“Año del dialogo y la reconciliación nacional”

INFORME ANUAL DE LAS ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA – 2 017.

I.- DATOS INFORMATOVOS:

o 1.1- UGEL : Recuay
o 1.2- Institución Educativa : “Nuestra Señora del Pilar”
o 1.3- Lugar : Ticapampa
o 1.4- Nivel : Secundaria
o 1.5- Modalidad : Secundaria.
o 1.6- Área / Sección : Tutoría : Tercero “A”.
o 1.7- Director : Solano Torres, Santos Felipe.
o 1.8- Profesor : NN
o 1.9-Coordinador : CARO BAYONA Ramón E.

II.- ASPECTO DEL INFORME:

AREAS LOGROS DIFICULTADES ACCIONES SUGERENCIAS
- Con la orientación - Falta de materiales - Se coordinó con los padres - Sugiero reuniones
DE LOS permanente se ha mejorado educativos. de familia para tener permanentes con el
APRENDIZAJES los logros de aprendizaje de reuniones permanentes por coordinador, tutores y
los estudiantes en más de un cada trimestre. Para tratar profesores de todas las
95 % en todas las áreas. - Problemas económicos asuntos relacionados al logro áreas para hacer el
- Se les enseñó algunas de los padres de familia. de aprendizaje de los seguimiento a los
técnicas y estrategias de estudiantes y su
aprendizaje. comportamiento alumnos y a su vez hacer
coordinaciones
académicas.
- Se logró desarrollar los - Falta de interés y - Conformación del Comité de - Se debe de coordinar
contenidos propuesto en un compromiso de los padres Aula a nivel de padres de mejor las acciones de
DESARROLLO 96 % en materia de malos de familia para coordinar familia y alumnos. tutoría a nivel de
PERSONAL hábitos de higiene y acciones en el área. - Se coordinó con los padres docentes, padres de
alimentación. - No se da la capacitación de familia para tener
familia y estudiantes.
- Se mejoró el nivel de oportuna en Tutoría por los reuniones permanentes por
autoestima de los especialistas de la Ugel – R. cada trimestre.
 estudiantes. - Para tratar asuntos
- Se logró tomar el interés - Falta de apoyo de las relacionados al logro de
de los estudiantes con autoridades. aprendizaje de los estudiantes - Capacitación sobre
respecto a la práctica de - Falta de difusión sobre y su comportamiento. opciones de vida y
las opciones, por los
valores, desarrollándose carreras existentes.
en un 90 % de los docentes y medios de - Los alumnos analizaron
comunicación.
contenidos programados. sus posibilidades
- Despierta el interés del personales, familiares y
educando por una cierta económicas para tomar
opción. decisiones sobre su futuro
profesional.
- Valoran los alimentos - Los padres desconocen - Los estudiantes - Orientación a los
SOCIAL propios de su localidad. sobre los alimentos reflexionen acerca de las padres de familia, sobre
COMUNITARIA balanceados de su zona. consecuencias que los alimentos
- El 90% de los alumnos - Falta de orientación ocasionan los trastornos balanceados producidos
toman conciencia contra permanente de parte de alimenticios. en su localidad.
el consumo de drogas. profesionales de la salud. - Se le invitó a reuniones a - Dile no a las drogas y
cada padre de familia para erradicar la venta y el
ver el uso indebido y consumo de las drogas
consumo de la droga en (alcoholismo).
nuestra localidad
(alcoholismo).

Es todo cuanto puedo informar a Ud. Para los fines que crea conveniente.
Atentamente.

Ticapampa , 23 de enero de 2018.

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RAMON E CARO BAYONA.
TUTOR.