LICEO POLITÉCNICO “VILLARRICA”

P. RÍOS N° 1133 – FONO-FAX 413466

VILLARRICA

VOCABULARIO
Una forma de crecer en Comunicación

Profesor José Brito Muñoz

 UNIDAD VOCABULARIO

INTRODUCCION

Uno de los aspectos más importantes en el desarrollo del razonamiento verbal es el del conocimiento y
manejo del vocabulario. Se requiere un conocimiento amplio y preciso, es decir, conocer un gran número de
palabras e identificar correctamente sus significados. Esta tarea requiere de un trabajo metódico y el presente
capítulo pretende dar los fundamentos teóricos y la ejercitación del vocabulario.
El vocabulario de un idioma es estudiado por tres disciplinas estrechamente ligadas entre sí:

1. La Lexicología.
2. La Semántica.
3. La Etimología.

Analizaremos cada una de estas disciplinas a continuación.

1. LA LEXICOLOGÍA:

Es la disciplina que estudia las palabras de una lengua que están registradas en el diccionario.
El idioma español se originó en España, en la región llamada Castilla, razón por la cual se le conoce
también como “Castellano”. El español proviene principalmente del latín (en un 70% aproximadamente) y, en
menor proporción, de idiomas como el griego, el árabe y otros. Todas las voces o palabras de uso generalizado
en el idioma son registrados en el diccionario de la Real Academia Española (RAE), que es órgano oficial
mediante el cual el idioma español incorpora a su léxico nuevas palabras. El enriquecimiento del idioma se
produce principalmente por medio de neologismos, tecnicismos y palabras extranjeras incorporadas a la lengua.
Los neologismos son vocablos que se refieren a una nueva realidad y la necesidad de expresarla, como,
por ejemplo, “alunizar”.
Los tecnicismos son neologismos que van apareciendo debido a los progresos de la ciencia (jergas
profesionales), por ejemplo, “protón”, “gasógeno”, “radar”, etc.
Los extranjerismos son palabras de otras lenguas que se incorporan al idioma, por ejemplo: botillería,
confeti, maqueta (del italiano), camión, hotel, chofer (del francés), bistec, club, reportero, (del inglés), etc.
Los neologismos y extranjerismos que son aceptados por el diccionario de la RAE, pasan a formar oficialmente
parte del idioma español.

2. LA SEMANTICA:

Es la disciplina que estudia el significado de las palabras. El sentido o significado de una palabra es el poder que
tiene para expresar tal o cual concepto o idea. Semánticamente, es decir, por su significado, las palabras se
clasifican en sinónimos, antónimos y homónimos. Analizaremos cada una de estas clasificaciones, añadiendo
un trabajo práctico que usted debe realizar.

3. LA ETIMOLOGÍA:

Procede del griego “etymos” que significa verdadero, y logos que significa explicación. Por lo tanto, la
etimología estudia el origen y la formación de las palabras para explicar su verdadero significado. La etimología
no estudia solamente las palabras en español derivadas del griego o del latín, por el contrario, toda palabra se
puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar más adelante en los ejercicios y ejemplos de este punto.

SINONIMOS

2.1. SINONIMOS:

Son las palabras que significan lo mismo o algo similar, por ejemplo, “alegría”, “contento”,
“gozo”, “alborozo”. Los sinónimos expresan la misma idea genérica, pero con distintos grados o matices. Por
ejemplo, “niño” y “nene” expresan la misma idea genérica de una persona de poca edad, pero “nene” expresan
con un matiz de cariño que está ausente en “niño”. Otro caso se da en el de “miedo” y “pánico”, teniendo esta
última palabra mayor intensidad. Las diferencias sutiles de significado entre sinónimos se llaman
“connotaciones”, las cuales están más ligadas a aspectos afectivos del hablante que al referente o significado en
sí. Por este motivo resulta importantísimo estudiar el significado de una palabra relacionándola con la oración de
la cual forma parte, es decir, estudiar la palabra en su contexto.

Ejercicios:

I. Instrucciones: Señale la alternativa que corresponde al sinónimo de la palabra destacada en la oración.

1. El avaro mercader no quiso ayudar a su hermano.

a) inconsciente
b) malvado
c) mezquino
d) soberbio
e) burlón

2. La investigación terminó con la detención del criminal.

a) captura
b) muerte
c) huida
d) inocencia
e) vida

3. Chile debería explotar más el mar.

a) explorar
b) conocer
c) investigar
d) vender
e) aprovechar

4. El programa se presentó gracias al patrocinio de una conocida tienda.

a) jefe
b) auspicio
c) deseo
d) dueño
e) aviso

5. José Miguel Carrera fue un preclaro Padre de la Patria.

a) leal
b) ilustre
c) valiente
d) antiguo
e) sagaz

6. Analizando las causas del accidente, se dieron cuenta que fue deliberado.

a) discutido d) premeditado
b) trágico e) espantoso
c) imprudente

7. Los indígenas se ocultaron en la fronda.

a) espesura d) choza
b) sombra e) pradera
c) montaña

8. La inconsistencia de sus argumentos terminaron por dejarlo en ridículo.

a) ironía b) expresión
c) profundidad d) fragilidad e) causa
9. Golpeó con saña a su enemigo, hasta dejarlo malherido.

a) violencia d) rabia
b) paciencia e) calma
c) rapidez

10. Se sintió agobiado con sólo ver el cúmulo de documentos que tenía que revisar.

a) tipo d) cajón
b) listado e) montón
c) total

II. Una, mediante una línea, las palabras de la columna A, con sus sinónimos de la columna B.
A B
Asa placentero
Cicatear indulto
Enclavar equivocado
Grato lujoso
Móvil mango
Suntuario inventar
Traba cieno
Perdón bestia
Banda causa
Errado sucinto
Escueto obstruir
Crear regatear
Cima cerilla
Barro cueva
Animal lado
Atacar contracción
Cerrar cúspide
Fósforo situar
Espasmo agredir
Gruta estorbo

III. Forme, con las palabras de la lista, diez grupos de tres sinónimos cada uno.

Cribar Ubérrimo Acoger

Desocupado Cerner Nítido
Exuberante Partir Dividir
Límpido Claro Dolor
Insultar Inactivo Injuriar
Tamizar Agraviar Requerir
Pena Fragmentar Aceptar
Seguridad Certeza Certidumbre
ocioso Tristeza
Recibir Fecundo
Precisar Necesitar

ANTONIMOS

2.2. ANTONIMOS:
Son las palabras que expresan ideas opuestas, por ejemplo: activo - pasivo; levantarse - acostarse; vida
- muerte. No hay que confundir los antónimos con palabras que expresan ideas distintas, por ejemplo: hombre -
mujer; cielo - tierra; etc. No todas las palabras tienen antónimo. Por ejemplo, las palabras perro, pie, gato,
barco, no tienen antónimo.
EJERCICIOS
I. Instrucciones: En estas oraciones aparece subrayada una palabra. De las cinco opciones sólo un término es el
antónimo de la palabra destacada en la oración.

1. Los problemas matemáticos resultan incomprensibles para un gran número de personas.

a) prácticos d) inteligibles
b) inútiles e) valederos
c) artificiosos

2. Las culturas indígenas tienden a extinguirse a través de los tiempos.

a) desarrollarse d) tecnificarse
b) modernizarse e) planificarse
c) contaminarse

3. El ciudadano ateniense se destacaba por su respeto a las leyes.

a) acatamiento d) afición
b) destacado e) desprecio
c) temor

4. El piloto quedó lesionado a raíz del accidente y no pudo correr más.

a) victorioso d) lastimado
b) vendado e) excelente
c) incólume

5. Siempre respondió con lealtad a sus superiores.

a) deshonor d) felonía
b) desgano e) rudeza
c) mentiras

6. El capataz gritaba a los albañiles las instrucciones.

a) susurraba d) ocultaba
b) silbaba e) enmudecía
c) callaba

7. El cristianismo dice que hay que dar al menesteroso y ayudar al desamparado.

a) Pedigüeño d) satisfecho
b) acaudalado e) honrado
c) noble

8. El prodigioso acontecimiento dejó atónitos a todos los presentes.

a) extraño d) simple
b) grosero e) ordinario
c) fatal

9. La laguna estaba rodeada de lozanas plantas y esbeltos juncos.

a) pequeñas d) marchitas
b) escasas e) gruesas
c) feas
10. Su locuaz compañero de viaje ya lo estaba incomodando.

a) extraño d) reservado
b) descortés e) lógico
c) iracundo

II. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis la columna B, usted debe
poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos.

1. mácula valioso ( )
2. mancebo llaneza ( )
3. luctuoso ajar ( )
4. inexpugnable deseable ( )
5. casual encantador ( )
6. fútil conquistable ( )
7. plagio impavidez ( )
8. estupor alegría ( )
9. díscolo escaramuza ( )
10. cuita impunidad ( )
11. bizarro pulcritud ( )
12. vehemencia provecto ( )
13. usurpar original ( )
14. tregua obediente ( )
15. detestable indiferencia ( )
16. rudo premeditado ( )
17. remozar restituir ( )
18. punición medroso ( )
19 refutable fino ( )
20 sofisma fehaciente ( )

III. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis de la columna B, usted
debe poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos.

1. apariencia gobernante ( )
2. curvo voluntario ( )
3. flemático nulo ( )
4. incredulidad frugalidad ( )
5. súbito abulia ( )
6. invierno laxo ( )
7. fecundidad omitir ( )
8. glotonería veracidad ( )
9. ingratitud restituir ( )
10. equidad recto ( )
11. mencionar amor ( )
12. obligatorio intransigencia ( )
13. relativo realidad ( )
14. voluntad intentar ( )
15. válido estío ( )
16. tolerancia esterilidad ( )
17. tirante encubrir ( )
18. odio disciplina ( )
19. mendacidad convicción ( )
20. hurtar injusticia ( )
21. dilatar discordia ( )
22. desistir impulsivo ( )
23. delatar contraer ( )
24. concordia absoluto ( )
25. anarquía agradecimiento ( )
2.3. HOMONIMOS.
Las palabras homónimas se dividen en tres grupos: homófonos y homógrafos.
Las palabras homófonas (homo = igual; fono = sonido) son las palabras que se pronuncian igual, pero su
significado y escritura son distintos. Por ejemplo.
1. Voy hacia el parque (preposición; indica dirección)
2. Asia es un continente exótico (sustantivo propio).

Las palabras Homógrafas (homo = igual; grafos = escritura) son palabras que se escriben y se pronuncian igual,
pero cuyo significado es distinto. Por ejemplo:
1. La vela se rasgó con el viento.
2. La vela se apagó con el viento.
3. Ella vela a su hijo.

EJERCICIOS.
Instrucciones: Busque el significado de los siguientes homófonos y construya una oración con cada uno de ellos.
a) casa a) ha a) echo
b) caza b) a b) hecho
a) has a) baya a) ola
b) as b) aya b) hola
a) acerbo c) haya a) poyo
b) acervo a) basto b) pollo
a) cocer b) vasto a) abrazar
b) coser a) cima b) abrasar
a) zumo b) sima a) ! ay
b) sumo a) incipiente b) hay
a) rebelar b) insipiente a) vaya
b) valla
c) baya

Muy relacionado con el problema de la homonimia está el de las acepciones. Se llama “acepción” al
significado de una palabra, pero muy rara vez ocurre que una palabra tenga un significado único; por el
contrario, lo más común es que cada palabra tenga dos o más significados. Por ejemplo:

MANGA:

1. Parte del vestido que cubre el brazo.

2. Tubo largo de lona o cuero.
3. Parte de eje del carruaje que entra en el cubo de la rueda.
4. Tromba de agua.
5. Pequeña red en forma de bolsa para pescar.
6. Adorno cilíndrico de tela que cubre la bara de la cruz parroquial.
7. Bayeta de forma cónica que sirve para filtrar.
8. Tuvo de ventilación de un barco.
9. Partida de gente armada.
10. En los juegos, una de las pruebas que se ha convenido jugar.
11. Tubo de tela que sirve para indicar la dirección del viento en un aeródromo.
12. Variedad del mango y su fruto.

Aparte de estas acepciones, la palabra “manga” recibe otros significados según el país o el ámbito en que se
use, por ejemplo:

MANGA:

1. Turba, multitud. (Venezuela y Argentina).

2. Capote de monte. (México)
3. Pasadizo estrecho entre dos vallas de estacas, que sirve para encaminar el ganado. (En toda América).
4. Corral, dehesa. (Ecuador y Colombia).
5. Ancho del buque. (Ámbito marítimo)
 Como se ha podido apreciar con el ejemplo, la relación entre una palabra y sus significados es muy
Compleja. En teoría de la comunicación se llama a este fenómeno polisemia del signo lingüístico.
Se llama signo lingüístico a la unión que se produce convencionalmente entre un significante
(conjunto organizado de sonido o letras) y un significado (concepto o idea de algo).
Lo anterior sirve para demostrar que es necesario poseer un método de estudio del vocabulario que
permita, por un lado, utilizar correctamente las palabras en su acepción precisa de acuerdo a un contexto y, por
otro lado, que permita interpretar correctamente una palabra dentro de una oración durante una conversación o
lectura. La polisemia de las palabras, es decir, su capacidad para evocar más de un significado, hace necesario
un estudio metódico del vocabulario.

METODO DE ESTUDIO DE VOCABULARIO

A) USO DEL DICCIONARIO:

Pese a que existen diversos tipos de diccionarios, los más comunes son el diccionario lexical, o
Lexicológico, en que aparece la palabra con sus distintas acepciones en orden de importancia, y el diccionario de
sinónimos, en que aparece la palabra con otras palabras que significan lo mismo.
En el diccionario de sinónimos también se hace diferencia entre una acepción del término y otras
distintas, como veremos más adelante.
Uno de los conocimientos previos necesarios para la consulta efectiva al diccionario es el del alfabeto.
También es necesario poseer una ortografía correcta, para evitar confundir los homófonos. El diccionario
generalmente “remite” de una palabra a otra, por ejemplo:

GIRO:
Acción y efecto de girar.

Evidentemente, hay que “remitirse” a la palabra “girar” para comprender el significado de “giro”.

GIRAR:
Moverse circularmente.
De esta manera, hay que remitirse de una palabra a otra hasta comprender cabalmente el significado.
Pero no basta esto solamente. Previamente hay que fijarse en el contexto (oración) en el cual está inserta la
palabra. No es lo mismo decir: “El bailarín realizó un giro brillante”, que decir, “Está preso por un giro doloso”. O
sea, hay que tener en cuenta en que acepción está siendo usada la palabra. En un diccionario de sinónimos, ya
que remitirse de una palabra a otra puede ser arbitrario. Lo veremos con un ejemplo:
El diccionario de sinónimos hace notar las diferentes acepciones de una palabra mediante recursos
gráficos como barras o líneas oblicuas.
Si no tenemos en cuenta esta advertencia, podemos llegar a resultados absurdos. En la oración: “El
profesor dio su juicio después de pensarlo largamente”, la palabra “juicio” puede ser buscada en el diccionario,
en el cual se expresa lo siguiente:

JUICIO: Discernimiento, estimación, apreciación, comprensión, criterio, entendimiento, razón, inteligencia,

sentido común. / Cordura, seso, sensatez, tino, madurez, prudencia, síndresis, reflexión, tiento, discreción. /
Opinión, parecer, dictamen decisión, sentencia, veredicto, sentimiento, crítica, sentido, gusto, entender,
parecer.
Obviamente, lo correcto sería decir: “El profesor dio su opinión después de pensarlo largamente”. Si
se reemplazara irreflexivamente la palabra juicio por un sinónimo de distinta acepción, por ejemplo: “seso”, se
llegaría al absurdo de decir: “El profesor dio su seso después de pensarlo largamente” y mas absurdo aún
sería reemplazar la palabra “seso” por su sinónimo “cerebro”. “El profesor dio su cerebro después de
pensarlo largamente”. Para evitar este tipo de situaciones, lo más indicado es utilizar, en caso de dudas, tanto
el diccionario de sinónimos como el diccionario lexical.

B) METODO DE INCREMENTACION DE VOCABULARIO.

Un método es un conjunto ordenado de “pasos” o actividades para lograr eficientemente un

Fin. En el estudio de un término se recomienda lo siguiente:
 EJERCICIOS DE PRESENTAMIENTO DE VOCABULARIO

I. Instrucciones: Forme una oración con la palabra “manga” en cada una de las 10 primeras acepciones citadas.

II. Indique dos acepciones de cada una de las siguientes palabras:

1. FALDA 6. VILLANO
2. DESAZON 7. PILA
3. INTERNO 8. PARAR
4. NOTA 9. LLAVE
5. PRECIPITACION 10. CAZA

Como una manera de simplificar este método, es recomendable estudiar el término observando los siguientes
pasos fundamentales, como lo mostramos a continuación en una ficha de vocabulario.

FICHA MODELO

ANVERSO
_____________________________________________________________________________________
ABATIMIENTO

CONTEXTO : Cayó en un estado de abatimiento cuando recibió la penosa noticia de la muerte de su

Hermano.

A. Definición: (según el contexto): Postración física o moral de una persona.

B. Aceptación 1: Humillación, bajeza.

Aceptación 2: Persona o cosa afrentosa.
Aceptación 3: Angulo que forma la línea de la quilla con la dirección que realmente sigue la nave.

REVERSO

SINONIMOS : Desaliento, decaimiento, agobio, depresión, debilidad.

ANTONIMOS : Fuerza, vigor, vitalidad, fortaleza, potencia.

USOS EN OTROS CONTEXTOS: (ración personal): ________________

OBSEVACION: Es muy importante tener en cuenta que las palabras pueden asumir distintas funciones
gramaticales, lo que lleva a un cambio de significado. Analice la palabra 3, “Interno”, en las funciones de
adjetivo y de sustantivo.

III. Estudie las palabras de la lista mediante el uso de fichas como la descrita.

1. Volitivo 6. Majestad
2. Álgido 7. Pluma
3. Cuadra 8. Tren
4. Época 9. Sangría
5. Tropel 10. Gusto

IV. Indique en cada caso la alternativa que corresponda a al definición.

1. Lo que no es necesario, que sobra o esta de más.

a) vano c) superfluo e) nimio

b) inútil d) vago

2. Persona instruida en varias materias que posee muchos conocimientos.

a) competente c) diestro e) hábil
b) ejecutivo d) erudito
3. Cualidad que se atribuye a al persona que posee dominio sobre sí misma.

a) mesura c) austeridad e) parsimonia

b) honradez d) compostura

4. Persona de poca razón o fundamento

a) ladino c) badulaque e) atolondrado
b) rebelde d) camastrón

5. Destrozo, rotura estrepitosa.

a) estropicio c) crimen e) estruendo

b) accidente d) desgracia

6. Aplicación del espíritu para comprender o profundizar.

a) intuición c) contemplación e) concentración

b) teoría d) estudio
f)

7. Perteneciente al maestro o al magisterio.

a) didáctico c) magistral e) ejemplificado

b) pedagógico d) lectivo

V. Mediante una línea, una las palabras con sus significados, deben sobrar cuatro significados que pertenecen a
palabras que no están en la lista de la derecha.

1. PERSEVERANCIA 1. DECLAMACION DE EXALTACION RELIGIOSA

2. ARENGA 2. FIRMEZA Y CONSTANCIA EN LOS PROPOSITOS
3. PUSILANIMIDAD 3. DISCURSO DIRIGIDO A UNA ASAMBLEA EN
4. CURSILERIA TONO SOLEMNE Y ELEVADO
5. EMPONZOÑAR 4. INSTANCIA CON SE ACOSA A ALGUIEN PARA
6. SOSLAYAR OBTENER ALGO
7. UFANO 5. FALTA DE ANIMO PARA AFRONTAR LA
8. VERBORREA ADVERSIDAD
9. TURGIDO 7. MOVER A ALGUIEN PARA QUE ADOPTE UN
10. SOLIVIANTAR ACTUTUD REVELDE
8. MUCHA LOCUACIDAD PARA HABLAR
9. QUE TIENE POSIBILIDADES DE LLEVARSE A
CABO
10. PRESUMIR DE ELEGANTE SIN SERLO
11. PERSONA ARROGANTE Y ENVANECIDA
12. ECHAR A PERDER, DAÑAR
13. ALGO ABULTADO Y ELEVADO
14. IGNORANCIA QUE PROCEDE DE LA
NEGLIGENCIA

FAMILIAS DE LAS PALABRAS

Una idea puede dar lugar a distintas palabras que desempeñan distintas funciones gramaticales. Por
ejemplo, la idea de esclavitud se puede expresar de diferentes maneras, tal como se podrá apreciar en las
siguientes oraciones:

1. Esopo, el célebre fabulista, era esclavo.

2. Muchas mujeres consideran el cuidado del hogar como un trabajo esclavizante.
3. El padre Las Casas denunció en su época la intención de algunos españoles de esclavizar a los
indígenas americanos.

En el primer ejemplo, la palabra “esclavo” desempeña la función gramatical de sustantivo.

En el segundo, la palabra “esclavizante” es un adjetivo, ya que modifica a un sustantivo. En el tercer caso,
la palabra “esclavizar” es un verbo, porque denota una acción. Si observamos la forma de estas cuatro
palabras, notaremos que comparten algunos elementos en común:

ESCLAVitud
ESCLAVo
ESCLAVizante
ESCLAVizar

Al momento que no varía de forma (esclav) lo llamaremos raíz. Las teorías actuales le dan el nombre
de lexemas). A las partes variables (- itud, -o, -izante, -izar) las llamaremos terminaciones o desinencias. La
raíz es la que aporta la idea primitiva (carecer de libertad) y la terminación le da las connotaciones necesarias
para que la palabra funcione significativamente en un contexto.

Tradicionalmente, se ha llamado palabras primitivas a las que dan origen a las familias de palabras, y
palabras derivadas a las que, conservando la raíz, denotan una idea parecida, aunque no igual a la primitiva. Sin
embargo, no es claro determinar que palabra es primitiva y cuál es derivada. Para los efectos prácticos, esto es
de poca importancia. Lo que sí importa es conocer la idea que conlleva la raíz y las connotaciones (o
derivaciones significativas) que añaden las terminaciones.

Las terminaciones pueden indicar, o bien un significado gramatical (genero masculino y femenino;
número singular y plural, etc.) o bien, la idea de algo. Por ejemplo, las palabras “arboleda” y “alameda”
comparten la terminación “eda”, que agrega el significado “conjunto de”. Así, “arboleda” significa conjunto de
“arboles” y “alameda” significa “conjunto de álamos”. Es posible que en una misma palabra se den varias
terminaciones o desinencias, una a indicando un género o un número gramatical: “arboledas” (varios conjuntos
de árboles).
Otra nominación tradicional para las palabras es la de “simples” o “compuestas”. Se llaman “simples”
las palabras “cuya estructura no entran dos o más palabras, cada una de las cuales se pueda usar
separadamente en nuestra lengua” (A: Bello). Son “compuestas”, en cambio, las palabras formadas por dos o
más palabras que sí pueden ser usadas en forma independiente en nuestro idioma. Por ejemplo, “tornamesa”,
“casaquinta”, “sacapunta”, etc., Sin embargo, las palabras compuestas más comunes en castellano son las que
comienzan con una preposición, por ejemplo, “amontono” (preposición a y sustantivo montón). Las
preposiciones más usadas en nuestro idioma para formar palabras compuestas son: a, ante, con, contra, de,
en, entre, para, por, sin, so, sobre, tras. No se debe confundir el significado que aporta una preposición a la
palabra compuesta con los prefijos griegos o latinos.
EJERCICIOS:
I descomponga las palabras que se indican a continuación en raíz y desinencia y agregue tres palabras
derivadas.

1. Amortiguar 6. Flor
2. Balance 7. Gota
3. Campo 8. Hermano
4. Danza 9. Iniciar
5. Escribir 10. Jabón

II. Escriba, al lado de cada sustantivo, el adjetivo correspondiente en su familia semántica:

SUSTANTIVO ADJETIVO SUSTANTIVO ADJETIVO

1. Año ................................ 11. Vicio .............................
2. Cultura ................................ 12. Matemáticas .............................
3. Simpatía ................................ 13. Sombra .............................
4. Pobreza ................................ 14. Tierra .............................
5. Libro ................................ 15. Sol .............................
6. Árbol ................................ 16. Mar .............................
7. Espesura ................................ 17. Estudio .............................
8. Virtud ................................ 18. Veneración .............................
9. Fortaleza ................................ 19. Gracia .............................
10. Vejez ................................ 20. Precio .............................

III. Escriba, al lado de cada verbo, el sustantivo correspondiente en su familia semántica.

VERBO SUSTANTIVO VERBO SUSTANTIVO

1. Arar ................................... 11. Cantar ..................................

2. Llamar ................................... 12. Hablar ..................................
3. Amar ................................... 13. Narrar ..................................
4. Comer ................................... 14. Originar ..................................
5. Apetecer ................................... 15. Tejer ..................................
6. Beber ................................... 16. Ver ..................................
7. Salir ................................... 17. Precaver ..................................
8. Perseguir ................................... 18. Entumir ..................................
9. Existir ................................... 19. Asumir ..................................
10. Comulgar ................................... 20. Resumir ..................................

IV. Siguiendo el ejemplo, indique cinco familias de palabras. Escriba cada palabra en la columna de la
categoría gramatical que le corresponda:

Ejemplo: Sust. : simpatía Verbo: simpatizar Adj.: simpático

SUSTANTIVO VERBO ADJETIVO

1. ............................ ............................ .................................

2. ............................ ............................ .................................
3. ............................ ............................ .................................
4. ............................ ............................ .................................
5. ............................ ............................ .................................

IV. Indique, en cada caso, dos palabras compuestas con las siguientes preposiciones:

1. a ...................................... ......................................
2. ante ...................................... ......................................
3. con ...................................... ......................................
4. contra ...................................... ......................................
5. de ...................................... ......................................
 6. en ...................................... ......................................
7. entre ...................................... ......................................
8. para ...................................... ......................................
9. por ...................................... ......................................
10. sin ...................................... ......................................
11. so ...................................... ......................................
12. sobre ...................................... ......................................
13. tras ...................................... ......................................

VI. Identifique los sustantivos, adjetivos, verbos, y adverbios que aparecen en el texto que va a continuación.
Anótelos en su cuaderno e indique, cuando sea pertinente, la palabra primitiva que les corresponde:

“Templada y riente (como lo son las de otoño en la muy graciosa ciudad de Buenos Aires) resplandecía la
mañana de aquel veintiocho de abril: las diez acababan de sonar en los relojes, y a esa hora, despierta y
gesticulante bajo el sol mañanero, la Gran Capital del Sur era una mazorca de hombres que se disputaban a
gritos la posesión del día y de la tierra.
(de Adán Buenos Aires, de Leopoldo Marechal, Arg.)

ETIMOLOGIA: RAICES Y PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS

La etimología es el estudio del origen de las palabras. Nuestro idioma proviene principalmente del
latín y es importante el aporte del griego, motivo por el cual es necesario estudiar, aunque sea de manera
general, ciertas raíces y prefijos griegos y latinos para ampliar y precisar el vocabulario.

Existe un tipo especial de diccionario, llamado diccionario etimológico que registra precisamente el
origen de las palabras. Por ejemplo:

CONVOCAR: Latín convocare, de cum: con y vocare: llamar. Siglo XIV. Congregar, requerir.
Se registra el primer uso de esta palabra en nuestro idioma.)

La etimología no se limita a estudiar exclusivamente las palabras españolas derivadas del latín o del
griego; por el contrario, toda palabra se puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar en los
siguientes ejemplos:

1. BRIGADA: francés brigede del gótico brikken pelear, reñir. Siglo XVII. Grupo formado por dos
regimientos.

2. CASTRENSE: latín castrensis, de castrum: campamento fortificado. Relativo a la milicia.

3. CASPA: origen indeterminado. Siglo XV. Escamilla de la base de los cabellos.

4. HORIZONTE: griego horizoon, de horizein: limitar, definir. Siglo XV. Línea hasta donde llega la vista.

5. AMONTONAR: derivado de a y montón.

Es el último caso, amontonar, la palabra está compuesta por dos términos de uso corriente en nuestro
idioma: la preposición “a” y el sustantivo “montón”. Ya habíamos señalado la importancia de las preposiciones
en la construcción de las palabras compuestas. Analizaremos a continuación cuatro factores de suma
importancia en la formación de las palabras y, por ende, necesarios para ampliar y precisar nuestro
vocabulario:

a) El uso de las preposiciones como partículas significativas en palabras compuestas:

b) El uso de partículas compositivas inseparables, como prefijos griegos y latinos.

b) El uso de raíces griegas en la formación de las palabras castellanas.

a) EL USO DE LAS PREPOSICIONES COMO PARTICULAS SIGNIFICATIVAS EN PALABRAS
COMPUESTAS: Las preposiciones se unen a otras palabras para formar palabras compuesta. Las
preposiciones que funcionan de esta manera son: a, ante, con, contra, de, en, entre, para, por, sin, so,
sobre, y tras. El significado de estas preposiciones se detalla a continuación.

a = denota dirección termino del movimiento, lugar o tiempo en que ocurre una cosa, situación, espacio de
tiempo o de lugar, modo de la acción, distribución o proporción, comparación o contraposición, etc.
(amontonar, amordazar, amoratado).

Ante = delante de, antes de (anteponer, anteojeras, anteayer)

Con = unión (conciudadano, convivir).

Contra = denota oposición (contrabando, contraataque).

De = denota posesión, origen, modo, etc. (decaer, debajo).

En = indica dónde, cuándo o cómo (encabezar, encadenar).

Entre = en medio de, en el intervalo (entretejer, entretela).

Para = señala el objetivo de una acción (paratifus, paramilitar).

Por = para (pormenor, pordiosero).

So = bajo (sopesar, socavar).

Tras = detrás (trastienda, traspapelar).

Es importante hacer notar que la preposición, cuando forma palabras compuestas, puede ser
confundida con prefijos de otro significado. Esto sucede principalmente con las partículas “a”, que como
prefijo griego significa “no”, por ejemplo, “anormal” (no normal).

b) EL USO DE PARTICULAS COMPOSITIVAS INSEPARABLES, COMO PREFIJOS GRIEGOS Y

LATINOS: Los prefijos son partículas significativas que se anteponen a una palabra para variar su significado
primitivo. Aparte de algunas preposiciones inseparables, lo prefijos más importantes de nuestro idioma
provienen del griego y del latín. A continuación se entregan dos listas de prefijos, clasificados según su
origen, que es conveniente estudiarlos:

1. PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO:

a-, an- = privación (ateo, anormal).

ana- = a) contra, sobre (anacronismo).
b) separación (análisis, anatomía)
anti- = contra (antídoto, antiséptico)
apo- = de lejos, fuera (apogeo, apostasía).
archi- = primero en el grado más alto (archimillonario, archiduque).
arz- = segundo en importancia.
cata- = completamente (catástrofe).
di-, dia- = a través de, distancia (diagonal).
en- = dentro (encéfalo).
end-, endo- = en el interior (endoscopía, endocarpio).
epi- = sobre (epidermis, epitafio).
exo- = fuera de (exótico, éxodo).
hemi- = medio (hemisferio).
hiper- = exceso (hipertensión).
hipo- = debajo, inferioridad (hipotálamo).
met-, meta = a) más allá de (metafísica).
b) cambio (metamorfosis).
peri- = alrededor (perímetro).
po- = delante (prólogo).
Si-, sim-, sin = con (simpatía).

2. PREFIJOS DE ORIGEN LATINO:

a-, ad- = proximidad (adviento).

ab-, abs- = separación (abstinencia).
ante- = delante (anteojo).
bis-, bi- = dos (bípedo).
circun- = alrededor de (circunferencia).
cis- = de acá (cisandino).
co-, col- = reunión, cooperación (colección, compadre).
cuadr- = cuatro (cuadriga).
di-, dis- = separación (difamar).
ex- = que ha dejado de ser (exalumno).
extra- = extremado, fuera de (extraordinario).
i-, im-, in-. ir- = privado de (ilícito, impío).
inter- = en medio de (internacional).
intra- = adentro (intravenenoso).
multi- = numeroso (multicolor).
omni- = todo (omnívoro).
pen- = casi (penumbra).
post- = después de (postguerra).
pre- = antes de, delante de (preuniversitario).
pro- = por, en vez de (pronombre).
re- = repetición (recaer).
retro- = hacia atrás (retrógrado).
sub- = bajo (subalterno).
super- = sobre, por encima de (superhombre).
trans- = más allá de (transatlántico).
uni- = uno (universo, uniforme).
vi-, viz- = en vez de (virrey, vicecónsul).
yuxta- = junto a (yuxtapuesto).

EJERCICIOS:

1. Escriba en su cuaderno el significado de las siguientes palabras:

1. ANALFABETO 8. ENLATAR 15. CUADRIMOTOR

2. ANAGRAMA 9. ENDOCARDIO 16. DISCORDANCIA
3. ANTIPIRETICO 10. EPIGRAMA 17. INEXALTO
4. APOSTATA 11. ACOSTAR 18. INTERLINEA
5. ARCHIDIOCESIS 12. ABDICAR 19. INTRAMUSCULAR
6. CATACLISMO 13. ANTEPENULTIMO 20. SUBTERRANEO
7. DIAMETRO 14. BICICLETA

II. Busque en el diccionario otros ejemplos de palabras construidas con prefijos griegos o latinos.

c) EL USO DE RAICES GRIEGAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS

CASTELLANAS. Ya hemos visto cómo las palabras se componen d distintas partículas, por ejemplo, las
raíces y las terminaciones, y cómo pueden variar su significado según el prefijo que se le anteponga. Es
conveniente conocer una serie de raíces griegas que dan origen a distintas familias de palabras de nuestro
idioma. En la lista que va a continuación, se detallan las raíces griegas de más uso en el castellano.
Algunas de ellas pueden ser usadas también como prefijos.

RAIZ SIGNIFICADO EJEMPLOS

1. acro elevado acróbata, acrópolis

 2. eden glándula adenitis
3. aero aire aeródromo
4. agon lucha agonía, antagonista
5. agro campo agronomía
6. andro hombre andrógino
7. anemo viento anemómetro
8. antropo hombre antropología, antropófago
9. arist noble aristocracia
10. arit número aritmética
11. arqueo antiguo arqueología, biografía
12. artr articulación artritis
13. aster estrella asterisco, asteroide
14. auto por sí mismo automóvil, autodidacta
15. bibli libro biblioteca
16. bio vida biología, biografía
17. branqui corto braquicéfalo
18. bronc tráquea bronquitis
19. cardi corazón cardíaco
20. cefal cabeza cefalalgia
21. cicl círculo cíclico, ciclón
22. cito clula citología
23. clepto robar cleptomanía
24. cosm mundo cosmopolita
25. crom color cromático
26. cron tiempo cronómetro
27. dáctil dedo dactilografía
28. deca diez decálogo
29. demo pueblo democracia
30. derma piel dermatología
31. didact enseñar didáctica
32. dinam fuerza dinamita
33. erot amor erotismo
34. esfero globo esférico

EJERCICIOS:
IDENTIFIQUE, EN LAS ORACIONES QUE VAN A CONTINUACIÓN, PALABRAS FORMADAS CON
RAICES GRIEGAS: BUSQUE SU SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO Y ANOTELAS EN SU
CUADERNO.
1. El agrónomo creyó conveniente sembrar diez hectáreas de heliotropos.
2. El arqueólogo examinó cuidadosamente los monolitos monocromáticos.
3. La acrópolis es una hermosa ruina griega, que tiene columnas isomórficas.
4. El pediatra cortó la hemorragia del niño y lo entretuvo con un programa didáctico de la televisión.
5. El filósofo no admitía los neologismos, especialmente si eran polisémicos.
6. La taquigrafía permite ahorrar tiempo, como se ha podido comprobar gracias al uso de cronómetros.
7. El abuelo padecía de fotofobia; la luz le producía taquicardia.
8. En la Mesopotamia convivían distintos pueblos, como lo han comprobado los etnógrafos y arqueólogos.
9. El protagonista de la novela era un ilógico hombrecito aficionado a la hípica.
10. Cuando el gerontólogo comprobó que su paciente tenía fiebre, al ver el termómetro, decidió ponerle una
inyección hipodrímica.
11. Le sacaron una fotografía cuando iba en bicicleta a la biblioteca.
12. La demografía es la ciencia que estudia la población con métodos homólogos a los de la sociología.
13. El sicoanálisis estudia incluso las manifestaciones oníricas de la psiquis humana.
14. Los arqueólogos descubrieron una necrópolis de la época paleolítica.
15. La zoología es la parte de la biología que estudia los animales; la ornitología es la parte de la zoología que
estudia los pájaros.

DESARROLLO...
D) EL USO DE RAICES LATINAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS
CASTELLANAS: Aparte de las raíces griegas, son de suma importancia las raíces latinas en el léxico del
castellano. Daremos una lista con las raíces latinas más usadas en nuestro idioma:

RAIZ SIGNIFICADO EJEMPLOS

1. aper abrir apertura

2. acua agua acuático
3. aud oír auditor
4. bel guerra belicoso
5. ben bien bendecir
6. camp campo campesino
7. can perro canino
8. cav hueco cavar
9. cert cierto certificar
10. civi ciudadano civilización
11. dent diente dentista
12. flam llama flamígero
13. frat hermano fraternal
14. gel hielo glido
15. labor trabajo laboratorio
16. lac leche lácteo
17. esteto pecho estetoscopio
18. etn raza, pueblo etnografía
19. fago comer fagocito
20. fil amigo filosofía
21. fito planta fitología
22. fleb vena flebitis
23. fon sonido fonógrafo
24. foto luz fotografía
25. geo tierra geografía
26. geront viejo gerontólogo
27. ginec mujer ginecólogo
28. grafo escribir grafología
29. hect ciento hectárea
30. helio sol heliocéntrico
31. hemat sangre hematoma
32. hemo sangre hemorragia
33. hepat hígado hepático
34. hidr agua hidráulica
35. hipno sueño hipnosis
36. hip caballo hípica
37. histo tejido histología
38. hom parecido homólogo
39. iso igual isomorfo
40. kilo mil kilómetro
41. lit piedra litografía
42. log ciencia lógica
43. macro grande macrocosmo
44. mega grande megáfono
45. meso medio mesopotámico
46. metr medida metrónomo
47. micr pequeño microbio
48. mio músculo miocardio
49. mis odiar misógino
50. mon único monarquía
51. morfo forma morfología
52. nau nave náutico
53. necro muerte necrología
54. nefr riñón nefritis
55. neo nuevo neologismo
56. neumo pulmón neumonía
57. neuro nervio neurótico
58. onir sueño onírico
59. onoma nombre onomatopeya
60. onto ser ontología
61. ornito pájaro ornitología
62. paleo antiguo paleolítico
63. ped niño pediatra
64. poli mucho polisemia
65. sic alma sicología
66. rino nariz rinitis
67. seudo falso seudónimo
68. taqui rápido taquicardia
69. taur toro tauromaquia
70. tele lejos televisión
71. teo dios teología
72. term calor termómetro
73. zoo animal zoología
74. long largo longitud
75. magn grande magnate
76. man mano manuscrito
77. mat madre maternidad
78. nemor recordar memoria
79. merc mucho múltiple
81. mut cambiar mutación
82. nom nombre nominación
83. nov nuevo novedad
84. noc noche nocturno
85. omnis todo omnívoro
86. ov huevo ovíparo
87. pac paz pacífico
88. sen viejo senectud
89. vor devorar voraz

EJERCICIOS:

I. Indique, en cada caso, la raíz latina usada en las siguientes palabras.

Matriarcado Noctámbulo
Fraternidad Audífono
Civilidad Herbívoro
Carnívoro Ómnibus
Novato Mutante
Mercader Multitud
Manufactura Congelar
Magnitud Canódromo
Flamear Beligerante
Dentífrico Lactante
Laboral Rememorar
Senado Denominar
Acuario Ovillo
Certificado Apaciguar
Cavidad Comercial

II. Busque el significado de las palabras de la lista e investigue sus raíces:

Urbanidad Alterar
Liberalidad Ambulancia
Contemporáneo Tridente
Calefacción Patrimonio
Frigorífico Lápida
Submarino Equilátero
Servidumbre Fumar
Invulnerable Afrontar
Subterráneo Fratricida
Suburbio Centrifuga
Repugnar Bondad
Conservar Coraje
Sacerdote Corpúsculo
Portátil Filial
Operador

EJERCICIOS DE SINÓNIMOS

Ubica en la columna “B” los sinónimos de las palabras de la columna “A”

A B

1. Abdicar ( ) coartar, restringir

2. germinar ( ) degustador, probador
3. báculo ( ) espada, sable
4. basílica ( ) inmutable, reposado
5. buhardilla ( ) disimulo, secreto
6. colisión ( ) utensilio, equipos
7. cólera ( ) equivocarse, fallar
8. comensal ( ) bastón, estaca
9. sobriedad ( ) altillo, desván
10. tifón ( ) impulsar, estimular
11. chaveta ( ) belicoso, peleador
12. catador ( ) ira, furia
13. florete ( ) monje, sacerdote
14. foso ( ) hoyo, profundidad
15. fraile ( ) choque, estrellón
16. pertrecho ( ) huésped, invitado
17. pesadilla ( ) dimitir, renunciar
18. sigilo ( ) moderación, parquedad
19. errar ( ) clavija, pasador
20. ilegible ( ) huracán, tromba
21. azuzar ( ) coincidente, unión
22. coercer ( ) angustia, alteración
23. pendenciero ( ) brotar, nacer
24. sincrónico ( ) indescifrable, confuso
25. apacible ( ) templo, catedral

EJERCICIO DE ANTÓNIMOS

Ubica los antónimos en la columna “B” de los términos de la columna “A”

A B

1. Magro ( ) aburrimiento, hastío

2. fornido ( ) copioso, pingüe
3. arquetipo ( ) desengañado, desesperanzado
4. horadar ( ) largueza, generosidad
5. ilusionado ( ) obeso, gordo
6. lealtad ( ) azucarado, dulce
7. ánimo ( ) raquítico, enclenque
8. pletórico ( ) enhiesta, alzada
 9. mancomunados ( ) probidad, rectitud
10. acendrado ( ) componenda, avenencia
11. decadencia ( ) separar, desunir
12. exiguo ( ) obstruir, tapiar
13. usura ( ) prosaico, común
14. acerbo ( ) mesura, cordura
15. ateísmo ( ) insidia, traición
16. venalidad ( ) mesura, cordura
17. espontáneo ( ) encontrar, aparecer
18. auténtico ( ) estatuir, fundar
19. arqueada ( ) vacío, desocupado
20. fiasco ( ) victoria, éxito
21. empalmar ( ) esplendor, realce
22. traspapelar ( ) afectado, fingido
23. impertinencia ( ) credulidad, fe
24. derogar ( ) seudo, falso
25. controversia ( ) opaco, turbio

EJERCICIO DE HOMÓNIMOS Y PARÓNIMOS

Completa las siguientes oraciones con el homónimo o parónimo adecuado.

1. Don Quijote creía que una bacía de barbero era el dorado .................... de mambrino (yermo - yelmo).

2. El .................... y su amo salieron a cazar un gordo jabalí y un exquisito ....................(ciervo – siervo).

3. Aunque el sol lo podía.................... por momentos, el campesino insistía en terminar de.................... el

trigo (segar - cegar).

4. Los vencidos debieron.................... su bandera (arrear – arriar).

5. Luego de.................... tu vestido, echa a.................... las papas (coser – cocer).

6. Luego que lo.................... un vehículo, el animal herido corrió a un.................... para aliviar su dolor
(arroyo – arrollo).

7. “..................... es humano; perdonar es divino” (errar - herrar).

8. C. Colón se hizo a la mar son sus tres .................... (calaveras - carabelas).

9. Los antiguos creían que para.................... las culpas se debían hacer grandes sacrificios (espiar - expiar).

10. Ya no quedan.................... en nuestra empresa (bacantes - vacantes).

11. Mostró una valerosa.................... ante la adversidad del destino (aptitud – actitud).

12. Es muy peligroso................... un cigarrillo encendido (votar – botar).

13. Llenó la mesa con mucha...................para hacer el pan ( maza – masa).

14. ¡Apúrate en................ la carne (azar – asar).

15. Ascendió a la más alta...................del éxito (sima – cima).

16. Hemos traído .................... caballos al rodeo (cien – sien).

17. Sobre la ..................caballos al rodeo (cien – sien).

18. Mi............... lingüístico no es amplio (acerbo - acervo).

19. El lunes, los jugadores van a.................... para el partido (entrenar – estrenar).

20. Aún existen muchos................... contra la mujer exista (prejuicios – perjuicios).

21. Nunca debemos................... el pabellón patrio (arrear - arriar).

22. Los policías lograron................... a muchos ladrones (aprender – aprehender).

23. Su conversación me pareció..................... y absurda (trivial - tribial).

24. La habitación estaba revestida con madera de.................. (alce – arce).

25. No es bueno................... a los vecinos por las paredes (expiar – espiar).

26. Es necesario tener.................... para ser un buen artista (actitudes – aptitudes).

TERMINOS EXCLUIDOS
1. SUELDO 2. AZUZAR 3. ACCION 4. INDEMNE
a) dinero a) estimular a) actividad a) intacto
b) jornal b) excitar b) energía b) ileso
c) salario c) persuadir c) acto c) incólume
d) soldada d) aguijonear d) hecho d) inerme
e) estipendio e) incitar e) actuación e) sano

5. EXEGESIS 6. DEARRAPADO 7. DEFLACION 8. BOATO

a) interpretación a) andrajoso a) reducción a) fausto
b) sabiduría b) zarrapastroso b) rebaja b) pompa
c) explicación c) errabundo c) aminoración c) ostentación
d) glosa d) harapiento d) disminución d) magno
e) comentario e) astroso e) deflagración e) lujo

9. BRUNO 10. CALIBRAR 11. CANON 12. CERCENAR

a) oscuro a) medir a) regla a) cortar
b) moreno b) mensura b) precepto b) destrozar
c) negro c) calcular c) norma c) truncar
d) hondo d) evaluar d) mandamiento d) amputar
e) prieto e) sumar e) obligación e) tronchar

13. CIRCUNSPECTO 14. CHABACANO 15. DEDUCIR 16. FRAGIL

a) cauto a) grosero a) colegir a) deleznable
b) prudente b) ordinario b) derivar b) quebradizo
c) discreto c) vulgar c) concluir c) endeble
d) silencioso d) charro d) suponer d) delicado
e) reservado e) barato e) inducir e) liviano

17. INJURIAR 18. APERCIBIR 19. APOTEOSIS 20. SUBLIME

a) deprecar a) disponer a) deificación a) superior
b) infamar b) aparejar b) aplauso b) extraordinaria
c) denostar c) preparar c) exaltación c) mayor
d) ofender d) prevenir d) ovación d) excelso
e) insultar e) efectuar e) aclamación e) eminente

21. MELEVOLO 22. EVITAR 23. PELEA 24. TENUE

a) Despiadado a) esquivar a) algarabía a) sutil
b) Díscolo b) eludir b) reyerta b) leve
c) Protervo c) ladear c) pendencia c) delicado
d) Avieso d) sortear d) brega d) suave
e) Empedernido e) soslayar e) rencilla e) débil

25. ESCUALIDO 26. VIRULENTO 27. LENITIVO 28. SEMEJANZA

a) Flaco a) mordaz a) paliativo a) connotación
b) Macilento b) cáustico b) suavizante b) analogía
c) Blando c) incisivo c) somnífero c) parecido
d) Enclenque d) sarcástico d) sedante d) afinidad
e) Enteco e) ponzoñoso e) calmante e) sinonimia

29. DISCORDIA 30. EJECUTAR 31. OASIS 32. ASAZ

a) Desacuerdo a) efectuar a) descanso a) grande
b) Altercado b) hacer b) refugio b) bastante
c) Discrepancia c) ajusticiar c) alivio c) harto
d) Divergencia d) proceder d) remedio d) mucho
e) Antagonismo e) obrar e) consuelo e) suficiente

II. PARTE EJERCICIOS TÉRMINO EXCLUIDO

1. AVERIADO 10. OSCILAR 19. MANANTIAL 28. RUTINA

a) deteriorado a) fluctuar a) surtidor a) moda
b) errado b) zigzaguear b) pozo b) hábito
c) fallado c) mecer c) grifo c) costumbre
d) estropeado d) columpiar d) fuente d) usanza
e) dañado e) mover e) pileta e) tradición

2. COMPLICAR 11. CEDASO 20. SOCIEDAD 29. ARREGLAR

a) enmarañar a) criba a) corporación a) allanar
b) intrincar b) harnero b) compañía b) zanjar
c) enredar c) colador c) clase c) cambiar
d) entrelazar d) embudo d) empresa d) resolver
e) embrollar e) cernedor e) asociación e) solucionar

3. OSTENSIBLE 12. DEPENDENCIA 21. DURAR 30. IDEALIZAR

a) enorme a) dominio a) permanecer a) realzar
b) evidente b) vasallaje b) eternizarse b) fantasear
c) manifiesto c) esclavitud c) prevalecer c) ensalzar
d) patente d) servilismo d) mantenerse d) magnificar
e) visible e) sumisión e) perpetuarse e) inspirar

4. INDICE 13. CHASCO 22. TAMAÑO 31. ORILLA

a) lista a) revés a) dimensión a) litoral
b) catálogo b) desengaño b) longitud b) borde
c) sumario c) chascarro c) extensión c) ribera
d) guía d) desilusión d) pequeñez d) costa
e) agrupación e) fiasco e) medida e) riba

5. HOTEL 14. MORDAZ 23. CIRIO 32. OPULENTO

a) hospedería a) irónico a) vela a) acaudalado
b) albergue b) sarcástico b) antorcha b) rico
c) residencial c) dicaz c) tea c) pudiente
d) hospital d) acusador d) reflector d) abundante
e) pensión e) satírico e) candela e) millonario

6. ATRACCION 15. PERDIDO 24. PAMPLINAS 33. EMITIR

a) simpatía a) malgastado a) payasadas a) despedir
b) indiferencia b) desperdiciado b) malentendidos b) arrojar
c) sentimiento c) botado c) gracias c) expulsar
d) odio d) derrochador d) tonterías d) lanzar
e) antipatía e) tirado e) patrañas e) creer

7. ESTRICTEZ 16. FERVIENTE 25. ADVERTIR 34. SALPICAR

a) dignidad a) entusiasta a) aconsejar a) esparcir
b) amabilidad b) implacable b) prevenir b) regar
c) intransigencia c) fervoroso c) presagiar c) pulverizar
d) rigurosidad d) vehemente d) recomendar d) rociar
e) tolerancia e) férvido e) alertar e) asperjar

8. ENSUCIAR 17. AUXILIAR 26. IMPULSAR 35. ZANGANO

a) manchar a) posponer a) inducir a) haragán
b) destruir b) socorrer b) empujar b) flojo
c) afear c) acudir c) influir c) holgazán
d) contaminar d) ayudar d) instar d) perezoso
e) enlodar e) asistir e) mandar e) cesante

9. BLONDA 18. ALTERADO 27. DUENDE 36. RECONDITO

a) valenciana a) inquieto a) gnomo a) intransigente
b) tapacostura b) nervioso b) ninfa b) arcano
c) lencería c) desasosegado c) geniecillo c) ignoto
d) cinta d) impaciente d) gitanilla d) abstruso
e) vuelo e) bullicioso e) sirena e) oculto

III. PARTE TERMINOS EXCLUIDOS

1. PROPOSICIÓN 2. PACIENTE 3.ORDEN 4. ZUMO

a) propuesta a) abrumado a) disciplina a) jugo
b) ofrecimiento b) tolerante b) confusión b) sustancia
c) oferta c) resignado c) regla c) extracto
d) discusión d) manso d) sistema d) esencia
e) proponer e) calmado e) método e) juego
5. ZAINO 6. YERMO 7. YUGO 8. VULGAR
a) traidor a) hierva a) esclavitud a) ordinario
b) falso b) desierto b) opresión b) fino
c) hipócrita c) duna c) dominio c) ramplón
d) desleal d) estéril d) soltura d) chabacano
e) humano e) infértil e) servidumbre e) corriente
9. VOCEAR 10. VELAR 11. VASTO 12. VARIEDAD
a) divulgar a) cuidar a) extenso a) diversidad
b) pregonar b) resguardar b) dilatado b) disparidad
c) abstener c) desproteger c) amplio c) distinto
d) manifestar d) vigilar d) espacioso d) monótono
e) publicar e) proteger e) desierto e) novedoso

13. VALLA 14. TRAICIÓN 15. SUMO 16. CERVANTES

a) obstáculo a) infidelidad a) suprimido a) Unamuno
b) mueble b) deslealtad b) altísimo b) Calderón
c) barrera c) alevosía c) elevado c) Lope
d) cerco d) felonía d) máximo d) Tirso
e) dificultad e) lealtad e) supremo e) Oña

17. SEDANTE 18. IQUIQUE 19. SABANA 20. RABIA

a) tranquilizante a) Coyhaique a) planicie a) ira
b) calmante b) Chillán b) llanura b) cordura
c) cedente c) Pto. Montt c) llano c) cólera
d) sedativo d) Copiapó d) cordillera d) enojo
e) anestesiante e) Talca e) valle e) enfado

21. CUCHILLO 22. OPTIMO 23. NOMINA 24. MUSTIO

a) cuchara a) excelente a) número a) melancólico
b) servilleta b) perfecto b) lista b) triste
c) tenedor c) inmejorable c) padrón c) decaído
d) cucharón d) superior d) registro d) sobrepuesto
e) espumador e) defectuoso e) catálogo e) lánguido

25. MASA 26. MENTIRA 27. UNO 28. LOCO

a) multitud a) embuste a) tres a) perezoso
b) aglomeración b) autenticidad b) nueve b) demente
c) diminuto c) engaño c) cinco c) orate
d) tumulto d) trampa d) siete d) perturbado
e) muchedumbre e) falsedad e) ocho e) insensato

29. TITUBEAR 30. BENÉVOLO 31. ZAPATA 32. EMBUTIR

a) vacilar a) malévolo a) base a) empotrar
b) dudar b) avieso b) principio b) acoplar
c) precisar c) maligno c) cimentación c) desmontar
d) desconfiar d) afable d) cúpula d) encajar
e) recelar e) malo e) ajustar

33. CHIMENEA INEXPLORADO CONDISCIPULO 36. EPISTOLAR

a) hogar a) populoso a) pedagogo a) oral
b) refrigerador b) desierto b) educando b) de viva voz
c) calorífero c) deshabitado c) catedrático c) manuscrito
d) estufa d) despoblado d) instructor d) verbal
e) fogón e) inhabitado e) maestro e) de palabra

37. DISERTADOR
a) orador 38. FECUNDO 39. HOTEL 40. AUXILIAR
b) persuasivo a) fértil a) hospedería a) proponer
c) discursante b) abundante b) albergue b) socorrer
d) predicador c) fructífero c) residencia c) acudir
e) conferenciante d) escaso d) hospital d) ayudar
e) feraz e) pensión e) asistir
41. PERRO c) canguro b) disminuido
a) gato d) caballo 42. COPIOSO c) excesivo
b) león e) vaca a) abundante d) tupido
e) amontonado b) Perú c) recóndito
c) Uruguay 44. INTIMO d) secreto
43. CHILE d) Venezuela a) externo e) inferior
a) Ecuador e) México b) personal
45. VALENTIA 46. INFELIZ 47. INERTE 48. ESCARBAR
a) audacia a) desdichado a) muerto a) remover
b) temor b) desventurado b) pasivo b) hurguetear
c) intrépido c) infortunado c) inactivo c) pasividad
d) arrojo d) protegido d) apático d) hurgar
e) valor e) desgraciado e) fenecido e) revolver

49. SOLDAR 50. NEGRO 51. HABITAR 52. FRIO

a) pegar a) azul a) vivir a) cálido
b) abstener b) rojo b) morar b) glacial
c) unir c) rosa c) residir c) helado
d) enlazar d) blanco d) despoblar d) gélido
e) atar e) verde e) ocupar e) polar

53. FELICIDAD 54. NERUDA 55. FALSEDAD 56. FABULOSO

a) contento a) Ercilla a) mentira a) increíble
b) dicha b) Mistral b) veracidad b) inverosímil
c) bienestar c) Blest Gana c) embuste c) extraordinario
d) desdicha d) Lillo d) engaño d) fantástico
e) ventura e) Huidobro e) falacia e) sencillo

57. EXCESO 58. ESTIRPE 59. ERRAR 60. ENCERES

a) demasía a) derivación a) equivoco a) mueble
b) abundancia b) familia b) acierto b) utensilios
c) nimiedad c) raza c) fallar c) instrumentos
d) excedente d) linaje d) desacertar d) útiles
e) sobreabundancia e) casta e) echar a perder e) aspiradora

61. ORIENTAR 62. BREVE 63. CUENTO 64. OIR

a) guiar a) efímero a) novela a) oler
b) encaminar b) corto b) ensayo b) ver
c) dirigir c) pasajero c) teatro c) palpar
d) descarriar d) transitorio d) poesía d) gustar
e) encarillar e) vasto e) leyenda e) amar

EJERCICIOS P.A.A. VERBAL

TERMINOS EXCLUIDOS

1. CELEBRAR 2. DELIRIO 3. ESTIMULAR 4. ESTUPEFACTO

a) Alabar a) Alucinación a) Incitar a) Sensibilizado

b) Premiar b) Enajenación b) Instigar b) Atónito
c) Aplaudir c) Tontería c) Animar c) Pasmado
d) Elogiar d) Frenesí d) Azuzar d) Asombrado
e) Ensalzar e) Perturbación e) Capacitar e) Admirado
5. MERITORIO 6. RETENER 7.TEMPESTUOSO 8. ESENCIAL

a) Loable a) Atenuar a) Acelerado a) Obligatorio

b) Digno b) Detener b) Borrascoso b) Fundamental
c) Alabable c) Guardar c) Tormentoso c) Principal
d) Influenciable d) Conservar d) Agitado d) Tangencial
e) Plausible e) Reservar e) Desencadenado e) Inevitable
9. CORRECCION 10. ASQUEROSO 11. MORDER 12. DELANTAR

a) Enmienda a) Repelente a) Roer a) Denunciar

b) Rectitud b) Repugnante b) Mordisquear b) Acusar
c) Rectificación c) Nauseabundo c) Mascar c) Comprometer
d) Modificación d) Repulsivo d) Masticar d) Revelar
e) Retoque e) Indigente e) Triturar e) Descubrir

13. DEFICIENTE 14. ATENTO 15. QUISQUILLOSO 16. RAFAGA

a) Incompleto a) Concienzudo a) Exigente a) Distensión

b) Incipiente b) Aplicado b) Puntilloso b) Torbellino
c) Imperfecto c) Cuidadoso c) Meticuloso c) Borrasca
d) Insuficiente d) Sensible d) Elegante d) Tromba
e) Defectuoso e) Esmerado e) Delicado e) Ciclón

17. SUMERGIR 18. COMPETENCIA 19. CONCURRENCIA 20. PRORROGA

a) Cercenar a) Habilidad a) Asistencia a) Retardo

b) Zambullir b) Aptitud b) Público b) Aplazamiento
c) Sumir c) Vocación c) Espectadores c) Demora
d) Hundir d) Capacidad d) Auditorio d) Expansión
e) Introducir e) Suficiencia e) Conglomerado e) Retraso

21. SOBERANIA 22. PERDONAR 23. MOLESTO 24..DESPILFARRAR

a) Prepotencia a) Conmutar a) Incómodo a) Abrumar

b) Dominio b) Absolver b) Incrédulo b) Derrochar
c) Poder c) Dispensar c) Enojoso c) Malgastar
d) Autoridad d) Indultar d) Embarazoso d) Tirar
e) Supremacía e) Amnistiar e) Fastidioso e) Disipar

25. EXORBITANTE 26. CEÑIR 27. ALABAR 28. TESON

a) Incierto a) Ajustar a) Enaltecer a) Dureza

b) Garrafal b) Circunscribir b) Elogiar b) Ahínco
c) Descomunal c) Amoldar c) Loar c) Empeño
d) Colosal d) Retocar d) Ensalzar d) Firmeza
e) Desmesurado e) Limitar e) Perdonar e) Insistencia

29. IMPRECISO 30.SUBVENCION 31.ARROGANCIA 32. FAMOSO

a) Ambiguo a) Auxilio a) Altanería a) Reputado

b) Indefinido b) Ayuda b) Altivez b) Renombrado
c) Indefenso c) Subsidio c) Orgulloso c) Insigne
d) Vago d) Depósito d) Decoro d) Afamado
e) Confuso e) Socorro e) Engreimiento e) Denotado

33. FANATICO e) Inocencia

34. PERSEVERANCIA 35.SIMPLICIDAD
a) Apasionado 36.VERTIGINOSO
b) Ferviente a) Constancia a) Sencillez
c) Militante b) Subsistencia b) Naturalidad a) Enredado
d) Obcecado c) Tenacidad c) Pureza b) Raudo
e) Intolerante d) Persistencia d) Castidad c) Rápido
e) Insistencia d) Acelerado
e) Precipitado

37. COGER 38. INMODESTO 39. CAMARERA 40.DIVERSIDAD

a) Asistir a) Arrogante a) Criada a) Variedad

b) Sujetar b) Altivo b) Niña b) Congruencia
c) Agarrar c) Funesto c) Doncella c) Disparidad
d) Atascar d) Orgulloso d) Azafata d) Desigualdad
e) Capturar e) engreído e) Moza e) Diferencia

41. ALBORADA 42. VETERANO 43.INNECESARIO 44. DEBILITAR

a) Ocaso a) Ducho a) Superfluo a) Extenuar

b) Amanecer b) Experimentado b) Inútil b) Disminuir
c) Alba c) Avezado c) Lateral c) Atenuar
d) Aurora d) Experto d) Sobrante d) Sumir
e) Amanecida e) Mesurado e) Excesivo e) Amortiguar

45. ATACAR 46. FIGURAR 47. PARCIALIDAD 48. ESCEPTICO

a) Acometer a) Aparentar a) Preferencia a) Incitador

b) Acelerar b) Simular b) Duda b) Receloso
c) Embestir c) Creer c) Inclinación c) Desconfiado
d) Arremeter d) Parecer d) Desigualdad d) Indiferente
e) Agredir e) Fingir e) Prejuicio e) Incrédulo

49. CASTO 50. ALARDE 51. ALCANTARILLA 52. CURIOSO

a) Puro a) Ostentación a) Rescate a) Indagador

b) Honesto b) Jactancia b) Colector b) Celoso
c) Púdico c) Presunción c) Cloaca c) Averiguador
d) Pudoroso d) Prejuicio d) Desaguadero d) Observador
e) Temeroso e) Gala e) Sumidero e) Husmeador

53. INDUDABLE 54. PARTIDIARIO 55. ESPECIAL 56. CONTENER

a) Inaceptable a) Simpatizante a) Singular a) Moderar

b) Indiscutible b) Adicto b) Particular b) Sujetar
c) Manifiesto c) Ferviente c) Peculiar c) Asimilar
d) Innegable d) Adepto d) Reservado d) Refrenar
e) Evidente e) Aficionado e) Característico e) Dominar

57. ATUENDO
58. EXSESIVO 59.TRANSFIGURAR 60. HECHIZAR
a) Adorno
b) Indumentaria a) Desmedido a) Transformar a) Cautivar
c) Atavío b) Arbitrario b) Mudar b) Seducir
d) Vestido c) Desmesurado c) Restaurar c) Licitar
e) Ropa d) Desproporcionado
d) Cambiar d) Fascinar
d) Exorbitante e) Transmutar e) Embelesar
61. AHOGAR d) Desalmado b) Deprimente
e) Atroz c) Singular
a) Asfixiar 62. CRUEL d) Raro
b) Sofocar e) Insólito
c) Apagar a) Iracundo 63. EXTRAÑO
d) Sosegar b) Inhumano
e) Extinguir c) Despiadado a) Extraordinario 64.INFIDELIDAD
 b) Disconformidad d) Traición
a) Deslealtad c) Perfidia e) Vileza
65. INFLEXIBLE 66. PRECARIO 67. CUMPLIDOR 68. CAUTELA

a) Inquebrantable a) Incierto a) Exacto a) Miedo

b) Firme b) Inseguro b) Puntual b) Precaución
c) Rígido c) Insensato c) Reservado c) Reserva
d) Tenaz d) Inestable d) Diligente d) Desconfianza
e) Coherente e) Frágil e) Disciplinado e) Circunspección

69. NUMEROSO 70DESVERGONZADO 71.TRANQUILIZAR 72. ABARCAR

a) Excedente a) Impúdico a) Apaciguar a) Comprometer

b) Sinnúmero b) Descarado b) Extinguir b) Contener
c) Copioso c) Sinvergüenza c) Sosegar c) Englobar
d) Considerable d) Amoral d) Pacificar d) Incluir
e) Abundante e) Fresco e) Serenar e) Limitar

73. ESTUPIDEZ 74. RIDICULO 75. HARTAR 76. RIVAL

a) Necedad a) Afectado a) Saborear a) Competidor

b) Bobería b) Pedante b) Saciar b) Anfitrión
c) Descaro c) Pretencioso c) Atiborrar c) Antagonista
d) Torpeza d) Presumido d) Llenar d) Contrario
e) Tontería e) Idiota e) satisfacer e) Contendor

77. VACILACION 78. USADO 79. MANIFESTAR 80. MANEJO

a) Titubeo a) Deteriorado a) Declarar a) Uso

b) Indecisión b) Ajado b) Afirmar b) Empleo
c) Incertidumbre c) Manejado c) Expresar c) Usurpación
d) Debilidad d) Estropeado d) Exponer d) Práctica
e) Duda e) Consumido e) Refutar e) Manipulación

81. CODICIAR 82. DOMINIO 83. SEÑAL 84. PACIENTE

a) Añorar a) Hegemonía a) Muestra a) Enfermo

b) Ambicionar b) Prepotencia b) Demostración b) Tolerante
c) Ansiar c) Supremacía c) Indicio c) Manso
d) Apetecer d) Superioridad d) Código d) Resignado
e) Desear e) Predominio e) Prueba e) Sufrido

85. CUENTO 86. CIRCUNDAR 87. ATISBAR 88. INMUNE

a) Fábula a) Cerca a) Acechar a) Libre

b) Historieta b) Remarcar b) Mirar b) Exento
c) Relato c) Rodear c) Recelar c) Permeable
d) Moraleja d) Circunvalar d) Vigilar d) Protegido
e) Narración e) Circunscribir e) Espiar e) Invulnerable

89. ATADURA d) Ligadura a) Ideal

e) Familiaridad b) Imperecedero 91. LUGUBRE
a) Vinculo c) Perpetuo
b) Lazo 90. INMORTAL d) Eterno a) Triste
c) Enlace e) Perdurable b) Fúnebre
c) Tétrico a) Mítico d) Tortuoso
d) Temeroso 92. LABERINTICO b) Enmarañado e) Enredado
e) Sombrío c) Intrincado

93. GALANO 94. FACIL 95. FALSEDAD 96. EBRIO

a) Acicalado a) Hacedero a) Rumor a) Bebido

b) Pomposo b) Cómodo b) Mentira b) Beodo
c) Elegante c) Sencillo c) Engaño c) Embriagado
d) Primoroso d) Natural d) Falacia d) Borracho
e) Pulcro e) Elemental e) Fraude e) Enajenado

97. ORDINARIO 98. CABAL 99. ABERTURA 100. PENURIAS

a) Chabacano a) Integro a) Hendidura a) Gajes

b) Vulgar b) Justo b) Sutura b) Sinsabores
c) Cotidiano c) Recto c) Rendija c) Molestias
d) Grosero d) Alabado d) Grieta d) Deslices
e) Soez e) Honrado e) Brecha e) Incomodidades

101. ENCLENQUE 102. DIMENSIÓN

103. DISPOSICION 104. DISCORDIA
a) Fino a) Tamaño
b) Enfermizo b) Límite a) Colocación a) Desavenencia
c) Achacoso c) Magnitud b) Ordenamiento b) Desunión
d) Endeble d) Volumen c) Molde c) Desvarío
e) Débil e) Calibre d) Distribución d) Desacuerdo
e) Arreglo e) Divergencia
105. LLANO 106. QUEMAR 107. ESCONDIDO 108. DESHACER

a) Simple a) Incendiar a) Recóndito a) Dispersar

b) Liso b) Destruir b) Oculto b) Desarmar
c) Plano c) Abrasar c) Secreto c) Descolocar
d) Raso d) Encender d) Profundo d) Desmontar
e) Allanado e) Incinerar e) Ideal e) Separar

109. ABOLENGO 110. CAMBIO 111. NECIO 112. ATERRADO

a) Tradición a) Mutación a) Inepto a) Despavorido

b) Estirpe b) Mudanza b) Tonto b) Horrorizado
c) Linaje c) Variación c) Desabrido c) Destemplado
d) Alcurnia d) Operación d) Torpe d) Espantoso
e) Casta e) Alteración e) Bobo e) Asustado

113. RABIOSO 114. TRAMAR 115. SECRETO 116. ZANJA

a) Frenético a) Enredar a) Intimo a) Tangente

b) Colérico b) Maquinar b) Indescriptible b) Trinchera
c) Furioso c) Conjurar c) Confidencial c) Cuneta
d) Taimado d) Complotar d) Reservado d) Excavación
e) Airado e) Conspirar e) Ignorado e) Foso

117. YUGO e) Lealtad c) Decir a) Mina

d) Demostrar b) Filón
a) Sumisión 118. ACREDITAR e) Confirmar c) Cantera
b) Vasallaje d) Veta
c) Esclavitud a) Probar 119. YACIMIENTO e) Cauce
d) Obediencia b) Justificar
120. ARRUINAR a) Devastar c) Asolar e) Destruir
b) Sofocar d) Arrasar
121. DEVOLVER 122. PERMUTA 123.CONGREGACION 124. CLEMENCIA

a) Reintegrar a) Trueque a) Cofradía a) Piedad

b) Reembolsar b) Recambio b) Mafia b) Indulgencia
c) Entregar c) Compra c) Gremio c) Misericordia
d) Retornar d) Canje d) Hermandad d) Compasión
e) Restituir e) Transacción e) corporación e) Indulto

125. INTERRUMPIR 126. INVENTIVA

127. DAÑINO
a) Suspender a) Talento 128.CENTRALIZAR
b) Parar b) Destreza a) Malicioso
c) Detener c) Imaginación b) Perjudicial a) Aglomerar
d) Interceptar d) Ingenio c) Pernicioso b) Concentrar
e) Romper e) Inteligencia d) Nocivo c) Seleccionar
e) Malo d) Reunir
e) Agrupar
129. CAPTAR 130. COMPACTO 131. LOCURA 132. TREGUA

a) Atraer a) Macizo a) Demencia a) Término

b) Lograr b) Consistente b) Manía b) Pausa
c) Conseguir c) Apretado c) Frenesí c) Detención
d) Seducir d) Denso d) Enfermedad d) Interrupción
e) Conquistar e) Impenetrable e) Chifladura e) Suspensión

133. SUPLICO 134. ELEGIR 135. AGRESIVO 136. REGALAR

a) Tortura a) Escoger a) Provocativo a) Donar

b) Degradación b) Designar b) Ofensivo b) Dar
c) Martirio c) Calificar c) Insolente c) Prestar
d) Castigo d) Preferir d) Violento d) Proporcionar
e) Tormento e) Seleccionar e) motivador e) Ceder

137. ABURRIR 138. EVAPORAR 139. ETERNO 140. ILICITO

a) Agotar a) Desvanecer a) Perpetuo a) Clandestino

b) Hastiar b) Diluir b) Inmoral b) Ilegal
c) Hartar c) Disipar c) Imperecedero c) Prohibido
d) Abrumar d) Esfumar d) Divino d) Subrepticio
e) Fastidiar e) Volatilizar e) Perdurable e) Resquicio

141. ASUSTAR 142. FUNDAMENTO 143. DIVERTIMIENTO 144. PERDIDO

a) Espantar a) Marco a) Recreación a) Despistado

b) Atemorizar b) Cimiento b) Diversión b) Depravado
c) Inmovilizar c) Apoyo c) Farándula c) Desorientado
d) Intimidar d) Base d) Pasatiempo d) Extraviado
e) Amedrentar e) Soporte e) Distracción e) Errante

145. REBELION d) Revolución a) Espiar

e) Insurrección b) Ver 147. PANICO
a) Motín c) Vislumbrar
b) Alzamiento 146. DIVISAR d) Distinguir a) Espanto
c) Sublevación e) Entrever b) Horror
c) Terror a) Inmóvil d) Intermitente
d) Temor 148. ESTANCADO b) Parado e) Detenido
e) Pavor c) Estacionario

149. PARSIMONIA 150. CAPITAL

a) Mesura a) Medular
b) Templanza b) Central
c) Suavidad c) Primordial
d) Sobriedad d) Importante
e) Moderación e) Matriz

LOS ILATIVOS

OBJETIVO DE LOS ILATIVOS.

Este ítem de la PAA verbal tiene objetivo medir la capacidad de la persona para determinar los
enlaces adecuados en una cadena discursiva, entendiéndose el discurso como una secuencia de signos
organizados para expresar determinadas ideas, cuya claridad dependerá del correcto enlace entre cada uno
de los elementos que lo componen.

Estos enlaces se denominan Ilativos, que son nexos gramaticales que unen internamente una
oración o más oraciones entre sí para formar un discurso. Esta cadena lingüística debe mantener una
coherencia sintáctica, es decir, que gramaticalmente y estilísticamente la oración esté correcta, y una
coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase tenga un significado lógico.

CARACTERISTICAS DEL ITEM DE ILATIVOS.

El ítem se presenta mediante una oración o más cuyos nexos o ilativos están en blanco. Ej. :

1. Se preparó bien, ..............fracasó, ...............esto lo llevó a retirarse del atletismo.

a) sin embargo, o
b) pero y
c) no obstante, pero
d) y lo que
e) luego pues

Dado el ejercicio, el postulante deberá escoger los ilativos que den a la cadena lingüística
presentada una coherencia sintáctica y semántica, o sea, que la oración u oraciones queden correctas
tanto en el ejemplo anterior, para que el discurso (oración) mantenga su coherencia semántica y sintáctica,
la alternativa escogida debe ser la b).

SE PREPARO BIEN, PERO FRACASO, Y ESTO LLEVO A RETIRARSE DEL ATLETISMO.

FUNCION DE LOS ILATIVOS EN UN DISCURSO.

En un discurso los ilativos son los indicadores y reguladores de la dirección del pensamiento del
hablante. Ellos determinan si el flujo discursivo avanza, se detiene o retrocede, ordenando la cadena
lingüística de tal manera que la información entregada sea coherente y clara. A grandes rasgos éstos
pueden clasificar en tres grandes grupos:

1. Ilativos que indican avance o proyección

2. Ilativos que indican detención
3. Ilativos que indican retroceso
1. ILATIVOS QUE INDICAN AVANCE O PROYECCION.
Y – E – NI – O – U – TAMBIEN - ASIMISMO - ADEMAS – AUN – INCLUSO – ES MAS - MAS AUN - DADO
QUE – PUESTO QUE – ASI-

2. ILATIVOS QUE INDICAN DETENCIÓN.

PORQUE - YA QUE - PUESTO QUE - PUES – LUEGO – POR LO TANTO - SI - SIEMPRE QUE -
ENTONCES - TAL QUE - O SEA - ES DECIR - VALE DECIR - ESTO ES - TAL COMO - COMO - ASI
COMO - TAN -

3. ILATIVOS QUE INDICAN RETROCESO.

POR EL CONTRARIO - AL CONTRARIO - POR OPOSICION - PERO - SINO - MAS - AUNQUE -
SIN EMBARGO - NO OBSTANTE - EMPERO - ANTES QUE - EN VEZ DE-
MIENTRAS QUE - MAS BIEN QUE -

CLASIFICACION GRAMATICAL DE LOS ILATIVOS.

a) Preposiciones = son partículas gramaticales que sirven para denotar la relación que existe entre dos
palabras u oraciones. En castellano son: A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN,
ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE, TRAS.

También existen las locuciones prepositivas, que cumplen función similar. Ej. EN RELACION, A
TRAVES DE, EN CONTRA DE, REFERENTE A, CON OBJETO DE, CON RESPECTO A, ETC.

b) Conjunciones = es una partícula gramatical que sirve para unir oraciones o elementos análogos de una
oración. También existen locuciones conjuntivas. V. GR. Y, E, NI, QUE, O, U, YA, BIEN, PUESTO, CON
TAL DE QUE, A FIN DE QUE, ASI COMO, ETC.

c) Pronombres relativos = su particularidad es la de no poder construirse nunca en oraciones

independientes. Su empleo se limita a oraciones subordinadas, ya que su función es la de relacionar o
enlazar, lo que los sitúa a un mismo nivel de las conjunciones. En castellano los pronombres relativos son:
QUE, QUIEN, CUAL, CUANTO, EL QUE, LA QUE, LOS QUE, QUIENES, EL CUAL, LA CUAL, LOS
CUALES, LAS CUALES, etc.

GUIA DE EJERCICIOS

1.- Salomón, ............ cuenta la leyenda, tuvo más de mil esposas, inmensas riquezas, fue el hombre más
sabio de su época y, .......... no fue feliz.

a) dicen que entonces

b) así por esto
c) como por el contrario
d) según sin embargo,
e) quien no obstante,

2.- Todos esperaban que triunfara ............ conocían sus excelentes dotes, ......... fracasó estrepitosamente.
a) ya que y
b) porque pero
c) entonces sin embargo
d) aunque debido a que
e) y desgraciadamente

3.- En la comunicación oral ........... en la mayoría de las actividades humanas, el éxito depende de la
combinación de muchos factores.
a) como
b) y
c) o
d) por lo tanto
e) en consecuencia
4.- En el mundo de lo inanimado la materia domina sobre la forma ........., en el mundo orgánico, la forma
domina sobre la materia.
a) y
b) mientras que
c) , por el contrario
d) , sin embargo
e) por esto

5.- Fascinado por el mundo de las ideas ............ mundo conceptual de Platón, .......... asediado por las dudas
acerca de la validez de esta ideología, Aristóteles permaneció años al lado de su maestro.
a) como muy
b) o y
c) por el pero
d) esto es el no obstante
e) por lo tanto empero

6.- Los suelos costeros, barridos por el viento marino, se erosionan ............ no son forestados
oportunamente.
a) si
b) por eso
c) ya que
d) , sin embargo
e) por este motivo

7.- La población latinoamericana es producto del mestizaje ............ indígenas, ibéricos y africanos, ............
grupos de inmigrantes europeos y asiáticos.
a) de y
b) con además de
c) entre así como de
d) desde hasta
e) con los o de

8.- No pueden vivir los pueblos constantemente en lo excesivo ............... en exceso de virtud.
a) por ejemplo
b) por el contrario
c) en consecuencia
d) aunque sea
e) pero sí

9.- Las actividades volcánicas como causa de terremotos han sido en todo tiempo una creación predilecta de
la fantasía popular y ..........., es muy cierto que en muchas ocasiones ha ocurrido así.
a) , por el contrario
b) también
c) aun
d) , sin embargo
e) , en efecto
10.- Haciendo esfuerzos inauditos logró llegar a la meta ............ de sus pocas condiciones físicas, ..............
debía cumplir un compromiso consigo mismo.
a) a pesar pues
b) , no obstante, ya que
c) , empero por lo tanto
d) , sin embargo, porque
e) aunque solo
11.- Algunos reptiles, .............. las tortugas marinas, tienen extremidades convertidas en paletas, .......... viven
generalmente en el agua.

a) esto es, ya que

b) es decir, porque
c) y puesto que
d) al igual que pero
e) como pues

12.- Compra huevos blancos ........... de color. Doce blancos ......... doce de color.
a) y y
b) o y
c) y o
d) o pero
e) y también

13.- Lo hizo una vez .......... le dije que no lo hiciera, lo volvió a hacer.
a) pero como
b) más y
c) y aunque
d) aunque también
e) y sin embargo,
14.- Saltó el muro ......... escapó, ............ estar herido en una pierna.
a) o y
b) pero por
c) también debido a
d) aunque a pesar de
e) y no obstante,

15.- ............ no estudió, le fue bien; ........... esto se puede atribuir a una casualidad.
a) Porque y
b) Aunque pero
c) O o
d) Pero porque
e) ya que aunque

16.- Pedro se mostró desatento con las visitas; ............ su hermana trataba de hacer agradable la velada,
atendiéndolas.
a) pero
b) por el contrario
c) sin embargo
d) aunque
e) y

17.- Tenía que decidir entre estudiar .......... postular a la universidad, ............. entrar a trabajar en el negocio
del padre.
a) o y
b) para y
c) cómo y
d) o para
e) y o

18.- Se portó correctamente .............. así le habían enseñado ......... no sabía comportarse de otra manera.
a) porque y
b) ya que o
c) debido a que aunque
d) pero ya que
e) como también

19.- En voz baja ............ firme, se declaró culpable.

a) y
b) o
c) aun
d) pero
e) y no

20.- Habló .......... hablar, .......... no quedarse callado.

a) para y
b) sin al
c) al por
d) por para
e) para o

21.- María era bonita .............. tonta, ........... Isabel era inteligente y linda.
a) pero o
b) o al contrario
c) aunque pero
d) y también
e) y también y también

22.- La nuestra es una época excesivamente consciente. Sabemos mucho, ......... sentimos muy poco.

a) pero sólo
b) y
c) pero
d) además
e) ya que

23.- Venus ha sido mal conocido durante siglos ........... la capa de nubes que lo rodea.
a) a través de
b) por causa de
c) ante
d) según
e) con

24.- En toda infección dentro del organismo se libra una autentica batalla entre los agentes
patógenos .......... y los agentes medicamentosos .............
a) , por un lado, , por otro lado
b) , por una parte, ,por otra parte
c) , por una parte, , por otra
d) , de un lado, , de otra
e) , por un lado, , también

25.- .......... empezar a discutir, reflexiona acerca de los que vas a decir ............., con serenidad, expone tus
argumentos.
a) Con el fin de Enseguida
b) Antes de y
c) Al O sea
d) Antes de Luego
e) Para Mas

26.- No escatimó esfuerzo ............ lograr lo que deseaba, .......... en ello residía el éxito .......... fracaso de su
empresa.
a) en debido o
b) para pues o
c) por pues bien, y
d) para ya que y
e) por porque o

27.- Se modifica totalmente el programa ........... la ceremonia se realiza tal como está planificada.
a) por tanto
b) y
c) porque
d) o
e) pero

28.- ............ que realicemos un paseo a la playa ......... hagamos una fiesta en casa de Juan, tenemos que
fijar una cuota para los gastos.
a) O o
b) Para aunque
c) Ya sea o
d) Sea sea
e) Bien y

29.- Tendremos un verano normal, ............ el tiempo continua como hasta ahora.
a) aunque
b) y
c) luego que
d) por tanto
e) si

30.- .......... Napoleón hubiera ordenado continuar el avance, su ejército lo habría seguido .......... ya había
generales que se le oponían.
a) Si aunque
b) Aunque pues
c) Ya sea que pero
d) Si así que
e) No obstante o

31.- Nunca había leído esa obra, ........... tenía referencias de ella.
a) también
b) ni siquiera
c) así es que
d) o
e) incluso

32.- Todos estaban asombrados .......... la soltura .......... que se expresaban.

a) por en
b) de con
c) ante en
d) con con
e) de sobre

33.- Escribió un artículo sobre contaminación ambiental .......... lo envió al diario de su ciudad, .......... hasta
ahora no se lo han publicado.
a) aunque aun
b) pero como
c) y pero
d) y por tanto
e) o o

34.- ........... todos habían recibido la misma información, .......... no pudieron responder el cuestionario; otros
contestaron apenas la mitad.
a) Aunque otros
b) Como unos
c) Si bien algunos
d) Luego que ellos
e) Puesto que ésos

35.- Si .......... escuchara lo que explica el profesor en clases, .......... no estudiara nada, algo aprendería.
a) también pero
b) apenas quien
c) además si bien
d) tampoco bien que
e) sólo aunque

36.- Sin darse cuenta, los turistas, entusiasmados, llegaron ........... la cumbre más alta.
a) por
b) con
c) en
d) desde
e) hasta

37.- Cuando el paciente hace esto ............... está fingiendo .............. es un sicótico.
a) también y
b) y o
c) o que
d) ni que
e) ni ni

38.- Estoy dispuesto a prestarte dinero, ............ debe asegurarme su reintegro.

a) pero
b) mientras
c) si
d) porque
e) pues

39.- ........... unos aguardaban en la esquina, los otros atacaban el bar.

a) Apenas
b) Mientras
c) En cuanto
d) Siempre que
e) Como

40.- La fachada daba a la calle o, ............ , a la carretera.

a) sin duda
b) incluso
c) en cierto modo
d) mejor dicho

41.- La teoría de Darwin estremeció el espíritu religioso, ........... contradecía el relato bíblico de la creación.
a) pues
b) además
c) así como
d) mejor dicho
e) también

42.- Napoleón fue siempre el amo de la situación, ............ en el ocaso de su carrera.

a) y
b) aun
c) por lo tanto
d) quizás
e) antes bien

43.- La televisión atrae ......... como espectáculo, ........... al hombre le ha gustado siempre ser testigo ocular.
a) apenas por cuanto
b) exclusivamente aunque
c) a veces en consecuencia
d) sobre todo porque
e) específicamente de ahí que
44.- Resultaría labor prolija, ........... imposible, tratar de describir los numerosos juegos infantiles de todos los
países del mundo.
a) Pero d) casi
b) Muy e) efectivamente
c) bastante

45.- El programa de la UNESCO tiene como objetivo realizar una amplia difusión cultural en el mundo .............
eliminar el analfabetismo.
a) y
b) con el fin de
c) hasta
d) antes que
e) sin

46.- Patricia ............ fue al mercado y ........ su vecina.

a) no ni
b) ni no
c) también no
d) no tampoco
e) ni ni

47.- La ciencia proporciona conocimientos, .............. sólo la filosofía puede otorgar sabiduría.
a) en efecto
b) pero
c) pues
d) y
e) probablemente

48.- .............. la anatomía es el estudio de la constitución y conformación de un organismo, la fisiología es el

estudio de su funcionamiento.
a) Puesto que
b) En suma,
c) Como
d) En efecto,
e) Así como

49.- El petróleo constituye actualmente la principal fuente de energía, como .......... lo fue el carbón.
a) en cierta forma
b) sin duda
c) antes
d) ante todo
e) asimismo

50.- .............. el verano de 1992 había sido particularmente lluvioso, el siguiente, .........., fue raramente
seco.
a) Así también
b) En efecto desgraciadamente
c) Si por el contrario
d) Aunque no obstante
e) Porque en consecuencia

51.- La casa tiene un bello jardín ........... sus murallas están cubiertas de enredaderas.
a) , porque
b) por eso
c) desde que
d) y
e) , pero

52.- Platón señala que para todas las cosas hay un ideal al que, ............ inalcanzable, tienen que tender las
acciones del hombre.
a) sólo
b) como
c) aunque
d) por
e) cuando

53.- El verdul es una maleza ............. crece ........... la orilla del camino.
a) y en
b) pero desde
c) que a
d) que sólo entre
e) la que por

54.- El hombre observaba el impresionante paisaje ............... la ventana, ......... recordaba con tristeza a su
madre.
a) por y
b) a través de mientras
c) junto a en tanto
d) desde al tiempo que
e) en a la vez que

55.- Dos terceras partes ........ la población trabajaban .......... la agricultura, ......... sólo alrededor ........ un tercio
del país es cultivable.
a) de en aunque de
b) en por pero de
c) con en por más que de
d) de sin porque de
e) en sin embargo no obstante que de

56.- Una prolongada ............. violenta revuelta ......... esclavos, ........... comenzó en 1791, lo condujo a la
independencia, ..........Haiti se convirtió en la primera república negra del mundo.
a) pero con que entonces
b) sin embargo sin que pero
c) y de que cuando
d) y no obstante con que y
e) y asimismo de que sin embargo

57.- Aristide, exiliado ......... Venezuela ....... luego ............Washington, dirigió la presión internacional .................
el régimen militar.
a) por y por hacia
b) ante y ante hasta
c) desde y desde sin
d) a y a para
e) en y en contra

58.- La conmoción acarreada .......... la guerra ............. la crisis ............. atraviesa nuestra civilización, han
generado muchas tendencias.
a) con además que
b) en con en que
c) a través de con que por lo tanto
d) por y que desde entonces
e) desde por que
59.- Las distintas variedades ................ imágenes poéticas eran consideradas .............. la Retórica ............
otras tantas figuras.
a) de por como
b) con en sin embargo
c) de sin a veces
d) en aún por en
e) aunque con por
60.- Antes los griegos desarrollaron su cultura ............... las más variadas formas de gobierno, ............ llegar
a la democracia.
a) además para
b) pero también a pesar de
c) y hasta
d) con sin
e) incluso pese a

61.- El microscopio es fundamental ................... el estudio ............ las células.

a) por en
b) con de
c) como en
d) en con
e) para de

62.- Las necesidades humanas no son ............. económicas y técnicas, ............... afectivas y mitológicas.
a) nunca a lo sumo
b) sólo sino también
c) entonces también
d) a veces a lo mejor
e) incluso por lo tanto

63.- El río Valdivia nace ........... lago Lácar y pasa ................. la ciudad de Valdivia.
a) más alla del frente a
b) junto al cerca de
c) desde el más alla de
d) cerca del por
e) en el junto a

64.- Dejó que todo pasara ................. no deseaba complicar el conflicto .............herir sentimientos ajenos.
a) ya que incluso
b) pues ni
c) aunque ni menos
d) por cuanto y menos
e) incluso y aún menos

65.- Se ama el mar, ........... de él se obtiene la vida ............. en él se la pierde.

a) no obstante que y además
b) porque y
c) aunque pero
d) cuando incluso
e) aun cuando y

66.- Me irrité ............... no hacía mía la manera ................. pensar del doctor aguafiestas.
a) aunque para
b) en tanto sobre
c) de tal forma que por tanto
d) porque de
e) cuando sin

67.- Los pilotos se lanzaron ......................... su objetivo; ....................... no dieron en el blanco, ............. una
espesa niebla cubría el territorio.
a) sobre pero en tanto que
b) hacia a pesar de que porque
c) contra sin embargo porque
d) tras aún cuando puesto que
e) a aunque ya que

68.- He leído con sumo interés a ese autor .................... lo he coleccionado ..................... años.
a) y muchos
b) que durante
c) y durante
d) que muchos
e) pues durante

69.- Regresó a su país ........................ de muchos años; ..................... no encontró a sus amigos de antes.
a) luego no obstante
b) después sin embargo
c) al cabo sólo que
d) después empero
e) luego más

70.- ...................... con Freud comprendimos por qué los seres humanos se comportan como lo
hacen; ................. simplemente no nos dábamos cuenta si había algo especial en su comportamiento.
a) Sólo entonces
b) Recién porque
c) Antes luego
d) Recién antes
e) Recién quizás

71.- El verdadero significado de la palabra Pachamama ha sido motivo de muchas discusiones; ...................
se conoce su origen religioso ................ ritual.
a) no obstante pero
b) sin embargo al tiempo que
c) no obstante o
d) sin embargo o
e) sin embargo y

72.- Las flores puestas .................. la pequeña mesita otorgaban una elegancia a una habitación .............
agradable por su buen gusto.
a) en ya
b) en tan
c) sobre casi
d) sobre ya
e) sobre muy

73.- Los gatos se caracterizan por ser animales muy independientes y orgullosos y, .................... , afectuosos,
regalones y tiernos.
a) de igual manera
b) al mismo tiempo
c) en parte
d) casi nunca
e) sin embargo

74.- En la actualidad se usa la madera para la construcción ...................... se le considera el mejor

material, ...................... cumple requisitos de costo y elegancia.
a) pues y
b) ya que que
c) puesto que también
d) puesto que y, además,
e) ya que y, a veces,

75.- Es de suma importante leer con atención el título, ................... de él depende la organización de los
enunciados y .................. su sentido más adecuado.
a) puesto que , en parte,
b) ya que , también,
c) ya que , en consecuencia,
d) puesto que , a veces,
e) ya que , de algún modo,
76.- .................. que hay una gama inmensa de títulos posibles para un texto, .................. se refieren a un
solo asunto, .............. , “La ciencia”, “La Colonia en Chile” o “El arte en el presente siglo”.
a) Pese generalmente es decir
b) Si bien es cierto generalmente por ejemplo
c) A pesar de ocasionalmente por ejemplo
d) Si bien es cierto ocasionalmente es decir
e) Pese a generalmente a modo de ejemplo

77.- La definición consiste en la clasificación de una cosa en un grupo general ..................

clase, ..................... en una especie ................... grupo más reducido dentro de esa clase.
a) o o y
b) o y y
c) y y y
d) o y o
e) y o y

NUEVOS EJERCICIOS DE ILATIVOS

1.- Todas las sillas son muebles, ................... no todos los muebles son sillas, ............. no todos los muebles
sirven para sentarse.
a) pero pues
b) sin embargo puesto que
c) es decir porque
d) pero porque
e) es decir luego

2.- Si en un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que forman una definición se debe
colocar .................... el término más general, ...................., la mención de la clase y ................ la mención de
la especie.
a) primero por ejemplo luego
b) en primer lugar es decir en segundo lugar
c) en primer lugar esto es finalmente
d) primero es decir en segundo lugar
e) claramente es decir luego

3.- La zoología es la ciencia que estudia los animales, ................ , conocimientos científicos sobre el mundo
animal. Nació en Grecia y ...................... un homenaje a este hecho se utilizan denominaciones en griego
para los animales.
a) es decir al modo
b) esto es en cierta medida
c) o sea como
d) o sea a la manera
e) esto es como

4.- No sé si debo hablar de las primeras meditaciones que hice, ..................... son tan metafisicas y tan
poco comunes que ................. no sean del gusto de todo el mundo.
a) ya que es posible
b) dado que por cierto
c) porque es posible
d) ya que luego
e) porque tal vez

5.- La llamada cápsula del tiempo fue construida en 1939 ................. dejar un mensaje al futuro .............. el
mundo actual; .......................contiene en su interior distintos testimonios sobre diversas manifestaciones de
nuestra cultura
a) para acerca por esto
b) con el fin de sobre por esto
c) con la finalidad de acerca por esto
d) con el fin de sobre por consiguiente
e) para acerca por lo que
6.- ............. , ningún descubrimiento decisivo, ningún concepto innovador, ninguna idea trascendental surge
en el vacío. Todos son concebidos ............... una época dada y ............ una determinada atmósfera cultural
y social.
a) Por cierto a partir de a partir de
b) Sin duda sobre sobre
c) Por cierto en en
d) Sin duda en en
e) Sin duda a partir en

7.- ................ nada podría ilustrar ............. delimitar mejor los alcances del aporte real del medio actual al
progreso de la investigación científica .............. la metáfora bíblica del árbol del conocimiento.
a) Tal vez y como
b) Quizás y cual
c) Quizás o como
d) Tal vez o tal como
e) Tal vez y por medio de

8.- Un descubrimiento científico actúa ............. , como estimulo ............ nuevas búsquedas, convirtiéndose en
promotor de nuevos progresos, ............. aquellos que se han producido en la biología o la electrónica.
a) pues para como
b) pues por como
c) pues para a la manera de
d) pues porque como
e) pues a para

9.- ........... estudiar la anatomía de los insectos, Swammerdam, con infinita paciencia, llegó a desarrollar una
compleja técnica que causó el asombro ............... los naturalistas contemporáneos.
a) Con el fin a
b) Para de
c) Con el objeto de de
d) Con la finalidad de entre
e) A fin de de

10.- Réaumer interesado en la vida de las abejas, hizo construir, ............... escudriñar los secretos de la
colmena, un panal ............. láminas de vidrio ............ de paredes transparentes.
a) para en con
b) para con y
c) para con y, también,
d) como de o
e) para de y

11.- La contaminación ambiental es un grave problema ................. afecta a Santiago; se manifiesta, ............... ,
por el smog o partículas que flotan en el aire.
a) pues sobre todo
b) que principalmente
c) y casi siempre
d) ya que por cierto
e) porque en especial

12.- Santiago presenta problemas urbanísticos ........... interesantes; .......... el más importante es el de su
extensión.
a) muy seguramente
b) muy es posible
c) muy tal vez
d) muy a veces
e) muy porque
13.- La contaminación de Santiago es un problema grave .............. debería ser solucionado a corto plazo; se
debe a que las fábricas están mal ubicadas ............. el viento arrastra las escorias ............. el centro.
a) que y por
b) pues y hacia
c) pues y en
d) que y hacia
e) que y en

14.- La poesía se construye con palabras musicalmente armonizadas, ............ muy poco tiene que ver con la
música ................ arte.
a) pues como
b) ya que como
c) pero como
d) es decir como
e) porque como

15.- Isla de Pascua está más cerca de la Polinesia que de América; esto hace que ............ sus
habitantes ........... su flora y fauna sean distintas .................. lo autóctono chileno del continente.
a) tanto al igual que a
b) tanto como a
c) tanto como en parte a
d) tanto lo mismo que a
e) tanto como en

16.- La primera parte del libro es la más importante .............. se halla formada por unos cincuenta
cuentos, ......... se extrae una consecuencia moral.
a) y de los que
b) pues de los cuales
c) ya que en los que
d) y por lo mismo
e) porque porque

17.- Se puede advertir al estudiar los orígenes de la poesía lírica que, .......... la compuesta en la lengua gallega,
debió existir .............. una lírica tradicional en castellano.
a) junto a posiblemente
b) al lado de al mismo tiempo
c) al lado de también
d) junto a por su parte
e) junto a quizás

18.- La Celestina puede considerarse ................ la obra capital de la literatura europea hacia 1500, y, ............... ,
como la más importante de nuestras letras ........... del El Quijote.
a) quizás en cierto modo después de
b) como al mismo tiempo con
c) quizás en cierto modo con
d) como al mismo tiempo después de
e) como de algún modo después de

19.- El Lazarillo de Tormes obtuvo un gran éxito .............. el momento de su publicación.

a) con
b) por
c) desde
d) a partir de
e) luego de
20.- El siglo XVII señala la pérdida ........... la hegemonía política de España, que había sido ......... la muerte
de Felipe el prudente la primera potencia europea.
a) de hasta
b) de con
c) de después
d) de antes de
e) de por
21.- El arte barroco, en .................. al clásico, no aspira a producir una impresión de apacible belleza; ............. ,
su principal objeto es el estímulo de la sensibilidad .......... de la inteligencia.
a) al contrario por el contrario y
b) contraposición y y
c) contraposición es decir y
d) posición por el contrario y
e) contraposición muy al contrario y

22.-La segunda parte de El Quijote apareció en Madrid en 1605; diez años ............. se público la segunda
parte.
a) luego
b) más tarde
c) antes
d) después
e) con anterioridad

23.- El interés de la novela reside en la amenidad de la narración ................ en la amable gracia ............ el autor
nos relata multitud de anécdotas.
a) y que
b) tanto como con que
c) así como con la cual
d) y con que
e) y por la que

24.- La estancia de Lope de Vega en Valencia influyó poderosamente .............. la producción de un grupo de
autores de aquella región, ............. los que destaca Guillen de Castro.
a) en de
b) en entre
c) a entre
d) con entre
e) en sobre

25.- El Romanticismo no se reduce a un fenómeno literario ...................... abarca todos los aspectos de la
cultura de la época ................. la política ............. las modas.
a) ya que desde a
b) sino que de a
c) puesto que de hasta
d) sino que desde hasta
e) dado que desde a

26.- ............... personajes de nuestras letras pueden emular a Eduardo Barrios en la diversidad de
oficios ................. trabajos desempeñados.
a) Muchos y
b) Varios o
c) Pocos y
d) Pocos o
e) Pocos en

27.- ................ su juventud tuvo Pedro Prado un contacto vivencial ............. la naturaleza.
a) Hasta en
b) Desde con
c) Con para
d) Desde en
e) Desde hacia
28.- Un día, en 1960, ordenando sus libros y papeles dispersos dañados por el terremoto de mayo,
encuentra ............ un viejo armario las páginas .............. una de sus obras manuscritas ......... juventud.
a) en de de
b) en en de
c) de en de
d) en de en
e) en con en
29.- El mundo que el niño va descubriendo no es el de las excursiones por el campo, ........... el de la vida
directa y dura ............. la ciudad y sus inquietantes lugares.
a) sino de
b) pero de
c) sin embargo de
d) al contrario de
e) entonces de

30.- ............ Francisco Encina, el historiador, .............. el poeta o el novelista, el músico o el pintor, nace y no
se hace.
a) Con al igual que
b) Para de la misma manera
c) Con a la manera
d) Para al igual que
e) Para en cierto modo
31.- .......... miles de años el hombre ha estado preocupado por asegurar e intercambiar bienes
materiales, .............. bienes culturales y espirituales.
a) Desde así como
b) Durante así como
c) Durante casi tanto
d) Hace ya y
e) Desde al igual que

32.- No se puede reemplazar la verdad de los actores del pasado con nuestra propia verdad, .......... las
teorías pasan .......... los hechos quedan.
a) porque o
b) ya que pero
c) pues sólo
d) pues y
e) porque pero

33.- La unión nos ha hecho hombres, organizando, bajo el control ............ un espíritu pensante los poderes
confusos ........... la materia, afirmó tiempo atrás un filósofo.
a) en en
b) de en
c) de de
d) en de
e) de desde

34.- La cultura de las artes y de las ciencias ha sido siempre, y será, el más bello eslabón de
unión .............. los pueblos, ................. los más distantes.
a) de incluso
b) entre aún
c) entre con
d) de por
e) entre luego

35.- En el arte dramático existe un tipo ............ obra de corte religioso que entrega valores cristianos .............
trascendentes al lector y al espectador, llamado autosacramental.
a) de o y
b) de así como y
c) de y y
d) de o o
e) de y o

36.- Las representaciones se hacían ............... patios ................ un tablado ............ escasa decoración.
a) junto en de
b) en sobre con
c) sobre entre y
d) por sin ante
e) ante de y tal vez
37.- ............ maneja bien todos los medios aptos ........... entretenedor y regocijar, sobresale ................ la
comedia de carácter.
a) aún cuando en con
b) siempre para por
c) tal vez sin no obstante
d) aunque para en
e) porque de siempre

38.- ............ los equipos de emergencia, todos los operarios estaban vigilando el dique, ........... las aguas
subían por momentos.
a) por no obstante que
b) a excepción de pues
c) sin porque
d) con aunque
e) aparte a pesar de que

39.- En su rol .............. Director de cine, aborda problemas existenciales del hombre, los que
desarrolla ............... riquísimas ideas visuales.
a) como en medio de
b) de por
c) como a través de
d) de en
e) como con

40.- Estaban vencidos ............... la fuerza de las cosas y ya ............ se trataba de caer ........... sometimiento.
a) con no obstante sin
b) bajo inclusive sin
c) ante también sin
d) según después sin
e) por solamente sin

41.- .......... la ciencia no había recibido ........... su moderna articulación sistemática, fue muy empleado el
dialogo doctrinal.
a) aun cuando todavía
b) porque entonces
c) no obstante que tal vez
d) cuando aun
e) porque sin embargo

42.- Ciertamente el conocimiento histórico amplia y ................ enriquece el conocimiento ........... los hombres:
a) también acerca de
b) además sobre
c) entonces a veces de
d) tal vez en torno a
e) por lo tanto de

43.- El problema es universal, ya que .......... en nuestro país crece la inquietud .......... los contenidos que
transmite la televisión.
a) también en
b) no sólo por
c) además hacia
d) inclusive para con
e) a veces con

44.- Lo que hagamos ............ la televisión ............ es decisivo para el presente, .............. también para el
futuro.
a) en también además
b) para no obstante pero
c) contra tal vez y
d) con no sólo sino
e) a través sin embargo como
45.- Se le mudó un poco el calor, .......... se condujo ............ , admirablemente.
a) no obstante entonces
b) pero sin embargo
c) así no obstante
d) y así
e) aunque casi

46.- No existen pruebas irrefutables ............ hay evidencias circunstanciales ................ relatos de numerosos
testigos.
a) aunque debido a
b) sólo sobre
c) ya que acerca de
d) aun cuando con respecto a
e) sin embargo y

47.- Durante todo el año se preparaba concienzudamente ............... rendir brillantes exámenes, ..........
enfrentaba a las comisiones, parecía olvidar todo lo aprendido.
a) por no obstante
b) por y cuando
c) para y así
d) como para pero cada vez que
e) y así sin embargo cuando.

48.- Benjamín Subercaseaux es un escritor difícil de encasillar en un género determinado, ............ sus
preferencias están indudablemente orientándose .......... el ensayo.
a) porque en
b) sin embargo hacia
c) no obstante por
d) en consecuencia para
e) aún cuando desde

49.- Está demostrado que los jóvenes con depresión responden a las drogas antidepresivas ........... como los
adultos, ............. requieren de dosis diferentes.
a) en parte ya que
b) del modo sin embargo
c) tan bien pero
d) así a pesar de que
e) igual y

50.- Fue a los quince años .............. su padre le entregó el primer regalo, .............. sólo deseaba una bicicleta.
a) cuando entonces
b) que no obstante
c) que aunque
d) cuando porque
e) que puesto que

GUIA EJERCICIOS DE VOCABULARIO

I. En estos ejercicios aparece una definición bajo la cual hay cinco términos. Marque el que corresponde con
mayor propiedad al significado o definición.

1. Que tiene varios colores mal combinados.

a) chillón b) multicolor c) abigarrado d) heterogéneo

e) confuso

2. Afectadamente dulce, muy suave.

a) remilgado c) melancólico e) tierno
b) melódico d) melifluo
3. Discurso o escrito en el que se ataca a personas o cosas.

a) sentencia c) blasfemia e) alocución

b) diatriba d) agravio

4. Dejar sin fuerza ni vigor un precepto.

a) Suprimir c) Apocar e) Soslayar

b) Desmerecer d) Abolir

5. Aspero al gusto.

a) duro c) difícil e) amargo

b) áspero d) acerbo

6. Sacar lustre y brillo a una cosa.

a) embellecer c) bruñir e) pulir

b) alindar d) enlucir

7. Que pone los pelos de punta.

a) monstruoso c) estremecedor e) tétrico

b) espeluznante d) terrible

8. Agudeza de ingenio

a) aptitud c) experiencia e) habilidad

b) capacidad d) perspicacia

9. Que encierra promesa.

a) profecía c) augurio e) provechoso

b) promisorio d) sobresaliente

10. Que no hace daño.

a) inocuo c) tranquilo e) pueril

b) inicio d) magnánimo

11. Que es origen de pesares.

a) mortal c) funesto e) fúnebre

b) triste d) desgraciado

12. Los que no es necesario, que sobra o está de más.

a) vano c) inútil e) nimio

b) superfluo d) vago

13. Persona instruida en varias materias, que posee muchos conocimientos.

a) competente c) diestro e) sabio

b) ejecutivo d) erudito
II. ANTONIMOS. En las series de palabras dadas a continuación ubique las dos más opuestas.

1. 4. 7. 10.
a) severidad a) exponer a) usado a) verdad
b) ecuanimidad b) argüir b) medroso b) familiar
c) enojo c) deponer c) osado c) mentiroso
d) parcialidad d) oponer d) angustiado d) farsante
e) ira e) atribuir e) asado e) extraño

2. 5. 8. 11.
a) escuela a) atención a) corriente a) cara
b) secundario b) distinción b) aguardiente b) dorso
c) indocto c) sanción c) sediento c) pared
d) estudiante d) alusión d) excepcional d) dualidad
e) erudito e) versión e) sedante e) dúctil

3. 6. 9. 12.
a) necesidad a) discusión a) tirón a) equipar
b) necedad b) tensión b) césped b) esquivar
c) flojera c) lasitud c) anfitrión c) desmontar
d) olvido d) laxitud d) huésped d) afrontar
e) agudeza e) actitud e) atrio e) herir

III. Elija la palabra que tenga un significado más opuesto al enunciado.

1. Arcaísmo 2. Modesto 3. Certidumbre 4. Esporádico

a) cultismo a) altivo a) incredulidad a) uniforme
b) localismo b) airado b) temor b) variado
c) neologismo c) ostentoso c) recelo c) cíclico
d) barbarismo d) engreído d) duda d) impreciso
e) modismo e) sociable e) escrúpulo e) regular

5. Parco 6. Magnanimidad 7. Grande 8. Incertidumbre

a) insatisfecho a) iniquidad a) disminuido a) tranquilidad
b) extravagante b) hipocresía b) menor b) seguridad
c) rápido c) desvergüenza c) pequeño c) confianza
d) intolerante d) mezquindad d) reducido d) decisión
e) exuberante e) ruindad e) inferior e) precisión

9. Precario 10. Ampuloso 11. Vacilante 12. Arido

a) eterno a) sencillo a) firmeza a) acuoso
b) estable b) parco b) basado b) fértil
c) acabado c) escueto c) erguido c) proliferante
d) elegante d) simple d) decisión d) fecundo
e) duración e) vulgar e) seguro e) rico

IV. Ejercitación con Homófonos. Escriba en el espacio dado, la palabra correcta.

1. La ...................... que tenía el pescador se cortó. (veta - beta)
2. Que .................. él, para que le den su premio. (vaya - baya)
3. Tú no .................... visto la película. (haz - as - has)
4. La quebrada era muy .................................. (honda - onda)
5. Si tú ......................... , te regalaré una rosa (vienes - bienes)
6. Todas las tardes se escuchaba el ................... triste del cordero. (balido - valido)
7. Espera que ........................ la tetera. (hierba - hierva)
 8. Esa naranja tiene un gusto .......................... (acervo - acerbo)
9. El ....................... de escape se rompió. (tuvo - tubo)
10. Luego de ....................... el secreto se marchó. (revelar - rebelar)
11. Yo .......................... soñado mucho con verte. (e - he)
12. Juan puso un ..................... en la bodega, para cazar a las ratas. (sebo - cebo)
13. Sube a la ............................ de esa montaña. (cima - sima)
14. Había sido .......................... por la ira. (cegado – segado)
15. Si .................. a mi novio, dile que lo odio. (vez - ves)
16. Esta tarde iré a la ............... del curso. (sesión - cesión)
17. La ................. impertinente de José me molestó. (aptitud - actitud)
18. La guerra de ............. en E.E.U.U. segó miles de vidas. (sucesión - secesión)
19. El ácido ................ se derramó sobre la mesa. (ascético - acético)
20. Es necesario que te ............... el nervio. (extirpe - estirpe)
21. ¿Quieres que te ................. esa canción? (grave - grabe)
22. Desde este montículo se puede apreciar mejor el……….océano. (vasto - basto)
23. Luego ............... al mejor de los tenistas chilenos. (veraz - verás)
24. Luego de beber dejó caer la ............... al piso. (taza - tasa)
25. Mientras tú ............... al niño, iré a comprar. (meses - meces)

GUIA DE EJERCICIOS PREFIJOS LATINOS

Coloque el número que corresponda en el paréntesis.

AB, ABS: SEPARACION, INTENSIDAD

1. abstracto ( ) aspirar
2. abrupto ( ) reflexionar
3. absolver ( ) dictador
4. absorver ( ) escarpado
5. abstraer ( ) perdonar
6. abundar ( ) agobiar
7. abusivo ( ) tedioso
8. abvecto ( ) indeterminado
9. aburrir ( ) sobrar
10 abúlico ( ) despreciable

AD: PROXIMIDAD, AUMENTO

1. adherir ( ) acontecer
2. adyacente ( ) elogiar
3. advenir ( ) deificar
4. admirar ( ) juntar
5. adorar ( ) contigo

ANTE: PRIORIDAD

1. anteceder ( ) referencia
2. antecedente ( ) prioridad
3. antediluviano ( ) arcaico
4. antelación ( ) anteriormente
5. antes ( ) preceder

CIRCUM: ALREDEDOR

1. circunloquio ( ) redondez
2. circunstancia ( ) cerca
3. circunstancial ( ) rodeo
4. circunvecino ( ) asediar
5. circundar ( ) eventual
CIS: DEL LADO DE ACA
1. cisco ( ) incisión
2. cisma ( ) disidencia
3. cisura ( ) carbón

CO, CON: SIMULTANEIDAD

1. concatenar ( ) idea
2. concebir ( ) erótico
3. concepción ( ) esmerado
4. concienzudo ( ) relacionar
5. concupiscencia ( ) originar

DI, DIS: SEPARACION

1. difamar ( ) revelar
2. divulgar ( ) anomalía
3. discriminar ( ) desprestigiar
4. disfunción ( ) zafar
5. dislocar ( ) separar

INTRA: ADENTRO

1. intramuscular ( ) arterial
2. intravenoso ( ) encerrado
3. intramuro ( ) encarnado

OMNI: TODO

1. omnívoro ( ) todopoderoso
2. ómnibus ( ) pullman
3. omnímodo ( ) sabelotodo
4. omnipotente ( ) cómelotodo
5. omnisciente ( ) eterno
6. omnipresente ( ) completamente

PRE: ANTE

1. preuniversitario ( ) acondicionamiento
2. precalentamiento ( ) preacadémico
3. preclásico ( ) augurar
4. precognición ( ) conocimiento
5. predestinar ( ) semihecho
6. preescolar ( ) precolombino
7. prefabricado ( ) medieval
8. prehispánico ( ) párvulo

RE: REPETICION

1. recaer ( ) disfragar
2. revalidar ( ) resucitar
3. revestir ( ) rehacer
4. retomar ( ) valorar
5. revivir ( ) reanudar
6. retardar ( ) atraer
7. repatriar ( ) reincidir
8. remorder ( ) inquietar
9. reimprimir ( ) retornar
RETRO: HACIA ATRAS

1. retrógrado ( ) retroceder
2. retroceder ( ) cejar
3. retrospectivo ( ) reforzar
4. retroalimentar ( ) antiguo

TRANS: MAS ALLA

1. transportar ( ) crucero
2. transatlántico ( ) pasador
3. transbordador ( ) desfigurar
4. transcribir ( ) descifrar
5. transfigurar ( ) intercambio
6. transfusión ( ) llevar

YUXTA: JUNT0 A

1. yuxtapuesto ( ) paralelo
2. yuxtaposición ( ) contiguo
3. yuxtalineal ( ) lateral

TERMINOS EXCLUIDOS

1. EXASPERAR 2. EXCENTRICIDAD 3. MURO 4. Privado

a) Irritar a) Pomposidad a) Pared a) Personal

b) Enfurecer b) Rareza b) Tapia b) Reservado
c) Sulfurar c) Originalidad c) Tabique c) Peculiar
d) Encolerizar d) Extravagancia d) Reja d) Individual
e) Alternar e) Particularidad e) Paredón e) Exclusivo

5. INMERSO 6. REHUIR 7. IMPEDIDO 8. CONSERVAR

a) Sumido a) Eludir a) Incapacitado a) Preservar

b) Ahogado b) Esquivar b) Tullido b) Salvaguardar
c) Sumergido c) Evadir c) Enfermo c) Cuidar
d) Hundido d) Abandonar d) Paralítico d) Mantener
e) Zambullido e) Soslayar e) Inválido e) Congelar

9. PRESTEZA 10. SUBTERFUGIO 11. ULTRAJE 12. VENTURA

a) Astucia a) Pretexto a) Afrenta a) Dicha

b) Velocidad b) Transgresión b) Injuria b) Felicidad
c) Rapidez c) Excusa c) Insulto c) Destino
d) Celeridad d) Triquiñuela d) Agresión d) Suerte
e) Prontitud e) Resquicio e) Agravio e) fortuna

13. VERIFICAR 14. COMPLEJO 15. ENSAMBLAR 16. IMPLICITO

a) Comprobar a) Denso a) Acoplar a) Incluido

b) Constatar b) Enredado b) Clavar b) Tácito
c) Controlar c) Intrincado c) Unir c) Sobreentendido
d) Revisar d) Enmarañado d) Juntar d) Denotado
e) Ratificar e) Dificultoso e) Enlazar e) Virtual

17. PLEGABLE a) Blando c) Permeable e) Flexible

b) Maleable d) Dúctil
18. VOLUBLE e) Multifacético c) Afrandar a) Indisciplinado
d) Ensanchar b) Desordenado
a) Variable 19. AUMENTAR e) Extender c) Desobediente
b) Vacilante d) Rebelde
c) Veleidoso a) Exaltar 20. DISCOLO e) Insubordinado
d) Versátil b) Acrecentar
21. DESACREDITAR 22. SUPRIMIR b) Polémica d) Despeñadero
a) Desprestigiar a) Anular c) Disputa e) Acantilado
b) Difamar b) Abolir d) Litigio
c) Desautorizar c) Borrar e) Debate
d) Desconfiar d) Eliminar 24. ABISMO
e) Deshonrar e) Diferir a) Precipicio
23. CONTROVERSIA b) Ventisquero
a) Riña c) Barranco
25. ENCARAR 26. DEMANDA 27. VEROSIMIL 28. RENUNCIAR

a) Afrontar a) Exigir a) Convincente a) Abstenerse

b) Enfrentar b) Pedir b) Creíble b) Privarse
c) Asumir c) Solicitar c) Ficticio c) Alejarse
d) Responsabilizar d) Requerir d) Fehaciente d) Desarraigarse
e) Apuntar e) Enjuiciar e) Fidedigno e) Desprenderse

29. DESPLANTE 30. CONVICCION 31. PERSEVERAR 32. HOSTIL

a) Desvergüenza a) Seguridad a) Persistir a) Rebelde

b) Desprendimiento b) Certeza b) Insistir b) Agresivo
c) Desenfado c) Insinuación c) Porfiar c) Desconfiado
d) Descaro d) Confianza d) Continuar d) Iracundo
e) Desenvoltura e) Aplomo e) Estimular e) Desatento

33. AMISTOSO 34. FORMALIDAD 35. INSULTO 36. RELEVANTE

a) Afectuoso a) Protocolo a) Ofensa a) Superfluo

b) Acogedor b) Elegancia b) Agravio b) Destacado
c) Atento c) Etiqueta c) Agresión c) Importante
d) Amable d) Ritual d) Denuesto d) Transcendente
e) Simpático e) Ceremonia e) Afrenta e) Conspicuo

37. CONCILIAR 38. GUADIA 39. CIMA 40. MINUCIOSO

a) Armonizar a) Sereno a) Cúspide a) Concienzudo

b) Concordar b) Policía b) Meta b) Cuidadoso
c) Hermanar c) Nochero c) Cumbre c) Exhaustivo
d) Ajustar d) Cuidador d) Altura d) Escrupuloso
e) Calmar e) Centinela e) Cresta e) Sistemático

41. CONFUNDIDO
42. ECUANIME
a) Atolondrado 43. INTRANSIGENTE 44. NORMALIZAR
b) Perplejo a) Justo
c) Turbado a) Arbitrario a) Legalizar
b) Arbitrario b) Desatinado
d) Extasiado c) Equidistante b) Legitimar
e) Desconcertado c) Testarudo c) Oficializar
d) Equilibrado d) Porfiado
e) Ponderado d) Autorizar
e) Pertinaz e) Vedar
45. EXTRANJERO d) Exótico a) Ilógico
e) Foráneo b) Descabellado 47. BENEFICIO
a) Forastero c) Irracional
b) Advenedizo 46. ABSURDO d) Impertinente a) Lucro
c) Viajero e) Desatinado b) Ganancia
c) Rentabilidad a) Dignidad d) Pundonor
d) Rendimiento 48. DECORO b) Orgullo e) Decencia
e) Intereses c) Honorabilidad
49. OPINAR

a) Plantear d) Asegurar
b) Refutar e) Argüir
c) Afirmar
II UNIDAD
PLAN DE REDACCIÓN

OBJETIVO DEL ÍTEM

Este tipo de ejercicio tiene como fin medir dos capacidades del postulante:

a) Su capacidad de discriminar ideas pertinentes a un tema, es decir, que tengan directa relación con él; y
b) La capacidad de organizar en forma lógica un conjunto de enunciados para desarrollar un tema propuesto.
Este último es, sin duda, el objetivo principal.

METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN

El ejercicio consta de un título, que sirve para proponer un tema específico, y de cinco enunciados o frases
que expresan distintos modos de ordenar los enunciados para desarrollar lógicamente el tema. El postulante debe
señalar el orden correcto.

Es de suma importancia leer con atención el título, ya que de él depende la organización de los
enunciados.
Para desarrollar cualquier tema, se requiere de tres instancias, denominadas, en forma general,
introducción, desarrollo y conclusión.

* La introducción tiene como fin presentar el tema. Lo más común es que comience con una definición del
objeto o problema del que se va a tratar. A la definición la siguen las causas entre enunciados, se debe
comenzar con la idea más general o con una descripción directa del objeto.

* El desarrollo tiene como fin analizar el tema o problema presentado en la introducción. En esta parte pueden
ir los efectos o consecuencias del problema planteado o su presentación por parte.

 Finalmente, en la conclusión, suelen ir los ejemplos concretos o las recomendaciones finales, a modo de
corolario.

El siguiente cuadro servirá para expresar mejor las ideas planteadas anteriormente.
_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
EJEMPLIFICACIÓN

Para ejemplificar lo expuesto, vamos a utilizar algunos ejercicios del Facsímil de la universidad de Chile, que
es la versión oficial de la nueva forma de Parte Verbal de la P.A.A:

I. LAS MEDUSAS

1. Extraordinario organismo: noventa y nueve partes y media de líquido y media parte de sustancias sólidas.
2. La mayoría de ellas son fosforescentes.
3. Animales marinos con cuerpo en forma de campana, transparentes y blando.
4. Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de las olas.
5. De noche, dan a los navegantes un espectáculo maravilloso.

a) 3-1-5-2-4
b) 1-2-3-4-5
c) 3-2-1-4-5
d) 3-1-4-2-5
e) 1-2-4-5-3

Siguiendo el esquema presentando, hay que comenzar por la definición. Recuerde que “definición” es la
clasificación de un objeto dentro d u grupo al cual pertenece(su clase), indicando a continuación sus
características especiales (diferencia específica). Es decir, “definir” es situar un objeto dentro de una clase y de
una especie. Lo correcto, entonces, es comenzar por el enunciado3, que sitúa a las medusas dentro de los
animales marinos. Para completar esta definición, es preciso seguir con el enunciado 1, que indica una de las
diferencias específicas de las medusas. (Esto nos ha permitido ya eliminar tres alternativas falsas). Se continúa
desarrollando el tema con las características de las medusas en general (flotar en bandadas), para seguir con
una característica no específica, sino de la mayoría (ser fosforescentes). Y, finalmente, el efecto que producen
al brillar en la noche.

II. EL NATURALISMO EN LA LITERARTURA

1. Escritores naturalistas chilenos.

2. Origen y causas del naturalismo literario.
3. Principales escritores y obras literarias naturalistas.
4. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas.
5. Definición de naturalismo.

a) 2-5-1-3-4
b) 5-2-3-1-4
c) 2-3-5-1-4
d) 5-3-2-1-4
e) 5-1-4-2-3

Evidentemente, hay que comenzar por el enunciado 5, que presenta la definición. Hay que proseguir con el
origen y las causas, presentadas en el enunciado 2. Este análisis ya nos ha permitido llegar a la conclusión de
que la alternativa correcta es la B, ya que ninguna otra presenta la combinación 5-2 al principio. En todo caso, se
continúa desarrollando el tema con una ejemplificación que va de lo más general a lo más particular.

III. EL RENACIMIENTO EN EUROPA EN LOS SIGLOS XV y XVI.

1. La Edad Media y su concepción religiosa del mundo.
2. Desarrollo , auge y expansión del arte renacentista.
3. Principales artistas y obras renacentistas.
4. Definición del Renacimiento y su significado en la época.
5. Antecedentes históricos del Renacimiento.
a) 2-5-4-3-1
b) 1-4-5-2
c) 4-5-2-3
d) 5-1-3-4-2
e) 4-3-5-2
En primer lugar hay que considerar que el enunciado 1 no es pertinente, es decir, no tiene directa
relación con el tema planteado y que, por consiguiente, no debe ser tomado en cuenta. Esto permite eliminar
tres alternativas falsas. Después, basta seguir el esquema presentado para llegar a la conclusión de que la
correcta es la alternativa C, la que sigue el siguiente esquema: DEFINICIÓN - ANTECEDENTES -
DESARROLLO - EJEMPLIFICACIÓN.
Después de revisar los ejemplos, podría parecer que la resolución de estos ejercicios depende de
una mecánica invariable. Esta afirmación es verdadera, pero con ciertas limitaciones. En primer lugar, siempre
se va a dar orden general: INTRODUCCIÓN - DESARROLLO – CONCLUSIÓN.
Pero la forma de organizarse las ideas dentro de cada una de esta instancias va a depender de la naturaleza
del tema planteado en el título.
Si bien es cierto que hay una gama inmensa de posibles títulos, generalmente se van a referir a
un solo “objetos”, por ejemplo, “La ciencia”, “Newton”, “La Colonia en Chile”, etc., o a dos “objetos”
relacionados entre sí. Casi siempre los ejercicios con títulos compuestos, es decir, los que relacionan dos o
más objeto entre si, por ejemplo, “El cigarrillo y la salud”, “El hombre y el espacio”, etc., casi siempre
comienzan citando los antecedentes que permiten relacionar ambos “objetos” o bien se entrega una idea
general que sirve de presentación del problema.
La definición, como ya se ha dicho antes, consiste en la clasificación de una cosa en un grupo
general o clase, y en una especie, o grupo general o clase, y en una especie, o grupo más reducido
dentro de la clase. Por ejemplo, si definimos “gato”, diremos que pertenece a la clase “animales” y a la
especie “felinos”. La mención de la clase es más general que la de la especie, ya que todos los felinos.
Por este motivo, si un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que juntos forman una definición, se
debe colocar en primer término el más general, es decir, la mención de la clase. Y en segundo lugar, el
término más restringido, es decir, la mención de la especie, de las diferencias específicas o de las
características más generales. (Analice el ejercicio “Las medusas” para formarse una idea más detallada de
lo expresado).
Generalizando, podemos decir que, jerárquicamente, se organizan así los datos de una definición:

1. Mención de la clase.
2. Mención de la especie.
3. Características principales.

Éste es el orden de preferencia que se debe dar al ordenar los enunciados de un ejercicio. En
el caso particular de un ejercicio cuyo título asocie dos “objetos” distintos y en el cual aparezcan dos o
más definiciones, se debe conservar el orden de los objetos indicados en el título. Por ejemplo, si el título es
“La Física y la Luz”, se comenzará definiendo primero la Física y después la luz.

EJERCICIOS:
I. Ordene los segmentos de cada definición desde la idea más general a la más particular.
Anote el número de orden sobre cada segmento, como en el ejemplo:

Ejemplo:
1 3 2
SILLA: mueble / de madera / para sentarse.
(Observación: el orden obedece a:

1. Clase: todas las sillas son muebles pero no todos los muebles son sillas.
2. Diferencia específica: todas las sillas sirven para sentarse.
3. Características secundarias, no general: algunas sillas son de madera aunque no todas. Es necesario
aclarar que este tipo de definiciones no son necesarias científicas ni menos exhaustivas, pero sí
corresponden al nivel de la P.A.A.).

1. LEÓN: carnívoro / animal / viven en África.

2. BISTURÍ: sirve para cortar / s un instrumento / quirúrgico.
3. FALDA: de género / prenda de vestir / para mujeres.
4. PLÁTANO: fruta / de zonas tropicales / generalmente amarillos.
5. CHILE: sudamericano / largo y angosto / país.
6. TANGO: baile / todavía no pasa de moda / nació en Argentina.
7. CHILENITO: pastel / con manjar / hecho en la Ligua.
8. RENACIMIENTO: siglos XVI y XVII / época histórica / se renovó el arte.
9. RAYUELA: escrita por Cortázar / novela / tema rebuscado.
10. VAN GOGH: holandés / pintor / se suicidó.
Después de la introducción o presentación del tema viene el desarrollo del mismo. El desarrollo corresponde
a la naturaleza del tema y los enunciados se deben organizar siempre desde un punto de vista determinado,
ya sea cronológico, causal, espacial, etc. El desarrollo va exponer una serie de ideas que van a conducir
hasta la conclusión. Según sea el título, la conclusión pueden ser un ejemplo de algo, es decir, la idea
más particular de los enunciados, o una recomendación, etc.

EJERCICIOS:

II. Ordene, desde un punto e vista coherente, los siguientes enunciados de desarrollo y / o conclusión.
Proceda como en el ejercicio anterior, indicando el orden mediante números.

1. CHILE: independencia / colonia / descubrimiento.

2. MEDICINA: estado actual / nació en la Grecia antigua / el siglo XIX.
3. PELIGRO ECOLÓGICO: solución / causas / ejemplos.
4. COLÓN: consiguió el apoyo de los Reyes Católicos / descubrió América / murió en Valladolid.
5. CHILE: desierto / Antártida / valles transversales.

a) 1-2-3-4
b) 1-3-4-5
c) 1-5-2-3-4
d) 4-3-5-1-2
e) 4-1-3-5

2. EL TEATRO Y EL CINE

1. El teatro no sólo se ha mantenido; también ha evolucionado.

2. Entre ellas, la participación del público.
3. Cuando nació el cine, se pensó que el teatro no depende del éxito del cine.
4. Esto prueba que la suerte del teatro no depende del éxito del cine.
5. El teatro se ha renovado con técnicas que el cine no puede usar.

a) 3-1-5-2-4
b) 3-4-5-1
c) 1-3-4-5-2
d) 5-4-3-1
e) 1-5-3-4

3. EL CONCEPTO DEL UNIVERSO

1. Ptolomeo dijo que la tierra era el centro del mundo.

2. El hombre no ha tenido siempre la misma idea del Universo.
3. Copérnico superó a Ptolomeo, sosteniendo que el centro del universo era el Sol.
4. Para los griegos, por ejemplo, la Tierra era plana y el cielo era una bóveda.
5. Hoy día sabemos que la tierra no es el centro del Universo.

a) 2-1-3-4-5
b) 2-4-1-3-5
c) 2-1-3-4
d) 5-2-1-4-3
e) 1-3-4-5