CIENCIA

Procede del latín del verbo scire-saber, el que sabe.

No existe un concepto preciso de la ciencia, considerando que existen

diferentes tipos de ciencias entre las definiciones más acertadas que teóricamente
se puede considerar: La ciencia es un sistema de conocimientos del hombre sobre
la naturaleza, la sociedad y el pensamiento reflejando el mundo en conceptos,
categorías, leyes y teorías, sobre una verdad, que ha sido o se puede comprobar
por la práctica y la ciencia es la parte superior del conocimiento.

a) La ciencia es un conjunto de conocimientos que se manifiestan en

conceptos, juicios y razonamientos.

b) Estos juicios y razonamientos están ordenados conforme a reglas

lógicas, de tal manera que al enlazarlos con coherencia nos conducen a
conocimientos nuevos.

c) Ese orden aplicado al conjunto de conocimientos da por resultado una

estructura de ideas (sistemas). De ahí que la ciencia no sea una suma
de conocimientos, o una simple aglutinación de juicios, sino un enlace
coherente de los conocimientos para sacar nuevas conclusiones. Estas
es una de las características que más claramente distingue al
pensamiento científico del pensamiento cotidiano.

d) Esa coherencia da a la ciencia la categoría del pensamiento correcto.

 CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA

EXISTEN CIENCIAS GENERALES Y CIENCIAS PARTICULARES.

Las ciencias naturales constituyen una parte fundamental en el

conocimiento del ser humano, de tal forma que las ciencias naturales es el
fundamento científico de la materialidad, de la filosofía y del conocimiento
dialéctico.

Toda la actividad del conocimiento teórico, práctico y productivo es el

resultado del conocimiento de la naturaleza ya que:
a) En la naturaleza encontramos la esencia de los fenómenos.
b) La naturaleza se rige por leyes que son producto de la misma.

Ciencias Ciencias Disciplina

Generales particulares
Naturales Química Ramas de la C.
Física
Biología
Geografía Inorgánica
Orgánica
Sociales Historia
Sociología
Economía
Psicología

Formales Lógica
Matemáticas
Estadística

Factuales
Facto - Hecho
 REALIDAD

Objetividad.
Concreción.
SINONIMOS DE REALIDAD
Sinceridad.
Naturalidad.

De acuerdo a la definición de realidad el diccionario de Larousse.

La realidad es la existencia efectiva de una copia (de una cosa material de algo
material).

Diccionario de sociología (Henry Pratt); La existencia en general la esencia

frente a la apariencia y el cambio, la actualidad frente a la posibilidad. Todo cuanto
existe de alguna manera con independencia del sujeto y hallándose determinado
por las notas de espacialidad temporalidad y actualidad (en el sentido de actuar)
obrar y estar sometido a mutua interacción. Entre los objetivos reales se comprende
las físicos (externamente perceptible) y los psíquicos (internamente perceptibles,
pero referentes a un sujeto corpóreo), de ello se diferencian los objetos ideales, los
metafísicos y los valores.

Natural
Existen diferentes tipos de realidad
Social

La realidad natural son los hechos y fenómenos, en los cuales participa el

hombre y pueden ser producto de la misma naturaleza o producidos por el hombre
de los cuales llega a tener conciencia.

La realidad social puede ser en la que interviene el hombre como producto

de sus necesidades y satisfacciones psico-sociales, económicos, políticas y
religiosas o bien aquella que se presenta tal como ha sido y solo ha sido
transformada por los mismos cambios que produce la propia naturaleza.

La realidad del hombre es el mismo hombre, que este a su vez comprende,

la realidad, en tanto la realidad natural nos ubica en un punto de explicación de la
génesis de los hechos.
 El conocimiento de la realidad histórica es un proceso de asimilación teórica
o crítica de interpretación y valoración de los hechos de la actividad del hombre del
científico.

La realidad social es la realidad de la materialidad de los hombres y sus

hechos sociales y en relación con la naturaleza.

La realidad como totalidad.

 CONOCIMIENTO

El conocimiento significa la sucesión de datos confirmados acerca de los

fenómenos materiales y espirituales y su acertada reflexión en la conciencia
humana.

El conocimiento ha existido desde el momento que el hombre se vuelve

racional (razona) y concibe la existencia del mundo material haciendo abstracción
de todo lo que le rodea y percibe.

La práctica es la madre y producto del conocimiento que ha asimilado el

hombre durante todo su desarrollo, proceso y dinamismo histórico social. La
transformación de la naturaleza y los cambios que ha sufrido han sido asimilados
como conocimientos del hombre, la producción del hombre y la propia realidad de
los hechos sociales revolucionarios ha sido el pilar de sostenimiento al
conocimiento.

Conocimientos particulares y conocimientos generales.

Tipos de conocimiento

Conocimiento cotidiano, común, popular, vulgar, elemental, ordinario, básico.

Los niños y los hombres tienen un conocimiento cotidiano y elemental del
exterior y de sí mismos.

El conocimiento cotidiano de una descripción sin una explicación,

interpretación o crítica, únicamente se limita a constar.

Fuentes del conocimiento cotidiano:

 Enciclopedias generales (de tercera mano).
 Forma oral (primera mano, segunda mano).
 Escritos (diarios y revistas).
 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico nos lleva a la predicción para descubrir los

fenómenos o acontecimientos históricos futuros, esto es que el conocimiento
científico va más allá de lo empírico, por medio de él trascendido el fenómeno, se
conocen las causas y las leyes que lo rigen.

Es: METÓDICO, conoce verdaderamente las causas de un fenómeno.

Características del conocimiento científico.

1. Es cierto, porque sabe explicar los motivos de su certeza, lo que no ocurre
con el empírico.

2. Es general, es decir, conoce lo real lo que tiene demás universal, valido

para todos los casos de la misma especie.

3. Es metódico, sistemático, racional, ya que no se ignora que los seres y

los hechos están unidos entre sí por ciertas relaciones, su objetivo es
encontrar y reproducir este encadenamiento. Lo alcanza por medio del
conocimiento de las leyes y principios. Por eso la ciencia constituye un
sistema.

Para el conocimiento científico es necesario saber ¿qué se investiga?,

¿cómo se investiga?, ¿a dónde se investiga?

El conocimiento científico debe tener tres características.

Elementos fundamentales:
a) Ser empírico.
b) Ser operativo.
c) Fidedigno.