I.E.P.

“PAUL GROUSSAC”
COMPRENSIÓN DE LECTURA

Nombres: ……………………………………….………………………………………………………………………………….
Aula: 4º _____________________ Fecha: _____/_____/2017
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Texto 1
El primer trasplante de corazón humano, realizado en 1967 por el sudafricano Christiaan Barnard
en Ciudad del Cabo, causó sensación. Ahora cada año se realizan alrededor de 400 trasplantes
de corazón en Alemania y cerca de 70 en Austria, pero aún existen complicaciones. Para evitar
el rechazo del nuevo órgano, el paciente debe tomar medicamentos que suprimen el sistema
inmune y lo hacen susceptible a infecciones. Además, los órganos disponibles son insuficientes.
Por lo anterior, en las últimas dos décadas los científicos han trabajado para elaborar corazones
artificiales. Ya se han colocado con éxito bombas mecánicas de apoyo en corazones enfermos.
En el Instituto del Corazón de Berlín, se han implementado más de 850 «sistemas de apoyo
circulatorio» de ese tipo, también conocidos como «corazones artificiales». «Con ellos
extendemos el tiempo de espera de un trasplante, que puede ser más de un año», comenta el
doctor Roland Hetzer, director médico del Instituto. A veces, las bombas benefician tanto al
corazón, que el trasplante es innecesario.
Hasta ahora, solo un órgano artificial, desarrollado en Estados Unidos, ha sido aprobado para
trasplantes de corazón. En Alemania, un equipo de la Universidad Tecnológica de Renania-
Westfalia, en Aquisgrán, diseña un nuevo prototipo: pesa casi lo mismo que el corazón humano.
Se espera que pueda usarse en pacientes dentro de cinco años y tendrá un costo aproximado
de 100 000 euros. Será más pequeño y ligero que el modelo estadounidense, no utilizará tubos
que salgan del cuerpo y se recargará por inducción a través de la piel.

1. El texto constituye una noticia médica que da cuenta principalmente de

A) la sensación que causó y siguen causando los trasplantes de corazón.
B) las estadísticas sobre trasplantes de corazón desde el primero, hecho en 1967.
C) los corazones artificiales que se emplean y que se emplearán a mediano plazo.
D) los trasplantes cardíacos realizados por el Instituto del Corazón de Berlín.
E) la negación del nuevo órgano que se utiliza en todo trasplante de corazón.

2. El término SENSACIÓN tiene en este texto el sentido básico de

A) aceptación. B) aprecio. C) asombro. D) inquietud. E) inquietud.

3. Resulta incompatible con lo indicado en la lectura afirmar que

A) desde 1967, los avances tecnológicos han hecho de los trasplantes cardíacos algo inofensivo.
B) el corazón artificial hoy en uso puede hacer el trasplante coronario innecesario en ciertos casos.
C) el primer trasplante de corazón realizado con éxito fue llevado a cabo en Sudáfrica, en 1967.
D) en el Instituto del Corazón de Berlín se trabaja con un corazón artificial desarrollado en los
EE.UU.
E) la Universidad Tecnológica de Renania-Westfalia trabaja un nuevo modelo de corazón artificial.

4. De lo dicho en el texto resulta falso asumir que el corazón artificial hoy en uso
A) asiste al corazón dañado.

1
B) es de factura americana.
C) potencia la circulación sanguínea.
D) desplazaría al corazón natural.
E) será mejorado en cinco años.

5. Se deduce del texto que no se realizan más de 400 trasplantes cardiacos en Alemania
básicamente
A) debido a la escasez de órganos para trasplantar.
B) por desacuerdos con el órgano creado en EE.UU.
C) por el prohibitivo costo de cada operación.
D) por la falta de suficientes corazones artificiales.
E) porque el prototipo alemán está en elaboración.

Texto 7
La vida es difícil y los mamíferos necesitan dormir. Pero ¿por qué una ardilla, por ejemplo,
necesita unas 15 horas de sueño al día mientras una jirafa solo requiere de cuatro y media? Una
respuesta, dice Jerome Siegel, investigador del sueño en la Universidad de California en Los
Ángeles, está en las diversas formas que los animales han adaptado para optimizar su consumo
de energía y mantenerse a salvo.
Consideremos los elefantes, que apenas duermen poco más de tres horas al día. «Para ser tan
grandes, deben comer casi todo el tiempo», dice Siegel. En contraste, tiene sentido evolutivo
que los murciélagos cafés conserven su energía a lo largo del día excepto cuando salen a cazar
los insectos nocturnos que comen. Un ornitorrinco también puede comer menos y dormir más
(14 horas). ¿Por qué? Quizá porque una pequeña comida de crustáceos tiene muchas calorías.
En cuanto a la seguridad, los mamíferos que duermen escondidos, como murciélagos o
roedores, duermen más tiempo y más profundamente que los que permanecen alertas. Por
supuesto, algunas bestias pueden dormir cuando y donde quieran. Como dice Siegel: «¿A quién
se le ocurriría molestar a un león dormido?».

1. ¿Cuál es el tema central del texto?

A) El consumo energético en los elefantes y murciélagos
B) La relación entre horas de sueño y consumo de energía
C) Las horas de vigilia que requieren las bestias salvajes
D) La adaptación en la optimización de fuentes de energía
E) El tamaño y la cantidad de comida que consume una bestia

2. La idea principal del texto es la siguiente:

A) Los mamíferos presentan distintos promedios de sueño en relación con la optimización del
consumo energético.
B) Mamíferos como la jirafa requieren escasas horas de sueño en virtud de que su consumo de
energía es elevado.
C) Los mamíferos que viven escondidos presentan mayor vulnerabilidad en comparación con
depredadores como el león.
D) Jerome Siegel predice el consumo energético a partir del total de horas anuales que un
animal usa al dormir.

2
E) Ciertos animales pueden dormir prolongadas horas, puesto que presentan orgánicamente
muchas reservas de adipositos.

3. La pregunta «¿A quién se le ocurriría molestar a un león dormido?» presenta una clara
intención
A) breve. B) crítica. C) controversial. D) provocadora. E) ilustrativa.

4. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que todos los mamíferos

A) requieren de un número mínimo de horas para dormir.
B) presentan un periodo de sueño bastante extraño.
C) duermen plácidamente y sin riesgo como los leones.
D) disponen, debido a la evolución, de horas para dormir.
E) requieren necesariamente de la ingesta de comida.

5. Es posible deducir que las horas de vigilia de un ornitorrinco

A) son menores en proporción a las horas de sueño, dado que el consumo de calorías los
abastece de energía suficiente.
B) supera con largueza a todos los mamíferos en virtud de la necesidad de permanecer alerta
ante los depredadores.
C) son impredecibles debido a que es un animal que vive en lugares sumamente inhóspitos e
inaccesibles para el ser humano.
D) fluctúan entre los especímenes de acuerdo con la cantidad de crustáceos que viven en el
lugar de origen de aquel.
E) son independientes de la dieta alimenticia de este, puesto que su alimentación no guardia
un patrón predecible.

6. Si el león fuera superador por depredadores más feroces,

A) pasaría más horas durmiendo en sabanas tupidas.
B) tendría que optar por vivir escondido en los árboles.
C) su estado de vigilia cambiaría inevitable.
D) dejaría de alimentarse de la carne de otros animales.
E) se sentiría más seguro de su complexión física.

Texto 3
El año de 1973, la Academia Suecia le otorgó el Premio Nobel a un zoólogo austriaco, profesor
de la Universidad de Múnich. Su nombre era Karl von Frisch. Él había trabajado desde 1923 en
la investigación de las abejas. Sus descubrimientos, concluidos hacia 1948, fueron
sorprendentes. En 1950 publicó en un libro los resultados de su hazaña intelectual.
Halló que estos insectos tenían un sistema de comunicación perfecto que les permitía avisarse
entre ellos la existencia y ubicación de la fuente de alimentos. Por ejemplo, si una abeja
exploradora descubría una flor con polen o néctar, regresaba a la colmena y les hacía probar a
las otras el alimento. Luego se ponía a bailar. Si la flor se encontraba a menos de cien metros,
hacia una danza circular de derecha a izquierda y de izquierda a derecha. Pero si se encontraba
a más de cien metros y hasta a seis kilómetros de distancia, entonces hacia una danza en forma
de ocho: primero corría hacia adelante describiendo un giro completo hacia la izquierda, luego

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bajaba para completar otro giro a la derecha, y así sucesivamente. Esta danza en ocho iba
acompañada de una continua agitación del abdomen (wagging-dance).
Luego de que veían algunas de las danzas, las abejas de la colmena volaban hacia la flor precisa
que les había indicado la abeja exploradora. Llegadas al vergel y colmadas sus apetencias, ellas,
a su vez, volvían a la colmena y podían repetir la misma comunicación con otras abejas
diferentes.

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A) Las abejas de la colmena volaban de flor en flor guiando a la abeja exploradora hasta llegar
a la colmena.
B) La magnífica danza que realizan las abejas para el cortejo lográndose reproducir en
abundancia.
C) El proceso que realizan las abejas exploradoras para encontrar una flor con polen o néctar.
D) La danza de las abejas en ocho que iba acompañada de la agitación del abdomen (wagging-
dance).
E) El perfecto sistema de comunicación de las abejas para avisar la ubicación y existencia de
alimentos.

2. En el texto, la palabra AGITACIÓN significa

A) alteración. B) descontrol. C) euforia. D) ansiedad. E) vibración.

3. Se deduce del texto que, para las abejas, la danza establece

A) la distribución del néctar. B) el banquete para la colmena.
C) la ubicación de sus alimentos. D) la solidaridad en el grupo.
E) la celebración del enjambre.

4. Es compatible con el texto sostener sobre las investigaciones de Karl von Frisch que
A) duraron aproximadamente veinticinco años.
B) comenzaron meridianamente en el año 1948.
C) le otorgaron el premio Nobel en zoología.
D) estas se realizaron fuera de la ciudad de Múnich.
E) le restaron importancia al papel de la colmena.

5. Si el sistema de comunicación de las abejas fallara, posiblemente

A) perecerían al no encontrar sus fuentes de alimento.
B) contribuiría al desarrollo de los enjambres nuevos.
C) la investigación tendría un doble impacto en la zoología.
D) las abejas obreras cobrarían liderazgo en el enjambre.
E) los roles de las abejas se desarticularían en la colmena.

Texto 4
Miles de adolescentes han terminado atrapados por el cristal, una sustancia química llamada
metanfetamina. Esta droga, desarrollada a principios del siglo pasado en Asia, se ha convertido,
junto con el éxtasis (otra sustancia muy similar), en un fenómeno de consumo a nivel global:
según el Reporte Mundial de Drogas, en 2004 se localizaron en Estados Unidos, Canadá y

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México 27 947 laboratorios que producían este tipo de estupefacientes. En México, el cristal se
ha convertido en la droga de moda entre los jóvenes.
Aunque es ilegal en todo el mundo, cada día es más popular en los centros nocturnos. Después
de fumar o inyectarse cristal, el cerebro libera altos niveles de dopamina, un neurotransmisor
que, junto con la serotonina, regula las variaciones en la conducta del individuo, el estado
cognitivo y la función motriz; por eso se experimenta un estado de euforia.
Las autoridades médicas alertan sobre los peligros fisiológicos de consumir esta droga: los
ritmos cardiaco y respiratorio se aceleran, aumenta la presión sanguínea y la temperatura
corporal; se experimentan náuseas, vómito, visión borrosa y sudoración excesiva que puede
causar deshidratación. También existe la posibilidad de sufrir daños musculares, desmayos,
insuficiencia renal, edemas e infartos. En los peores casos se presentan convulsiones, daño
cerebral irreversible o la muerte.

1. El interés del autor se centra en mostrar

A) los motivos de la propagación de la droga cristal.
B) las consecuencias dañinas por el consumo de cristal.
C) la persecución policial a los laboratorios clandestinos.
D) la comercialización ilícita de la metanfetamina.
E) el consumo adictivo internacional de estupefacientes.

2. En el texto, el término ATRAPAR connota

A) satisfacción. B) adicción. C) preferencia. D) entusiasmo. E) subordinación.

3. Resulta incongruente con el texto afirmar que el consumo de metanfetamina

A) es muy frecuente en los centros nocturnos.
B) podría hasta ocasionar la muerte del adicto.
C) comenzó en Asia, a principios del siglo XIX.
D) se elevó por el gran número de laboratorios.
E) genera una mayor liberación de dopamina.

4. Si el cerebro no liberara altos niveles de dopamina en quien consume la droga cristal, entonces
A) sería reemplazado por la droga éxtasis.
B) disminuiría la adicción por dicha sustancia.
C) únicamente la serotonina regularía su conducta.
D) podría sufrir, inevitablemente, un paro cardiaco.
E) difícilmente llegaría a un estado de euforia.

5. Del texto se puede inferir que la droga cristal sería consumida, preferentemente, en una
discoteca porque
A) su consumo es lícito en centros nocturnos.
B) es una moda entre los jóvenes del siglo XXI.
C) desencadena efectos alucinógenos.
D) logra desinhibir la conducta del adicto.
E) ese lugar carece de vigilancia policial.

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 Texto 5
POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR *
Ámbito geográfico 2010 2011 2012 2013 2014
Total 21 223.5 21 579.4 21 939.9 22 303.4 22 668.6
Área de residencia
Urbana 16 180.6 16 564.1 16 952.6 17 349.1 17 735.7
Rural 5 042.9 5 015.3 4 987.3 4 954.3 4 932.9

* Población en Edad de Trabajar (PET): Es el conjunto de personas que están aptas en cuanto
a edad para el ejercicio de funciones productivas. En el Perú, se considera a toda la población
de 14 años y más como población en edad activa o población en edad de trabajar.

1. Principalmente, en la tabla expuesta se evidencia que

A) los puestos de trabajo se concentran solo zonas urbanas.
B) la PET urbana y rural se mueven en direcciones diferentes.
C) las juventudes prefieren trabajar en empresas de las urbes.
D) la mayor cantidad de trabajadores proviene de los campos.
E) las cifras de la PET se comportan de un modo aleatorio.

2. Se puede deducir plausiblemente del texto que los jóvenes peruanos de 15 años
A) llevan una vida sana rural. B) reniegan de su nacionalidad.
C) pueden trabajar y estudiar. D) no podrán conseguir trabajo.
E) tienen dificultades para vivir.

3. Es compatible con la tabla afirmar que la PET de la zona rural

A) necesita de mayor apoyo por parte del Estado para vivir bien.
B) aumentó claramente cerca de 360 personas entre 2011 y 2010.
C) decreció un total aproximado de 54 personas entre 2012 y 2014.
D) aumentó exactamente en 110 personas desde 2010 hasta 2014.
E) accede a trabajos que son riesgosos para su vida y su salud.

4. Es compatible con la tabla afirmar que la PET en la zona urbana

A) accede a todos los beneficios laborales de las empresas.
B) tiene trabajos que son menos agotadores y confortables.
C) aumentó en menos de 400 personas entre 2013 y 2014.
D) es explotada en sus trabajos desde una temprana edad.
E) aumentó 1500 personas en el trascurso de 2010 a 2014.

5. Si las condiciones que determinan el sector laboral del ámbito rural fueran las mismas del
sector urbano, probablemente,
A) la PET de ambas zonas crecerían diferenciadamente.
B) el trabajo agrícola rural tendría más participación juvenil.
C) los campos tendrían abundancia de frutas y verduras.
D) las zonas eriazas dejarían de existir para ser cultivables.
E) las urbes recibirían un mayor número de alimentos sanos.

6
 Texto 6
Podemos clasificar a los animales marinos en dos grupos. Primero, aquellos que no necesitan
un 100 % del agua, ya que dependen de la tierra firme para su reproducción y tienen a sus crías
en la orilla o en la costa, pero que se alimentan de otros animales marinos, como pequeños
peces, y se desarrollan cercanos al agua, por ejemplo, los lobos marinos, los pingüinos y las
focas. Segundo, los que sí necesitan un 100 % del agua, y estos son los animales que nacen,
crecen, se reproducen y mueren en el agua, ya que es su hábitat por naturaleza y fuera de ella
no podrían sobrevivir, por ejemplo, la ballena, el pulpo, el calamar, los diversos peces, etcétera.
Cabe señalar que dentro de los animales marinos deberíamos clasificar también a aves, como
las gaviotas; mamíferos, como los delfines y ballenas; incluso a los reptiles, como la tortuga
marina.
Las amenazas que ponen en peligro la existencia de animales marinos son las técnicas de pesca
poco respetuosas con el medio marino, como por ejemplo la pesca de arrastre que literalmente
barre el mar, arrastrando todo lo que allí habita, no solo peces sino plantas, crustáceos, corales;
la pesca masiva de especies que tardan años en reproducirse y cuyo número disminuye a
grandes pasos, como la ballena azul, de 35 metros de largo y casi 200 toneladas, o la ballena
blanca o el cachalote; y la principal amenaza para las especies marinas es la destrucción de su
medio, la contaminación del agua y la utilización del fondo marino a modo de vertedero. Un
ejemplo de esta actitud irrespetuosa hacia el mar por nuestra parte son las islas de basura que
flotan a la deriva por el Pacífico, del tamaño de España, y el Atlántico, tamaño de la comunidad
de Extremadura.

1. El texto trata sobre

A) el gran tamaño de las islas de basura en los mares.
B) los hábitats naturales de todos los animales marinos.
C) los animales marinos y la amenaza de su extinción.
D) la extinción de los dos grupos de animales marinos.
E) las amenazas que llevarán a la extinción a los peces.

2. Se infiere del texto que en una eventual extinción masiva de las especies marinas que por
naturaleza necesitan del mar al 100 %,
A) se dejará de considerar como animales marinos a la ballena, el pulpo, el calamar, los peces,
etc.
B) se afectará profundamente la economía de los países que se dedican al reciclaje de basura
marina.
C) podrá verse que los lagos del planeta también están pletóricos de islas de basura que flotan
a la deriva.
D) la extinción de los seres humanos será inexorable porque estos carecerán de alimentos
marinos.
E) se evidenciará la muerte masiva de los animales marinos que dependen de tierra firme.

3. El término ISLA connota

A) abundancia. B) aislamiento. C) hinchazón. D) concavidad. E) escasez.

4. Es incompatible con el texto afirmar que la pesca masiva de especies marinas

A) es una amenaza que hace peligrar a la fauna marina.
7
B) es comparable a la destrucción del ambiente marino.
C) puede afectar directamente a las gaviotas o pingüinos.
D) exceptúa a la población de ballenas azules y blancas.
E) podría llevar a la extinción de varios de esos animales.

5. Si pudiera controlarse la pesca de arrastre,

A) esa técnica de pesca dejaría de ser indiscriminada.
B) seguirían barriendo a todas las especies marinas.
C) todo lo que habita en los mares jamás se arrastraría.
D) peces, plantas y crustáceos ya no se extinguirían.
E) las especies ya no tardarían tantos años en procrear.

Texto 4
Una población de tortugas gigantes en peligro de extinción, que alguna vez se redujo a poco
más de una docena de ejemplares, se ha recuperado en la isla Española del archipiélago de
Galápagos. El hallazgo es descrito como «una verdadera historia de éxito y esperanza en la
conservación» según el autor principal de un estudio publicado el 28 de octubre. A unos 40
años de que las primeras tortugas criadas en cautiverio fueran reintroducidas en la isla por la
dirección del Parque Nacional Galápagos, las tortugas gigantes endémicas de Española se están
reproduciendo, restaurando así parte de los daños ecológicos provocados por las cabras
salvajes que fueron traídas a la isla a fines del siglo XIX. «La población mundial se había reducido
a solo 15 tortugas en la década de 1960. Ahora, hay unas 1000 de ellas que se reproducen por
sí mismas. La población es fuerte. Es un raro ejemplo de cómo los biólogos y los administradores
pueden converger para recuperar una especie en peligro de extinción», comentó James P.
Gibbs, profesor de biología para la conservación de vertebrados en el Colegio de Ciencias
Ambientales y Forestales de la Universidad del Estado de Nueva York, y autor principal del
artículo publicado en la revista Plos One. Gibbs y sus colaboradores evaluaron la población de
tortugas y su evolución, utilizando 40 años de información sobre ejemplares marcados y
recapturados en varias ocasiones, con fines de medición y monitoreo sostenidos, por
representantes del Parque Nacional Galápagos, miembros de la Fundación Charles Darwin y
científicos visitantes.

1. El texto gira en torno a

A) el Parque Nacional Galápagos como estandarte de especies extintas.
B) la disminución alarmante de tortugas gigantes en zonas de Europa.
C) la extinción de tortugas gigantes en el Parque Nacional Galápagos.
D) un caso exitoso de recuperación de tortugas gigantes en la Española.
E) los estudios que James Gibbs realizó respecto de tortugas gigantes.

2. La idea principal del texto es

A) el aumento de las tortugas gigantes en la isla Española está revirtiendo los daños causados
por cabras salvajes.
B) las tortugas reintroducidas en la isla Española después de cuarenta años se están
reproduciendo a un ritmo considerable.

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C) un artículo aparecido en la prestigiosa revista Plos One deja evidencia acerca de la
revitalización de especies.
D) la evaluación de tortugas en la isla Galápagos se correspondió con distintas variables como
la recaptura.
E) en la isla Española se ha recuperado una población de tortugas gigantes que estuvieron a
punto de extinguirse.

3. En el texto, el vocablo CONVERGER connota

A) confabulación. B) complot. C) cooperación. D) afluencia. E) afeite.

4. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar que las tortugas de la isla
A) restauran los daños ocasionados por cabras salvajes en ese lugar.
B) son inducidas a la reproducción con el fin de aumentar la población.
C) alguna vez llegaron a alcanzar una población de doce ejemplares.
D) son monitoreadas y medidas de manera constante por especialistas.
E) fueron criadas un tiempo en aislamiento para evitar que se extingan.

5. Se colige del desarrollo textual que la isla Galápagos,

A) en manos de los especialistas, presenta un desarrollo incierto.
B) asumido como una reserva, carece de un equilibrio sostenido.
C) en el siglo XIX, fue invadida naturalmente por cabras salvajes.
D) como indican los autores, presenta menos tortugas que antes.
E) en tanto hábitat natural, ha padecido daños antropogénicos.

6. Si el monitoreo de tortugas fuera esporádico, probablemente

A) los estudios sobre el crecimiento poblacional de estas quedaría cimentado en conjeturas
válidas.
B) las cabras salvajes introducidas en el siglo XIX arrasarían con el sustento de las tortugas
totalmente.
C) habría incertidumbre en los estudios sobre la forma en que evoluciona la población de esta
especie.
D) los especímenes más aptos se extinguirían de forma inexorable debido al descuido y el
aislamiento.
E) la revista Plos One tendría que arbitrar sus publicaciones de manera más consistente dada
su rigurosidad.

Texto 6
Ojos almendrados, orejas delicadas, dedos gráciles y cuello largo y esbelto como el de un cisne;
los labios, carnosos y de trazo elegante; los pómulos, marcados y elevados; su barbilla era fina
y la nariz, estrecha y recta. Es decir, un canon de belleza femenina. ¿O quizás era corpulenta y
cuellicorta, con los hombros caídos, las mejillas fláccidas, los labios finos y las caderas rollizas?
Tal vez nunca lleguemos a saberlo. Evidentemente, no hay fotos ni dibujos de su persona;
tampoco descripciones de sus contemporáneos. Sigue teniéndosela por una de las mujeres más
poderosas de la Antigüedad —erótica, mayestática, con un indudable carisma—, pero todo
cuanto conocemos de ella proviene de los relieves e inscripciones tallados en bloques de piedra
caliza, y de las interpretaciones que los artistas hicieron de la soberana en las estatuillas y los
9
bustos que han llegado hasta nosotros, el más famoso de los cuales fue hallado hace un siglo
por arqueólogos alemanes y está expuesto en el Museo Egipcio de Berlín (NeuesMuseum). Al
entrar en la Sala de la Cúpula Norte y contemplar su belleza bajo la estudiada iluminación, el
observador es presa de su encanto irresistible. Cada año sucumben a su hechizo un millón de
visitantes. Muchos acuden solamente por verla a ella.
Sabemos que Nefertiti estuvo casada con el faraón Akenatón y que vivió hace casi tres milenios
y medio en un período fascinante de la historia de Egipto. Pero los detalles de su biografía son
caldo de cultivo de especulaciones y un campo de batalla para los investigadores. «No hay dos
opiniones coincidentes sobre esta época», asegura el eminente egiptólogo y arqueólogo inglés
Nicholas Reeves.

1. El tema central del texto tiene que ver con

A) la falta de certeza sobre la fisonomía y los detalles de la vida de Nefertiti.
B) la carencia de fotos y dibujos representativos sobre la vida íntima de Nefertiti.
C) las imágenes de Nefertiti representadas en inscripciones talladas en piedra caliza.
D) el carisma de Nefertiti, una de las mujeres más poderosas de la Antigüedad.
E) la hipótesis taxativa de Nicholas Reeves acerca de la biografía de Nefertiti.

2. La expresión CAMPO DE BATALLA se refiere expresamente a

A) las agresiones de los arqueólogos que investigan la vida de los faraones.
B) las pugnas ideológicas que los egipcios desatan acerca de sus deidades.
C) las teorías discordantes que se originan respecto de la vida de Nefertiti.
D) la patente avidez mostrada por los visitantes de la reina egipcia Nefertiti.
E) las conjeturas desatadas acerca de la arcana belleza de la reina Nefertiti.

3. Es posible deducir del texto que el busto expuesto en el Museo Egipcio de Berlín
A) es una representación idealizada que no necesariamente se corresponde con el aspecto real
que tuvo Nefertiti.
B) fue confeccionado por espiritistas y magos que han hecho que, aun hoy, la gente se enamore
de Nefertiti.
C) constituye un caso paradigmático en el que la representación artística ha seguido estándares
objetivos.
D) permite obtener una versión fidedigna del tremendo carisma que Nefertiti ostentaba cuando
era reina.
E) es la prueba de que los arqueólogos alemanes fueron los únicos en proporcionar datos sobre
la reina Nefertiti.

4. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar que los investigadores de Nefertiti
A) asumen, como en el caso de Reeves, que las teorías sobre su época divergen.
B) se enfrentan a la indeterminación de los detalles respecto de la vida de esta.
C) se permiten plantear diversas propuestas sobre los aspectos de su biografía.
D) determinaron su matrimonio con Akenatón, y la sitúan en una etapa fascinante.
E) han llegado a un consenso concluyente acerca de los detalles de su biografía.

5. Si los bustos y las estatuillas de Nefertiti hubiesen sido creados por artistas signados por un
estilo realista, es probable que
10
A) las opiniones divergentes acerca de la biografía de la reina desaparezcan.
B) el embeleso de los visitantes al Museo de Berlín disminuya notablemente.
C) los debates de los estudiosos sobre la fase de esplendor egipcio crezcan.
D) la belleza que se le atribuye se corresponda con un referente histórico real.
E) bustos, estatuillas e imágenes de los museos sean reemplazados por fotos.

Texto 9
Mi primer acercamiento al respeto que tiene el pueblo birmano por los elefantes vino de Ma
Lwin, tendera en un pueblo agrícola de las montañas Bago, al oeste del país. Caía la tarde
cuando llegué, cubierta de arena, luego de un largo viaje en motocicleta por un paisaje estéril.
Me ofreció té caliente dentro de su choza de bambú y me regañó por viajar por el peligroso
territorio de los paquidermos.
Cuando las montañas estaban cubiertas de bosques, me dijo, elefantes y personas vivían en
armonía. Pero ahora que su hábitat está reducido y quemado por las plantaciones de caucho,
los elefantes son forzados a recorrer largas distancias en busca de alimento y a veces derriban
las chozas de bambú de los pobladores y amenazan a los agricultores en los campos. Aun así,
los granjeros me dijeron que aman los elefantes y los llaman boe daw gyi, o ancianos
respetados.
Ese fue el inicio de meses de viaje entre bosques y aldeas de Birmania para registrar la conexión
entre personas y elefantes. Durante mi estancia, los niños en los campos madereros jugaban
junto a los animales empleados para la tala; una caravana escoltó a un elefante blanco sagrado
hasta la capital, para que lo recibiera el vicepresidente y, un día, los guardabosques me llevaron
hasta una hembra que daba a luz. Mientras miraba, la cría dio su primer respiro.
El desarrollo suele proporcionarnos una excusa para descartar las tradiciones culturales y
explotar el medio ambiente de forma indiscriminada. Esto ha ocasionado que la población de
elefantes disminuya en muchos países del mundo. Pero observar a tantas personas en Birmania
con tan alto respeto por estos paquidermos me da la esperanza de que no sean olvidados en
estos tiempos de transición.

1. Se desprende del texto que la autora tiene un propósito

A) altruista. B) comercial. C) documental. D) solidario. E) turístico.

2. Para la autora, la disminución de elefantes en el mundo se debe a razones principalmente

A) ambientales. B) humanitarias. C) ecológicas. D) económicas. E) culturales.

3. La crisis que la autora registra entre humanos y elefantes se debe principalmente

A) a la deforestación. B) a la población. C) al gobierno.
D) a los guardaparques. E) al turismo.

4. Dado el contexto, la palabra RESPETO connota en el primer párrafo,

A) adoración. B) amor. C) consideración. D) curiosidad. E) temor.

5. Si la autora fuera partidaria y fomentadora del desarrollismo,

A) como los birmanos, vería a los elefantes como boe daw gyi.
B) haría lo posible por evitar una mayor deforestación.
11
C) le tendría sin mayor cuidado la muerte de los elefantes.
D) procuraría que este privilegie a los elefantes y su hábitat.
E) su registro de la relación hombre-elefante favorecería a este.

Texto 11
Entre la mayoría de los pulpos, las hembras acostumbran comerse a su pareja después del
apareamiento. Para evitar ser devorado, el macho suele «saltar sobre la hembra; copulan en una
posición en la que él pueda estar lo más lejos posible de la boca de ella. Al terminar, el macho
escapa», explica Richard Ross, biólogo marino de la Academia de Ciencias de California.
En 1982, esta conducta de apareamiento era un hecho científico tan aceptado que cuando el
biólogo marino panameño Arcadio Rodaniche reportó el hallazgo de un grupo de pulpos que
copulaban pico a pico, cohabitando entre encuentros sexuales, su investigación fue
desestimada e ignorada.
Tres décadas después, Ross y Roy Caldwell, de la Universidad de California en Berkeley, crían y
estudian ese cefalópodo elusivo: el pulpo rayado grande del Pacífico (LPSO). Ellos confirmaron
el descubrimiento de Rodaniche y más. Las parejas de LPSO comparten refugio y comida,
mientras que la mayoría de los pulpos son solitarios (si no caníbales). Se aparean a diario y las
hembras ponen huevos durante meses y luego ellas mueren después de criar una nidada. Y
aunque la mayor parte de los pulpos copulan con cautela, a un tentáculo de distancia, los LPSO
lo hacen uniendo los picos en su parte inferior, como si se besaran.
Con todas estas revelaciones de una sola especie, aún queda mucho por descubrir. Se sabe que
más de 300 especies de pulpos habitan los océanos de la Tierra y muchos nunca han sido
estudiados.

1. Básicamente, el texto trata sobre

A) el ninguneo del trabajo de Arcadio Rodeniche y su reivindicación.
B) la conducta de apareamiento del pulpo rayado grande del Pacífico.
C) los sorprendentes patrones que rigen la conducta de los pulpos.
D) principios y hechos aceptados de la ciencia que debían ser revisados.
E) sexualidad y canibalismo entre los pulpos de Ross y Roy Caldwell.

2. Epistemológicamente, el término ACEPTADO connota

A) anuencia. B) comprensión. C) conocimiento. D) convicción. E) creencia.

3. Resulta compatible con la información textual afirmar que el comportamiento sexual del
pulpo rayado grande del Pacífico es
A) agresivo. B) caníbal. C) contradictorio. D) excepcional. E) ocasional.

4. Se infiere de la lectura que, en cuanto al estudio científico de los pulpos se refiere, sobra y
falta, respectivamente,
A) datos e interpretación. B) investigación e hipótesis.
C) observación y experimentación. D) prejuicios y dedicación.
E) teorías y resultados.

5. Si los lugares comunes o ciertas prácticas habituales no tuvieran cabida entre los científicos,
probablemente
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A) Arcadio Rodaniche sería públicamente reconocido por la Universidad de California.
B) la Academia de Ciencias de California no pontificaría sobre la conducta de los pulpos.
C) nuestro conocimiento sobre los pulpos se habría desarrollado en los últimos 30 años.
D) Ross y Roy Caldwell no buscarían ser los primeros en estudiar y registrar a los LPSO.
E) ya conoceríamos de sobra otras 300 especies de los pulpos que habitan en nuestros océanos.

Prof. Milagros Callalli Ortega

RAZONAMIENTO VERBAL

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