BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL.

JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL BINE
Curso: Estadísica

Con base en el diagnóstico que hicieron en su jornada de práctica, realizar un reporte que incluya:
·         La variable a estudiar (a qué campo formativo pertenece):
Lenguaje y comunicación.
·         Hacer un instrumento de evaluación (escala estimativa)

INDICADORES (Desarrollo del lenguae oral) Mal (1 A 10 Niños) Regular(11- 20 Niños) Bien(21-30 Niños)

Puede formar oraciones complejas. 27

Pronuncia todas las letras del alfabeto
24
correctamente.
Conversa, relata y explica. 24

Realiza conversaciones de forma coherente 24

Puede mantener una conversación 21

Comprende el significado de diferentes
15
palabras
Respeta su turno para hablar. 15

·         % alcanzado en cada aspecto a evaluar.

Mal (1 A 10 Regular(11- 20
INDICADORES (Desarrollo del lenguae oral) Bien(21-30 Niños)
Niños) Niños)
Puede formar oraciones complejas. 90%
Pronuncia todas las letras del alfabeto
correctamente. 80%
Conversa, relata y explica. 80%
Realiza conversaciones de forma coherente 80%
Puede mantener una conversación 70%
Comprende el significado de diferentes
palabras 50%
Respeta su turno para hablar. 50%

Medida de tendencia central

M.T.C Valores
MODA 24
MEDIANA 24
MEDIA 21.43
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL BINE
Curso: Estadísica

DESARROLLO LENGUAJE ORAL 3°PREESCOLAR JARDIN DE NIÑOS

DAVID G. BERLANGA
Res peta s u turno para habla r.

Comprende el s i gni ficado de di ferentes pa la bras

Puede mantener una convers ación

Rea l i za convers a ci ones de forma coherente

Convers a , rel ata y expl i ca .

Pronunci a toda s l a s l etras del al fa beto correcta mente.

Puede formar oraci ones compl eja s.

0 5 10 15 20 25 30
Regul ar(11- 20 Niños ) Bi en(21-30 Ni ños)

DESARROLLO LENGUAJE ORAL 3°PREESCOLAR JARDIN DE NIÑOS

DAVID G. BERLANGA(porcentaje)

90%
80% 80% 80%
70%
0.5 0.5

Mal (1 A 10 Niños) Regular(11- 20 Niños) Bien(21-30 Niños)

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL BINE
Curso: Estadísica

que incluya: