UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL

UNIDAD I

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

JENNY J. MOLINA T.

MATRÍCULA:

12-5446

ASIGNATURA:

TECNICA DE ENTREVISTA

FACILITADOR (a):

RAMONA JIMENEZ

Santo Domingo Este

República Dominicana
ENERO, 2018
Distinguido participante, la entrevista psicológica es una relación directa
entre dos o más personas, que entraña una vía de comunicación simbólica.
Por tanto, la entrevista es el medio más comúnmente utilizado por las
disciplinas humanas y de la salud para obtener información, para lograr las
competencias debe realizar:
1-Lectura del capítulo del libro de texto: Rodríguez M & Enrique L. (2012). Teoría
y Técnica de la Entrevista. México. Editorial Red Tercer milenio.
a. Elaboración de un Mapa Mental conteniendo: Tipos de Entrevista y tipo de
entrevista por objetivos
2. Elaboración de un diario de doble entrada que contenga los siguientes
aspectos:
a) Concepto de Entrevista psicológica
a) Etapas de la Entrevista.
b) Rapport, Cima, Cierre.
c) Elementos de la entrevista.
d) Entrevistador, Entrevistado, Mensaje, Ruido, Canal
e) Entrevista Individual y Familiar
Dar clip aquí para ver las orientaciones de como trabajar mapa conceptual y
diario de doble entrada
 DESARROLLO
a. Elaboración de un Mapa Mental conteniendo: Tipos de Entrevista y tipo
de entrevista por objetivos

Tipos de
entrevista

Por objetivos Por Estructura

Por Psicopedagogica Orientacion Estructurada o Semi- Abierta o no

Clinica Laboral Tipo Panel
investigacion o Psicoeducativa Vocacional Cerrada estructurada estructurada

2. Elaboración de un diario de doble entrada que contenga los siguientes

aspectos:
a) Concepto de Entrevista psicológica
a) Etapas de la Entrevista.
b) Rapport, Cima, Cierre.
c) Elementos de la entrevista.
d) Entrevistador, Entrevistado, Mensaje, Ruido, Canal
e) Entrevista Individual y Familiar
 Diario de doble entrada de Jenny Molina,
Entrevista Psicológica
1.- Ficha Bibliográfica: Rodríguez M & Enrique L. (2012). Teoría y Técnica
de la Entrevista. México. Editorial Red Tercer milenio.
2.- Conceptos de Entrevista Opinión de cada sub-tema:
Psicológica:
Es una forma de encuentro, La entrevista psicología es importante
comunicación e interacción humana para un psicólogo ya sea forense,
de carácter interpersonal e intergrupal clínico, educacional o de cualquier
(esto es, dos o más de dos personas), rama, ya que con esta podemos ver la
que se establece con la finalidad, raíz de los problemas del
muchas veces implícita, de entrevistado.
intercambiar experiencias e
información mediante el diálogo, la
expresión de puntos de vista basados
en la experiencia y el razonamiento, y
el planteamiento de preguntas.
3.- Etapas de la Entrevista: Opinión:
De acuerdo con los objetivos la
entrevista psicológica se divide en Las etapas de la entrevista son las
cinco grandes campos: divisiones por las cuales cada rama
de la psicología muestra sus objetivos
-Entrevista de investigación: Su al realizar una entrevista.
objetivo es recolectar información
pertinente para responder una
pregunta de investigación, ya sea en
investigación cuantitativa o cualitativa;
se conduce en función del paradigma
de investigación usado.

-Entrevista psicopedagógica o
psicoeducativa: Su función es
determinar las posibles interferencias
en el proceso de enseñanza
aprendizaje, además de localizar sus
causas e influir en su solución.

-Entrevista de orientación
vocacional: Se realizan con el fin de
asesorar a un sujeto en la elección de
un empleo, escuela o carrera en
función de sus características
personales: aptitudes, intereses, tipos
de inteligencia, estilo de aprendizaje.
-Entrevista clínica: Su objetivo es
conocer el funcionamiento de la
personalidad de un sujeto: sus
motivaciones, frustraciones y
dinámica de personalidad. Puede ser
diagnóstica, terapéutica y de
asesoría.

-Entrevista laboral: Se aplica para

conocer las características de un
candidato a un puesto laboral para
elegir al más idóneo. Puede ser de
selección, ajuste o salida.

4.- Rapport, Cima y Cierre: Opinión:

El Rapport es la fase inicial, el objetivo
principal es lograr que el entrevistado
se sienta cómodo en presencia del
entrevistador, así como dispuesto a
hablar lo más posible fuera de
cualquier tipo de inhibiciones. Los
primeros minutos de una entrevista
son decisivos para lograr el éxito, ya
que depende en gran medida del
rapport que establezca
entrevistador. El rapport está basado
en la confianza, el respeto y la
aceptación mutuos. El rapport se
facilita con algunas actitudes del
entrevistador, entre ellas menciona
mantener un contacto visual
apropiado, una postura relajada,
natural y centrada en el entrevistado;
un lenguaje espontáneo, amistoso y
con un tono cálido y expresivo;
aceptación incondicional y empática.
El rapport, cima y cierre son las fases
principales de la entrevista, estas son
similares a la introducción, nudo y
desenlace en la gramatica. Lo único
que en psicología es diferente, el
Rapport es la parte incial de la
entrevista, la cima es el nudo el
desarrollo de la entrevista y el cierre
el es el desenlace o final de la entrevista,
con esto podemos aprender que todo
se relaciona, es solo tener una buena
comunicación con su entrevistado,
para poder tener una entrevista
exitosa.

Cima, constituye el núcleo de la

entrevista en esta se recaba la mayor
parte de la información, y se
profundiza en los aspectos
identificados en la fase anterior, se
intercambia información, se analiza la
información y se confronta, se
clarifican los problemas, se toman
algunas decisiones sobre posibles
soluciones y líneas de acción. Esta es
la etapa más larga y profunda en cada
entrevista.
Cierre, esta es la fase final, esta fase
es casi tan importante como la de
inicio. Su objetivo fundamental
consiste en consolidar los logros
alcanzados durante las etapas de
cima y cierre. Inicia con la indicación
del entrevistador que se acerca el
final, indicación que debe ser seguida
por un resumen de los contenidos
tratados. Se busca ofrecer al cliente la
oportunidad de aclarar algunos
malentendidos y se brinda la
posibilidad de comunicar cualquier
información que hubiera quedado
retenida por diversos motivos.

Esta fase es muy importante, porque

el sujeto puede proporcionar
información relevante al final. Así
mismo, dentro de esta etapa de cierre,
se encuentran las prescripciones,
mismas que pueden consistir,
dependiendo del modelo teórico, en
dejar alguna tarea a realizar por el
entrevistado en su casa, durante el
tiempo que transcurre hasta la
siguiente entrevista, recomendar
acerca de futuros problemas,
asegurar al sujeto su capacidad para
manejarlos solo, en potenciar su
motivación en los temas tratados
sugiriendo cómo podría abordarse la
sesión próxima.
5. Elementos de la entrevista: Opinión:

- El entrevistador es el elemento a Los elementos son necesarios sin

cargo la entrevista, él define los roles
y los tiempos, además de los temas
que se han de tratar.
- El entrevistado o los entrevistados es
el segundo elemento indispensable en
una entrevista. Este elemento posee
la información que el entrevistador
requiere. No controla la entrevista.
estos no tenemos una entrevista, el
principal que es el entrevistador, el
cual es que trata los temas, el
segundo es el entrevistado que es
quien responde las preguntas del
entrevistador, el tercero es el mensaje
que es de lo que se trata en la
entrevista y por último el ruido es lo
que entorpece una entrevista.

- El tercer elemento es el mensaje, el

objeto de la comunicación establecida
entre el entrevistador y el
entrevistado. Se define como la
 información que envía el emisor al
receptor. -en el caso de la entrevista
en roles que se intercambian de
manera continua-. Para que la
comunicación se establezca
correctamente es necesario que
ambas partes (entrevistador y
entrevistado) entiendan la información
contenida en el mensaje

-El cuarto elemento es el ruido, al que

entendemos por la interferencia de
cualquier tipo en el medio que rodea a
la entrevista que entorpezca el
proceso de comunicación y la efectiva
transmisión del mensaje. Es todo
elemento -físico o psíquico- que
provoca una pérdida o distorsión en el
contenido o forma del mensaje:
opacidad del canal, debilidad de la
señal, distancia, fatiga del emisor,
mala comprensión o posesión del
código, ambigüedad, sordera,
distracción, locura, prejuicios.
6.- Entrevista Individual y Familiar: Opinión:

El objetivo principal de toda La entrevista individual: mi opinión es

evaluación psicológica en educación que se usa para obtener información
es determinar e identificar las de un paciente, mayormente se usa
principales problemáticas que en niños para obtener información
aquejan al estudiante; otros personal de este.
propósitos de la misma es distinguir
las conductas y condiciones Se usa la Familiar cuando hay
contextuales y personales asociadas problemas con algunos miembros de
a dichas problemáticas con la la familia que implique niños o
intención de orientar las parejas, y también para corroborar la
intervenciones. información obtenida en la entrevista
individual.

Fuente bibliográfica:
Rodríguez M & Enrique L. (2012). Teoría y Técnica de la Entrevista. México.
Editorial Red Tercer milenio.