual）。
16/1-20/1 模组：制图
3.1 创意表达
 美术元素（Unsur Seni）
活动：绘画 4.1 美术鉴赏
- 线条— 直线、波形线、曲线、交叉线、放射线、斜线
4 主题：人造物品 - 图形— 有机图、几何图
- 形状— 幻觉形状
23/1-27/1 题目：我的家
- 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色）
 - 空间— 幻觉空间
 创作原理（Prinsip Rekaan）
- 视点
- 多样式（图形和线条）

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：无
- 材料：图画纸、铅笔、颜色笔
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品


5 单元：四（新年快乐） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

2.1 美术应用 （Bahasa Seni Visual）。
30/1-03/2 模组：塑造模型与
3.1 创意表达
 美术元素（Unsur Seni）
28/1-29/1(TBC) 制作物品 4.1 美术鉴赏
- 线条— 直线、曲线、斜线
活动：挂饰 - 图形— 有机图、几何图
 创作原理（Prinsip Rekaan）
6 主题：人造物品
- 对称、平衡
06/2-10/2 题目：新年快乐 - 多样式（图形）
9/2(Thaipusam

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：剪刀、筷子
- 材料：彩纸、毛线、亮片、胶水、胶纸、彩笔
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 折剪、绘画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：六（吹吹乐） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

2.1 美术应用
7 模组：制作艺术品 （Bahasa Seni Visual）。
3.1 创意表达
13/2-17/2 与设计图 4.1 美术鉴赏
活动：吹画  美术元素（Unsur Seni）
- 线条— 放射线
主题：人造物品
- 颜色— 色（基本色）、间色（合成色）
8 题目：挂袋  创作原理（Prinsip Rekaan）
- 和谐（形状、颜色）
20/2-24/2
- 多样式（颜色）
- 统一
 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘
- 材料：水彩、纸盘、吸管
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 吹画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：八(独特的纹理） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

2.1 美术应用
9 模组：制图 （Bahasa Seni Visual）。
3.1 创意表达
27/2-03/3 活动：拓印 4.1 美术鉴赏
主题：人造物品  美术元素（Unsur Seni）
- 图形— 几何图、有机图
 10 题目：扑满 - 纹理— 显见纹理
- 颜色— 色（基本色）、间色（合成色）
06/3-10/3
 创作原理（Prinsip Rekaan）
- 多样式（颜色）
- 和谐（纹理、形状）
11
- 统一
13/3-17/3

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：钱币
- 材料：彩笔、A4 纸、颜色笔
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 拓印

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

12 单元：十（海底世界） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

2.1 美术应用
27/3-31/3 模组：制图 （Bahasa Seni Visual）。
3.1 创意表达
4.1 美术鉴赏
 活动：喷画

13 主题：大自然  美术元素（Unsur Seni）

- 图形— 有机图
03/4-07/4 题目：海底世界
- 空间— 幻觉空间
 创作原理（Prinsip Rekaan）
- 多样式（图形）
- 统一（图形）

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘、剪刀、牙刷
- 材料：水彩、画纸、报纸、冰激凌棒
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 喷画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

14 单元：十二（动物乐 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

园） 2.1 美术应用
10/4-14/4 （Bahasa Seni Visual）。
3.1 创意表达
模组：塑造模型与制作
4.1 美术鉴赏
物品
15  美术元素（Unsur Seni）
活动：玩偶
- 图形— 有机图、几何图
 17/4-21/4 主题：大自然  创作原理（Prinsip Rekaan）
- 平衡、对称（动物的面部、身体）
题目：动物园
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
16
 认识和说明各种美术媒材
24/4-28/4
- 工具：剪刀
- 材料：彩纸、胶水、彩笔、卫生纸轴、塑料瓶子
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 剪贴

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

17 期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐会。

活动建议：
01/5-05/5 （欢乐美术馆）
第一周：班级会议
01/5(Hari （美好的音乐会） 讨论：
Pekerja) - 活动主题
- 确定（地点、日期、时间）
- 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配）
 18 - 音乐会（歌曲、乐器、任务分配）
- 工委表（分配工作）
08/5-12/5
第二周、第三周：班级彩排
10/5(Wesak)
- 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美术
街的摆设方式、美术作品的后期制作）
- 音乐会（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击乐
19
器、排练舞蹈）
15/5-19/5
第四周：举行美术街及音乐会

- 学生布置美术街及展览美术作品
20 - 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。
22/5-26/5
第二学期

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

1 单元：十四 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

（我的传统装 2.1 美术应用
（Bahasa Seni Visual）。
饰） 3.1 创意表达
12-06-17 模组：认识传统手工 4.1 美术鉴赏
艺品
16-06-17  美术元素（Unsur Seni）
活动：装饰品
- 线条— 羽状线
主题：人造物品 - 图形— 有机图
2  创作原理（Prinsip Rekaan）
题目：传统项链
- 对比（颜色）
- 和谐（图形）
19-06-17 - 统一（图形）

23-06-17
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
3
- 工具：剪刀
- 材料：彩纸、绒线、胶水和蜡笔
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
26-06-17
29-07-17

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 折剪、剪贴

 有创意地选择及运用材料
4
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

03-07-17

07-07-17 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：十六 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

（美丽的巴迪） 2.1 美术应用
5 （Bahasa Seni Visual）。
模组：认识传统手工艺 3.1 创意表达
品 4.1 美术鉴赏
活动：蜡染
10-07-17  美术元素（Unsur Seni）
主题：人造物品 - 线条— 曲线
14-07-17
- 图形— 有机图
题目：美丽的花
- 颜色—色（基本色）、间色（合成色）
与蝴蝶
 创作原理（Prinsip Rekaan）
6
- 对比（颜色）
- 和谐（图形）
- 多样化（图形）
17-07-17
- 视点（蝴蝶图形）
21-07-17 - 对称、平衡（蝴蝶的图形）
 7 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘
24-07-17
- 材料：水彩、画纸、铅笔、蜡烛
28-07-17  了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 绘图、蜡染

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：十八 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

（独一无二的 2.1 美术应用
8 （Bahasa Seni Visual）。
扎染布） 3.1 创意表达
模组：制作艺术品 4.1 美术鉴赏
与设计图案
31-07-17  美术元素（Unsur Seni）
活动：扎染
- 颜色—色（基本色）、间色（合成色）
04-08-17 主题：人造物品  创作原理（Prinsip Rekaan）
- 对比（颜色）
题目：壁饰

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
9
 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘、白布、橡皮筋
- 材料：水彩
07-08-17
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
11-08-17

3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 扎染

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：二十 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

（小小鞋印） 2.1 美术应用
10 （Bahasa Seni Visual）。
模组：制图 3.1 创意表达
活动：盖章 4.1 美术鉴赏
14-08-17 主题：人造物品  美术元素（Unsur Seni）
- 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色）
题目：生日卡
18-08-17 片  创作原理（Prinsip Rekaan）
- 和谐（图形、颜色）

11

21-08-17 - 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

25-08-17
 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘
- 材料：水彩、画纸
12
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用

04-09-17
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
08-09-17 - 盖章

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
13
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
11-09-17
 展示作品
15-09-17  欣赏与评述自己与同伴的作品

单元：二十二 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言

（我的城市， 2.1 美术应用
（Bahasa Seni Visual）。
我的代步工具） 3.1 创意表达
14 模组：塑造模型与 4.1 美术鉴赏
制作物品
 美术元素（Unsur Seni）
活动：模型
- 形状（具体形状）
18-09-17
- 空间（具体空间）
22-09-17 主题：人造物品  创作原理（Prinsip Rekaan）
- 对称、平衡
题目：我的城市，
我的代步工具 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
15
 认识和说明各种美术媒材
- 工具：剪刀
25-09-17 - 材料：彩纸、胶水、彩笔、胶纸和各种盒子
 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
29-10-17
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 剪贴

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐会。

活动建议：
16 （欢乐美术馆）

（美好的音乐会）
第一周：班级会议
02-10-17 讨论：
- 活动主题
06-10-17
- 确定（地点、日期、时间）
- 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配）
- 音乐会（歌曲、乐器、任务分配）
17
- 工委表（分配工作）
09-10-17 第二周、第三周：班级彩排

13-10-17 - 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、

美术街的摆设方式、美术作品的后期制作）

18
- 音乐会

（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲乐器、排练
16-10-17
舞蹈）
20-10-17

第四周：举行美术街及音乐会

19 - 学生布置美术街及展览美术作品
- 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。
23-10-17 -
27-10-17

20

30-10-17

03-11-17

复习
21 – 23

06-11-17

10-11-17

&

13-11-17

17-11-17

&

20-11-17

24-11-17