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información explicita e implícita interpreta el texto seleccionando información relevante. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto y explica la intención
de los recursos textuales más comunes a partir de su conocimiento y experiencia.
COMPETENCIA Capacidades Indicadores TIPO DE TEXTO N° ítem Redacción de ítems Respuesta Peso
Comprende Se apropia del sistema Relaciona una palabra con su dibujo. Palabras - Dibujo 1 Une con una línea la palabra con c 1
críticamente de escritura. su dibujo.
diversos tipos de Palabras - Dibujo Lee la oración y marca el dibujo
textos escritos en 2 que le corresponde. b 1
variadas Identifica información Localiza información que se encuentra Instructivo ¿Cuántos limones se necesitan
situaciones en diversos tipos de en lugares evidentes del texto Receta 3 para esta receta? c 2
comunicativas texto según su INICIO, FINAL), con estructura
según su propósito propósito. simple e imágenes. Descriptivo ¿Cómo es el cuerpo de Boxo?
de lectura, 2
7 b
mediante procesos
de interpretación y ¿Qué se hace antes de agregar
reflexión. Reconstruye la secuencia de un texto Instructivo el azúcar? 3
5 b
de estructura simple con imágenes. Receta
Establece la diferencia entre las ¿Qué diferencia encuentras
Reorganiza la características de los personajes, Cuadro 10 entre Golfo y Reyna?
información de diversos hechos, acciones, lugares de un texto comparativo
c 3
tipos de textos con o sin imágenes.
Deduce la causa de un hecho o acción ¿Por qué parece que Boxo no mastica
de un texto de estructura simple con 9 bien?
Descriptivo b 3
imágenes..