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Organización sanitaria.

Contexto hospitalario y asistencial

1 ACTIVIDADES
1. Indica cuáles son las funciones del CISNS (Consejo Interterritorial del Sistema Nacional
de Salud) en materias de salud.
–Asesoramiento
–Planificación.
–Evaluación
–Coordinación.

2. Cita cuál es la función del Observatorio del Sistema Nacional de Salud (SNS).
Su función consiste en ayudar en la toma de decisiones a los responsables de la política
sanitaria, a través de la recopilación, análisis y difusión de políticas y reformas, tanto de ámbito
nacional como internacional, basadas en la evidencia.

3. ¿Qué órganos están integrados dentro del Sistema Nacional de Salud (SNS)?
–Consejo Interterritorial del SNS.
–Agencia de calidad.
–Instituto de información sanitaria.
–Instituto de Salud Carlos III.
–Alta inspección.

4. Analiza la Constitución española, revisando aquellos artículos que hacen referencia a la


salud individual o pública.
Debes leer los artículos nº 15, 40, 41, 43, 45, 47, 49 y 50.
En concreto el artículo 43 dice “se reconoce el derecho a la protección de la Salud” y “compete a
los poderes públicos organizar y tutelar la salud pública a través de medidas preventivas y de
prestaciones y servicios necesarios”.
Las modificaciones que introdujo la Ley de igualdad, las puedes consultar en las “Disposiciones
adicionales” del texto oficial.

5. Indica cuáles son los rasgos que caracterizan la Ley General de Sanidad (LGS).
Características:
–Gestión descentralizada.
–Cobertura universal.
–Integración de los recursos públicos.
–Participación social.
–Financiación estatal.
–Concepto integral de salud.

6. Define el concepto de “áreas de salud”.


Son las estructuras fundamentales del sistema sanitario, que se responsabilizan de:
–La gestión de los centros del servicio de salud de la Comunidad autónoma en su demarcación
territorial.
–Las prestaciones sanitarias y programas sanitarios a desarrollar por ellos.

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7. Indica cuáles son las funciones del Centro de Salud, según la Ley General de Sanidad.
–Albergar la estructura física de las consultas y servicios asistenciales personales
correspondientes a la población en que se ubica.
–Albergar los recursos materiales precisos para la realización de las exploraciones
complementarias de que se pueda disponer en la zona.
–Servir como centro de reunión entre la comunidad y los profesionales sanitarios.
–Facilitar el trabajo en equipo de los profesionales sanitarios de la zona.
–Mejorar la organización administrativa de la atención de salud en su zona de influencia.

8. Define los siguientes conceptos:


–Zona de Salud.
–Centro de Salud.

Zona de salud: es el marco territorial de la atención primaria de salud, la demarcación poblacional


y geográfica fundamental (entre 5.000 y 25.000 habitantes).
Centro de salud: es la estructura física y funcional que posibilita la atención primaria de salud y
donde se desarrollan las actividades y funciones del Equipo de Atención Primaria.

9. Señala las funciones específicas de los niveles de atención, dentro del área de salud.
En el nivel de atención primaria de salud, y trabajando en equipo, se atenderá al individuo, la
familia y la comunidad; desarrollándose, funciones de promoción de la salud, prevención,
curación y rehabilitación a través tanto de sus medios básicos, como de los equipos de apoyo.
En el nivel de atención especializada, se prestará atención a los problemas de salud de mayor
complejidad, y se desarrollarán las demás funciones propias de los hospitales y centros
especializados donde se aplica este nivel de atención.

10. ¿Qué funciones tienen las CC. AA. en relación con la Sanidad?
–Gestión en materia de protección del medio ambiente.
–Asistencia social.
–Seguridad e higiene.
–Desarrollo de leyes que completen la legislación básica del Estado en materia de Sanidad
interior.
–Acción administrativa de ejecución de leyes estatales. Organización y administración de
servicios orgánicos correspondientes.

11. Amplía los contenidos de las leyes citadas, para valorar la importancia de la relación de
estas con tu profesión, tanto en su repercusión profesional como personal.
Puedes utilizar un buscador de Internet para localizar las leyes, o algún buscador específico de
leyes, y así comprobar la relación con tu profesión, pues en mayor o menor medida estas
disposiciones legislativas afectan a la realidad laboral de los auxiliares de enfermería, en distintos
aspectos, tanto de sus tareas profesionales (documentos clínicos, respeto a la intimidad de los
pacientes, respeto a sus últimas voluntades, etc.), como de las relaciones en los equipos de

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trabajo (titulaciones, competencias, igualdad, etc.), como trato no discriminatorio a nadie en razón
del trabajo, etcétera.

12. Confecciona una relación de posibles situaciones discriminatorias de los profesionales


sanitarios en el ámbito asistencial. Después haz otra lista que recoja conductas
preventivas, o reforzadoras de la igualdad.
Ejemplos de situaciones discriminatorias: no renovar un contrato por estar embarazada, no
contratar por ser mujer, no promocionar a cargos de responsabilidad, despreciar a una
trabajadora por ser mujer o inmigrante, ser víctima de acoso sexual, etcétera.
Situaciones preventivas: respetar a la persona por lo que hace (sin prejuicios) y no por su género,
promover o hacer educación en la igualdad, reconocer públicamente esta actitud, preparar planes
de igualdad en la empresa, etcétera.

13. Investiga sobre las funciones del auxiliar de enfermería en las estructuras básicas de
salud.
Puedes buscar en un buscador de Internet, encontrarás enseguida la página
http://www.auxiliar-enfermeria.com/
en la que se recogen las leyes del Estatuto de Personal Sanitario No Facultativo que legislan las
funciones del auxiliar de enfermería.

14. Busca información sobre la existencia y el funcionamiento en España de los comités


de ética asistencial y de los comités de bioética.
También en Internet encontrarás fuentes de información con diversos enfoques, desde artículos
de prensa descriptivos hasta asociaciones especializadas en el desarrollo del contenido a tratar
por estos comités.

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