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(Nivel primaria)
NÚMERO DE SESIÓN
12
I. DATOS GENERALES:
ANTES DE LA SESIÓN (PREVISIÓN DE LOS MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR)
ÁREA Ciencia y Ambiente GRADO 5º Y 6º
ANTES DE LA SESIÓN:
SECCIÓN Única DURACIÓN 90 minutos
DESARROLLO (65 minutos) (procesos pedagógicos: gestión y acompañamiento del desarrollo de las
competencias)
El docente solicita a los estudiantes que Diseñen a la perdiz para definir su estructura y
características de esta ave.
A continuación, se solicita a los estudiantes que construyan un prototipo de la perdiz con
el kit de robótica y el programa WeDo.
Los niños y niñas hacen uso de sus habilidades empíricas para construir y presentar
prototipo.
Luego el docente, sugiere que reconstruyan el prototipo, guiados por un tutorial.
Tutorial la perdiz.
Seguidamente, los estudiantes, prueban en forma mecánica, el funcionamiento de su
prototipo.
El docente, propone a los estudiantes, la programación de su prototipo usando la laptop
XO.
Finalmente, los niños y niñas, documentan y comparten con sus compañeros los
procedimientos seguidos en la construcción de su prototipo.