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Definición de la FÍSICA
Partes de la FÍSICA
FÍSICA CLÁSICA y FÍSICA MODERNA
REVISIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS
Las magnitudes físicas y su medida
El SISTEMA INTERNACIONAL de unidades
Otros sistemas de unidades mecánicos
Múltiplos y submúltiplos de las unidades
Notación científica en potencias de 10
Cambios de unidades
Definición de la FÍSICA
La palabra Física viene del griego physis, que quiere decir naturaleza. Hasta el siglo
pasado, la Física formaba parte de la entonces llamada Filosofía Natural, cuyo objeto era
el estudio de los fenómenos y las leyes de la Naturaleza. De esta antigua Filosofía
Natural se desglosaron las que hoy llamamos Ciencias
Experimentales, concretamente: Física, Química, Biología y Geología. Estas ciencias
utilizan el método científico, y para ellas las Matemáticas son una poderosa herramienta,
en los estudios teóricos y en los cálculos prácticos. Especialmente importante es la relación
entre la Física y las Matemáticas.
De forma sencilla, podemos decir que la Física estudia los fenómenos físicos, aquellos
en que no hay cambio de naturaleza en las sustancias que intervienen. Por ejemplo: un
movimiento, un cambio de temperatura, un cambio de estado, el paso de la corriente
eléctrica por un metal, el campo magnético, la reflexión de la luz en un espejo, etc.. En los
fenómenos químicos sí hay cambio de naturaleza en las sustancias. Por ejemplo: una
oxidación o una combustión, el ataque de un metal por un ácido, etc..
Una definición más completa dice que la Física estudia los componentes de la materia y
sus interacciones, para explicar las propiedades de los cuerpos, y los fenómenos
naturales que observamos ( fenómenos físicos ). Objetivos básicos de estudio de la
Física son pues la materia y la energía.
Partes de la FÍSICA
La curiosidad del ser humano por conocer y explicar todo lo que nos rodea es el motor
básico de la Ciencia. La información que recibimos del exterior nos llega primariamente a
través de los sentidos, especialmente el tacto, el oído, y la vista. Con ello, a lo largo de la
historia de la Física, ésta se dividió en una serie de partes correspondientes a diferentes
tipos de fenómenos percibidos por dichos sentidos:
A finales del siglo XIX, cuando las leyes de esta ciencia parecían sólidamente
establecidas, comenzó una profunda revolución en el progreso histórico de la Física y
la Química, revolución iniciada a través de la investigación de la estructura de la
materia en sus componentes básicos, los átomos, y en la profundización de los estudios
experimentales y teóricos sobre la luz y la gravitación.
Con esta Física Moderna nuestra visión del mundo natural cambió profundamente,
desde lo más pequeño ( las partículas subatómicas ) hasta lo más grande ( el Universo
). Se dispuso de herramientas más poderosas para explicar la gran cantidad de nuevos
descubrimientos experimentales que el siglo XX iba ofreciendo en muy diversos campos.
De todo lo dicho no debe entenderse que la Física Clásica es cosa inútil del pasado.
En su mayoría, sigue siendo totalmente operativa, y concretamente para los
fenómenos más " normales ", a escala del hombre. La Física Moderna es pues
complementaria, no sustitutiva, de la Física Clásica. Por ello, el estudio de la Física
debe comenzarse por la Mecánica Clásica newtoniana, cercana a nuestra vida diaria,
y finalizarse por las teorías modernas, cuánticas y relativistas.
Finalmente, debemos recordar que la Física sigue su evolución, como cualquier rama del
conocimiento humano. Nuevos descubrimientos pondrán a prueba las teorías ahora
firmemente establecidas, y éstas deberán, si es necesario, revisarse, tal como ocurrió en el
cambio del siglo XIX al XX. La palabra " Moderna " en ciencia es relativa al presente, y el
presente cambia.
- Un número.
El número por sí solo, sin la unidad, normalmente no dice nada. Por ejemplo, si
decimos que la duración de un fenómeno es 50, pueden ser 50 segundos, minutos, horas,
días, años, etc.. De ahí la enorme importancia de las unidades, que deben acompañar
siempre al valor numérico de la medida. Hay algunas excepciones: ciertas magnitudes,
por su definición, no tienen unidades, por lo que su medida proporciona solamente un valor
numérico. En el llamado Análisis Dimensional, estas magnitudes sin unidades se
llaman magnitudes adimensionales. Por ejemplo: el índice de refracción del agua es 1,33:
un número sin unidades.
Medidas indirectas son las que se realizan mediante el cálculo en una fórmula, donde
está despejada la magnitud que buscamos, y se sustituyen los valores medidos
directamente de las magnitudes de que depende la magnitud buscada. Por ejemplo:
calcular la densidad de un cuerpo mediante la fórmula d = m / V, en la que sustituimos los
valores medidos de su masa y su volumen.
Los fenómenos físicos son muy diversos, y las magnitudes que intervienen en ellos
son a su vez muy variadas, siendo posible clasificar a las magnitudes de diferentes
formas.
Por ejemplo, la velocidad es una magnitud derivada del espacio ( o longitud ) y el tiempo
como magnitudes fundamentales: v = e / t.
El S.I. es una ampliación del eficaz antiguo sistema mecánico M.K.S. ( metro -
kilogramo - segundo, también llamado Sistema Práctico, propuesto en 1901 por el italiano
Giorgi ), añadiéndole unidades fundamentales de otras partes de la Física y la
Química: kelvin, amperio, candela y mol. Con estas unidades fundamentales, y sus
magnitudes correspondientes, pueden definirse todas las demás unidades y
magnitudes derivadas de la Física y la Química.
SISTEMA INTERNACIONAL ( S.I. )
Electromagneti Químic
FyQ Mecánica Termología Óptica
smo a
Temperatur
Intensid Cantid
Magnitudes a Intensidad de
Longit Tiemp ad ad de
Fundament Masa termodiná corriente
ud o luminos sustanc
ales mica eléctrica
a ia
(absoluta)
kelvin o
kilogra segun
Unidades metro grado amperio candela
mo do
Fundament kelvin mol
ales (m) (A) ( cd )
( kg ) (s)
( K ó ºK )
( cm ) ( kg ) (s)
Sistema Terrestre o Técnico
Longitud Fuerza - Peso Tiempo
kilogramo-fuerza
metro segundo
o kilopondio
(m) (s)
( kgf ó kp )
Cambios de unidades
Por ejemplo: