EVALUACIÓN DE FÍSICA GRADO ONCE B PRIMER PERIODO

NOMBRE: _________________________________________________________ FECHA: _______________________

1. Si la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre una partícula es constantemente nula, podemos afirmar que:
A. La partícula está en reposo
B. La partícula está en movimiento.
C. La partícula está en movimiento con velocidad constante.
D. La partícula está en movimiento con velocidad variable.
E. La partícula está en reposo o con movimiento uniforme y rectilíneo
2. Un cohete interplanetario se encuentra en movimiento bajo la acción de sus turbinas, en una región del espacio
donde reina el "vacío" y no existen otros cuerpos actuando sobre el cohete.
En determinado instante se acaba el combustible. A partir de ese instante es correcto afirmar que:
A. El cohete sigue con movimiento rectilíneo y uniforme.
B. El cohete sigue en movimiento, pero su velocidad disminuye hasta parar.
C. El cohete cae al planeta del que fue lanzado
D. El cohete para cuando se le termina el combustible.
E. Ninguna de las anteriores
3. En cada una de las figuras está representada una partícula con todas las fuerzas que actúan sobre ella. Estas
fuerzas, constantes, están representadas por vectores de igual módulo.

¿En cuál de los siguientes casos la partícula puede tener velocidad constante?

I, III y IV II, III y IV I y III

I y IV I y II
4. Una pelota se arroja hacia arriba. después de que se suelta su aceleración y la fuerza que actúa sobre ella:
disminuyen
permanecen constante en valor y dirección
aumentan
tienen siempre la misma dirección y sentido
no se cuenta con suficientes datos
5. Dos cuerpos de masas 2 kg y 4 kg, respectivamente, se encuentran en reposo sobre una superficie horizontal sin
roce y unidos por una cuerda inextensible de masa despreciable. Bajo la acción de una única fuerza
horizontal F1 o F2 el sistema tiene una aceleración a1 o a2. Sí los módulos de las fuerzas son iguales a 12 N (│F1│=
│F2│) entonces los módulos de las aceleraciones de a1 y a2 en m/s2, son:
│a1│ y │a2│
A) 0,5 y 0,5
B) 2 y 2
C) 3 y 3
D) 6 y 3
E) 6 y 6

6.Estamos colgando de una cuerda entre dos rocas como se muestra en el dibujo. Calcula la tensión sobre cada lado
de la cuerda. ¿Cuál de los dos lados es más fácil que se rompa?