“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú”

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

La vida de los Residuos

1. Objetivos:
 Sensibilizar sobre el tiempo en que tardan los residuos en descomponerse en el
ambiente.
 Informar sobre la práctica de las 3R.

2. Participantes:
3 participantes

3. Reglas del juego:

 Los participantes reciben una charla breve sobre el tiempo que tardan los residuos
en descomponerse y la práctica de las 3R.
 Los participantes se colocan detrás una línea marcada en el piso y lanzan una ficha
intentando darle al centro.
 Mencionan el residuo y la cantidad de años que demora en descomponerse.
 Ganan si mencionan ejemplos sobre la práctica de las 3 R con el residuo que les
tocó.

4. Recomendaciones:
Adaptar el lenguaje de acuerdo a la edad y conocimientos de los participantes. Si
los participantes son niños se recomienda darles algunas pistas.

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“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

Información sobre los Residuos Sólidos

Medidas de Ecoeficiencia: Practica Las 3R

Reducir Prevenir, limitar y evitar la generación de desechos innecesarios, es decir, disminuir el volumen de nuestros
residuos generados. La reducción ahorra energía y reduce los impactos ambientales de la extracción,
procesamiento y uso de los recursos.

Reusar Dar mayor utilidad a las cosas sin necesidad de desecharlas. Es volver a usar un artículo o elemento después
que ha sido utilizado por primera vez, o darle un nuevo uso. Por ejemplo: botellas descartables como
dispositivos de riego por aspersión para áreas verdes.

Reciclar Transformar los residuos sólidos recuperados para utilizarse como materia prima en la fabricación de
nuevos productos. Por ejemplo: con las botellas desechadas tipo PET se pueden fabricar polares, con las
latas de cerveza desechadas se pueden fabricar barras de aluminio o para hacer nuevas latas sin recurrir al
mineral en bruto (ahorro energético, más tiempo útil del mineral sin retirarlo de su fuente natural).

Código de Colores

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Algunos ejemplos:

Reducir:
Minimiza la cantidad de residuos que generas.
Botellas y envases de vidrio
Latas de aluminio
Botellas de plástico PET
Papel y cartón
Cáscaras de fruta y verduras
Reusar:
Darle otro uso.
Botellas y envases de vidrio
Latas de aluminio
Botellas de plástico PET
Papel y cartón
Cáscaras de fruta y verduras
Reciclar:
Proceso industrializar
Botellas y envases de vidrio
Latas de aluminio
Botellas de plástico PET
Papel y cartón
Cáscaras de fruta y verduras
 Comprar productos en envases retornables.
 Comprar envases de mayor capacidad en lugar de muchos
con poca capacidad.
 Usar tomatodos.
 Imprimir el papel por ambas caras.
 Comprar solo lo que necesites (no dejes malograr tus
frutas y verduras).
 Elaborar artesanías y adornos.
 Usar los pomos de vidrio de mermeladas u otros para
colocar especias o guardar otras cosas.
 Elaborar artesanías y adornos.
 Elaborar artesanías y adornos.
 Lavar las botellas de agua y vuelve a llenarlas con refrescos
naturales o agua hervida fría.
 Utilizar el papel en desuso que esta impreso por un solo
lado, para anotar o dibujar.
 Utilizar las revistas o periódicos que no usas para hacer
manualidades como máscaras.
 Utilizar las cáscaras de nueces u otros para hacer
manualidades (decorar cuadros, u otros).
 Separar los residuos que se pueden reciclar (botellas y
envases de vidrio, latas, botellas de plástico, papel y
cartón) y colocarlos en el contenedor respectivo.
 Elaborar compost con las cáscaras de frutas y verduras.