RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh 7 OGOS 2017

Masa 8.00-9.30
Kelas 3 BIJAK
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur dan Aspek Seni Bahasa
Tema NERAKU TERCINTA
Tajuk Kebanggaan Kita
Standard Kandungan 1.5 , 4.2
Standard Pembelajaran 1.5.2 , 4.2.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
b) mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa
yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej
melalui penceritaan secara didik hibur.
Aktiviti 1. Murid membaca teks
2. Murid menceritakan teks yang dibaca menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk
3. Murid mengenal pasti idea dalam teks dan menyatakan mesej
dalam cerita
4. Murid membuat simulasi
Sistem Bahasa Ayat tunggal dan ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – mengenal pasti KP-verbal-linguistik
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh 8 0GOS 2017

Masa 11.20-12.20
Kelas 3 BIJAK
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur dan Kemahiran membaca
Tema NEGARAKU TERCINTA
Tajuk Kebanggan Kita
Standard Kandungan 1.6 , 2.4
Standard Pembelajaran 1.6.2 , 2.4.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
b) membaca dan memahami maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

Aktiviti 1. Murid membaca maklumat daripada bahan akhbar dan laman web
2. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – menjanakan idea KP-verbal - linguistik
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh 9 OGOS 2017

Masa 10.20-11.20
Kelas 3 BIJAK
Aspek Kemahiran Membaca dan Kemahiran Menulis
Tema NERAGAKU TERCINTA
Tajuk Kebanggaan Kita
Standard Kandungan 2.3 , 3.4
Standard Pembelajaran 2.3.1 , 3.4.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang
betul dan jelas.
b) Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Aktiviti 1. Murid membaca teks

2. Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang betul
dalam buku tulis
3. Murid mengklafikasikan pola ayat dalam buku tulis
Sistem Bahasa Tanda baca
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT: KB – mengklafikasikan Kontekstual-menghubungkaitkan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..