Reúnanse en grupo y trabajen los siguientes numerales según lo que se les pide

realizar. Acudan a las instrucciones.

1. ENLISTAR UN JUEGO SEGÚN SU CLASIFICACIÓN.

a) Juegos cognoscitivos

Sudokus

Se trata de un rompecabezas numérico que seguro que alguna vez has visto. La
resolución del juego requiere paciencia, y concentración. Con este ejercicio se
desarrollan funciones como la percepción, análisis deductivo, planificación,
coordinación y memoria de trabajo.

El juego consiste en rellenar con números una cuadrícula de 81 casillas, que a su

misma vez están subdivididas en cuadrículas más pequeñas de 3 x 3 casillas. Los
números que se emplean son cifras del 1 al 9, y la cuadrícula ya cuenta con algunos
número escritos. Las normas son dos:

 No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o región.

 Y solo existe una solución.

Juegos abstractos, con exigencia motriz fina.

b) Juegos socio-emocionales.

c) Juegos motores y de integración somato-sensorial.

d) Juegos sensoriales, vestibulares.

2. TRABAJAR EL SIGUIENTE CUADRO SEGÚN LO QUE USTEDES PIENSAN.

QUE INFLUENCIA EJERCE EN EL COMO LO APLICAN EN SU

FACTOR
APRENDIZAJE DEL CEREBRO VIDA PERSONAL
 Los alumnos que tienen mayor nivel Cuando nos alimentamos
nutricional, cuentan con un correctamente, tenemos un
rendimiento académico más mejor rendimiento durante
NUTRICIONAL
favorable, ya que el cerebro tiene lo el día por los nutrientes que
necesario para procesar la obtenemos de los
información. alimentos.
Las emociones se presentan como un Es bueno saber controlar
constructo, que tiene importancia en nuestras emociones ya que
EMOCIONAL el ámbito educativo. Las emociones estas a veces pueden
tienen que ser positivas para que el afectar nuestro aprendizaje
aprendizaje del niño sea eficiente. cognitivo.
Los rasgos psicológicos que
se heredan, pueden ser
Los genes intervienen en el proceso intervenidos durante el
de aprendizaje, por los rasgos físicos y embarazo a través de
DE ÍNDOLE GENÉTICA
psicológicos que se heredan de actividades influyentes en
padres a hijos. el desarrollo cerebral.
Ejemplo: lectura, pintar,
escuchar música etc.
El proceso biológico en el que se
Se observa a través del
desarrolla un individuo si tiene
desarrollo de aprendizaje
DE ÍNDOLE BIOLÓGICA secuencias en la forma de percibir la
que obtenemos al recibir
información, analizarla e interpretarla
conocimientos.
en el cerebro.
Observamos que nuestra
El entorno en el que se desarrolla las
AMBIENTAL (ENTORNO cultura y formas de vida, si
funciones cognitivas tienen gran
SOCIOECONÓMICO Y son elementales en al
aporte por su cultura, tradiciones y
CULTURAL) momento que surge la
niveles sociales.
enseñanza-aprendizaje.
EDUCATIVO: Al hacer actividades que
EXPERIENCIAS DIRECTAS, En cada actividad que el niño pueda ayuden a nuestro cerebro a
RECURSOS, INSUMOS, desarrollar su cerebro se realiza su desarrollarse nos favorece,
MÚSICA, ARTE, aprendizaje académico y aumenta de tanto en el aprendizaje
MOVIMIENTO, DESCANSO, igual manera en otras funciones como en las habilidades que
RETROALIMENTACIÓN como, las experiencias personales. realizamos a diario
CÍCLICA, ETC. mejoran.