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Palabras clave
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Introducción
Procedimientos de evaluación
Características de la niña
Anexo II semántica
Anexo IV Transcripción
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Introducción
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permitirá las reglas de su lengua. Para él, el habla adulta no constituiría un
modelo lingüístico adecuado por su alta frecuencia de errores y frases
inacabadas. Propuso que el niño genera sus propias reglas lingüísticas a partir
del análisis del habla que escucha a su alrededor. Mientras, Piaget pensaba
que el desarrollo del lenguaje constituía un subproducto del desarrollo de otras
capacidades cognitivas (Bruner, 1984), por lo tanto hasta que no se hubiese
adquirido la simbolización no podría aparecer el lenguaje. Desde el
interaccionismo social y siguiendo a Vigotsky, Bruner se interpone entre los dos
pensamientos extremos. Para él, en el desarrollo del lenguaje serán necesarios
mecanismos innatos que predispongan al niño a la interacción social, pero
serán precisos los soportes y ayudas ofrecidas por el adulto en la interacción
con el niño.
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Procedimiento de evaluación
Comprensión: existe una mayor tendencia a analizar lo que el niño o la niña dice que
aquello que es capaz de comprender y la producción: se intenta conocer el lenguaje
que el niño produce y el que es capaz de producir si se le ayuda a ello.
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Metodología y recogida de datos
1. Nos proporciona una descripción muy clara del lenguaje de la niña utiliza
normalmente, y nos permite una vez transcrita, realizar un análisis
pormenorizado de todas las dimensiones y procesos del lenguaje de la niña.
2. Nos ofrece una descripción más exacta del nivel real de desarrollo lingüístico
del niño. Una vez transcripta nos permite una gran variedad de análisis
(fonológico, morfológico, semántico y pragmático)
A continuación antes del análisis del lenguaje de Lucia hablaremos un poco sobre
cómo es lucia
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Características de Lucía
Lucia, es una niña muy dulce y cariñosa. Tiene recién cumplidos 11 años en este
mes de diciembre. Nació en Salveterra de Miño en la provincia de Pontevedra.
Actualmente Lucia, vive con sus padres y con su hermana mayor la cual lucia adora
tiene 18 años y cursando un ciclo medio de enfermería, también con su hermano
mediano de edad de 17 años que están cursando ciclo medio en carpintería. Todos
viven y conviven bien la relación entre los padres es estable.
En casa manifiesta la misma conducta, se lleva muy bien con todos sus hermanos,
aunque a veces haya malos entendidos. Le gusta salir a jugar, obedece a sus
padres, y en algunas ocasiones o casi siempre ayuda en las tareas del hogar para
mantener la casa en orden ya que sus padres trabajan el día entero son de condición
socioeconómica baja de vivienda propia con pocas habitaciones, sus ingresos
económicos son condicionados por su situación laboral, viven en un medio rural. El
padre de Lucía trabaja como albañil, y su madre trabaja en una fábrica de bacalao. En
cuanto a la formación académica de padres, ambos tienen el graduado escolar.
Presenta una capacidad intelectual dentro del promedio hace uso de sus
potencialidades, por lo que su rendimiento escolar es adecuado. Es es una niña
estable emocionalmente, predomina ser muy tranquila.
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Análisis del lenguaje