11.4presentationCOMPLETED.

notebook January 18, 2018

1/18/2018     
Mrs. Hazlewood 
Ms Hatton

Learning Goal: SWBAT find the solution of 
linear systems by the method of multiplication 
and elimination 

Jan 11­10:19 AM

1/18/2018     
Mrs. Hazlewood 
True or False: Ms Hatton

When both sides of the equation are multiplied 
by the same number, the equation is still true
TRUE
2x ­ 2y = ­10

Jan 11­10:19 AM

1
11.4presentationCOMPLETED.notebook January 18, 2018
1/18/2018     
Solving Linear Systems by Multiplying First Mrs. Hazlewood 
Example: Ms Hatton

Eq. 1:
Eq. 2:
Step 1: Decide which  Step 2: Multiply one equation 
variable to eliminate
by a constant to get matching 
y coefficients

New system: 

Plug x in to find y:

Check by plugging x and y into the original 
equations

Jan 11­10:19 AM

1/18/2018     
Eq. 1: Mrs. Hazlewood 
Eq. 2: Ms Hatton

Step 1: Decide which  Step 2: Multiply one equation 
variable to eliminate by a constant to get matching 
y coefficients

New system: 

Check by plugging x and y into the original equations

Jan 11­10:19 AM

2
11.4presentationCOMPLETED.notebook January 18, 2018

1/18/2018     
Mrs. Hazlewood 
Eq. 1: Ms Hatton
Eq. 2:
Step 2: Multiply one equation 
Step 1: Decide which  by a constant to get matching 
variable to eliminate coefficients

New system: 

Plug y in to find x:

Check by plugging x and y into the original equations

Jan 16­10:01 PM

1/18/2018     
Eq. 1: Mrs. Hazlewood 
Ms Hatton
Eq. 2:

Step 1: Decide which 
variable to eliminate

New system: 
Plug x in to find y:

Plug x and y into the original equations to check
Jan 16­10:06 PM