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Ruta Didáctica

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural


Núcleo: Relaciones Lógico Matemáticas y Cuantificación
Eje: Razonamiento lógico-matemático Curso: NT1

Profesor: ________________________________________ A.E.: 7

Aprendizaje Indicadores de Evaluación


Esperado (A.E.)
Resolver problemas
prácticos y concretos
que involucran
nociones y
habilidades de
razonamiento
lógico-matemático y
cuantificación.

POR UNA ESCUELA QUE APRENDE MEJOR


Carlos Antúnez 1831, oficina 1017, Providencia, Santiago
Fonos: 2 22641458 – 9 649 5993
www.solodos.cl
Ruta Didáctica
Ámbito: Comunicación
Núcleo: Lenguaje Verbal
Eje: Iniciación a la lectura Curso: NT2

Profesor: ________________________________________ A.E.: 10

Aprendizaje Indicadores de Evaluación


Esperado (A.E.)
Comprender
información explícita
evidente de variados
textos literarios y no
literarios, simples,
mediante la escucha
atenta, la realización
de descripciones y
algunas sencillas
inferencias y
predicciones.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Ciencias Naturales Curso: 1°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 8

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Explorar y describir
diferentes tipos de
materiales en
diversos objetos,
clasificándolos
según sus
propiedades (goma-
flexible, plástico-
impermeable) e
identificando su uso
en la vida cotidiana.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Curso: 2°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 3

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Distinguir los
diversos aportes a la
sociedad chilena
proveniente de los
pueblos originarios
(palabras, alimentos,
tradiciones,
costumbres, etc.) y
de los españoles
(idioma, religión,
alimentos,
costumbres, etc.) y
reconocer nuestra
sociedad como
mestiza.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Matemática Curso: 3°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 12

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Generar, describir y
registrar patrones
numéricos, usando
una variedad de
estrategias en tablas
del 100, de manera
manual y/o con
software educativo.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Curso: 4°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 3

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Leer y familiarizarse
con un amplio
repertorio de
literatura para
aumentar su
conocimiento del
mundo y desarrollar
su imaginación; por
ejemplo:
 cuentos de
autor
 historietas

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Ruta Didáctica
Asignatura: Inglés. Curso: 5°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 1

Objetivo de Aprendizaje (O.A.) Indicadores de Evaluación


Escuchar y demostrar comprensión
de información explícita en textos
adaptados y auténticos simples,
tanto no literarios (textos
expositivos, diálogos) como
literarios (rimas, canciones, cuentos)
que estén enunciados en forma
clara, tengan repetición de palabras
y apoyo visual y gestual, y estén
relacionados con las funciones del
año y con los siguientes temas:
 temas de la vida cotidiana: la
escuela, la casa, la familia, la
ropa, la comida, el clima
 temas del contexto
inmediato de los
estudiantes, como
experiencias personales e
información de interés
 relativa a eventos y aspectos
de su entorno y de nuestro
país
 temas de otras asignaturas,
como alimentación
equilibrada y variada
(Ciencias Naturales),
descripción de lugares y
clima (Geografía)
 temas de actualidad e
interés global, como cultura
de otros países, cuidado del
medioambiente, avances
tecnológicos (redes sociales,
medios de comunicación)

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Asignatura: Educación Física y Salud. Curso: 6°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 11

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Practicar actividades
físicas y/o
deportivas,
demostrando
comportamientos
seguros y un
manejo adecuado de
los materiales y los
procedimientos,
como:
 realizar un
calentamient
o específico
individual o
grupal
 usar ropa
adecuada
para la
actividad
 cuidar sus
pertenencias
 manipular de
forma segura
los
implementos
y las
instalaciones

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Ruta Didáctica
Asignatura: Artes Visuales. Curso: 7°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 1

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Crear trabajos
visuales basados en
las percepciones,
sentimientos e ideas
generadas a partir
de la observación de
manifestaciones
estéticas referidas a
diversidad cultural,
género e íconos
sociales,
patrimoniales y
contemporáneas.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Tecnología. Curso: 8°

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 1

Objetivo de Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Identificar
oportunidades o
necesidades
personales, grupales
o locales que
impliquen la
creación de un
producto
tecnológico,
reflexionando acerca
de sus posibles
aportes.

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Ruta Didáctica
Asignatura: Lengua y Literatura Curso: 1° Medio

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 1

Objetivo Indicadores de Evaluación


Aprendizaje (O.A.)
Leer habitualmente
para aprender y
recrearse, y
seleccionar textos
de acuerdo con sus
preferencias y
propósitos.

Ruta Didáctica
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Asignatura: Matemática Curso: 1° Medio

Profesor: ________________________________________ Unidad: 3 O.A.: 8

Objetivo Aprendizaje Indicadores de Evaluación


(O.A.)
Mostrar que comprenden
el concepto de
homotecia:
 Relacionándola
con la perspectiva,
el funcionamiento
de instrumentos
ópticos y el ojo
humano.
 Midiendo
segmentos
adecuados para
determinar las
propiedades de la
homotecia.
 Aplicando
propiedades de la
homotecia en la
construcción de
objetos, de
manera manual
y/o con software
educativo.
 Resolviendo
problemas de la
vida cotidiana y de
otras asignaturas

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