Contenidos del libro

TEMAS OBJETIVOS GRAMÁTICA PRONUNCIACIÓN DESCUBRE ESPAÑA

Y VOCABULARIO COMUNICATIVOS Y AMÉRICA LATINA

Lección • Saludos (1). • Saludar. • Pronombres personales sujeto • Pronunciación • Palabras

1 • El nombre.
• El alfabeto.
• Ayudas (1).
• Instrucciones de clase.
• Presentarse.
• Deletrear palabras.
• Despedirse.
(yo–tú).
• Presente de indicativo: verbo
llamarse (1.ª y 2.ª persona
del singular).
del alfabeto. internacionales.

• Despedidas.

Lección • Países y nacionalidades. • Preguntar y decir la nacionalidad. • Presente de indicativo singular: • El acento. • El español

2 • Lenguas.
• Ayudas (2).
• Números 0–20.
• Preguntar y decir qué lenguas
se hablan.
• Pedir información léxica
y ortográfica.
verbos ser y hablar.
• El género gramatical: adjetivos
de nacionalidad.
• Interrogativos: ¿Dónde? ¿Qué?
en el mundo.

Lección • Profesiones. • Preguntar y decir la profesión. • Presente de indicativo singular: • Entonación • El trabajo en España.

3 • Lugares de trabajo.
• Estudios.
• Números 21–100.
• La dirección.
• Preguntar y decir dónde se trabaja.
• Preguntar y decir qué se estudia.
• Preguntar y decir el número
de teléfono y de fax.
verbos trabajar, estudiar, vivir y tener.
• Interrogativos: ¿Qué? ¿Cuál?
• El sustantivo: género gramatical.
• Artículos indeterminados: un, una.
en preguntas
y respuestas.

• El teléfono. • Preguntar y decir la dirección

de correo electrónico.

Lección • Saludos (2). • Presentar a alguien. • Artículos determinados: el, la. • El sonido / –r / • Uso de tú, usted

4 • Presentación de una
tercera persona.
• El tratamiento.
• Saludar en una presentación
y responder al saludo.
• Pronombres demostrativos: éste, ésta.
• Artículo contracto al.
• Presencia/ausencia del artículo
determinado en las formas
y vos.

de tratamiento.
• Tú–usted: segunda persona singular
del presente de indicativo de los
verbos ser, estar, llamarse, hablar,
trabajar, estudiar, vivir y tener.

Lección • La familia. • Hablar sobre la familia, el estado civil • El número gramatical. • Entonación • La población de

5 • El estado civil.
La edad.
• Descripciones físicas
de personas.
y la edad.
• Describir físicamente a una persona.
• Hablar del carácter de una persona.
• Identificar a una persona.
• Posesivos: formas átonas.
• Concordancia del adjetivo con el
sustantivo en género y número.
• Presente de indicativo:
en preguntas
y respuestas.
América Latina.

• Colores. – Verbos estar y tener.

• El carácter. – Verbos ser, hablar, trabajar, estudiar
• Identificación y vivir (tercera persona del plural).
de personas. • Interrogativos: ¿Quién? ¿Cuántos/as?
¿Cómo?
• Cuantificadores: muy, bastante.

Repaso 1 1-2-3-4-5 Tarea complementaria: Redactar un texto sobre un compañero.

• Objetos. • Expresar existencia. • Artículos indeterminados. • La sílaba. • Los mercados de

Lección
• Números 101–10.000. • Pedir cosas en una tienda. • Adjetivos y pronombres artesanía de Perú.
6 • Monedas y billetes.
• De compras.
• Preguntar y decir cuál es la moneda
de un país.
• Preguntar el precio.
demostrativos.
• Interrogativos: ¿Cuál? ¿Cuánto?

• El pueblo o la ciudad. • Describir una población. • Preposiciones y adverbios de lugar: • /o--/–/k/ • Geografía de
Lección
• Situación geográfica. • Hablar de la situación geográfica. por, en, cerca (de), lejos (de). América Latina.
7 • Números a partir
del 10.001.
• Hablar del número de habitantes.
• Hablar de los aspectos relevantes
de una ciudad.
• Algunos usos de los verbos ser
y estar.
• Interrogativos: ¿Cuántos? ¿Dónde?
¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuál?

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 TEMAS OBJETIVOS GRAMÁTICA PRONUNCIACIÓN DESCUBRE ESPAÑA
Y VOCABULARIO COMUNICATIVOS Y AMÉRICA LATINA

Lección • La casa. • Describir una casa. • Preposiciones y adverbios de lugar. • La sílaba fuerte. • La vivienda

8 • Mi habitación.
• Los muebles.
• Describir una habitación. • Hay – está(n). en España.

Lección • Lugares públicos. • Preguntar por la existencia • Un – uno. • /x/ – /g/ • Horarios públicos

9 • La hora.
• Días de la semana.
• Horarios públicos.
y ubicación de lugares públicos.
• Informar sobre distancias.
• Dar instrucciones para ir a un lugar.
• Preguntar y decir la hora.
• Imperativo afirmativo, singular.
• Preposiciones: a, de, por.
en España.

• Preguntar e informar sobre horarios

públicos.

Lección • Deportes y actividades • Expresar gustos personales. • Verbos gustar y encantar, formas • La sílaba fuerte. • Música

10 de tiempo libre (1).

• Gustos personales.
• Expresar coincidencia y diferencia
de gustos.
• Expresar diversos grados de gustos
personales.
y usos.
• Pronombres de objeto indirecto.
• Adverbios: también, tampoco, sí, no.
latinoamericana.

Repaso 2 6-7-8-9-10 Tarea complementaria: Elaborar un folleto turístico.

Lección • Un día normal. • Hablar de hábitos cotidianos. • Presente de indicativo, singular: • El acento tónico • Forges y el humor.

11 • Acciones habituales (1). – verbos regulares.

– verbos irregulares (ir, empezar,
volver, acostarse, hacer, salir).
• Pronombres reflexivos: me, te, se.
en las formas
del presente de
indicativo singular.

Lección • El fin de semana. • Hablar de hábitos y actividades • Presente de indicativo, singular • ai–ei. • La teleadicción.

12 • Deportes y actividades
de tiempo libre (2).
• Tareas de la casa.
del fin de semana.
• Decir con qué frecuencia hacemos
cosas.
y plural:
– verbos regulares.
– verbos irregulares (acostarse,
volver, hacer, salir, ir).
• El acento tónico
en las formas
del presente de
indicativo plural.
• Pronombres reflexivos: nos, os, se.
• Expresiones de frecuencia.

• Estados físicos y anímicos. • Preguntar a alguien cómo se siente. • Muy–mucho. • Entonación de • Tu ritmo de vida.
Lección
• Partes del cuerpo. • Decir cómo se siente uno mismo. • Verbo doler ; formas y sintaxis. frases afirmativas,
13 • Enfermedades.
• Remedios.
• Expresar dolor.
• Ofrecer cosas y aceptarlas
o rechazarlas.
• Frases exclamativas: ¡Qué...!
• Presente de indicativo irregular:
alternancia e–ie.
interrogativas
y exclamativas.

• Hacer sugerencias y aceptarlas

o rechazarlas.

• Al teléfono. • Iniciar una conversación telefónica. • Querer + infinitivo. • Entonación en • Películas de España
Lección
• Espectáculos. • Hablar de espectáculos: horarios • Poder + infinitivo. frases afirmativas y América Latina.
14 • Invitaciones.
• Citas.
y lugares.
• Hacer una invitación y aceptarla
o rechazarla.
• Presente de indicativo irregular:
alternancia o–ue.
e interrogativas.

• Concertar citas.

• Acciones habituales (2). • Hablar del pasado: expresar lo que • Pretérito indefinido: • Pronunciación • El nombre
Lección
• Actividades de tiempo hicimos ayer. – verbos regulares. de formas verbales de Argentina.
15 libre (3). – verbos irregulares (hacer, venir, ir,
ser, estar).
en indefinido.

Repaso 3 11-12-13-14-15 Tarea complementaria: Concertar una cita.

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