Agenda Harian (February)

KELAS V (lima)
Jejen Jenal Muttaqin, S.Pd.

NIP 19811014 200604 1 009
SD NEGERI CIMANGANTEN 2
UPTD PENDIDIKAN KEC. TAROGONG KALER
AGENDA HARIAN
Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Kelas / Semester : V (lima) / 2 (dua) Tahun Pelajaran 2015/2016
Hari/Tanggal : Senin, 01 Februari 2016

No Waktu Jlh Jam Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Ket.
1 07.15 – 07.50 1 jp Upacara Bendera

2 07.50 – 09.00 2 jp Matematika 5. 5.2
Menggunakan pecahan Menjumlahkan dan  Melakukan operasi pengurangan berbagai
dalam pemecahan masalah mengurangkan berbagai bentuk pecahan (pecahan campuran dan
bentuk pecahan pecahan biasa) berpenyebut tidak sama.
3 09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Aspek Kebahasaan
Standar Kompetensi : Menggunakan awalan me-,  Menggunakan tanda titik dua sesudah kata
menggunakan imbuhan, tanda seru, akhiran –kan atau ungkapan yang memerlukkan
tanda baca, dan tata bahasa
dan –i, tanda titik dua pemerian
dalam kalimat sesudah kata atau ungkapan  Menggunakan tanda titik dua dalam
yang memerlukkan kalimat
pemerian, kalimat majemuk
setara, dan tanda petik dua
(‘...’)
4 10.30 – 12.15 3 jp IPS 2. 2.1
Menghargai peranan tokoh Mendeskripsikan
pejuang dan masyarakat perjuangan para to-Koh
Ulangan Harian Ke-1
dalam mempersiapkan dan pejuang pada pada penjajah
mempertahankan Belanda dan Jepang
kemerdekaan Indonesia
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK
Mengetahui Cimanganten, 01 Februari 2016

Kepala SDN Cimanganten 2 Guru Kelas V
AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN

Hari/Tanggal : Selasa, 02 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.2
dalam pemecahan masalah mengurangkan berbagai bentuk pecahan (pengurangan pecahan dari
bentuk pecahan bilangan asli) berpenyebut tidak sama.
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia SILABUS 2 (Pelajaran 11 : Ke Pasar atau Ke Mal) Ulangan Harian Ke-2
4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN

Hari/Tanggal : Rabu, 03 Februari 2016

1 07.15 – 09.00 3 jp PAI

2 09.00 – 10.10 2 jp IPA 5. 5.1
Memahami hubungan Mendeskripsikan hubungan
antara gaya, gerak, dan antara gaya, gerak dan
Remedial dan Pengayaan
energi, serta fungsinya energi melalui percobaan
Ulangan Harian Ke-1
(gaya gravitasi, gaya gesek,
gaya magnet)
3 10.30 – 11.40 2 jp SBK 
4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN

Hari/Tanggal : Kamis, 04 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.2
dalam pemecahan masalah mengurangkan berbagai bentuk pecahan (tiga pecahan berturut-
bentuk pecahan turut) berpenyebut tidak sama.
Remedial dan Pengayaan
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia SILABUS 2 (Pelajaran 11 : Ke Pasar atau Ke Mal)
Ulangan Harian Ke-2
4 11.05 – 12.15 2 jp IPA 5. 5.2
Memahami hubungan Menjelaskan pesawat  Mengidentifikasi berbagai jenis pesawat
antara gaya, gerak, dan sederhana yang dapat sederhana, misalnya pengungkit, bidang
energi, serta fungsinya membuat pekerjaan lebih miring, katrol, dan roda
mudah dan lebih cepat
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN

Hari/Tanggal : Jumat, 05 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

2 07.50 – 09.00 2 jp PKn 3. 3.2
Memahami kebebasan Menyebutkan contoh  Menyebutkan organisasi yang ada di
berorganisasi. organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
sekolah dan masyarakat.
3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


2 07.50 – 09.00 2 jp Matematika
3 09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Libur Tahun Baru Imlek 2567


4 10.30 – 12.15 3 jp IPS
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.2
Menggunakan pecahan Menjumlahkan dan  Melakukan operasi hitung campuran
dalam pemecahan masalah mengurangkan berbagai berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa
bentuk pecahan atau pecahan campuran).
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Mendengarkan 5.2

5. Memehami cerita tentang Mengiden-tifikasi unsur  Menjawab pertanyaan dari bacaan yang
suatu peristiwa dan cerita cerita (tokoh, tema, latar, didengar
pendek anak yang dan amanat)  Mengidentifikasi alur cerita anak yang
disampaikan secara lisan didengar
 Menjelaskan amanat sebuah cerita
4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 09.00 3 jp PAI

2 09.00 – 10.10 2 jp IPA 5. 5.2
Memahami hubungan Menjelaskan pesawat  Mengolongkan berbagai alat rumah tangga
antara gaya, gerak, dan sederhana yang dapat sebagai pengungkit, bidang miring, katrol,
energi, serta fungsinya membuat pekerjaan lebih dan roda
mudah dan lebih cepat  Mengidentifikasi kegiatan yang
menggunakan pesawat sederhana
3 10.30 – 11.40 2 jp SBK 
4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.2
Menggunakan pecahan Menjumlahkan dan  Memecahkan masalah sehari-hari yang
dalam pemecahan masalah mengurangkan berbagai melibatkan penjumlahan dan
bentuk pecahan pengurangan
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Membaca 7.1
7. Memahami teks dengan Membandingkan isi dua  Membaca sekilas dua teks yang bertema
membaca sekilas, membaca teks yang dibacadengan sama
memindai, dan membaca membaca sekilas  Mencatat hal-hal penting yang tedapat
cerita anak dalam bacaan
 Bertanya jawab tentang isi bacaan dengan
teman sebangku
 Melengkapi kalimat sesuai dengan isi
bacaan
4 11.05 – 12.15 2 jp IPA 5. 5.2
Memahami hubungan Menjelaskan pesawat  Mendemontrasikan cara menggunakan
antara gaya, gerak, dan sederhana yang dapat pesawat sederhana
energi, serta fungsinya membuat pekerjaan lebih  Latihan soal-soal tentang pesawat
mudah dan lebih cepat sederhana
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

2 07.50 – 09.00 2 jp PKn 3. 3.2
Memahami kebebasan Menyebutkan contoh  Membuat struktur organisasi yang ada
berorganisasi. organisasi di lingkungan di sekolah dan masyarakat
3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


2 07.50 – 09.00 2 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi  Mengenalkan arti perkalian dan pembagian
dalam pemecahan masalah berbagai bentuk pecahan pecahan
09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Menulis 8.2
8. Mengungkapkan Menulis laporan pengama-  Menulis laporan berdasarkan tahapan (dari
pikiran, perasaan, tan / kunjungan berdasar catatan ke konsep awal/buram awal)
informasi, dan fakta tahapan (catatan, konsep  Memperbaiki tulisan berdasarkan masukan
tertulis dalam bentuk awal, perbaikan, final) dari teman atau guru menjadi laporan yang
ringkasan, laporan, dan dengan memperhatikan baik.
puisi bebas penggunaan ejaan
10.30 – 12.15 3 jp IPS 2. 2.2.
Menghargai peranan tokoh Menghargai jasa dan  Menjelaskan beberapa usaha dlm rangka
pejuang dan masyarakat peranan tokoh perjuangan mempersiapkan kemerdekaan
dalam mempersiapkan dan dalam mem-persiapkan  Menjelaskan perlunya perumusan dasar
negara sebelum kemerdekaan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia
12.15 – 12.50 1 jp SBK Remedial dan Pengayaan
Ulangan Harian Ke-2


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi  Melakukan operasi perkalian berbagai
dalam pemecahan masalah berbagai bentuk pecahan bentuk pecahan
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Aspek Kebahasaan

Standar Kompetensi : Menggunakan awalan me-,  Mengisi teka-teki silang
Menggunakan imbuhan, tanda seru, akhiran –kan
tanda baca, dan tata bahasa dan –i, tanda titik dua
dalam kalimat sesudah kata atau ungkapan
yang memerlukkan
(‘...’)
SILABUS 3
Ulangan Harian Ke-3
(Pelajaran 12 : Setetes Darah Penyelamat Desa)
4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 09.00 3 jp PAI
2 09.00 – 10.10 2 jp IPA 5. 5.2
Memahami hubungan Menjelaskan pesawat
antara gaya, gerak, dan sederhana yang dapat
Ulangan Harian Ke-2
energi, serta fungsinya membuat pekerjaan lebih
3 10.30 – 11.40 2 jp SBK 
4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi  Melakukan operasi perkalian berbagai
(lanjutan)
SILABUS 3 Remedial dan pengayaan
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia
(Pelajaran 12 : Setetes Darah Penyelamat Desa) Ulangan Harian Ke-3
Mendengarkan 5.2
5. Memehami cerita Mengiden-tifikasi unsur  Menjelaskan tokoh-tokoh cerita dan sifat-
tentang suatu peristiwa cerita (tokoh, tema, latar, sifatnya
dan cerita pendek anak dan amanat)
yang disampaikan secara
lisan
4 11.05 – 12.15 2 jp IPA 5. 5.2
Memahami hubungan Menjelaskan pesawat
antara gaya, gerak, dan sederhana yang dapat Remedial dan Pengayaan
energi, serta fungsinya membuat pekerjaan lebih Ulangan Harian Ke-2
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.00 2 jp PKn 3. 3.2
Memahami kebebasan Menyebutkan contoh
berorganisasi. organisasi di lingkungan Ulangan Harian Ke-2
3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1. 07.15 – 07.50 1 jp Upacara Bendera
2. 07.50 – 09.00 2 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi  Melakukan operasi pembagian berbagai
3. 09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Mendengarkan 5.2

5. Memehami cerita Mengiden-tifikasi unsur  Menentukan latar cerita dengan mengutif
tentang suatu peristiwa cerita (tokoh, tema, latar, kalimat atau paragraf yang mendukung.
dan cerita pendek anak dan amanat)  Menceritakan kemballi isi cerita dengan
yang disampaikan secara bahasa sendiri
lisan
Membaca 7.1
7. Memahami teks Membandingkan isi dua  Membaca dua teks yang bertema sama
dengan membaca sekilas, teks yang dibacadengan  Menjawab pertanyaan dari cerita yang
membaca memindai, dan membaca sekilas dibaca
membaca cerita anak
4. 10.30 – 12.15 3 jp IPS 2. 2.2.
Menghargai peranan tokoh Menghargai jasa dan  Mengidentifikasi peranan beberapa tokoh
pejuang dan masyarakat peranan tokoh perjuangan dlm mem persiapkan kemerdekaan
dalam mempersiapkan dan dalam mem-persiapkan  Menunjukkan sikap menghargai jasa para
mempertahankan kemerdekaan Indonesia tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan
5. 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi  Melakukan operasi pembagian berbagai
(lanjutan)
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Membaca 7.1
7. Memahami teks Membandingkan isi dua  Menjelaskan garis besar isi teks
dengan membaca sekilas, teks yang dibacadengan  Membandingkan isi antar teks dengan
membaca memindai, dan membaca sekilas memberikan alasan
membaca cerita anak
Menulis 8.1
8. Mengungkapkan Meringkas isi buku yang  Menulis pokok-pokok isi buku
pikiran , perasaan, dipilih sendiri dengan
informasi, dan fakta memperhatikan penggunaan
tertulis dalam bentuk ejaan
ringkasan, laporan, dan
puisi bebas
4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 09.00 3 jp PAI
2 09.00 – 10.10 2 jp IPA 6. 6.1
Menerapkan sifat-sifat Mendeskripsikan sifat-sifat  Mendemontrasikan sifat cahaya yang
cahaya melalui kegiatan cahaya mengenai berbagai benda (bening,
membuat suatu berwarna, dan gelap)
karya/model  Mendeskrifsikan sifat-sifat cahaya yang
mengenai cermin datar dan cermin cekung
3 10.30 – 11.40 2 jp SBK
4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 –07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.35 3 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan dalam Mengalikan dan membagi berbagai  Memecahkan masalah sehari-hari
pemecahan masalah bentuk pecahan yang melibatkan perkalian dan
pembagian
3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Menulis 8.1

8. Mengungkapkan pikiran , Meringkas isi buku yang dipilih  Menulis ringkasan buku dalam
perasaan, informasi, dan fakta sendiri dengan memperhatikan beberapa kalimat
tertulis dalam bentuk ringkasan, penggunaan ejaan
laporan, dan puisi bebas
Aspek Kebahasaan
Standar Kompetensi : Menggunakan awalan me-, tanda  Menggunakan kata tanya
menggunakan imbuhan, tanda seru, akhiran –kan dan –i, tanda  Menggunakan tanda seru
baca, dan tata bahasa dalam titik dua sesudah kata atau
kalimat ungkapan yang memerlukkan
pemerian, kalimat majemuk setara,
dan tanda petik dua (‘...’)
4 11.05 – 12.15 2 jp IPA 6. 6.1

Menerapkan sifat-sifat cahaya Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya  Menunjukkan contoh peristiwa
melalui kegiatan membuat pembiasan dalam kehidupan
suatu karya/model sehari-hari melalui percobaan
 Menunjukkan bukti bahwa
cahaya putih terdiri dari
berbagai warna, misalnya
dengan menggunakan cakram
warna.
5 12.15 – 12.50 1 jp SBK


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan
2 07.50 – 09.00 2 jp PKn 3. 3.2
Memahami kebebasan Menyebutkan contoh
berorganisasi. Remedial dan Pengayaan
organisasi di lingkungan
Ulangan Harian Ke-2
3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009
AGENDA HARIAN


2 07.50 – 09.00 2 jp Matematika 5. 5.3
Menggunakan pecahan Mengalikan dan membagi Ulangan Harian Ke-2
dalam pemecahan masalah berbagai bentuk pecahan
09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Aspek Kebahasaan
Standar Kompetensi : Menggunakan awalan me-,  Menggunakan kata tanya
menggunakan imbuhan, tanda seru, akhiran –kan  Menggunakan tanda seru
tanda baca, dan tata bahasa dan –i, tanda titik dua (lanjutan)
dalam kalimat sesudah kata atau ungkapan
yang memerlukkan
SILABUS 4
Ulangan Harian Ke-4
(Pelajaran 13 : Manusia Jadi Mudah Berpindah)
10.30 – 12.15 3 jp IPS 2. 2.2.
Menghargai peranan tokoh Menghargai jasa dan
pejuang dan masyarakat peranan tokoh perjuangan
Ulangan Harian Ke-2
dalam mempersiapkan dan dalam mem-persiapkan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia
12.15 – 12.50 1 jp SBK
Mengetahui Cimanganten, …. Januari 2016


NIP 19640819 198410 1 004 NIP 19811014 200604 1 009

Agenda Harian (February)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Agenda Harian (February)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KELAS V (lima)

Jejen Jenal Muttaqin, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Senin, 01 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp Upacara Bendera

Mengetahui Cimanganten, 01 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Selasa, 02 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK

Mengetahui Cimanganten, 02 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Rabu, 03 Februari 2016

1 07.15 – 09.00 3 jp PAI

3 10.30 – 11.40 2 jp SBK 

4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris

Mengetahui Cimanganten, 03 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Kamis, 04 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

5 12.15 – 12.50 1 jp SBK

Mengetahui Cimanganten, 04 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Jumat, 05 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda

Mengetahui Cimanganten, 05 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Senin, 08 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp Upacara Bendera

2 07.50 – 09.00 2 jp Matematika

3 09.00 – 10.10 2 jp B Indonesia Libur Tahun Baru Imlek 2567

4 10.30 – 12.15 3 jp IPS

5 12.15 – 12.50 1 jp SBK

Mengetahui Cimanganten, 08 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Selasa, 09 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

3 09.35 – 11.05 2 jp B Indonesia Mendengarkan 5.2

4 11.05 – 12.50 3 jp PJOK

Mengetahui Cimanganten, 09 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Rabu, 10 Februari 2016

1 07.15 – 09.00 3 jp PAI

3 10.30 – 11.40 2 jp SBK 

4 11.40 – 12.50 2 jp B Inggris

Mengetahui Cimanganten, 10 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Kamis, 11 Februari 2016

5 12.15 – 12.50 1 jp SBK

Mengetahui Cimanganten, 11 Februari 2016

AGUS HIDAYAT, M.Pd. JEJEN JENAL MUTTAQIN, S.Pd.

Nama Sekolah : SD Negeri Cimanganten 2

Hari/Tanggal : Jumat, 12 Februari 2016

1 07.15 – 07.50 1 jp K. Keagamaan

3 09.35 – 10.30 2 jp B Sunda