TRABAJO DE ANÁLISIS VECTORIAL

4to B
1. Obtenga el punto S de modo que PQ y RS sean representaciones del mismo vector:

a) P = (2,5); Q= (1,6); R= (-3,2)

b) P = (-1,4); Q= (2,3); R= (-5,-2)

c) P = (1,3); Q= (2,8); R= (-1,2)

2. Determine la distancia entre los puntos A y B y el punto medio del segmento de recta que une a A
con B:

a) A= (3,4,2); B= (1,6,3)

b) A= (2,-4,1); B= (1/2,2,3)

3. Demuestre que los tres puntos (1,-1,3), (2,1,7) y (4,2,6) son los vértices de un triángulo rectángulo, y
calcule su área.

4. Usar vectores para determinar si los puntos son colineales

a) (0,-2,-5); (3,4,4); (2,2,1)

b) (0,0,0); (1,3,-2); (2,-6,4)

5. Determinar los valores de c que satisfagan la ecuación. Sea u = i + 2j + 3k y v = 2i + 2j – k

a) |cv|= 5

b) |cu|= 3

6. Sean u = i + j, v = j + k, y w = au + bv

a) Hallar a y b tales que w = i + 2j + k

b) Probar que ninguna elección de a y b da w = i + 2j + 3k

7. Usar vectores para demostrar que un paralelogramo es un rectángulo si y sólo si sus diagonales son
iguales en longitud.
8. Un niño frena en una bicicleta aplicando una fuerza dirigida hacia debajo de 20 libras sobre el pedal
cuando la manivela forma un ángulo de 40° con la horizontal. La manivela tiene 6 pulgadas de
longitud. Calcular el momento respecto a P.

9. Encontrar el volumen del paralelepípedo que tiene como aristas adyacentes u, v y w

u=i+j

v=j+k

w=i+k

10. Determinar si la declaración es verdadera o falsa. Si es falsa explicar por qué o dar un ejemplo que
demuestre que es falsa

Es posible encontrar el producto vectorial de dos vectores en un sistema de coordenadas bidimensional

11. Se dibuja una recta que pasa por el punto (6,4,2) y que es perpendicular al plano yz. Obtenga las
coordenadas de los puntos de la recta que están a una distancia de 10 unidades del punto (0,4,0).

12. Si una fuerza tiene la representación vectorial F= 3i -2j + k, calcule el trabajo realizado por la fuerza
al desplazar un objeto a lo largo de una recta desde el punto P1(-2,4,3) hasta el punto P2(1,-3,5). La
intensidad de la fuerza se mide en libras y la distancia en pies.

13. Demuestre mediante análisis vectorial, que el segmento de recta que une los puntos medios de dos
lados de un triángulo es paralelo al tercer lado y su longitud es la mitad de la longitud del tercer lado.

14. Obtenga la ecuación del plano que contenga los tres puntos: (3,4,1); (1,7,1); (-1,-2,5)

15. Determine el ángulo agudo entre los dos planos:

2x-y-2z-5=0 y 6x-2y+3z+8=0