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Unidad 1 Funciones Mg.
Betina Williner
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
APUNTES DE CLASE
UNIDAD 1: FUNCIONES
Temas de la unidad
Introducción: funciones como modelos matemáticos. Funciones. Definición. Dominio e
Imagen. Registros de representación: gráfico, analítico, verbal, tabla o numérico.
Características (ceros, intervalos positividad, negatividad). Paridad. Funciones por trozos.
Homográficas. Funciones exponencial y logarítmica. Funciones trigonométricas (seno,
coseno y tangente). Función acotada. Álgebra de funciones. Transformaciones (traslaciones,
reflexiones, contracciones y dilataciones). Inyectividad, sobreyectividad, biyectividad.
Función inversa y composición de funciones. Propiedades. Funciones dadas en forma
explícita, implícita y paramétrica. Cónicas. Aplicaciones.
Objetivos: se pretende que el alumno
 Reconozca el concepto de función entre conjuntos de números reales.

 Identifique los distintos registros de representación de una función (analítico, gráfico,
verbal y por tabla).
 Estudie los ceros, los intervalos de positividad y negatividad de una función para
poder esbozar un gráfico de la misma.
 Resuelva problemas sencillos y/o ejercicios de aplicación donde se utilicen las
funciones como modelos matemáticos.
 Reconozca analítica y gráficamente cuándo una función es par, impar o no tiene
paridad definida.
 Identifique cuándo una función es acotada.
 Identifique funciones algebraicas (racionales enteras y fraccionarias, irracionales) y
trascendentes (exponenciales, logarítmicas, trigonométricas, directas e inversas,
módulo, por trozos) y conozca las características principales de cada una de ellas.
 Determine si dos funciones son o no iguales.
 Realice operaciones algebraicas entre funciones.
 Halle la función inversa de una función biyectiva dada.
 Reconozca traslaciones verticales y horizontales, reflexiones, contracciones y
dilataciones verticales y horizontales efectuadas a una función.
 Realice la composición entre dos funciones.
 Identifique una curva dada en forma paramétrica, en forma implícita y explícita.
 Identifique la ecuación de una cónica: circunferencia, elipse e hipérbola
Introducción
La importancia de la Matemática en la evolución de la ciencia y de la tecnología está

fundamentalmente relacionada con la posibilidad de elaborar modelos matemáticos de los
objetos estudiados en las mismas. Es decir, describir mediante un lenguaje preciso las
relaciones, propiedades y comportamiento de objetos reales. Ese lenguaje es de aplicación
universal, permite aplicarlo en diversas disciplinas: Física, Economía, Biología, etc.
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Unidad 1 Funciones Mg. Betina Williner
Cuando aplicamos la Matemática a un problema de las ciencias mencionadas o de la vida

real, en primera medida traducimos el problema a términos matemáticos, entonces decimos
que tenemos un modelo matemático. Justamente un modelo matemático es una descripción
matemática de un fenómeno del mundo real, como el tamaño de la población, la demanda de
un producto, la velocidad de un objeto, etc. La finalidad de un modelo es comprender el
fenómeno y quizás sacar conclusiones sobre el mismo o predecir comportamientos futuros.
Para formular este modelo debemos identificar las variables independientes y dependientes
que intervienen y establecer suposiciones que usualmente simplifican el tratamiento
matemático del mismo.
Una vez que tenemos el modelo, aplicamos la Matemática que conocemos para obtener la
solución del problema. Por último interpretamos esta respuesta matemática en términos del
problema original.
Uno de los conceptos que ayudan en la resolución de los problemas mencionados es el de
función, el cual desarrollaremos en esta unidad, comenzando con el siguiente ejemplo:
Ejemplo 1.1:
Deseamos llenar de agua un tanque cilíndrico cuya capacidad es de 580 litros y en el que
inicialmente hay 100 litros de agua. Sabiendo que se comienza a llenar al mediodía del lunes
(12hs) y que el agua entra al tanque a razón de 10 l/h, responder:
a) ¿a las 12hs del mediodía del martes cuánta agua hay en el tanque? ¿cuánta agua entró
hasta ese momento?
b) Si denominamos con t al tiempo que transcurre luego de que comienza a llenarse el
tanque y V a la cantidad de agua que hay en el tanque en ese tiempo ¿qué relación
hay entre V y t desde que comienza a llenarse el tanque hasta el momento en que se
llena?
c) ¿Qué valores puede tomar t? ¿y V?
d) ¿Qué día y a qué hora se llenó el tanque?
Entonces:
a) Entre el mediodía del lunes y el mediodía del martes pasaron 24 horas, si el agua entra
a razón de 10 l/h, luego de 24 horas habrá en el tanque 240 litros más. Debemos sumar
estos 240 litros a los ya existentes 100 litros, por lo tanto al mediodía del martes hay
340 litros de agua. Entraron hasta ese momento 240 litros.
b) Observemos que el problema plantea una relación entre dos variables: el tiempo
transcurrido desde que se comienza a llenar (t en horas) y la cantidad de agua en el
tanque en ese momento (al que llamaremos V, en litros). Como dicha cantidad de
agua depende del tiempo que pasa, se llama variable dependiente, en tanto que al
tiempo t lo llamamos variable independiente.
Una posible fórmula que relacione estas variables es:
V (t )  100  10t (1)
donde t es el tiempo transcurrido desde el instante inicial que se comienza a llenar el

tanque (t = 0, correspondiente al lunes a las 12 horas). Tengamos en cuenta que la
capacidad del tanque es de 580 litros, por lo que luego de 48 horas se llena (posee
100 litros, después de 48 horas a 10 l/h entran 480 litros, con lo cual sumando estas
cantidades tenemos 580 litros). Observemos también las unidades de la fórmula (1):
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litros
V (t )  100 litros  10 t hora
hora
c) La variable t puede tomar los valores reales 0  t  48 (en horas). A dicho conjunto
lo llamamos dominio de la relación planteada (que luego definiremos como función).
La variable V puede tomar los valores reales 100 V  580 (en litros). A dicho
conjunto lo llamamos conjunto imagen.
d) Como el tanque comenzó a llenarse un lunes al mediodía y se llenó luego de 48 horas,
concluimos que el día miércoles (siguiente a ese lunes), a las 12 horas el tanque se
llenó.
La forma (1) nos permite expresar de una forma sencilla y útil la relación entre el tiempo
transcurrido y la cantidad de agua en el tanque. Ésta junto a los valores indicados en el ítem
c) nos dan los elementos del modelo matemático que definimos para la situación planteada.
En esa relación expresada en (1) se basa el concepto de función que damos a continuación:
Definición: dados dos conjuntos A y B llamamos función de A en B (y lo denotamos f: A⇾B)

a toda asignación que verifica que a cada elemento de A le corresponde uno y sólo un
elemento de B.
En símbolos:
f : A  B / y  f ( x) (Se lee y es imagen de x a través de f)
Al conjunto A lo llamamos dominio de f y lo podemos denotar D f  Dom f , a B conjunto

de llegada e y  f (x) establece la regla de asignación, es decir cómo vamos a calcular o
designar la imagen para cada elemento de A. Entonces cuando damos una función tenemos
que indicar tres elementos:
 dominio,
 conjunto de llegada
 regla de asignación.
En el ejemplo 1.1, el dominio es el intervalo [0, 48], el conjunto de llegada es el intervalo

[100, 580] (ya definiremos conjunto imagen) y la regla de asignación la expresada en (1),
para la cual a cada valor de t le corresponde uno y sólo un valor de volumen.
Existe otro conjunto también importante para estudiar una función que es el conjunto
imagen, que se define como I f  Im f  { y  B / x  A  y  f ( x)} . Es decir los
elementos de B que “sirvieron” como imagen a algún elemento de A.
Para dar la regla de asignación podemos emplear lo que llamamos registros de

representación. Así podemos brindarla en:
Registro verbal: mediante palabras o lenguaje coloquial, como fue dado el ejemplo 1.1.
Veamos otro ejemplo:
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Ejemplo 1.2:
Para construir una caja sin tapa se cortan cuadrados de x cm de lado en las cuatro esquinas
de un cartón de 24x 32cm, y se doblan los lados. Expresar el volumen V(x) y establecer los
tres elementos característicos de esta función.
Hagamos un esquema de la situación planteada. Tenemos un cartón:
32 cm
24 cm
Al cual le cortamos en las cuatro esquinas cuadrados de longitud x cm:
Pensemos que esos rectángulos que nos quedaron los doblamos hacia arriba para formar una
caja:
32 – 2x (largo)
x (altura)
24 – 2x (ancho)
Por lo que la expresión del volumen es:
V ( x)  sup erficie de base . altura  (24  2 x)(32  2 x) x
Esta fórmula sería la regla de asignación expresada en forma simbólica o analítica. El

dominio de la función son los valores reales menores que 12 (ya que no podemos cortar más
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de doce centímetros en el lado más chico del cartón dado), es decir: DV  (0,12) y podemos
tomar como conjunto de llegada al conjunto de números reales R .
Si damos la expresión V : (0,12)  R / V ( x)  (24  2 x)(32  2 x) x es la misma función
anterior pero dada en registro analítico. También podemos realizar un gráfico de dicha
función, en el cual el conjunto de pares ordenados que graficamos es:
{( x, V ( x)) / x  (0,12)}
Así esta función estaría dada en registro gráfico. Otro tipo de registro que podemos utilizar
es el numérico, en el cual se dan algunos valores de las imágenes a través, por ejemplo, de
una tabla:
x (cm) 1 3 5 7 9 11
V(x) (cm3) 660 1404 1540 1260 756 220
Lo que nos expresa la tabla es que, por ejemplo: si cortamos 1 cm de cada lado y formamos
la caja, obtendremos una caja de 660 cm3 de capacidad. Si cortamos 3 cm la caja tendrá una
capacidad de 1404 cm3 y así sucesivamente. De este modelo podemos hacernos la siguiente
pregunta: ¿cuántos cm tenemos que cortar para que la caja tenga capacidad máxima?
Podríamos dar una respuesta aproximada mirando el gráfico o la tabla, pero lo podremos
responder con exactitud en las próximas unidades.
Resumiendo: la regla de asignación puede darse en los siguientes registros de representación:

 Verbal
 Analítico
 Gráfico
 Numérico
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Ejemplo 1.3: determinar si cada uno de los siguientes gráficos corresponde a una función de
R en R :
a)
Primero observemos que el registro en el que trabajamos es registro gráfico. Para saber si
dicho gráfico es o no función existe lo que se llama la “prueba de la recta vertical”. Esta
consiste en barrer el conjunto A (supuesto dominio de la función, en este caso R , sobre el eje
x) con rectas verticales. Si cada recta corta el gráfico (condición de existencia) una sola vez
(condición de unicidad), entonces corresponde a una función. Realicemos la prueba de la
recta vertical en el gráfico dado:
Corresponde a una función f : R  R . El conjunto dominio es D f  R y el conjunto

imagen I = [0, +∞). Este caso en particular es la función módulo f : R  R / f ( x)  x
b)
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Una de las rectas verticales trazadas corta dos veces el gráfico (en este caso el valor de la
variable x = -4 tendría dos imágenes), con lo que no se cumple la condición de unicidad y la
otra recta marcada no lo corta, con lo que no se cumpliría existencia. Por lo que el gráfico no
es una función.
c)
La primera recta que trazamos f no corta el gráfico y esta situación se extiende para todos los
valores reales negativos. Pero las rectas trazadas desde x ≥ 0 cortan el gráfico una sola vez.
Entonces si en vez de considerar dominio de la función a R consideramos el intervalo
[0, +∞) sí se cumple la definición de función, por lo que este gráfico corresponde a una
función considerando f : 0,  R y el conjunto imagen es I f  0, . La función
graficada es f : 0,   0,  / f ( x)  x
Ejemplo 1.4: en la tabla se muestra un registro de temperaturas T, realizado cada dos horas,
desde la medianoche hasta el mediodía. El tiempo t se midió en horas a partir de la
medianoche. ¿Cuál es el dominio de la función? Trazar un gráfico aproximado y mediante el
mismo encontrar la temperatura a las 11 hs.
t 0 2 4 6 8 10 12
T 8 7 3 0 1 7 11
Esta función está dada en registro numérico y su dominio es el intervalo [0,12]. Un posible
gráfico que se obtiene marcando los puntos dados y uniéndolos con segmentos de recta es:
A partir del gráfico podemos deducir que la temperatura a las 11 hs es aproximadamente de

9 º C.
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Ejemplo 1.5: es usual brindar sólo la regla de asignación de la función sin especificar dominio
2x  3
ni conjunto de llegada. Por ejemplo: sea f ( x)  (registro analítico) En este caso por
x  1/ 2
convención tomamos como dominio de dicha función al conjunto de todos los números
reales para los cuales la operación indicada está bien definida, es decir la podemos hacer. En
nuestro ejemplo será D f  R  {1 / 2}
Características de funciones
A lo largo del curso vamos a ir sumando diferentes características de las funciones que nos
permitirán realizar un gráfico cada vez más aproximado. Sea f : A  B / y  f ( x) , en esta
unidad vemos:
 Ceros = { x  A / f ( x)  0} o intersecciones con el eje x, son aquellos valores para los

cuales la imagen es 0.
 Intersección con el eje y: es el punto (0, f (0)) si x = 0 pertenece al dominio de la
función.
 Intervalo de positividad: I   {x  A / f ( x)  0} (gráficamente es el conjunto de
puntos para los cuales sus imágenes se encuentran por arriba del eje x)
 Intervalo de negatividad: I   {x  A / f ( x)  0} (gráficamente es el conjunto de
puntos para los cuales sus imágenes se encuentran por debajo del eje x)
 Tener en cuenta que Ceros  I   I   A
Ejemplo 1.6: sea f : R  R / f ( x)  x 2  2 x  3 . Es una función cuadrática cuyo gráfico es

una parábola. Para hallar los ceros aplicamos la fórmula de la resolvente obteniendo los
puntos Ceros = {1,-3}. Para saber los intervalos de positividad y negatividad podemos hacer
un cuadro de signos considerando la expresión factorizada x 2  2 x  3  ( x  1)( x  3)
factor (-∞,-3) -3 (-3,1) 1 (1,+∞)

x-1 - - - 0 +
x+3 - 0 + + +
Signo de f + 0 - 0 +
Del cual deducimos: I+ = (,3)  (1,) ; I- = (-3,1). A su vez la intersección con el eje y
es (0,-3). Gráficamente:
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Clasificación de funciones: funciones pares e impares
Esta clasificación tiene que ver con la simetría que tiene o no la función respecto al eje y o
al origen de coordenadas.
Definición: f : A  B / y  f ( x) es par  f ( x)  f ( x) x  A en este caso la función

tiene una simetría respecto al eje y.
Ejemplo de funciones conocidas pares f : R  R / y  x 2 ; g : R  R / y  x
Definición: f : A  B / y  f ( x) es impar  f ( x)   f ( x) x  A En este caso la

función tiene una simetría respecto al origen de coordenadas.
Ejemplo de funciones conocidas impares f : R  R / y  x 3 ; g : R  R / y  x

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¿Cómo hacemos analíticamente para determinar que una función dada es par o impar o no
tiene paridad definida? Debemos calcular la imagen de –x y compararla con la de x.
Ejemplo 1.7: estudiar la paridad de f : R  R / f ( x)  2 x 4  3 x 2  1
Entonces:
f ( x)  2( x) 4  3( x) 2  1  2 x 4  3x 2  1  f ( x) x  R Por lo tanto f es par.
x2 1
Sea ahora g : R  {0}  R / g ( x) 
x3
( x) 2  1 x2 1 x2 1
g ( x)      g ( x) x  0 Por lo que g es impar.
( x) 3  x3 x3
Estudiemos ahora m : R  R / m( x)  2 x 3  x 6 . Podemos hacerlo de dos maneras: una

realizando el cálculo de m (-x) y darnos cuenta que no es igual a m(x) ni a –m(x). La otra es
que “sospechemos” que no tiene paridad definida, en cuyo caso dando un ejemplo es
suficiente para demostrarlo. Por ejemplo:
m(1) = 3
m(-1) = -1
que son valores que no son ni iguales ni opuestos, por lo que m no puede ser ni par ni impar.
Funciones homográficas
Las funciones homográficas tienen como expresión analítica en su regla de asignación a:
ax  b
y  f ( x)  Donde a, b, c y d son números reales, c  0, ad  bc  0
cx  d
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Si c = 0 tenemos una función lineal, de allí la primera condición que sea diferente de cero. Si
ad  bc  0 los coeficientes son proporcionales y se trata de una función constante con
dominio D f  R  {d / c} .
4x  2
Por ejemplo si analizamos la siguiente expresión y  tenemos que a = 4, b = 2, c =2
2x  1
y d = 1, con lo que ad  bc  0 . En este caso podemos hacer:
4 x  2 2(2 x  1)
y  2 si x  1 / 2
2x  1 2x  1
Es decir gráficamente se trata de una recta horizontal (función constante) y = 2 con dominio
D f  R  {1 / 2}
Volvamos a las funciones homográficas. Bajo las condiciones que indicamos anteriormente:
ax  b
f : R  {d / c}  R  {a / c} / f ( x) 
cx  d
Las características principales son:
 tienen una asíntota vertical en x = -d/c,
 una asíntota horizontal en y = a/c
 pueden o no cortar a los ejes coordenados.
 x3
Ejemplo 1.8: f : R  {2}  R / f ( x)  corresponde al tipo de función definida
x2
anteriormente. Tiene asíntota vertical en x = 2, horizontal en y = -1, las intersecciones con
los ejes son (3,0) y (0, -3/2). Su gráfico es:
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La función homográfica más sencilla que utilizamos en el curso es

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f : R  {0}  R  {0} / f ( x)  , con asíntota vertical x = 0, horizontal y = 0, no corta los
x
ejes y cuyo gráfico es:
Estudiaremos diferentes funciones que llamamos prototipos, es decir funciones que son
sumamente importantes ya que otras se derivan de éstas haciendo movimientos en el plano o
diferentes operaciones. Podríamos decir que son funciones básicas que tenemos que saber
para poder llevar adelante el curso.
Funciones exponenciales
Son aquellas funciones que tienen la forma f : R  R  / y  f ( x)  a x donde

a  R   a  1 . Todas las funciones exponenciales de la forma anterior tienen dominio
D f  R e imagen I f  (0,)
Estas funciones poseen distintas características dependiendo del valor de a. Consideramos
los casos a > 1 y 0 < a < 1.
a>1
Graficamos las funciones y  2 x , y  3 x , y  4 x
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Observamos que:
- Son funciones crecientes (es decir: x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 ) x1 , x2  D f )
- Todas cortan al eje y en (0,1)
- No tienen intersección con el eje x.
- No tienen paridad definida.
0<a<1
x x x
1 1 1
Graficamos las funciones y    , y    , y   
 2  3 4
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Observamos que:
- Son funciones decrecientes (es decir: x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 ) x1 , x2  D f )
- Todas cortan al eje y en (0,1)
- No tienen intersección con el eje x
- No tienen paridad definida.
Funciones logarítmicas
Las funciones del tipo f : R   R / y  f ( x)  loga x donde a  R   a  1 , se llaman
funciones logarítmicas. Recordemos que: y  loga x  a y  x
Todas las funciones logarítmicas del tipo y  f ( x)  log a x tienen dominio D f  (0,) e
imagen I f  R .
Al igual que las funciones exponenciales, tienen distintas características dependiendo del
valor de a. Consideramos los casos a > 1 y 0 < a < 1.
a>1
Graficamos las funciones y  log2 x, y  log3 x, y  log4 x
Observamos que:
- Son funciones crecientes.
- Todas cortan al eje x en (1,0).
- No tienen intersección con el eje y.
0<a<1
Graficamos las funciones y  log1 / 2 x, y  log1 / 3 x, y  log1 / 4 x
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Observamos que:
- Son funciones decrecientes.
- Todas cortan al eje x en (1,0).
- No tienen intersección con el eje y.
Veamos un modelo matemático con función exponencial:

Ejemplo 1.9: En condiciones ideales se sabe que cierta población de bacterias se duplica cada
tres horas. Supongamos que primero hay 100 bacterias.
a) ¿Cuál es el tamaño de la población después de 15 horas?
b) ¿Cuál es el tamaño de la población después de t horas?
c) Grafica la función de población y estima el tiempo para que la población llegue a 50000
bacterias.
a) Si primero tenemos 100 bacterias, a las tres horas (se duplica cada tres horas) tendremos
200 bacterias, así podemos trabajar en registro numérico y hacer la siguiente tabla:
t (horas 0 3 6 9 12 15
B(t) (cantidad de bacterias 100 200 400 800 1600 3200
Con lo que respondemos que a las 15 horas hay 3200 bacterias.
b) Si queremos dar una regla genérica para cualquier t, pensemos que la cantidad se va
duplicando (esto nos indica que la base de la función exponencial será 2) y cada tres horas
implica que el exponente será t/3, es decir: B (t )  100 2 t / 3
c)
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Para que la población llegue a 50000 bacterias hacemos:

50000  100 2 t / 3  500  2 t / 3  t / 3  log2 (500)  t  3 log2 (500)  26hs53 min
Funciones trigonométricas
Función seno
La función f : R   1, 1/ y  senx tiene el siguiente gráfico:
Características:
- D f  R, Im   1, 1
- Es impar: sen( x)   senx x  R
- Ceros  {x  R / x  k k  }
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- Periódica de período 2 . Es decir: sen( x  2k )  senx k  

La función seno es una función acotada. ¿Qué significa esto? Una función f está acotada sí
y sólo sí existe un número real positivo k para el cual se verifica f ( x)  k x  D f
La función seno está acotada por k = 1, al igual que la función coseno que presentamos a
continuación:
Función coseno
La función f : R   1, 1/ y  f ( x)  cos x tiene el siguiente gráfico:
Características:
- D f  R, I f   1, 1
- Es par: cos( x)  cos x x  R

- Ceros  {x  R / x  (2k  1) k  }
2
- Periódica de período 2 . Es decir: cos(x  2k )  cos x k  
Identidades importantes para recordar
senx cos x 1 1
tgx  cot gx  sec x  cos ecx 
cos x senx cos x senx
sen2 x  cos2 x  1 tg 2 x  1  sec2 x cot g 2 x  1  cos ec 2 x
Función tangente

La función f : R  {x  R / x  (2k  1) k  }  R / f ( x)  tg ( x) tiene el gráfico:
2
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Sus características principales son:


- D f  R  {x  R / x  (2k  1) k  } I f  R
2
- Es impar: tg ( x)  tgx x  D f
- Ceros  {x  R / x  k k  }
- Periódica de período  . Es decir: tg ( x  k )  tgx k  
Un modelo con funciones trigonométricas:
Ejemplo 1.10: La presión P (en milímetros de mercurio) contra las paredes de los vasos
 8 
sanguíneos de un paciente está modelada por P(t )  100  20 cos t  donde t se mide en
 3 
segundos.
a) ¿Cuál es el período del modelo? ¿Qué nos dice el período acerca de esta situación?
b) ¿Cuál es la amplitud del modelo? ¿Qué nos dice acerca de esta situación?
c) Si un período de este modelo es equivalente a una pulsación cardíaca, ¿cuál es el pulso del
paciente?
d) Si un médico desea que la frecuencia cardíaca de este paciente sea de 64 pulsaciones por
minuto, ¿cuál debe ser el período? ¿Cuál debe ser el coeficiente de t?
a) Una función trigonométrica de la forma y = sen(bx) o y =cos(bx) tiene período p = 2π/b;

por lo que nuestra función tiene período p = ¾ (segundos). Esto nos dice que cada ¾ de
segundos “la onda de la función coseno se repite”, es decir la presión va tomando los mismos
valores cada ¾ de segundo.
b) La amplitud es 20. Esto significa que los valores de la presión estarán comprendidos entre
80 y 120 milímetros de mercurio.
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c) Si el paciente realiza una pulsación cardíaca en 0,75 segundos y sabemos que el pulso es
la cantidad de pulsaciones en 60 segundos (un minuto), entonces el pulso será de 80
pulsaciones (60/0,75)
d) Si queremos que tenga 64 pulsaciones por minuto, teniendo en cuenta lo anterior: 60/p=64,
de donde p = 15/16, por lo que el coeficiente de t será b = 32 π/15.
Álgebra de funciones
Para definir operaciones entre funciones primero debemos definir la igualdad entre las
mismas
Definición: dos funciones f : A  B / y  f ( x) g : C  D / y  g ( x) son iguales sí y sólo

si:
1. A = C
2. B = D
3. f(x) = g(x) para todo x del dominio de ambas
x 2  16
Ejemplo 1.11: sean y  f ( x)  y  g ( x)  x  4 . Determinar si son o no funciones
x4
iguales.
En este caso sólo tenemos la regla de asignación, con lo cual primero estableceremos el
dominio de cada una. La función f tiene dominio D f  R  {4} y la función g Dg  R . Por
la definición dada no son iguales ya que difieren en su dominio. ¿Por qué las comparamos?
x 2  16 ( x  4)( x  4)
Si factorizamos f tenemos y  f ( x)   que, para todo valor diferente
x4 x4
a x =-4 se puede simplificar, obteniendo la expresión de g. Es decir estas dos funciones sólo
difieren en un punto: el punto (-4,-8) no pertenece a f y sí a g, los demás puntos son los
mismos.
 x 2  16
 x  4 con g, sí son iguales. Tienen
Ahora si comparamos la función y  h( x)   x  4

 8 x  4
el mismo dominio (en este caso el conjunto de números reales) y:
h( x)  g ( x)  x  4 x  4
h(4)  g (4)
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Entre las funciones numéricas podemos hacer varias operaciones, entre ellas las algebraicas,
es decir: sumarlas, multiplicarlas entre sí y por escalares y dividirlas. Entonces sean
f : A  B / y  f ( x) g : C  D / y  g ( x) (con A C   )
dos funciones, definimos:
 Función suma: ( f  g )( x)  f ( x)  g ( x) Df g  AC
 Función producto: ( f .g )( x)  f ( x).g ( x) D f .g  A  C
 Función cociente: ( f / g )( x)  f ( x) / g ( x)
D f / g  A  C  {x  C / g ( x)  0}
 Función producto por un escalar: (kf )( x)  k f ( x) Dkf  A
Ejemplo 1.12: sean f :  ,3  R / y  ln(3  x) g :  2,  R / y  x  2 definir las

funciones suma, producto y cociente y sus dominios.
De acuerdo a las definiciones dadas:
 Función suma: f  g :  2,3  R /( f  g )(x)  f ( x)  g ( x)  ln(3  x)  x  2
 Función producto: f .g :  2,3  R /( f .g )(x)  f ( x).g ( x)  ln(3  x). x  2
ln(3  x).
 Función cociente: f / g :  2,3  R /( f / g )( x)  f ( x) / g ( x) 
x2
Transformaciones de funciones
Podemos graficar muchas funciones conociendo algunas básicas (racionales, irracionales,

trascendentes) y diferentes transformaciones que se pueden realizar sobre ellas. Tenemos
distintos tipos de movimientos:
- Desplazamientos o traslaciones verticales y horizontales

- Reflexiones respecto al eje x y al eje y.
- Contracciones y dilataciones verticales y horizontales
Desplazamientos o traslaciones verticales y horizontales
Si a una función le sumamos un número “c” obtenemos un desplazamiento vertical: si c es

positivo, la curva se traslada hacia arriba, si c es negativo, hacia abajo. Veamos un ejemplo
con la función y  x . Graficaremos en el mismo par de ejes
y  x , y  x  3, y  x  2 . La primera es la función original, la segunda es una
traslación de la misma 3 unidades hacia arriba y la tercera dos unidades hacia abajo:
20
Si queremos realizar un desplazamiento horizontal hacemos: y  f ( x  c) Si c es positivo se

traslada c unidades hacia la derecha y si c es negativo, -c unidades a la izquierda. Con esta
misma función graficamos y  x  1, y  x  1 . La primera es la traslación de y  x
una unidad hacia la derecha y la segunda una unidad hacia la izquierda:
Entonces, para recordar:
Desplazamientos horizontales y verticales sea y = f(x)
y  f ( x)  c es el desplazamiento de y  f (x) c unidades hacia arriba si c >0 y –c unidades

hacia abajo si c<0
y  f ( x  c) es el desplazamiento de y  f (x) c unidades hacia la derecha si c >0 y –c

unidades hacia la izquierda si c<0
21
Reflexiones
Si queremos reflejar la curva y  f (x) respecto al eje x, hacemos: y   f (x)
Si queremos reflejar la curva y  f (x) respecto al eje y, hacemos: y  f ( x)
Realicemos estos movimientos en la función y = ln x. Primero la reflexión respecto al eje x:
Ahora respecto al eje y:
Contracciones y dilataciones verticales y horizontales
Supongamos que queremos “alargar” o “comprimir” una función en forma vertical. Por
ejemplo, grafiquemos la función y = sen x. Para “alargarla” o dilatarla en forma vertical
debemos multiplicarla por un factor c, con c > 1. Para comprimirla o contraerla verticalmente,
debemos multiplicarla por un factor c, con 0 < c < 1. Veámoslo gráficamente:
22
Por último, si queremos contraer o dilatar una función genérica y = f(x) en forma horizontal,
debemos hacer y = f (cx), con c > 1 y 0 < c < 1, respectivamente. Continuemos con el ejemplo
de la función y = senx:
Para recordar:
Sea y = f(x) una función cualquiera, c > 0 un número real positivo:
23
- y = c f(x) es una dilatación vertical (o alargamiento vertical) de la función f en un

factor c, si c>1
- y = c f(x) es una contracción vertical (o comprensión vertical) de la función f en un
factor c, si c<1.
- y = f(c x) es una contracción horizontal (o compresión horizontal) de la función f en
un factor c, si c>1.
- y = f(c x) es una dilatación horizontal (o alargamiento horizontal) de la función f en
un factor c, si c<1.
Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas
Definición: diremos que una función f : A  B / y  f ( x) es inyectiva sí y sólo si a valores

distintos de la variable independiente le corresponden valores distintos de sus imágenes. En
símbolos:
f : A  B / y  f ( x) es inyectiva  ( x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 ) x1 , x2  A)
Ejemplo 1.13:
a) Sea f : A  B dada por su diagrama de Venn:
a b 1 2
d 5
3 4
A c B
De acuerdo a esta asignación: f(a) = 5; f (b) = 1; f (c) = 3; f(d) = 4, es decir que para valores
distintos de x en A las imágenes correspondientes son distintas, por lo tanto es inyectiva.
Ahora si la asignación es:
b) Sea g : A  B dada por su diagrama de Venn:
a b 1 2
d 5 3
c 4
A B
Como los elementos de A x = c y x = d son distintos pero tienen la misma imagen (el valor
y = 4) entonces g no es inyectiva
24
c) Si la función viene dada en registro gráfico ¿cómo nos damos cuenta si es o no inyectiva?
Trazando rectas horizontales, si cortan al gráfico de la función lo tienen que hacer una sola
vez, ya que de lo contrario (si lo cortaría dos o más veces) querría decir que valores distintos
de x tienen la misma imagen. Veamos ejemplos en el ejercicio 1.3:
Sea f : 0,  R / f ( x)  x
Como vemos hay dos rectas horizontales que no cortan al

gráfico, esas no nos interesan para estudiar la inyectividad,
sólo nos fijamos en las que sí cortan el gráfico y lo hacen una
sola vez, por lo tanto esta función es inyectiva
d) Sea f : R  R / f ( x)  x
Si nos fijamos sólo en las rectas que cortan el gráfico lo hacen

dos veces, esta función no es inyectiva. Con encontrar una sola
recta que cumpla lo explicado es suficiente para concluir que no
es inyectiva. También cuando la función NO es inyectiva
podemos dar un ejemplo numérico:
2  2  2   2 este condicional (que define la
inyectividad) es falso (antecedente verdadero y consecuente
falso) por lo que no se cumple la propiedad.
e) También podemos estudiar la inyectividad de una función en forma analítica. Para esto es
conveniente a veces utilizar el contrarrecíproco de la definición, es decir:
f : A  B / y  f ( x) es inyectiva  ( f ( x1 )  f ( x2 )  x1  x2 x1 , x2  A)
Por ejemplo: supongamos que queremos demostrar analíticamente que la función lineal
genérica f : R  R / f ( x)  mx  b es inyectiva con m ≠ 0, entonces planteamos el
condicional de la segunda definición:
f ( x1 )  f ( x2 )  mx1  b  mx2  b  mx1  mx2  x1  x2
m≠0
Luego f es inyectiva.
25
Definición: diremos que una función f : A  B / y  f ( x) es sobreyectiva o suryectiva sí y

sólo si el conjunto de llegada es igual a su conjunto imagen, en otras palabras todo elemento
de B es imagen de por lo menos un elemento de A. En símbolos:
f : A  B / y  f ( x) es sobreyectiva  Im f  B  y  B  x  A / y  f ( x)
Analicemos los ejemplos anteriores:

a) El conjunto imagen de f es Im f  1,5,3,4  B , por lo que f no es sobreyectiva. También
podemos justificarlo por el hecho que el elemento y = 2 de B no es imagen de ningún
elemento de A.
b) Tampoco es sobreyectiva ya que Im f  1,5,4  B
c) f : 0,  R / f ( x)  x no es sobreyectiva ya que Im f  0,  B Para justificarlo
gráficamente podemos decir que barriendo por rectas horizontales el conjunto de llegada (en
este caso R) no todas cortan el gráfico de f
esta recta no corta el gráfico de f, quiere decir que ese valor de y

(en este caso y = -3) no es imagen de ningún elemento de A.
¿Ahora qué pasa si damos la función de esta manera f : 0,  0, / f ( x)  x ?
En este caso sí coinciden el conjunto de llegada y el conjunto imagen, por lo que es

sobreyectiva. Entonces para estudiar la sobreyectividad de una función debemos saber cuál
es el conjunto de llegada. Además si la función no es sobreyectiva siempre podemos lograrlo
redefiniéndola, es decir, cambiando el conjunto de llegada por el conjunto imagen.
d) f : R  0,  / f ( x)  x es sobreyectiva ya que Im f  0,  B . Si en este caso

queremos hacer la prueba de la recta horizontal sólo tenemos que barrer el gráfico con rectas
horizontales a partir del eje positivo de y (incluyendo y = 0).
e) f : R  R / f ( x)  mx  b con m ≠ 0 es sobreyectiva ya que Im f  R  B .
Definición: diremos que una función f : A  B / y  f ( x) es biyectiva sí y sólo si es

inyectiva y sobreyectiva.
26
Entonces: si queremos probar gráficamente si una función es biyectiva procedemos de la

siguiente manera: barremos por rectas horizontales todo el conjunto de llegada de la función
y cada una de estas rectas tiene que cortar el gráfico una sola vez.
El estudio de la biyectividad de una función es importante a la hora de calcular su función
inversa:
Definición: dada f : A  B / y  f ( x) biyectiva, llamamos función inversa de f y lo

denotamos f-1 a la siguiente función:
f 1 : B  A / x  f 1 ( y )  y  f ( x) o lo que es lo mismo
f 1 : B  A / ( y, x)  f 1  ( x, y )  f
¿Por qué una función debe ser biyectiva para tener función inversa?
1) La sobreyectividad de f asegura la existencia de imagen para f-1. En efecto, al ser f

sobreyectiva, por definición y  B  x  A / y  f ( x) , con lo cual ese valor de x será
imagen por f-1 de y, es decir y  B  x  A / y  f ( x)  x  f 1 ( y )
2) La inyectividad de f asegura la unicidad de imagen para f-1. En efecto, al ser f inyectiva si

existen dos valores de x para los cuales y es imagen, éstos deben ser iguales:
Si existen x1  A  x2  A / f ( x1 )  f ( x2 )  x1  x2
Entonces de las dos condiciones cada y de B tiene una única imagen en A, que es la definición
de función.
Ejemplo 1.14: hallemos la función inversa de una función dada en un conjunto finito:
f : {a, b, c, d }  {1,2,3,4} / f (a)  4, f (b)  1, f (c)  2, f (d )  3
Como podemos observar f es biyectiva, entonces tiene función inversa que es:
f 1 : {1,2,3,4}  {a, b, c, d } / f 1 (4)  a, f 1 (1)  b, f 1 (2)  c, f 1 (3)  d
IMPORTANTE: para resolver un ejercicio donde se pide calcular la función inversa a una
dada, hay que seguir las siguientes acciones:
1. Demostrar que la función dada es biyectiva. Si no lo es redefinirla para que lo sea.

2. Indicar dominio e imagen de la función inversa.
3. Despejar x en función de y en la ecuación original para buscar la expresión de f-1
4. Cambiar el nombre de las variables en el paso anterior.
5. Dejar la respuesta expresada en forma completa
27
Ejemplo 1.15: dada f : R  R / f ( x)  2 x , hallar la función inversa estudiando previamente

las condiciones de biyectividad. Graficar ambas en el mismo par de ejes coordenados.
Sea f : R  R / f ( x)  2 x . Sabemos que es una función exponencial con base mayor que 1
y que es inyectiva, ya que trazando rectas horizontales al gráfico lo cortan una sola vez. Para
que sea sobreyectiva debemos redefinir el conjunto de llegada como   . Entonces
f :     / f ( x)  2 x es biyectiva y admite función inversa.
Despejemos x para hallar la ecuación de la función inversa:
y  2x  x  log 2 y
Cambiando el nombre de las variables y  log 2 x  f 1 ( x) . Luego la función inversa

buscada es f :    / f ( x)  log 2 x Graficamos las dos funciones en el mismo par
1  1
de ejes cartesianos. El gráfico de una función y su inversa son simétricos respecto a la

recta y = x.
Ejemplo 1.16: dada f : R  {0}  R / f ( x)  x 1 , hallar la función inversa estudiando

x
previamente las condiciones de biyectividad. Graficar ambas en el mismo par de ejes
coordenados
La función dada es homográfica con asíntota vertical en x = 0 y asíntota horizontal y = 1.
Trazando en su gráfico rectas horizontales observamos que cortan al mismo una sola vez, por
lo que es inyectiva:
28
Además, si la definimos restringiendo su conjunto de llegada como: f : R  {0}  R  {1}

es sobreyectiva y por lo tanto biyectiva. Luego admite inversa que será:
f 1 : R  {1}  R  {0}
Hallemos su ecuación despejando x:
x 1 1 1 1
y  y  1  y 1   x 
x x x y 1
1
Cambiando el nombre de las variables: f 1 ( x)  que también es una función
x 1
homográfica, con asíntota vertical en x = 1 y horizontal en y = 0 (Observemos que la que
antes era asíntota vertical, ahora pasa a ser horizontal y viceversa).
1
Luego f 1 :   {1}    {0} / f 1 ( x) 
x 1
Grafiquemos las dos en el mismo par de ejes para observar la simetría respecto a la recta
y = x:
29
x
3 2 1 1 2 3
Ejemplo 1.17: obtener las funciones inversas de las funciones trigonométricas vistas.
Para la función f : R   1,1/ f ( x)  senx sabemos que no es inyectiva, entonces por
convención (esto quiere decir que es una decisión de toda la comunidad matemática, libros,
calculadoras, software, etc.), se toma el siguiente dominio e imagen:
  
f :  ,    1,1/ f ( x)  senx (así la función es biyectiva):
 2 2
  
Su inversa es f 1
:  1,1   ,  / f 1 ( x)  arcsenx (se lee “arco seno de x”). Dado
 2 2
un número entre -1 y 1 esta función devuelve el ángulo cuyo seno vale ese número en el
  
intervalo  , Por ejemplo:
 2 2 
30

arcsen(0.5) 
6

arcsen(1) 
2
2 
arcsen( )
2 4
Gráficamente:
Las dos funciones (f y f-1) son funciones acotadas.
Para f : R   1,1/ f ( x)  cos x la convención que se toma es:

f : 0,     1,1/ f ( x)  cos x (biyectiva), con gráfico:
31
Su inversa es f 1 :  1,1  0,  / f 1 ( x)  arccos x (se lee “arco coseno de x”). Dado un
número entre -1 y 1 esta función devuelve el ángulo cuyo coseno vale ese número en el
intervalo 0,   Gráficamente ambas funciones en el mismo par de ejes y la recta y = x.
Para la función tangente se toma como dominio e imagen para que sea biyectiva:
  
f :   ,   R / f ( x)  tgx
 2 2
  
Su inversa es f 1
: R    ,  / f ( x)  arctgx y cuyo gráfico es:
 2 2
32
Ejemplo 1.18: dada f : R  R / f ( x)  3sen(2 x) , hallar la función inversa estudiando

previamente las condiciones de biyectividad. Graficar ambas en el mismo par de ejes
coordenados
Sabemos que la función seno no es inyectiva. Además como está definida en el ejercicio
tampoco es sobreyectiva. Para que sea inyectiva, y de acuerdo a la convención estudiada para
  
las funciones inversas de trigonométricas, el argumento debe variar en el intervalo  , 
 2 2
es decir, nuestro argumento (2x) debe estar entre esos valores, por lo que:
   
  2x   x
2 2 4 4
Este será el dominio restringido para que la función tenga inversa. Respecto a la imagen,
como tenemos un factor 3 multiplicando a sen(2x), el conjunto imagen será  3,3
  
Así redefinimos f :  ,    3,3 / f ( x)  3sen(2 x) La graficamos:
 4 4
33
  
Entonces f 1 :  3,3   , 
 4 4
Ahora despejemos x:
arcsen( y / 3)
y  3sen(2 x)  y / 3  sen(2 x)  2 x  arcsen( y / 3)  x 
2
  
Luego la respuesta completa es: f 1 :  3,3   ,  / f 1 ( x)  arcsen( x / 3)
1
 4 4 2
Ejemplo 1.19: El cuerpo elimina cierto fármaco a través de la orina. Supongamos que para
una dosis inicial de 10 mg la cantidad de medicamento A (t) en el cuerpo, t horas después de
ser suministrada está dada por: A(t) = 10 (0.8)t.
a) Calcular la cantidad de medicamento en el cuerpo después de 8 horas de la dosis inicial.
b) ¿En qué momento queda la mitad del medicamento en el cuerpo?
c) ¿Cuál es el dominio y la imagen de la función bajo el contexto del problema?
d) ¿Qué significa A-1 en el contexto del problema? Hallarla.
a) La cantidad de medicamento en el cuerpo luego de 8 horas es: A(8)  10(0.8)8  1.67mg

b) Para saber en qué momento queda la mitad de medicamento en el cuerpo debemos calcular
para que t: A (t) = 5
ln( 0.5)
Entonces A(t )  5  10(0.8) t  5  (0.8) t  1/ 2  t   3.1horas
ln( 0.8)
Es decir aproximadamente a las 3 horas 6 minutos hay en el cuerpo la mitad de medicamento.
c) El dominio de la función es el conjunto de números reales no negativos (tiempo):
DA = [0,+∞) y el conjunto imagen IA = (0,10] (observemos que la función no toma la imagen
cero).
d) La función A : 0,  0,10/ A(t )  10(0.8) t es biyectiva (trazando rectas
horizontales sobre el conjunto de llegada corta el gráfico siempre y una sola vez):
34
Por lo tanto tiene función inversa A1 : 0,10  0,

Su regla de definición será
A  A ln( A)  ln(10)
A  10(0.8) t   (0.8) t  ln    t ln( 0.8)  t 
10  10  ln( 0.8)
ln A  ln 10
Luego A1 : 0,10  0,  / t 
ln( 0.8)
Observemos que no cambiamos nombre a las variables ya que estamos en un problema de
aplicación, en el cual nos conviene, para interpretarlo, conservar la simbología para cada una
de las variables (en este caso t el tiempo y A la cantidad de medicamento que queda en el
cuerpo). Entonces de esta forma la función inversa nos da el tiempo para el cual en el cuerpo
hay A cantidad de medicamento.
Otra operación que se puede definir entre funciones es la composición:
Definición: sean f : A  B g : B  C dos funciones, llamamos composición de f con g a

la siguiente función (cuidado con la notación)
g  f : A  C / g  f ( x)  g ( f ( x))
y z
f g
A B C
x
g f
IMPORTANTE: para resolver un ejercicio donde se pide componer dos funciones dadas,
hay que seguir las siguientes acciones:
1. Si no están dados, calcular el dominio y la imagen de cada una de las funciones que
intervienen, de ser posible graficarlas.
2. Si se cumple la condición: imagen de la primera función a componer incluida en el
dominio de la segunda, directamente expresar la función composición, dando
primero su dominio y conjunto de llegada y luego la regla de definición.
3. Si la condición expuesta anteriormente no se cumple hay que restringir el dominio
de la primera función. Para esto planteamos que la variable independiente
pertenezca a este dominio y que su imagen pertenezca al dominio de la segunda
función. Una vez resuelta esta intersección de conjuntos, resulta el dominio buscado.
4. Indicar la composición hallada: primero su dominio y conjunto de llegada y luego la
regla de definición.
35
Ejemplo 1.20: Sean f ( x)  e x 1 y g ( x)  4  x Hallar g  f y f  g

Primero calculamos dominio e imagen de cada una de las funciones que intervienen y luego
las graficamos:
La función f es exponencial de base mayor que uno, trasladada una unidad hacia la izquierda.
Tenemos: D f  R I f  R  y su gráfico es:
La función g es una función irracional, trasladada 4 unidades hacia la izquierda y luego

reflejada respecto al eje y. Entonces: Dg   ,4 I g  0,  Su gráfico es:
Hagamos primero g  f :
f
R R+
g
(-, 4 0, +)
36
Como vemos la imagen de f no está incluida en el dominio de g, tenemos que restringir

dominio de f. Planteamos la condición:
x  f ( x)  4
x    e x 1  4
x    x  1  ln 4
x    x  ln 4  1
Luego el domino de f restringido es: D* f   , ln 4  1 Escribimos la respuesta:
 
Rta: g  f   , ln 4  1  0,  / g  f ( x)  g  f ( x)  g e
x 1
 4  e x 1
Ahora hacemos f  g :
(-, 4 0, +)
R R+
Se puede componer ya que la imagen de g está incluida en el dominio de f. Luego escribimos

la respuesta:
Rta: f  g :  ,4  R / f  g ( x)  f g ( x)  f


 
4  x  e 4  x 1
Ejemplo 1.21: sea las funciones h :  ,1  R / h( x)  ln( x  1) y

g :    / g ( x)  3 x , componerlas de las dos formas posibles.
En este caso las funciones están dadas con su dominio e imagen, vamos a graficarlas en un
mismo par de ejes cartesianos:
37
Comencemos planteando g  h
h
(  ,1) 
g
 
Como observamos se cumple la condición requerida Im h  Domg , con lo que escribimos

sólo la respuesta:
g  h :  ,1  R / g  h( x)  g h( x)  g ln( x  1)  3 ln( x  1)
Ahora planteamos h  g
g
R R
h
(  ,1) R
En este caso el conjunto imagen de g no está incluido en el dominio de h. Tenemos que

restringir el dominio de g. Para esto planteamos:
x  Domg  g ( x)  Domh
x   3 x  1
x  3 x 1
x  x 1
Luego Dom* g  1,  y ese es el dominio de la composición. Ya podemos armar la

respuesta:
 
h  g : 1,   R / h  g ( x)  hg ( x)  h  3 x  ln( 3 x  1)
Propiedades de la composición
1) Asociativa: ( f  g )  h  f  ( g  h)
2) No conmutativa
3) f  f 1  f 1  f  i donde i es la función identidad i(x) = x
Respecto a esta última propiedad primero observemos que siempre podemos componer una
función con su inversa:
38
f :AB
Coincide conjunto imagen de f con dominio de f-1
f 1 : B  A
De la misma manera si hacemos:
f 1 : B  A
f :AB
Por lo que cuando componemos una función con su inversa (o viceversa) sólo calculamos la
regla de definición, ya que sabemos que la condición para hacer la operación siempre se
cumple. Por ejemplo lo vamos a verificar en el ejercicio 1.16:
Probemos que f  f 1 ( x)  f 1  f ( x)  x
1 1  x 1
1
f  f 1 ( x)  f  f 1 ( x)  f 
 1  x 1
   x 1  x
 x  1 1 1
x 1 x 1
 x  1
f 1  f ( x)  f 1  f ( x)  f 1 
1 1
   x
 x  x 1 1 x 1 x
x x
Además de poder dar la regla de asignación de una función en diferentes registros (gráfico,
numérico, verbal y analítico), cuando ésta viene dada en forma analítica también la podemos
expresar de distintas maneras:
 Forma explícita: cuando y está despejada en función de x, es decir, de la manera que

estuvimos trabajando hasta el momento: f : A  B / y  f ( x)
 Forma implícita: y no está despejada en función de x: f : A  B / F ( x, y )  0
 Forma paramétrica: tanto x como y están dadas a través de una tercera variable que
se llama parámetro. Se utiliza cuando uno quiere darle orientación a la curva, o
cuando uno quiere trabajar con una sola parte de la curva, entre otros.
 x  x(t )
f : A  B/ 
 y  y(t )
39
Las curvas dadas en forma implícita que más trabajaremos son: circunferencia, elipse e
hipérbola, llamadas junto a la parábola, secciones cónicas o cónicas. Veamos la ecuación
canónica de cada una y sus elementos más significativos para poder graficarlas:
Circunferencia
Una circunferencia de centro (h, k) y radio r tiene por ecuación canónica a:
( x  h) 2  ( y  k ) 2  r 2
Notemos que es una expresión dada en forma implícita la cual la podemos convertir a forma
explícita despejando y. En este caso nos encontramos con una curva que no representa una
función.
Para graficar la circunferencia sólo tenemos que identificar el centro (h, k) y el radio. Por
ejemplo:
Ejemplo 1.22: Graficar: ( x  1) 2  ( y  2) 2  9 Es una circunferencia de centro (-1,2) y radio

r = 3:
Ejemplo 1.23: Graficar: x 2  y 2  5 que es una circunferencia de centro (0,0) y radio 5
40
Elipse
Una elipse con centro en (h, k), semieje mayor “a” y semieje menor “b” tiene por ecuación:
( x  h) 2 ( y  k)2
 1 (Si el eje mayor es paralelo al eje x)
a2 b2
( x  h) 2 ( y  k)2
 1 (Si el eje mayor es paralelo al eje y)
b2 a2
Ejemplo 1.24:
( x  2) 2 ( y  3) 2
  1 cuyo centro es (2,3), a = 3 y b = 2:
9 4
41
Ejemplo 1.25:
( x  1 / 2) 2 ( y  2) 2
  1 cuyo centro es (-1/2, 2), a = 5 y b = 4
16 25
Ejemplo 1.26:
x2 y2
 1
5 2
42
Hipérbola
Una hipérbola con centro en (h, k), semieje real “a” y semieje imaginario “b” tiene por
ecuación:
( x  h) 2 ( y  k)2
 1 (Si el eje real es paralelo al eje x)
a2 b2
( y  k)2 ( x  h) 2
 1 (Si el eje real es paralelo al eje y)
a2 b2
Ejemplo 1.27:
( x  2) 2 ( y  3) 2
  1 centro (2,3), semieje real a = 3, semieje imaginario b = 2
9 4
Ejemplo 1.28:
( y  2) 2 ( x  1) 2
  1 Centro (-1, 2)
16 9
43
Ejemplo 1.29:
x2
 y2  1
4
Vamos a estudiar ahora curvas dadas en forma paramétrica. Veamos algunos ejemplos:
44
Ejemplo 1.30:
 x  cos t
 t  0,2 
 y  sent
Podemos marcar puntos en el plano a medida que t toma los diferentes valores, por ejemplo
hacemos la tabla:
t x y
0 1 0
π/4 2/2 2/2
π/2 0 1
3π/4 - 2 / 2 2/2
π -1 0
5π/4 - 2 / 2 - 2/2
3π/2 0 -1
7π/4 2/2 - 2/2
2π 1 0
Uniendo los puntos nos daremos cuenta de que se trata de una circunferencia de centro (0,0)
y radio 1, recorrida desde el punto (1,0) y en sentido antihorario. Analíticamente podemos
llevarla a la forma implícita de la circunferencia de la siguiente manera:
 x  cos t  x 2  cos2 t

   2 y sumando miembro a miembro obtenemos x 2  y 2  1
 y  sent 
 y  sen t
2
Gráficamente:
45
Ejemplo 1.31: veamos qué sucede si consideramos
 x  sent t  0,2 

 y  cos t
Realicemos una tabla similar al del ejemplo anterior:
t x y
0 0 1
π/4 2/2 2/2
π/2 1 0
3π/4 2/2 - 2/2
π 0 -1
5π/4 - 2 / 2 - 2/2
3π/2 -1 0
7π/4 - 2 / 2 2/2
2π 0 1
Uniendo los puntos nos daremos cuenta que se trata de la misma circunferencia anterior pero
recorrida en sentido horario y comenzando por el punto (0,1). La parametrización diferente
nos permite recorrer la circunferencia en forma distinta, siendo el mismo lugar geométrico.
Inclusive se puede hacer una deducción similar a la anterior para llevarla a forma implícita:
 x  sent  x 2  sen 2 t
   2  x2  y2  1
 y  cos t  y  cos t
2
Ejemplo 1.31:
 x  3t  1
Sea  t  R en este caso podemos hacer una tabla de valores o de forma más
 y  t  2
simple llevar la expresión a forma explícita despejando t en la primera ecuación y
 x  1 1 1 1 5
reemplazando su valor en la segunda: y     2   x   2  y   x  que
 3  3 3 3 3
es la ecuación de una recta. Se deja al lector realizar el gráfico y probar cómo se recorre al ir
variando el parámetro t en R.
46
RESUMEN DE LA UNIDAD (Conceptos importantes para saber)
 Definición de función (condiciones de existencia y unicidad)

 Elementos característicos de una función: dominio, conjunto imagen, intersecciones
con los ejes, Intervalos de positividad y negatividad.
Su conjunto de llegada (inyectiva y sobreyectiva)
 Clasificación de funciones según Su simetría (par e impar)
La operación que afecta a la variable independiente

(algebraicas y trascendentes)
 Registros de representación:
 Lenguaje verbal
 Tablas (registro numérico)
 Analítico (de forma explícita, implícita y paramétrica)
 Gráfico.
Algebraicas (suma, producto, cociente, producto por

un escalar)
 Operaciones con funciones
Composición Función inversa
 Transformaciones que pueden realizarse a una función para obtener otra (traslaciones,
reflexiones, contracciones y dilataciones)
47

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Unidad 1 Funciones Mg.

Objetivos: se pretende que el alumno

 Reconozca el concepto de función entre conjuntos de números reales.

La importancia de la Matemática en la evolución de la ciencia y de la tecnología está

Cuando aplicamos la Matemática a un problema de las ciencias mencionadas o de la vida

V (t )  100  10t (1)

donde t es el tiempo transcurrido desde el instante inicial que se comienza a llenar el

Definición: dados dos conjuntos A y B llamamos función de A en B (y lo denotamos f: A⇾B)

f : A  B / y  f ( x) (Se lee y es imagen de x a través de f)

Al conjunto A lo llamamos dominio de f y lo podemos denotar D f  Dom f , a B conjunto

En el ejemplo 1.1, el dominio es el intervalo [0, 48], el conjunto de llegada es el intervalo

Para dar la regla de asignación podemos emplear lo que llamamos registros de

Al cual le cortamos en las cuatro esquinas cuadrados de longitud x cm:

Por lo que la expresión del volumen es:

V ( x)  sup erficie de base . altura  (24  2 x)(32  2 x) x

Esta fórmula sería la regla de asignación expresada en forma simbólica o analítica. El

Resumiendo: la regla de asignación puede darse en los siguientes registros de representación:

Corresponde a una función f : R  R . El conjunto dominio es D f  R y el conjunto

A partir del gráfico podemos deducir que la temperatura a las 11 hs es aproximadamente de

 Ceros = { x  A / f ( x)  0} o intersecciones con el eje x, son aquellos valores para los

Ejemplo 1.6: sea f : R  R / f ( x)  x 2  2 x  3 . Es una función cuadrática cuyo gráfico es

factor (-∞,-3) -3 (-3,1) 1 (1,+∞)

Clasificación de funciones: funciones pares e impares

Definición: f : A  B / y  f ( x) es par  f ( x)  f ( x) x  A en este caso la función

Definición: f : A  B / y  f ( x) es impar  f ( x)   f ( x) x  A En este caso la

Ejemplo de funciones conocidas impares f : R  R / y  x 3 ; g : R  R / y  x

f ( x)  2( x) 4  3( x) 2  1  2 x 4  3x 2  1  f ( x) x  R Por lo tanto f es par.

Estudiemos ahora m : R  R / m( x)  2 x 3  x 6 . Podemos hacerlo de dos maneras: una

Las funciones homográficas tienen como expresión analítica en su regla de asignación a:

La función homográfica más sencilla que utilizamos en el curso es

Son aquellas funciones que tienen la forma f : R  R  / y  f ( x)  a x donde

Graficamos las funciones y  2 x , y  3 x , y  4 x

Graficamos las funciones y  log2 x, y  log3 x, y  log4 x

Graficamos las funciones y  log1 / 2 x, y  log1 / 3 x, y  log1 / 4 x

Veamos un modelo matemático con función exponencial:

Con lo que respondemos que a las 15 horas hay 3200 bacterias.

Para que la población llegue a 50000 bacterias hacemos:

La función f : R   1, 1/ y  senx tiene el siguiente gráfico:

- Periódica de período 2 . Es decir: sen( x  2k )  senx k  

La función f : R   1, 1/ y  f ( x)  cos x tiene el siguiente gráfico:

Identidades importantes para recordar

sen2 x  cos2 x  1 tg 2 x  1  sec2 x cot g 2 x  1  cos ec 2 x

Sus características principales son:

Un modelo con funciones trigonométricas:

a) Una función trigonométrica de la forma y = sen(bx) o y =cos(bx) tiene período p = 2π/b;

Definición: dos funciones f : A  B / y  f ( x) g : C  D / y  g ( x) son iguales sí y sólo

Ejemplo 1.12: sean f :  ,3  R / y  ln(3  x) g :  2,  R / y  x  2 definir las

Podemos graficar muchas funciones conociendo algunas básicas (racionales, irracionales,

- Desplazamientos o traslaciones verticales y horizontales

Desplazamientos o traslaciones verticales y horizontales

Si a una función le sumamos un número “c” obtenemos un desplazamiento vertical: si c es

Si queremos realizar un desplazamiento horizontal hacemos: y  f ( x  c) Si c es positivo se

Entonces, para recordar:

Desplazamientos horizontales y verticales sea y = f(x)

y  f ( x)  c es el desplazamiento de y  f (x) c unidades hacia arriba si c >0 y –c unidades

y  f ( x  c) es el desplazamiento de y  f (x) c unidades hacia la derecha si c >0 y –c

Realicemos estos movimientos en la función y = ln x. Primero la reflexión respecto al eje x:

Ahora respecto al eje y:

Contracciones y dilataciones verticales y horizontales

Sea y = f(x) una función cualquiera, c > 0 un número real positivo:

- y = c f(x) es una dilatación vertical (o alargamiento vertical) de la función f en un

Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas

Definición: diremos que una función f : A  B / y  f ( x) es inyectiva sí y sólo si a valores