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育的关系
儿童文学能提高学生
儿童文学-小学语文
的精神修养,促进他
教育的重要组成部
们自身审美心理结构
分。
的不断完善和心理素
养全方位优化有着非
常重要的目的。
儿童文学与儿童
教育
小学语文教师应从课堂教
学课外阅读和作文实践等
方面对学生加以引导和教
儿童文学的美育功能
能让读者获得正确的审美理想,同时
也培养健康的审美观念和审美趣味。
积累起丰富的审美情感。
通过感受不同作品,培养其感受美、
理解美、评价美和创造美的能力。
儿童文学与小学审美
教育
儿童文学与小学语
文教育
为培养学生的语文素 使教育者成为全面发
养设置的基础课程。 展的人。
小学语文教育的内容及
任务
学生须接触大量的语言资
料,掌握基本的文字和语
法,形成预感并加以熟练的
为小学语文教育提供
了宝贵的教材资源
儿童文学在小学语文教学中的
作用
有助于指导小学 有助于小学生的
生的人格养成 思想发展