MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH

KOTA GORONTALO
Alamat: Jalan HOS. Cokroaminoto Telp. (0435) 823682 Kota Gorontalo

ULANGAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI

KELAS / PROGRAM : X B 1-2 (IPA)

1. Peristiwa penting yang mendorong lahirnya ilmu sosiologi di Eropa adalah ….

a. peperangan antar negara c. krisis ekonom yang berkepanjangan e. perubahan struktur masyarakat dengan
b. hilangnya masyarakat agraris d. migrasi penduduk antar negara adanya berbagai revolusi yang terjadi

2. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari manusia sebagai makhluk yang mempinyai naluri untuk senantiasa hidup bersama dengan
sesamanya. Pengertian tersebut dikemukakan oleh ….
a. Max Weber b. Selo Soemardjan c. Roucek dan Warren d. Auguste Comte e. Peter L. Berger

3. Menurut Pitirim A. Sorokin, sosiologi adalah ilmu yang mempelajari ….

a. makhluk sosial b. struktur sosial c. hubungan dan timbal balik d. proses sosial e. perubahan sosial

4. Sosiologi bersifat empiris artinya ....

a. teori-teori sosiologi dibentuk berdasarkan teori yang sudah ada kemudian diperbaiki, diperluas dan diperhalus
b. tidak mempersoalkan baik dan buruk suatu fakta tertentu, tetapi untuk menjelaskan fakta tersebut
c. sosiologi didasarkan pada observasi dan akal sehat
d. sosiologi selalu berusaha menyusun kesimpulan atas observasi yang dilakukan
e. sosiologi bersifat terbuka atas masukan dari ilmu lain

5. Teori sosiologi didasarkan atas teori yang telah ada, kemudian diperluasn dan diperdalam. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi
bersifat ....
a. nonetis b. kumulatif c. empiris d. teoritis e. kualitatif

6. Ilmu sosiologi dapat memberikan masukan bagi terlaksnanya proses pembangunan juga dapat digunakan untuk memperoleh gambaran
suatu perencanaan sosial yang lebih efektif. Hal ini merupakan .....
a. masalah sosiologi c. hakikat sosiologi e. realitas sosial
b. kegunaan sosiologi d. tujuan studi sosiologi

7. Manusia sebagai makhluk individu dapat berdiri sendiri karena ….

a. mempunyai kemampuan untuk memenuhi segala kebutuhannya sendiri d. mempunyai keinginan untuk selalu berkembang
b. dapat mengembangkan akal dan pikiran melalui proses belajar e. memiliki kemampuan untuk menjadi pemimpin
c. memperoleh bantuan orang lain untuk memenuhi kebutuhannya

8. Pengertian kelompok menurut Paul B. Horton dan Chester L. Hunt adalah ….

a. sekelompok orang yang berkumpul dalam situasi tertentu
b. sekelompok orang yang berinteraksi sesuai pola yang telah mapan
c. kesatuan unit manusia yang memiliki persepsi kolektif mengenai kesatuan
d. kumpulan orang yang memiliki kesadaran keanggotaan dan saling berinteraksi
e. unit sosial yang terdiri atas sekelompok individu dengan status dan peran tertentu

9. Hubungan sosial antara individu dan kelompok ditunjukkan melalui contoh ….

a. seorang anak duduk di depan layar televisi menyaksikan pertandingan sepak bola
b. ibu menegur Adi karena pulang terlambat
c. regu sepak bola Indonesia bertanding melawan tim nasional Malaysia
d. seorang calon kepala daerah berorasi di hadapan pendukungnya
e. pertandingan bulu tangkis kelas tunggal antara Indonesia dan Thailand

10. Rapat-rapat fraksi di DPR yang membahas suatu RUU termasuk interaksi sosial yang berangsung antara ….
a. kelompok dengan kelompok d. kelompok dengan individu
b. individu dengan kelompok e. antara anggota dalam satu kelompok
c. individu dengan individu

11. Syarat terjadinya interaksi sosial adalah ….

a. sugesti dan imitasi c. kontak dan komunikasi e. situasi dan kondisi
b. reaksi dan kegiatan d. adaptasi dan identifikasi

12. Kontak langsung terjadi pada perilaku ….

a. berjabat tangan c. mengirim sms e. percakapan di telepon
b. membaca surat d. menonton televise

13. Berikut ini yang termasuk pembagian kontak berdasarkan sifatnya adalah ….
a. kontak positif b. kontak tidak langsung c. kontak antar individu d. kontak primer e. kontak verbal
14. Perhatikan pernyataan berikut:
1) Interaksi sosial tidak memiliki tujuan
2) adanya komunkasi antar pelaku dengan menggunakan symbol
3) Jumlah pelaku dua orang atau lebih
4) tidak terjadi kontak sosial
Yang termasuk ciri-ciri interaksi sosial adalah ….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 4

15. Seorang anak meniru gaya rambut dan gaya berpakaian artis idolanya. Ia menggunakan kostum dan asesoris layaknya artis yang
dikaguminya tersebut. Dengan demikian, faktor pendorong anak itu meniru adalah …..
a. imitasi b. sugesti c. empati d. motivasi e. simpati

16. Bencana letusan Gunung kelud pada bulan Februari 2014 yang terjadi di Kediri, Jawa Timur mendorong masyarakat untuk mengumpulkan
bantuan sosial yang ditujukan bagi para korban. Bentuan tersebut dapat berupa uang, pakaian, makanan, obat-obatan, bahkan tenaga.
Kepedulian masyarakat tersebut menunjukkan bahwa hubungan sosial dalam masyarakat dapat terjadi karena faktor ….
a. identifikasi b. motivasi c. sugesti d. imitasi e. empati

17. Berikut ini merupakan bentuk-bentuk interaksi sosial asosiatif adalah ….

a. kerja sama b. akomodasi c. kontravensi d. asimilasi e. akuturasi

18. Bentuk kerja sama dalam pengumpulan modal usaha dalam mengerjakan proyek tertentu dikenal dengan sebutan ….
a. Joint venture b. kooptasi c. gotong royong d. kerukunan e. bargaining

19. Apabila pihak-pihak yang berselisih tidak sanggup mencapai kompromi, maka sesuai kesepakatan menunjuk pihak ketiga untuk mencari
pemecahan masalah. Bentuk akomodasi seperti ini disebut ….
a. koersi b. konsiliasi c. arbitrase d. konsiliasi e. adjudikasi

20. Peperangan dapat terselesaikan setelah kedua negara sepakat untuk berdamai dan saling mengurangi tuntutan, bentuk akomodasi dalam
kasus tersebut adalah ….
a. arbitrase b. mediasi c. konsiliasi d. stalemate e. eliminasi

21. Yang merupakan salah satu bentuk dari akomodasi adalah ….

a. kompetisi b. kompromi c. asimilasi d. akulturasi e. kontravensi

22. Pencampuran kebudayaan Hindu-Buddha pada masa awal penyebaran agama Hindu-Budha ke Indonesia adalah salah satu contoh dari
bentuk ….
a. kerja sama b. akomodasi c. akulturasi c. asimilasi e. diasosiatif

23. Para siswa yang giat belajar untuk menduduki ranking pertama dikelasnya, termasuk interaksi dalam bentuk ….
a. asosiasi b. kompetisi c. konflik d. koordinasi e. kontroversi

24. Salah satu penyebab terjadinya persaingan/kompetisi adalah akibat adanya …

a. hal yang diperebutkan sangat terbatas d. kepentingan yang sama untuk mencapai tujuan
b. kesempatan bertemu sangat terbatas e. lembaga yang mengatur pencapaian tujuan
c. keinginan menunjukkan kemampuan masing-masing

25. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1) Adanya perbedaan individu yang meliputi perbedaan pendirian dan perasaan
2) Berprasangka buruk kepada pihak lain
3) Sikap saling menghargai antar sesame
4) Adanya musuh bersama dari luar
5) Persaingan yang sangat tajam sehingga kontrol sosial kurang berfungsi
Yang termasuk dalam faktor penyebab terjadinya konflik adalah ….
a. 1, 2, dan 5 b. 1, 3, dan 5 c. 2, 3, dan 5 d. 1, 2, dan 3 e. 3, 4, dan 5

II. Pasangkanlah pernyataan pada kolom A dengan istilah yang terdapat di kolom B!
A B
26. Usaha kedua belah pihak untuk menghentikan sendiri pertikaian, karena masing-masing memiliki kekuatan Koersi
yang seimbang Asimilasi
27. Penangguhan permusuhan atau peperangan dalam jangka waktu tertentu
28. Pengurangan tuntutan dari kedua belah pihak untuk mencapai suatu penyelesaian Ajudikasi
29. proses sosial dalam taraf lanjutan (setelah kerja sama dan akomodasi) yang ditandai dengan usaha-usaha Genjatan senjata
mengurangi perbedaan-perbedaan yang terdapat antar orang perorang atau kelompok-kelompok manusia.
30. Upaya penyelesaian pertikaian dengan menggunakan pihak ketiga sebagai penengah atau juru damai Identifikasi
namun keputusan berdamai tergantung pihak-pihak yang bertikai Stalemate
31. Upaya penyelesaian perkara melalui pengadilan
Empati
32. kecendrungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan individu lain yang ditiru
33. Penyelesaian pertentangan atau konflik dari pihak ketiga yang dipilih berdasarkan kesepakatan kedua belah Segregasi
pihak yang brtikai untuk mencari pemecahan masalah Mediasi
34. Bentuk akomodasi yang terjadi melalui pemaksaan kehendak suatu pihak terhadap pihak lain
35. Upaya penyelesaian sengketa dengan cara masing-masing pihak saling menghindari konflik agar tidak Arbitrasi
berlebihan
Kompromi