Universidad Técnica del Norte

Vicerrectorado Académico

Sistema de Nivelación y Admisión

Introducción a la Comunicación Académica

Tema: Funciones del Lenguaje

Nombre: Fernanda Cuasapud

Aula: 101

Fecha: 08/01/2018.

Consulta

El ser humano vive en una sociedad donde necesita comunicarse con las
diferentes personas de su entorno de maneras distintas dependiendo del mensaje y
el tipo de persona a quien va dirigido. Las funciones del lenguaje son las diferentes
formas que el ser humano utiliza para poder expresarse (sea afirmativa, negativa o
de posibilidad), un deseo, una emoción, un sentimiento, para preguntar o dar una
orden y así poder comunicarse, tanto en el plano oral como escrito.

Función referencial

El lenguaje referencial es una de las formas de comunicación que ayuda a

expresar. “Consiste en representar o manifestar objetivamente la realidad,
exponiendo hechos y conceptos. Para ello se utilizan ciertas expresiones,
descripciones o informaciones que permiten representar dicha realidad”
(educarchile, 2012). Este lenguaje nos ayuda a darnos cuenta lo que podemos ver
del mundo objetivamente a través del lenguaje.
 Esta función llamada también representativa o informativa es otra forma de
comunicarnos. “Es aquella donde el emisor elabora mensajes relacionados con su
entorno o con objetos externos al acto comunicativo. Es el tipo de función
característica de los contextos informativos, o de los discursos científicos
enfocados en transmitir conocimiento” (significados.com, 2017). Nos permite
conocer de manera explícita un hecho o suceso.

Ejemplo.

 “El verano pasado la imprudencia en las playas de nuestro país costó la

vida de 42 personas de distintas edades”. (Titular extraído del comercio,
2012).
 “Una investigación revela que la diversidad y cantidad de microbios en
el océano es entre 10 y 100 veces mayor de lo esperado y que la inmensa
mayoría de estos organismos eran desconocidos para la ciencia hasta ahora”.
(Fuente: EFE. 2016).
 “El fuerte viento predominante del oeste es uno de los rasgos climáticos
más característicos durante la primavera y verano en el Parque Nacional
Torres del Paine”. (Extraído de “Torres del Paine”, 2005).

Función Expresiva

Esta función también se la conoce como emotiva o sintomática pues

transmite por medio del lenguaje una emoción o sentimiento.
“El lenguaje expresivo o motor es un proceso complejo que comprende la
pronunciación, supone una actividad motora precisa y una organización serial bien
establecida, así como la retención de un esquema general de la frase u oración”
(cordero, 2012). Por medio de esta función se da a conocer un lenguaje que expresa
un sentimiento.

La capacidad del lenguaje es expresar para medio de una comunicación

simple. “Consiste en manifestar o expresar el sentir (mundo interior), a través del
lenguaje, dando a conocer sentimientos, emociones y deseos. Esta función
predomina en la poesía; sin embargo, puede estar presente en distintas situaciones
comunicativas” (educarchile, 2012). Se logra manifestar una comunicación a través
de un lenguaje sencillo como son los sentimientos.

Ejemplo.

 “¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!...”

(Díaz, 2015).
 “¿Adónde habrás huido que yo no esté o mis manos?
soy de ti como el agua donde vive tu sombra” (Gelman, 2015).

FRUTOS
(Alicia Salinas)

Que la tierra se ilumine,

que todas las guerras terminen.
Para que cada uno de los pájaros
que para ti cantan,
para que cada fruto perfumado y maduro
que para ti crece.
Para que cada mañana
de cada día
sea solo un sol,
una luna plena,
o simplemente el ruido de la lluvia
cayendo desde el cielo. (Salinas, 2012)

Función apelativa

Es una función del lenguaje llamada también conativa. “Consiste en las

interacciones que se establecen entre personas o personajes (en el caso literario), es
decir, incitar o llamar la atención del otro(a) a través de la comunicación, para que
realice una acción determinada” (educarchile, 2012). Esta forma de lenguaje nos
permite interactuar en la comunicación para provocar una respuesta de la otra
persona.
 Esta función busca como respuesta una comunicación directa. “El emisor
busca influir en el pensar o en las acciones del receptor. Por tanto, se centra en el
receptor y se distingue en aquellas situaciones comunicativas que tienen como
finalidad apelar directamente a él, dando órdenes, solicitando, preguntando o
intentando persuadir a actuar de determinada forma” (Rojas, 2013). Es una
comunicación de interacción entre dos o más personas donde se espera una
respuesta concreta de la otra parte ya sea verbal o física.

Ejemplo.

 En caso de temblor, no corra, ni grite, no empuje (ejemplode.com,

2016).
 No rayen las paredes (ejemplode.com, 2016).
 No corran en los pasillos (ejemplode.com, 2016).

Función fática

La función fática o de contacto está centrada en la habla cotidiana. “Se

encuentra representada por palabras, carentes de significado literario, y cuya
función en realidad es meramente informativa, sirviendo para que ambos hablantes
tengan forma de señalarse mutuamente que el canal comunicativo se encuentra
abierto, y la comunicación se está dando efectivamente” (elpensante.com, 2016).
Esta comunicación se da para mantener o finalizar un dialogo de manera
informativa y secuencial.

Esta comunicación es la más simple ya que se la utiliza de forma natural.

“La usamos para comprobar que el canal (elemento fundamental) sigue abierto, es
decir, que la comunicación es físicamente posible. Por ejemplo, cuando hablando
por el móvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas” (lalengua.info,
2015). Se la manifiesta en sentido coloquial para lograr obtener una comunicación
correspondida.
 Ejemplo.

 Te quedas ahí quieto, ¿eh? (lalengua.info, 2015).

 ayer lo pasé genial en la fiesta, ¿sabes? (lalengua.info, 2015).
 Cómo no (elpensante, 2016).

Función poética

También se la conoce como función estética, y tiene carácter literario por lo

cual su lenguaje es informal. “Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la
función principal en poemas, novelas, obras de teatro y canciones. También es una
de las principales funciones en los refranes” (lalengua.info, 2015). Es la utilización
del lenguaje en forma estética que tiene especial atención de la forma entre si.

Es la expresa arte mediante el leguaje, inspiradas en un hecho o persona e

incluso de la imaginación. “La función poética se centra en el mensaje mismo. Se
relaciona con la literatura en general, porque se refiere a cómo se configura el
mensaje, a su forma; pero se observa con claridad en muchos otros tipos de discurso
de la vida cotidiana, especialmente en la publicidad y en el habla popular. Pone
énfasis, entonces, en la forma del mensaje, más que en el fondo” (blogdelenguaje,
2016). Se muestra explícito en la forma natural del lenguaje que en el interior de
él, conservando su léxico y belleza.

Ejemplo.

 En casa de herrero cuchillo de palo (ejemplos.co, 2017).

 Caminaba muy tranquilo,
Cuando me encontré a un amigo,
Él tomaba un té de tilo
Y yo escapaba de un castigo (ejemplos.co, 2017).
 Pablito clavo un clavito, ¿Qué clavito clavó Pablito? (ejemplos.co,
2017).
Función metalingüística

Esta es una de las funciones que se refiere a la misma lengua. “Se utiliza
cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra cualquiera. Esta
función se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva de la que se hable”
(lalengua.inf. 2015). Es la forma en la que se estudia el lenguaje mismo como tal y
es importante ya que se puede conocer en formas lingüísticas.

Es la forma de estudiar el lenguaje y sus características de forma explícita.

“Es característica de aquella comunicación que tiene como objeto explicar algún
aspecto del lenguaje mismo. Es decir, se utiliza el lenguaje para hablar sobre
aspectos del idioma, esta función es propia de los diccionarios, los libros de
gramática, etc.” (gramáticas.net, 2017). Nos ayuda adquirís conocimiento
remplazando en algunos casos un léxico difícil por palabras comunes que tengan
información.

Ejemplo.

 Este texto está escrito en español (gramáticas.net, 2017).

 "Leer" es un verbo y "detenidamente" un adverbio (gramáticas.net,
2017).
 Las palabras agudas terminadas en vocal, n o s se acentúan siempre
(gramáticas.net, 2017).

Referencias

Educarchile. (2012). Educarchile. Chile: Copyright © 2013. Recuperado de

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=206858

Significados.com. (2017). Significados. : Copyright © 2013. Recuperado de

https://www.significados.com/funciones-del-lenguaje/
Ejemplode.com. (2016). Ejemplode.com: Recuperado de
http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/4350-
ejemplo_de_funcion_apelativa.html

Rojas. E. (2013). Lenguaje enseñanza media. Chile: blogger. Recuperado de

http://eca-lenguajeycomunicacion.blogspot.com/2010/10/funcion-
conativa-o-apelativa.html

Educarchile. (2012). Educarchile. Chile: Copyright © 2013. Recuperado de

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=206860

Educarchile. (2012). Educarchile. Chile: Copyright © 2013. Recuperado de

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=206859

Cordero. A. (2012). Scribd. Copyright © 2018 Scribd Inc. recuperado de

https://es.scribd.com/doc/75042559/EL-LENGUAJE-EXPRESIVO

Lalengua.inf. (2015). La lengua. Mexico: Wordpress. Recuperado de

http://lalengua.info/funciones-del-lenguaje/

Elpensante,com. (2016).El Pensante. Bogotá: E-Cultura Group. Recuperado de

https://educacion.elpensante.com/el-lenguaje-factico/

Blogdelenguaje.com. (2016). Blog de Lenguaje. Recuperado de

https://www.blogdelenguaje.com/funcion-poetica-o-estetica.html

Ejemplos.co. (2017). Ejemplos. Recuperado de http://www.ejemplos.co/15-

ejemplos-de-funcion-poetica/

Gramáticas.net. (2017). Gramáticas. Blogger: Recuperado de

http://www.gramaticas.net/2016/09/ejemplos-de-funcion-
metalinguistica.html