Professional Documents
Culture Documents
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : V / II
Materi : Gaya Magnet
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
I. Penilaian
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk : Uraian
Soal : Terlampir
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : V / II
Materi : Gaya Gesek
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : V/11
Materi : Gaya Gesek
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
I. Penilaian
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk : Uraian
Soal : Terlampir
Karangjaya, 10 Oktober 2016
Kepala Sekolah Peniliti,
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : V/II
Materi : Gaya Gravitasi
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
F. Materi Pelajaran : Setiap benda yang ada di bumi apabila jatuh maka
selalu menuju ke bumi, karena di bumi ada
gayagaravitasi.
Manfaat gayagravitasi bumi adalah menahan benda
agar tetap berada di bumi, maka apabila tidak ada
gaya gravitasi maka benda yang ada di bumi tidak
akan tetap berada pada tempatnya.
66
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Guru bertanya kepada siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan
materi yang akan diajarkan. misalnya kalian sering berteduh di bawah
pohon bukan? Perhatikan apabila daun-daun itu jatuh ke mana
arahnya?
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menginformasikanmodel
pembelajaran yang akan dilaksanakan yaitu pembelajaran kontekstual
2. Kegiatan Inti
a. Mengelompokkan siswa terdiri dari 4 orang untuk masing-masing
kelompok.
b. Guru membagikan bahan ajar dan LKS, guru mempersilahkan siswa
untuk memahami bahan ajar.
c. Siswa dalam kelompok berdiskusi mengenai bahan ajar, kemudian guru
meminta siswa ke depan menyelesaikan bahan ajar.
d. Siswa menyelesaikan LKS.
e. Beberapa siswa dipilih sebagai wakil kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya dan kemudian kelompok lain
memberikan tanggapan (guru memandu jalannya diskusi dan
membimbing siswa untuk mengambil kesimpulan bersama).
f. Sebagai umpan balik siswa secara acak ditunjuk untuk menjawab
pertanyaan dari guru.
g. Siswa kembali kepada tempat duduk semula.
3. Penutup
a. Guru membimbing siswa untuk merangkum materi pelajaran.
b. Siswa diminta untuk menulis hal-hal yang berkesan, yang
bermanfaat,yang menyenangkan dan yang kurang menyenangkan
baginya dalammempelajari materi ini.
c. Menugaskan siswa untuk mempelajari kembali pelajaran yang
telah disampaikan.
Penerbit : Erlangga
I. Penilaian
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk : Uraian
Soal : Terlampir
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : V/ II
Materi : Gaya Gravitasi
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit