Professional Documents
Culture Documents
(*) Este artículo es el resumen del trabajo presentado a la Fundación MAPFRE, como resultado final de la investigación desarrollada durante el año
1997, a raíz de una beca concedida en su convocatoria 1996-1997.
comprensión verbal y rapidez y preci- punto central y que se orientan hacia Personalidad
sión perceptiva). ocho posiciones diferentes en un pla-
– TIG-1 (Serie dominós). Editado no bidimensional. – STAI (cuestionario de ansiedad
por TEA, consta de 35 elementos y – DAT-CSA (de la batería DAT, «test estado/ansiedad rasgo, de C. D. Spiel-
cuatro ejemplos de entrenamiento pa- de aptitudes diferenciales», de G. K. berger, R. L. Gorsuch y R. E. Lushe-
ra evaluar el factor «g» de inteligen- Bennet, H. G. Seashore y A. G. Wes- ne). Consta de 40 ítems con cuatro
cia general. Tiene un tiempo de reali- man). Evalúa la resistencia a la mo- opciones de respuesta, divididos en
zación de quince minutos. notonía y rapidez y precisión percep- dos subescalas, y tiene un tiempo de
tiva ante tareas sencillas. La tarea aplicación aproximada de quince mi-
consiste en identificar el grupo de le- nutos:
Aptitudes específicas tras y/o cifras subrayados en el cua-
dernillo de problemas, retenerlas mo- – La subescala A/E evalúa los ni-
– La dimensión de fluidez ver- mentáneamente en la memoria veles de ansiedad como estado tem-
bal (PMA de L. L. Thursthone y Th. mientras los localiza en la hoja de poral (ante una determinada situa-
G. Thursthone, «aptitudes mentales ción).
primarias»). Evalúa la capacidad para – La subescala A/R evalúa la pre-
expresar las propias ideas, tanto oral- disposición de las personas a presen-
mente como por escrito, refiriéndose, tar una conducta ansiosa como rasgo
fundamentalmente, al flujo o cantidad permanente de personalidad.
de palabras disponibles en el reperto- En el presente estudio nos – 16 PF (cuestionario factorial de
rio para expresar conceptos. La prue- hemos centrado en una serie personalidad, de R. B. Cattell). Eva-
ba tiene un tiempo de realización de de criterios cognitivos, lúa 16 rasgos de la personalidad de
cinco minutos. aptitudinales, motivacionales y primer orden y cuatro de segundo or-
– El tablero de formas (de C. E. de personalidad, así como en den, al tiempo que incluye una medi-
Kellogg y N. W. Morton). Evalúa la criterios fisiológicos y de salud, da de la distorsión motivacional (es-
orientación espacial, y consta de 18 que puedan establecer un cala de sinceridad). Consta de 105
elementos; cada uno de ellos tiene un «patrón o modelo de ítems con tres opciones de respues-
modelo geométrico (un cuadrado) a comparación» que nos sirva de ta, siendo el tiempo aproximado de
la derecha, en el que el sujeto debe marco referencial en el proceso realización de treinta-cuarenta minu-
indicar con unas líneas cómo puede de selección. tos.
encajar las piezas más pequeñas que – Factores primarios: A (reserva-
los constituyen y que están a la iz- do-abierto); C (inestabilidad-estabili-
quierda. Tiene un tiempo de aplica- dad emocional); E (sumisión-domi-
ción de cuatro minutos. nancia); F (sobriedad-impulsividad);
– SIT-1 (test espacio-perceptivo). G (despreocupación-respeto por
Evalúa la rapidez perceptivo-espacial, normativa); H (inhibición-osadía); I
la capacidad de atención en una ta- (realismo-sensibilidad); L (adaptabili-
rea de implicación espacial y la resis- dad-suspicacia); M (practicidad-abs-
tencia a la fatiga. Consta de 54 ele- tracción); N (sencillez-astucia); O
mentos y un tiempo de aplicación de (tranquilidad-aprensión); Q1 (conser-
tres minutos. La tarea del sujeto con- vadurismo-radicalismo); Q2 (adhe-
siste en determinar rápidamente la sión al grupo-autosuficiencia); Q3
orientación de una serie de puntas de (conflictividad-control); Q4 (relajación-
flecha que parten radialmente de un tensión).
28 MAPFRE SEGURIDAD. N.o 72 - CUARTO TRIMESTRE 1998
– Factores de segundo orden: QI – Saturación de oxígeno al esfuerzo. grupos reducidos (a excepción de la
(baja-alta ansiedad); QII (introversión- entrevista personal); en algunos ca-
4. Test de fuerza máxima en los
extraversión); QIII (poca-mucha so- sos, en salas acondicionadas para
grupos musculares más importantes,
cialización controlada); QIV (depen- ello en las dependencias de la em-
y dinamometría: prueba para la valo-
cia-indepencia). presa minera, y en otros casos, en el
ración de la fuerza máxima en:
Instituto Nacional de Silicosis, en un
– Prensa manual derecha e iz- despacho tranquilo e independiente
Entrevista personal quierda. del laboratorio de ergoespirometría.
semiestructurada – Fuerza de espalda. Las pruebas se realizaron siempre
– Fuerza de pierna. por la mañana, en el mismo orden y
Se realizó una entrevista como ins- 5. Test de elasticidad. en dos sesiones debido a la duración
trumento útil para recabar informa- 6. Perfil bioquímico, incluyendo: de la batería completa.
ción relativa a: historia personal, hábi- Todos los sujetos respondieron a
tos tóxicos, absentismo (tipo de baja, – Riesgo cardiovascular. las pruebas de forma voluntaria, ha-
motivo de la baja y duración), nivel – Pruebas serológicas de lues, biendo sido previamente informados
cultural, formación y experiencia pro- VIH, hepatitis B y C. sobre el objetivo del estudio por el
fesional, etc. – Análisis rutinario de orina. equipo investigador, conjuntamente
La entrevista personal nos ofrece al 7. Examen ORL, incluyendo audio- con las autoridades de las distintas
mismo tiempo la posibilidad de «co- metría. empresas mineras implicadas en di-
nocer» a la persona, nos da informa- 8. Examen oftalmológico. cho estudio.
ción añadida y adicional sobre el len- 9. Exploración dermatológica para
guaje corporal y gestual (evaluar las detectar enfermedades contagiosas.
respuestas no verbales), la facilidad 10. Exploración del aparato loco- RESULTADOS
de expresión y comunicación (verbali- motor para descartar escoliosis, cifo-
zación), el nivel de comprensión, la sis, alteraciones en las articulaciones,
capacidad de relación, el físico, las En las Tablas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
secuelas postraumáticas, etc. 9, 10, 11, 12 se recogen, respectiva-
actitudes, los intereses y motivacio- 11. ECG, y en caso de duda, eco
nes hacia el puesto. mente, los resultados obtenidos en la
2D. entrevista personal y en el cuestiona-
B) Perfil físico. La efectividad y rio de recogida de datos referidos a:
operatividad de la BSM como asocia- Procedimiento – Historia personal (Tablas 1, 2 y
ción de salvamento depende, entre 3).
otros factores, de la capacidad y del a) Las pruebas físicas fueron reali- – Datos antropométricos (Tablas 4
rendimiento físico de sus componen- zadas en el laboratorio de ergoespiro- y 5).
tes, quienes tienen que trabajar en metría del Instituto Nacional de Silico- – Historia profesional (Tablas 6, 7,
condiciones físicas muy duras, en un sis. Debido a la duración de las 8 y 9).
entorno hostil y peligroso; por ello nos mismas –aproximadamente dos ho- – Absentismo (Tablas 10, 11 y 12).
parece de máxima importancia tener ras–, los reconocimientos médicos se
un mejor conocimiento de las posibili- llevaron a cabo en grupos reducidos Las Tablas 13 y 14 muestran las
dad físicas de sus integrantes, cono- de dos o tres brigadistas al día. puntuaciones máximas y mínimas, la
cer si sus características individuales b) Las pruebas psicológicas se media, la mediana y las desviaciones
pueden convertirse en un factor de realizaron de forma colectiva y en típicas obtenidas en las pruebas de
riesgo de accidentabilidad para ellos
mismos o para terceros, para lo cual
se elaboraron los siguientes protoco-
los de examen de salud laboral:
Exploraciones
TABLA 13. Muestra las puntuaciones máximas y mínimas, la media, la mediana y las desviaciones típicas
obtenidas en las pruebas de inteligencia general y aptitudinales, respectivamente.
PRUEBAS APTITUDINALES
Pruebas IG-2 R. A. R. V. R. N. C. V. R. P. P. T. I. G. F. V. O. E. SIT1 CSA MO2
Mínimo 10 1 2 1 1 2 12 36 1 20 10 4
Máximo 42 10 15 7 8 5 19 60 15 54 80 36
X 28,2 6,9 9 4,1 4,4 4 16,2 54 9,2 41,3 46,3 13
Mdn 29 7 8 4 4 4 17 48 9 41 47 12
Sx 7,9 1,87 3,03 1,27 2,06 0,84 2,5 12 3,24 8,79 13,1 4,87
TABLA 14. Se pueden observar las puntuaciones máximas y mínimas, la media, la mediana y las desviaciones
típicas obtenidas en el test de personalidad y el cuestionario de ansiedad.
PRUEBAS DE PERSONALIDAD
16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF
Pruebas A C E F G H I L M N O
Mínimo 1 3 2 1 2 1 1 1 1 1 1
Máximo 11 10 8 10 9 10 8 10 10 10 9
X 5,31 6,49 5,27 5,34 5,63 5,36 4,8 4,96 6,57 5,17 5
Mdn 6 6 6 6 6 5,5 5 5 7 5 5
Sx 1,46 1,89 1,47 1,61 1,47 2,23 1,86 1,55 1,49 1,8 1,8
16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF 16 PF SATI SATI
Pruebas Q1 Q2 Q3 Q4 QI QII QIII QIV A/E A/R
Mínimo 1 1 3 1 1,8 2,6 3,3 2,5 2 3
Máximo 8 10 9 10 8,4 8,2 8,5 8 39 38
X 5,63 5,57 5,68 5,25 5 5,36 5,72 5,47 14,94 17,06
Mdn 6 5 6 5 4,8 5,6 5,92 5,51 13,4 15,58
Sx 1,69 1,6 1,26 1,9 1,5 1,13 1,05 1,30 6,76 7,67
– Peso de acuerdo con talla (no- – Resistencia a la monotonía. Fren- Laner resalta la influencia de la «ru-
mograma ±5 por 100). te a tareas monótonas y trabajos ruti- tina» en la ocurrencia de los acciden-
– Constitución atlética. narios que se realizan en la estación tes por una disminución de la aten-
– No hábitos tóxicos (no bebedor, de salvamento, y de los que depende ción al familiarizarse la persona con
no fumador). la efectividad y la eficacia de las inter- la tarea y los útiles de trabajo (Los
– Preferentemente, casado y con venciones reales ante situaciones crí- factores humanos y la seguridad,
hijos). ticas. La rutina puede hacerles «bajar 1972).
– Cualificación profesional: en el la guardia» y fomentar malos hábitos – Resistencia a la fatiga. Frente a
momento del ingreso deberá tener al- o conductas inseguras que tengan un trabajo físico prolongado, que se
gunas de las siguientes categorías: mi- como consecuencia fallos o errores traduce en una disminución de la ca-
nero de 1.a, picador, posteador, barre- que pueden derivar en accidentes en pacidad de reaccionar de forma rápi-
nista o entibador, electromecánico de una situación de rescate real. da y ajustada. Esta fatiga física pue-
interior, así como acreditar un mínimo
de seis años de trabajos en el interior
de la mina y de tres en la categoría. FIGURA 2. Galería de entrenamiento o Mina imagen.
Requisitos aptitudinales
Aspectos motivacionales