El constructivismo parte de una sociedad

Juliana Paola Becerra Meneses

El constructivismo parte de una sociedad

El ser humano a existido en un mundo en el cual es fundamental que cada uno de

sus individuos que conforma una determinada sociedad se vea obligada a encajar
junto con su cultura y sociedad en la que se vea envuelta tomando un roll
importante para su propio desarrollo y funcionamiento. Además, se esfuerce y
trabaje para lograr una sociedad superior, en la cual se incluya una convivencia
sana, asimismo cada individuo se respete mutuamente sino tambien practique y
fomente los valores sociales.

Cada individuo es apto para ser mejor en todos los aspectos que pueden llegar a
englobar, del mismo modo que el propio bienestar individual asi como el bienestar
grupal se desarrolle con el pasar del tiempo debido a los diferentes conocimiento y
experiencias en las cuales se vea involucrado a lo largo de su vida. Por ello es
indispensable una formación continua en el desarrollo humano de cada individuo
dentro de una sociedad, puesto que no solo la calidad de vida se verá beneficiada
sino además se fortalecerán los valores y una relación más saludable con entorno
que nos rodea.

Por esa razón entender y analizar el objetivo del constructivismo, puesto que
representa una corriente pedagógica, la cual recordemos tienen como objeto de
estudio la educación y por ende busca formar un ciudadano deseable para la
sociedad. En la siguiente información se verá involucrada los principales
exponentes con sus respectivas aportaciones hacia el constructivismo, asi como
las criticas que se han generado a través del tiempo, con ello entenderemos la
manera en la cual el constructivismo denomina al estudiante y como se desarrolla
de manera individual e grupal dentro de una sociedad.

El constructivismo hace referencia a las etapas de enseñanza-aprendizaje, por lo

tanto básicamente hace hincapié a los diferentes procesos mentales de
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razonamiento en los cuales los humanos nos vemos involucrados, con el objetivo
de amplificar y mejorar las diferentes capacidades cognitivas, recordemos que
todos los humanos contamos con varias de estas capacidades, por ejemplo, la
percepción, la atención, la comprensión, la memoria, el lenguaje, el razonamiento,
entre otras capacidades cognitivas que nos permiten realizar diferentes tareas que
se nos presentan dia a dia, con la intención de ser más eficientes en nuestros
hábitos como puede ser cocinar, manejar, comunicarnos con nuestro entorno,
además de resolver problemas de manera más eficiente. Como he mostrado en el
presente trabajo entender el constructivismo no necesariamente es complicado, no
obstante identificar que existen diferentes ramas pedagogicas para entender que
no únicamente el constructivismo toma papel importante en la educación, si no
que además se incluyen otras dos corrientes pedagógicas las cuales son el
conductismo y el cognitivismo.

Básicamente el constructivismo la cual se mencionó anteriormente es una rama de

la pedagogía, nos quiere explicar que cada persona individualmente es única e
irrepetible, y por ende cada quien adquiere su propio conocimiento, es decir que
cada alumno aprende de forma diferente y a partir de su propia forma de pensar e
interpretar la información obtiene tal conocimiento.

El punto de inicio de esta corriente pedagógica recae al nacimiento de todos

nosotros ya que los diferentes exponentes del constructivismo toman como inicio
el primer dia que nacemos para comprender el propio desarrollo de cada uno de
nosotros, aunque no tengamos ni la menor idea de lo que estamos haciendo al
momento de nacer. Sin embargo, no únicamente nos desarrollamos
individualmente sino que al pertenecer a una sociedad nos vemos involucrados
bajo su influencia, en palabras claras el constructivismo toma en cuenta a nuestros
padres, maestros, tutores, amigos y cualquier otra persona a nuestro alrededor.

Una vez que los ideales del constructivismo están claros, ahora a continuación les
presentare a los principales exponentes de esta corriente pedagógica, diferentes
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personas a través del tiempo que han hecho aportaciones al constructivismo, sin
embargo, únicamente revisaremos los aportes de los psicólogos Vigotsky y Piaget.
El primero en presentar será el Psicólogo Vigotsky, debido a que fue uno de los
más destacados teóricos de la psicologia del desarrollo asi que podemos estar
seguros de que sus aportaciones son importantes. Vigotsky nos dice
principalmente que la Cultura y la sociedad juegan un papel importante en el
desarrollo de la inteligencia de todos nosotros, y por ende no es posible decir que
las personas se forman de manera aislada sino de una interacción en donde están
involucrados los padres, maestros, amigos, etc. En consecuencia ellos guian
nuestro desarrollo asi como nuestras capacidades cognitivas que ya revisamos
anteriormente, por lo tanto es fundamental entender el grupo humano en donde
nacemos y criamos debido a que ellos nos transmiten sus conocimientos a través
de la interacción social, a continuación un breve ejemplo de lo que nos quiere
decir el psicólogo Vigotsky, no podemos pensar que nosotros como mexicanos
tengamos el mismo acceso al conocimiento, que alguien que creció en Sudáfrica o
Japón ya que cada país cuenta con una cultura y sociedad diferente, por ende
cada individuo se desarrolla de forma diferente.

Por otra parte el Psicólogo Piaget no hace tanto énfasis en la sociedad como el
Psicólogo Vigotsky, al contrario hace referencia principalmente cuando la persona
comienza a interactuar individualmente con el objeto, Piaget nos explica dos
conceptos los cuales comprende primeramente por la asimilación y después por la
acomodación, el primero nos dice que todos nosotros como personas
incorporamos a nuestros pensamiento lo que estamos observando, para
posteriormente en la acomodación rescatar toda aquella información que
comprendimos, la finalidad de estos conceptos según Piaget es modificar, eliminar
o conservar la estructura cognitiva con la que contábamos anteriormente de
asimilar algo nuevo. Asimismo, también en su teoría se ven involucradas sus
cuatro etapas universales y cronológicas respecto al desarrollo cognitivo en donde
Piaget nos explica que cada etapa de nuestra vida nos proporciona bases para
lograr seguir desarrollandonos individualmente y dentro de la sociedad.
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En conclusión identificar el constructivismo como una rama de la pedagogía es

necesario para comprender la relación que tiene con nuestra sociedad, aunque no
se mencionó anteriormente es importante recalcar que otras aportaciones como la
del Psicólogo Ausubel en donde nos explica que el alumno es responsable de su
aprendizaje personal, además de analizar si encuentra significativo a lo que está
aprendiendo ya que si no es asi, la captación de nueva información le resultará
irrelevante, además también se concluye que nosotros como seres humanos
pertenecemos a una sociedad con una cultura determinada la cual nos involucra
en los problemas sociales, además de influenciarnos de la manera que la
sociedad quiere, asi que es complicado desarrollarnos únicamente como
individuos al menos que estemos solos en una isla desierta, si fuera el caso
terminariamos como Chuck Noland, en la película Naufrago.

Por ello es importante el aprendizaje dentro de una sociedad con la que

interactuar ya que conforma parte del aprendizaje que como ser humano
necesitamos en nuestro día a día. El constructivismo es una corriente pedagógica
que no es usada del todo en los sistemas educativos pero que llevamos alrededor
de nuestras vidas permitiéndonos crecer como persona y en sociedad, obteniendo
conocimientos e influyendo en el de las otras personas.

Además como sabemos la educación juega un papel importante para el desarrollo

de un país, es por ello que cada estudiante al mejorar y desarrollar diferentes
habilidades genera múltiples beneficios para la economia del pais y la sociedad en
general, es por ello que es necesario mejorar las formas de aprendizaje del
estudiante, enfatizando de igual manera a los profesores debido a que son el
facilitador y estimulador de la información, es por ello que esta fuerza laboral
necesita entender las bases del constructivismo para lograr una aplicación más
eficiente en el sistema educativo del país, y asi desarrolle el estudiantes múltiples
habilidades cognitivas que le proporcionen las herramientas necesarias para crear
un conocimiento más amplio a través de los años.
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Aunque no se pueda dar plenamente el constructivismo en la educación debido a
diferentes aspectos, es necesario rescatar las ideas que beneficien el sistema de
educación, para asi lograr una sociedad más próspera y con una población capaz
de analizar y resolver los problemas que se puedan llegar a presentar, además de
tener una mejor armonía y comprensión con las personas que conforman la
sociedad, ya que todos influimos en los conocimientos del otro por lo que
podemos decir que el constructivismo en la sociedad nos beneficia a todos de
distintas formas y desde mi punto de vista crea bancos de conocimiento, culturales
dependiendo las regiones y estimula la diversidad del aprendizaje personal en
cada individuo.
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Juliana Paola Becerra Meneses

Referencias

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 Sinergia Creativa. (2017). El constructivismo y las TIC´s. [en linea]
Disponible en: https://sinergiacreativa.wordpress.com/2008/04/29/el-
constructivismo-y-las-tic%C2%B4s/ [Consultado 11 Nov. 2017].