DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

LABORATORIO DE FÍSICA

HOJA TÉCNICA DE DATOS

CARRERA: Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones NIVEL: Segundo

PARALELO: 3570
NOMBRES: Camila Parrales, Josselyn Ordóñez
FECHA: REALIZACIÓN: 08-12-2016 RECEPCIÓN: 16-12-2016

TÍTULO DE LA PRÁCTICA:

Movimiento Ondulatorio

DATOS TÉCNICOS

La práctica la realizamos en base a las odas Mecánicas, las

cuales transportan energía pero no materia.

1.- Experimento con el resorte Helicoidal

Con el resorte observamos:
Las ondas Longitudinales: La partícula oscila en la misma
dirección de la onda.
Las ondas Transversales: La partícula se mueve
perpendicularmente a la onda, formando crestas y valles.
Datos importantes:
A mayor densidad mayor energía y menor longitud de onda.
A menor densidad menos energía, mayor longitud de onda.
El ángulo de incidencia es igual al ángulo reflejado.
2.- Experimento con la Cuba de Ondas
Con la cuba de ondas observamos:
La clasificación de las ondas transversales: Ondas Planas y
Ondas Circulares.
Además analizamos las propiedades de las ondas: Reflexión,
refracción, difracción e interferencia.

Nota: la práctica fue teórica con ejercicios explicativos y no se

trabajó con magnitudes ni datos numéricos.
 GUÍA DE PRÁCTICA

Abstract

The wave motion is the propagation of a wave through a material

medium, which transports energy but not matter, based on this concept,
the purpose of our practice is to understand, analyze and study the
phenomena causing behaviors and create disturbances in the middle
and generate waves also it integrates the study of the classification of
mechanical waves with their respective properties such as reflection,
refraction, diffraction, superposition and interference, as well as learning
about laws and principles concerning our study as Snell's law and the
principle of Huygens. The experimental procedure was carried out with
the help of a helical spring and Cuba wave accompanied by various
tools that facilitate the objectives of our practice.

Keywords: Snell's Law, Huygens principle, coil spring, Cuba wave, wave
motion, interference.

Resumen

El movimiento ondulatorio es la propagación de una onda por un medio

material, la cual transporta energía pero no materia, basándonos en
este concepto, la finalidad de nuestra práctica es comprender, analizar
y estudiar, los comportamientos y fenómenos causantes de crear
perturbaciones en el medio y generar ondas, además integra el estudio
de la clasificación de las ondas mecánicas con sus respectivas
propiedades como: reflexión, refracción, difracción, superposición e
interferencia, así como también el aprendizaje de leyes y principios
referentes a nuestro estudio como: la ley de Snell y el principio de
Huygens. El proceso experimental se llevara a cabo con la ayuda de un
resorte helicoidal y una cuba de ondas, acompañados de distintas
herramientas que facilitaran los objetivos de nuestra práctica.
Palabras clave: Ley de Snell, Principio de Huygens, resorte helicoidal,
Cuba de ondas, movimiento ondulatorio, perturbaciones.

Tema:

MOVIMIENTO ONDULATORIO

1. Objetivo(s)

 Estudiar y analizar la clasificación de las ondas mecánicas y

electromagnéticas, además conocer los medios de propagación
de las ondas.

 Identificar las características que forman parte de las diferentes

ondas, su comportamiento, movimiento, elementos que los
constituyen, además observar las formas que crean cada onda
dependiendo del estímulo que promueva su movimiento.

 Aprender a reconocer los fenómenos, acontecimientos externos y

elementos de estos factores que incitan a la formación del
movimiento ondulatorio.

 Desarrollar experimentos prácticos a través de una cuba de

ondas con los materiales necesarios, poner en práctica los
conocimientos teóricos y realizar una práctica en el laboratorio
fructífera.

2. Marco teórico

2.1 Movimiento ondulatorio

Es la propagación de una onda por un medio material o en el vacío. Sin

que exista la transferencia de materia, ya sea por ondas mecánicas o
electromagnéticas.
Una onda es una perturbación de alguna propiedad de un medio
(densidad, presión, campo electromagnético, etc.). La onda transporta
energía, se mide por la frecuencia, es decir, por el número de ciclos u
oscilaciones que tiene por segundo.
La unidad de frecuencia es el hertz (Hz), que equivale a un ciclo por
segundo, su propiedad esencial es que no implica un transporte de
materia de un punto a otro. Las partículas constituyentes del medio se
desplazan relativamente poco respecto de su posición de equilibrio. Lo
que avanza y progresa no son ellas, sino la perturbación que transmiten
unas a otras. El movimiento ondulatorio supone únicamente un
transporte de energía y de cantidad de movimiento.

2.2 Resorte helicoidal

Los resortes o muelles helicoidales son elementos mecánicos que

remontan entre dos partes mecánicas de una máquina, con el fin de
amortiguar impactos o de almacenar energía y devolverla cuando sea
requerida. Consiste en un arrollamiento de espiras de alambre
normalmente redondo y de sección cuadrada o rectangular; el material
del alambre debe poseer alto límite de elasticidad para que cumpla
con las solicitaciones indicadas.

2.3 Cuba de ondas

Es un dispositivo empleado en experimentos relacionados con la

propagación de (onda) en un medio líquido, preferentemente agua
con detergente (para disminuir la tensión del fluido).

La base del dispositivo es un contenedor rectangular en cuyo fondo se

sitúa un espejo. En un extremo se encuentra una barra conectada por
un brazo a un motor eléctrico que provoca que la barra realice un
movimiento vertical constante. Es posible cambiar la frecuencia del
motor para que la velocidad de la barra se modifique. El contenedor se
rellena con el líquido.

Sobre todo el conjunto se encuentra un emisor de luz cuyo reflejo, en

virtud del espejo, se puede ver en una pantalla sobre la cubeta o
directamente sobre el techo. Se deberá mirar hacia allí para observar
los resultados de las experiencias.

Para completar los utensilios a emplear en las experiencias, se utilizarán

barras metálicas planas que se colocarán sobre la superficie del espejo.
Éstas actuarán como "espejos" donde las ondas se reflejarán.

2.4 Perturbación

Es la variación de una magnitud física respecto a un determinado valor

que se considera estacionario o de equilibrio. Cuando la magnitud física
es un vector su dirección define una dirección de la perturbación y en
cualquier otro caso consideramos que ésta sería la dirección en la cual
cambia (o vibra) la magnitud física.

3. Materiales y Equipos

 Resorte helicoidal.
 Soporte de mesa.
 Cuba de ondas con fuente de luz LED.
 Generador externo de vibraciones para el tanque de
ondas.
 Cables de conexión, 32 A, 500mm, rojo y azul.
 Set de fuentes de perturbación.

4. Procedimiento

4.1 Resorte helicoidal

Para realizar la primera práctica, debemos sujetar un resorte helicoidal,

el cual lo colocaremos sobre una mesa plana horizontal y lisa, un
extremo del resorte debemos aferrarlo a un soporte fijo para que pueda
mantenerse en resorte sobre la mesa, para identificar una onda
longitudinal debemos aplicar una fuerza recta sobre el resorte y
observamos como todas las espiras del resorte se mueven en sentido
horizontal en este caso, pero debemos señalar que en la onda
longitudinal la partícula oscila en la misma dirección de la onda.

En el segundo experimento con el mismo resorte identificamos una onda

transversal, para generarla debemos mover a la espira hacia abajo o
hacia arriba acompañada de una fuerza, de esa forma observamos el
valle y la cresta, elementos de este tipo de onda. Realizamos un breve
análisis entre las dos ondas y señalamos que a menor densidad (pocas
espiras) mayor es la distancia entre las crestas y a mayor densidad
(varias espiras) mayor energía pero menor longitud.

4.2 Cuba de Ondas

Con la finalidad de observar la forma de las ondas circulares y planas,

utilizamos la Cuba de Ondas, esta debe poseer un nivel de agua
apropiado con herramientas que faciliten la visualización de las formas
de ondas. La cuba de ondas está compuesta por una bombilla, una
cuba o cubeta, motor excéntrico (es decir un motor desequilibrado,
con el peso mayor a uno de los lados) sujetado con elásticos hacia una
tabla colocada cobre la cuba con agua, unido a una fuente de
tensión.

Para realizar el primer experimento encendemos a fuente de energía,

este causa que el motor excéntrico vibre y a través de los elásticos
transmita la vibración hacia la tabla y esta causa perturbaciones sobre
el agua generando ondas transversales específicamente ondas planas,
para visualizar el fenómeno, colocamos una placa debajo de la cuba
de ondas y por influencia de la luz del foco, las perturbaciones del agua
se reflejaran en esta placa, podemos visualizar que la líneas con luz son
las crestas y los valles las partes que carecen de luz y formando entre
ellas dos longitudes de onda.

Desconectamos el flujo de energía, para nuestro segundo experimento

simplemente perturbamos el agua con cualquier objeto, colocándole
perpendicularmente al agua, entonces podemos observar las ondas
circulares, cuya dirección va en todas las direcciones, la dirección de
las ondas de rayos, (donde se genera el frente de ondas planas) estos
son perpendiculares al frente de ondas y van en una sola dirección.

A continuación observamos las propiedades de las ondas, empezamos

con la reflexión señalando que el ángulo de incidencia es igual al
ángulo reflejado (la incidencia, normal y el objeto reflejado se
encuentran en el mismo plano), esto lo podemos observar colocando
un objeto en el agua causando un obstáculo para la propagación de
las ondas cuando se encuentra la tabla causando perturbaciones en el
agua por su vibración.

Colocamos una parábola en el agua sobre nuestro obstáculo (el

obstáculo era rectangular) después de encender la perturbación del
agua con la tabla observamos las ondas que ingresan en el foco de la
parábola regresan como ondas planas, observamos en el agua que
desde la perturbación de la tabla forma ondas planas después ondas
incidentes entre las ondas circulares que forma la parábola y las ondas
planas.
La propiedad de refracción necesita de dos medios diferentes para
propagarse, con dos densidades diferentes y varía la velocidad de
propagación. Esto lo podemos observar colocando un acrílico en el
agua encendemos nuestra fuente de perturbación y observamos que
en el centro de este se forma la refracción (es decir se forman más
ondas, mayor densidad).

Observamos la propiedad de difracción, cuando las ondas llegan a un

obstáculo, los alrededores se llenan con ondas curvas. Finalmente
podemos visualizar que la interferencia se produce a partir de dos
ondas, causando líneas nodales una interferencia destructiva y
antidonales interferencia constructiva.
Para cada uno de los eventos anteriores, interprete las imágenes
4.3 Registre los datos en la hoja técnica.
4.4 Preguntas

A.- Resorte helicoidal elástico

1. Identifique que tipos de ondas ha producido y cuáles son sus principales

características, considerando: desplazamiento de las partículas del resorte, tensión,
amplitud, velocidad de propagación del pulso.

Las ondas principales que se han producido en la práctica son las ondas
longitudinales en las cuales las partículas vibran en la misma dirección
que se propaga la onda, su perturbación surge por una fuerza ejercida
en una de sus extremos, esta posee mayor densidad, mayor energía,
pero menor longitud. Las ondas transversales en cambio causan que las
partículas del medio vibren en dirección perpendicular a la
propagación de la onda, estos ejercicios los realizamos con el resorte
helicoidal.

En la práctica también generamos ondas planas y circulares una sub

clasificación de las ondas transversales, pero estas las producimos en la
cuba de ondas, cuando aumentamos la velocidad en la perturbación
del agua la longitud de la onda se hace cada vez más pequeña y
sucede todo lo contrario cuando la velocidad disminuye

2. Considere el fenómeno de la reflexión de ondas. Qué relación

encuentra entre las ondas incidentes y las reflejadas respecto a
las características, mencionadas anteriormente.

La relación que observamos en la práctica con respecto a las ondas

incidentes y las ondas reflejadas es el ángulo que cada uno produce,
sucede que es el mismo en ambos casos, además la incidencia, la
normal y la reflexión se encuentran en un mismo plano.

B.- Cuba de ondas

1. ¿Describa las características de las ondas planas y

circulares?

Las ondas planas se caracterizan por ser una onda de frecuencia

constante cuyos frentes de onda son planos paralelos de amplitud
constante normales, se propagan en una sola dirección a lo largo del
espacio.

Las ondas circulares se caracterizan por que la dirección de las ondas,

hacia donde se genera el frente de ondas, es perpendicular al frente de
ondas y van hacia todas las direcciones.

2. ¿Ha existido transporte de materia y energía?

Los experimentos realizados durante la práctica corresponden

totalmente a las ondas mecánica los cuales necesitan de un medio
para propagarse y solo transmiten energía, podemos observarlo
claramente en la cuba de ondas al momento de insertar una
perturbación en el agua solo transporta energía, en ningún momento
vemos que viaja con objetos o materiales.

3. Describa las leyes de la reflexión, haciendo referencia a esta

práctica.

La ley de reflexión pudimos observarla en el momento que colocamos

un obstáculo dentro de la cuba de ondas y perturbamos el agua, las
ondas se dirigen hacia el objeto, esta choca con el objeto y las ondas
cambian en sentido contrario y regresan a su origen.

4. Analice el fenómeno de la refracción.

La refracción es un fenómeno que necesita de dos medio diferentes

para propagarse, además dos densidades diferentes causando que
varié la velocidad de propagación, en los metales, el sonido viajas más
rápido porque estos tienen mayor densidad.

5. ¿Por qué asume que al variar la profundidad del agua se

considera como variación de medios?

Se asume el enunciado anterior, por tratarse de una onda mecánica, la

velocidad de propagación va a depender del medio de propagación
elástico que se proponga. La velocidad de propagación de la
perturbación, dependerá de la proximidad de las partículas del medio y
de sus fuerzas de cohesión. De esta forma la velocidad de propagación
será mayor en los sólidos que líquidos.

La práctica que realizamos anteriormente nos ayuda a comprender

este fenómeno, al momento de colocar un acrílico dentro del agua de
la cuba de ondas, causara un desnivel y las partículas se acercaran más
cerca del acrílico.

6. ¿Qué leyes se deducen para la refracción?

Dos son las leyes que se desprenden de la refracción, una de las leyes
más importantes que se deducen es la “Ley de Snell”, cuyo propósito es
calcular el ángulo de refracción de la luz, con el siguiente enunciado
“La multiplicación del índice de refracción es constante para cualquier
rayo de luz incidiendo sobre la superficie separatriz de dos medios”

Primera Ley: El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se

encuentran en el mismo plano.

Segunda Ley: ley de Snell Los senos de los ángulos de incidencia e1 y

de refracción e2 son directamente proporcionales a las velocidades de
propagación v1 y v2 de la luz en los respectivos medios.

Recordando que índice de refracción y velocidad son inversamente

proporcionales la segunda ley de la refracción se puede escribir en
función de los índices de refracción en la forma:

Esto indica que el producto del seno del ángulo e por el índice de
refracción del medio correspondiente es una cantidad constante y, por
tanto, los valores de n y sen e para un mismo medio son inversamente
proporcionales.

Debido a que la función trigonométrica seno es creciente para ángulos

menores de 90º, de la última ecuación se deduce que si el índice de
refracción ni del primer medio es mayor que el del segundo n2, el
ángulo de refracción e2 es mayor que el de incidencia e1 y, por tanto,
el rayo refractado se aleja de la normal.

Por el contrario, si el índice de refracción n1 del primer medio es menor

que el del segundo n2, el ángulo de refracción e2 es menor que el de
incidencia y el rayo refractado se acerca a la normal.
7. En qué consiste la difracción. Dibuje el patrón
correspondiente.

La difracción de una onda es la propiedad que tienen las ondas de

rodear los obstáculos en determinadas condiciones. Cuando una onda
llega a un obstáculo (abertura o punto material) de dimensiones
similares a su longitud de onda, ésta se convierte en un nuevo foco
emisor de la onda.

Esto quiere decir, que cuando una onda llega a un obstáculo de

dimensión similar a la longitud de onda, dicho obstáculo se convierte en
un nuevo foco emisor de la onda. Cuanto más parecida es la longitud
de onda al obstáculo mayor es el fenómeno de difracción.

8. ¿Cómo depende del tamaño de la abertura y de la longitud de

onda?

La cantidad de difracción depende de la longitud de onda y del

tamaño del obstáculo, si la longitud de onda es mayor que el objeto la
onda se dobla alrededor de ellas, casi como si no estuvieran ahí. Los
objetos más grandes como obstáculos, no se esperaría que las ondas
penetren, pero lo hacen al menos un poco.

9. ¿Cómo aplicó el Principio de Huygens?

Para aplicar el Principio de Huygens, primero debemos suponer que en

un momento dado, todos los infinitos puntos de un frente de ondas se
convierten en clónicos del primer emisor y empiezan a emitir hacia
delante, descartando que emitieran en todas las direcciones pues
interferirían con las ondas que vienen detrás.

Cuando el extremo del frente de ondas (superficie envolvente a donde

llega la onda en un momento dado) llega a la separación de los dos
medios, la partícula del medio 2 sobre la que incide se pone a emitir
radialmente, pero propagándose con distintas velocidades en cada
medio por lo que se originan dos frentes representados por semicírculos
desiguales.

Poco a poco el frente va llegando a todas las partículas del medio 2

que se ponen a repetir la emisión de la primera. La envolvente de las
ondas que retornan al primer medio es el frente de la onda reflejada

La envolvente, en un instante dado, de las ondas que se propagan en

el segundo medio es el frente de onda de la onda refractada.

10. Cuando la difracción ocurre en dos aberturas. ¿Qué

características presenta?

Cuando la difracción ocurre en dos aberturas, produce dos

características importantes: constructivas y destructivas, la primera
sucede cuando los dos movimientos se encuentran en igual dirección, y
la segunda cuando las dos ondas se encuentran en oposición de
dirección.

11. ¿Cuándo se tiene interferencia y cuáles son sus

características?

Se tiene interferencia cuando se genera una superposición de dos o

más ondas. Dependiendo fundamentalmente de las longitudes de
onda, amplitudes y de la distancia relativa entre las mismas se
distinguen dos características: Constructivas se producen cuando las
ondas chocan o se superponen en fases, obteniendo una onda
resultante de mayor amplitud que las ondas iniciales; y Destructivas es la
superposición de ondas en anti fase obteniendo una onda resultante de
menor amplitud que las ondas iniciales.

12. Dibuje el patrón de interferencia.

13. ¿Qué son las líneas nodales y antinodales?

Las líneas nodales son una perturbación mínima denominada interferencia destructiva,
cuando las ondas están en oposición, en la práctica lo relacionaremos en el momento en
el que dos ondas se unen o chocan entre sí.
Las líneas antinodales surgen en la interferencia constructiva (perturbación máxima) por
la fase idéntica de sus ondas, prácticamente podemos observarlos cuando dos curvas
que van juntas pero perpendiculares una de otras, generan un distancia entre las ondas
antes de llegar al punto de choque.

Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones

 Los experimentos realizados en el laboratorio nos han demostrado la validez de

la ley de Snell, el principio de Huygens y muchas otras normas certeras sobre el
movimiento ondulatorio.

 Después de haber puesto en práctica lo aprendido teóricamente, concluimos que

la fuerza y la velocidad ejercidas sobre el campo o un objeto creador de ondas,
son fuentes generadores del movimiento de las ondas y la mayoría de ocasiones
genera la longitud de las ondas y la cantidad de energía que será transportada.

 Concluimos que nuestra práctica, la generación de las propiedades de las ondas

fue muy entretenido y educativo, de esa forma aclaramos nuestros conceptos y
nos lleva a la comprensión del movimiento ondulatorio, un fenómeno que se
encuentra presente en nuestro diario vivir, demostrándonos una vez más que la
física nos rodea.

Recomendaciones
  Las perturbaciones producidas dentro de la cuba de ondas deben ser generadas
por materiales específicos que colaboren a una excelente visualización de las
ondas que produce, además tenemos que ser muy precavidos a la hora de
utilizarlo, ya que de esta desprende otros objetos que permiten las vibraciones en
el agua.

 La ley de Snell como el principio de Huygens, debe ser estudiado en base a

ejercicios o experimentos prácticos que promuevan un interés en los estudiantes,
debido a que su contenido es muy importante refiriéndose a la propiedad de
reflexión de las ondas.

 Es necesario recomendar el análisis adecuado de las distintas propiedades del

movimiento ondulatorio, para evitar contratiempo o malos entendidos, debido a
sus amplias explicaciones y conceptos que dificultan el aprendizaje inmediato.

Bibliografía

http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/FisicaIV/unidad2/lentes.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena11/4q11_co
ntenidos_2c.htm
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Ondasbach
illerato/Huygens/huygens_indice.htm
https://es.wikiversity.org/wiki/Movimiento_Ondulatorio
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuba_de_ondas
Anexos

Cuba de ondas

Cuba de ondas con sus respectivos elementos

Fuente de energía y la placa que refleja las perturbaciones de la cuba de ondas