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DANZA:

Se denomina usualmente a la persona que practica el arte de la


La danza es de las expresiones corporales más ancestrales que
caracterizan a la historia del ser humano. Se trata de la expresión
principalmente corporal que acompaña un ritmo acústico. De este modo,
encontramos que se dice que la danza es “el lenguaje del cuerpo”.
Se encontraron registros de este tipo de expresión humana en todas las
épocas y en los distintos continentes, si bien a través del curso del tiempo
se fue modificando tanto su sentido y significados, como las formas de
realización.

Se conoce con el nombre de danza (del francés dancier) a una forma de


expresión artística que utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con
el acompañamiento de alguna forma de música rítmica.
Los fines de la danza pueden ser de los más diversos, desde la expresión
puramente artística, hasta la práctica de ceremonias religiosas, pasando
por el entretenimiento y la interacción social.

La danza es un baile, la acción o forma de bailar generalmente


siguiendo el ritmo de una música. Por ejemplo: 'danza popular'. La
danza es una de las manifestaciones artísticas más antiguas de la
Humanidad y en muchas culturas tiene un valor simbólico, ritual y
representativo.
RONDAS:

La ronda es una composición vocal corta en la que dos o más voces


cantan la misma melodía en el mismo tono (y puede continuar
repitiendo indefinidamente hasta que los cantantes decidan
concluir), pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de
tiempos después de la anterior, de modo que la melodía se imita a sí
misma de forma similar al canon.
Es una de las formas musicales más fáciles del canto, ya que basta con
que todas las partes aprendan una única línea de melodía. Esta forma
musical forma parte de la música tradicional popular de muchos
países.
Con estas definiciones resulta sencillo comprender qué es una ronda
infantil. Se trata de un juego de niños que consiste en armar
un círculo y girar mientras se entonan canciones o se recitan rimas.
Como primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda.
Para esto se toman de las manos y se forman en círculo. Luego
comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo Gire
Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen en
la misma dirección y con una cierta coordinación, para evitar que la
ronda se desarme.
Mientras los niños se mueven, deben cantar o recitar.
Las canciones que forman parte de las rondas infantiles suelen
transmitirse de generación en generación. Entre las más conocidas
JUEGOS
El juego es una actividad irremplazable para desarrollar la
capacidad de aprendizaje del niño, ya desde sus primeros juegos, a
los que debemos responder. Tanto es así, que jugar es un medio de
expresión y de maduración en el plano físico, cognitivo, psicológico
y social.
Y, especialmente en estas fechas que se avecinan y que nos hacen
caer quizá en la compra excesiva de juguetes, conviene recordar que
para jugar no se necesitan juguetes. Existen muchos juegos,
individuales y únicos o tradicionales, junto a los juguetes que
podemos "fabricar" nosotros con cualquier objeto susceptible de ser
utilizado como tal.
En cualquier caso, los padres debemos asumir un rol participativo e
impulsor de cualquier actividad lúdica, de modo que enseñemos a
nuestros hijos a conocer lo que les rodea y a desarrollarse de un
modo sano y feliz.
El juego ha estado presente desde siempre como la herramienta a
través de la cual el ser humano aprehende el mundo. En el proceso
de desarrollo infantil, la conquista de la autonomía se resume en una
progresiva comprensión y adaptación al mundo, un proceso natural,
complejo y paulatino de adquisición de habilidades. Por ejemplo, los
juegos simbólicos, las imitaciones, los disfraces... ayudan a ponerse
DESTREZAS QUE SE DESARROLLAN CON LAS RONDAS

EXPRESIÓN CORPORAL:

Las rondas permiten que los niños conozcan su esquema corporal,


lo interioricen. Cuando los niños giran, cruzan, caminan de lado,
dan una media vuelta y una vuelta entera, están realizando
movimientos que exigen equilibrio, coordinación psicomotriz. Al
formar una ronda aprenden a relacionar su cuerpo con el espacio
físico, a ubicarse, guardar distancia.
EXPRESIÓN ORAL:

Al cantar, reír y jugar en las rondas el niño expresa de modo espontáneo sus
emociones, vivencias, sentimientos e ideas, a la vez que se familiariza con los
juegos y rondas tradicionales de su entorno.
EXPRESIÓN MUSICAL:

Otra de las funciones básicas que el niño desarrolla al cantar y mover su


cuerpo siguiendo sonidos y ritmos, con pausas y contrastes, es su aptitud
rítmica. El ritmo es tan importante en el niño porque le permite ejecutar
danzas, juegos, canciones, e incluso expresarse rítmicamente en el lenguaje
oral, que luego será escrito. El ritmo estará presente en el aprendizaje de la
lecto-escritura, cuando separe sílabas, cuando forme palabras, cuando
reconozca las sílabas tónicas.
RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS:

Por ejemplo, cuando el niño juega a la ronda del “Lobo feroz”, trabaja las
relaciones lógico matemáticas cuando le pregunta al lobo (que está lejos)
¿qué estás haciendo lobito?, cuando el lobo sale a comer el niño sabe que el
lobo está más cerca, en la loca carrera por huir del lobo el niño toma cruzar la
DESARROLLO SOCIAL:

En las rondas y juegos tradicionales, al jugar al “Las ollitas”, al “Matantiru


Tirulán”, cuando “salva” a sus compañeros de ser llevados por el “diablo con
los diez mil cachos”, cuando espera su turno para ser el lobo, el niño está
practicando normas de relación y convivencia, aprendiendo a esperar su
turno, a compartir sus juegos con todos, a no discriminar, a ser paciente con
los más pequeños, con los que no corren tan rápido. Aprende a amar a los
demás, porque con ellos ha jugado y reído.

Rondas y juegos grupales

Las rondas fomentan en los niños lo grupal, respetando turnos, colaborando


con el que no sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de
imitación que tanto influye en la infancia.
Las rondas son cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre
de disposición circular, con gran carácter ritual, que recuerdan a la época en
que las comunidades se reunían para hacer invocaciones a la naturaleza o
alguna otra clase de ruegos. Muchas rondas infantiles han sido criticadas por
exigentes y hasta crueles, en el sentido de engendrarles miedo a los chicos,
inculcarles valores estrictos, etc.
COLEGIO EVANGELICO MIXTO GUATEMALA

NOMBRE: SHEYLIN PAOLA

APELLIDOS: PERALTA YANES

GRADO: SEXTO MAGISTERIO PRE PRIMARIA

ASIGNATURA: DANZAS

CICLO ESCOLAR: 2018


INTRODUCCION:

La Danza es un baile la acción o forma de bailar general mente


siguiendo el ritmo de una música por ejemplo la Danza popular es
una de las manifestaciones más antiguas
El juego es una actividad irremplazable para desarrollar la
capacidad de aprendizaje del niño, ya desde sus
primeros juegos, a los que debemos responder. Tanto es así,
que jugar es un medio de expresión y de maduración en el plano
físico, cognitivo, psicológico y social.

La ronda es una composición vocal corta en la que dos o más


voces cantan la misma melodía en el mismo tono (y puede
continuar repitiendo indefinidamente hasta que los cantantes
decidan concluir),
Conclusión

El trabajo que presente se trató sobre las destrezas que


las y los niños pueden desarrollar con las rondas con las
danzas y con los juegos

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