COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

CAMPUS MÉRIDA

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA

Bases Biológicas de la Conducta

“EL COMIENZO DE LA VIDA HUMANA”

Alumna: Pacheco Martín Eymi Adriana

Maestra: Abril Guadalupe Sánchez Corea

 MÉRIDA, YUCATÁN

Diciembre 2017.

INTRODUCCIÓN

Este tema trata de genes, cromosomas y herencia. Poco a poco se irá explicando para una
mejor comprensión, todo se irá desglosando de acuerdo a lo tema, por su atención gracias.
 LOS COMIENZOS DE LA VIDA

Los genes son algo fundamental para nuestra vida pues, ellas dirigen las células que forman
nuestro cerebro, el corazón, la lengua y las uñas. Los genes son aquellos que nos hacen
únicos en el mundo pues no podría haber uno igual a nosotros a menos que sea nuestro
gemelo.

Los genes llevan el plan detallado de las características que todos los humanos
compartimos, pero también del arreglo infinito de las diferencias individuales.

Nuestra vida comienza con una célula fertilizada, llamada cigoto. En las horas que siguen a
la penetración del óvulo por un espermatozoide, el pronúcleo femenino, contiene 23
cromosomas, se mueve lentamente hacia el centro del ovulo, en que se une el pronúcleo
masculino, el cual también contiene 23 cromosomas. Una vez formado el cigoto empieza la
división celular.

Casi todas las decenas de miles de genes del individuo se presentan en pares. Se llaman
alelos a las formas alternantes del mismo par de genes. Uno de los genes es heredado por la
madre y el otro por el padre.

En Estados Unidos, el 94% de los bebes nacidos son sanos y normales y los otros 6% de
niños anormales.

Anomalías asociadas a los cromosomas sexuales, estos defectos consisten en que hay más o
menos cromosomas o que alguno está inactivo o roto.

Presencia de un cromosoma adicional, quienes padecen éste síndrome de Klinefelter tienen

un cromosoma X adicional y quizá más lo que da un arreglo XXY.

Las otras anomalías congénitas son las asociadas con los autosomas, los 22 pares de
cromosomas que portan y determinan la gran mayoría de nuetros rasgos físicos y mentales.

Las anomalías que se asocian son el Síndrome de Down.

Tanto la tecnología de la investigación genética como la comprensión de los factores
determinantes avanzan con rapidez.

La genética de la conducta es el estudio de los factores genéticos y ambientales que

originan

las diferencias entre individuos. La herencia se refiere a la transmisión de estas diferencias

de padres a

hijos. Pero la genética de la conducta tiene muy poco que decir sobre las causas de las
diferencias entre

grupos y carece prácticamente de recursos para explicar, por ej., por qué las niñas tienden
normalmente

a realizar mejor las pruebas verbales que los niños o las causas de la diferencia de altura
media entre

hombres y mujeres. Hay tres razones para esto: 1) Las diferencias entre individuos son
sustanciales,

mucho mayores que las observables entre grupos. Además, de poco ayuda conocer el nivel
medio de

capacidad verbal del grupo para averiguar el rendimiento en las pruebas verbales de un
individuo

concreto; 2) Las diferencias entre individuos interesan más porque a menudo los problemas
relevantes

para una sociedad implican diferencias individuales (por qué unos chicos tienen problemas
de

aprendizaje que los demás no tienen, por ej.); 3) Las causas de las diferencias individuales
no están
relacionadas necesariamente con las causas de las diferencias medias entre grupos. Algunas
diferencias

entre individuos pueden tener una clara influencia genética, mientras otras serían
inexplicables sin

atribuir un papel importante a la educación y a las condiciones ambientales (Plomin).

Por consiguiente, atribuir a causas genéticas las diferencias en capacidades cognitivas entre

grupos supone proyectar sobre la genética de la conducta un enfoque, el grupal, totalmente

contrario a

sus intereses y metodología, centrados fundamentalmente en el individuo.

La personalidad en los gemelos, viene marcada fuertemente por la genética.

De manera que tenemos predisposición innata a ser de una manera o de otra. Obviamente,
ese entorno puede pulir, moldear, modificar, incluso transformar los rasgos principales de
la personalidad en los gemelos, pero la esencia viene determinada en nuestro ADN. Esto se
demostraba en estudios realizados con gemelos separados al nacer.

El auto concepto comprende tanto como el yo real como el yo ideal; es decir, el yo que
creemos que somos y el que pensamos que deberíamos ser. Quien percibe ambos yos
similares estará mejor preparado para madurar y acaptarse que aquel que ve a su yo real
muy inferior del ideal.

Todo nuestro yo tiene demasiada importancia en nosotros.

 CONCLUSIÓN

Escogí este tema porque es demasiado interesante, aprendí cosas que desconocía y ahora
podré compartirlo con las personas de mi alrededor que no tienen idea sobre los genes,
como se forman, dónde se encuentran y para qué sirve. Gracias a este trabajo ahora mis
conocimientos se han expandido, sé que algún día ocuparé este información para algo
importente.
 COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

CAMPUS MÉRIDA

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA

Bases Biológicas de la Conducta

“SÍNTESIS”

Alumna: Pacheco Martín Eymi Adriana

Maestra: Abril Guadalupe Sánchez Corea

MÉRIDA, YUCATÁN

Diciembre 2017.
LA HERENCIA CRIMINAL

La genética o herencia criminal—desde los estudios de Gregorio Mendel—establece que la

herencia se transmite directa o indirectamente.

La herencia indirecta es el salto de una generación de la aparición de rasgos heredados, por

ejemplo si se cruza una rata blanca con uno negro, sólo en la segunda generación
aparecerán ratas blancas. Esto se debe a que el determinante es el negro.

Muchos estudiosos de la Criminología llegan a establecer algunas hipótesis en cuanto a la

génesis de la criminalidad, pero dejan aclarado que la criminalidad no se hereda, lo que se
hereda es la predisposición al delito.

Las corrientes teóricas en la búsqueda de la herencia criminal dan tres métodos:

Genealogía de la delincuencia.

Estadística criminal

Las malformaciones cromosómicas y anomalías genéticas.

LA HERENCIA Y EL AMBIENTE

Todas las personas que habitan en este mundo poseen unos genes hereditarios y unos
factores ambientales.

La Herencia, según los estudios biológicos, es la dotación cromosómica de cada uno de

nosotros. Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres parecidos a ellos,
mediante la transmisión de caracteres de ascendientes a descendientes.

Y el Ambiente es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotación

cromosómica. Viendo esto podemos decir que la herencia está plenamente enlazada con el
ambiente.
La vida nace gracias a una célula que habitan en nuestro cuerpo. Esa célula se divide en dos
células más y se le denomina Mitosis.

La Mitosis es un proceso por el cual la célula madre reparte su material genético y celular
entre las 2 células hijas que serán genéticamente iguales a la célula madre; de ahí nuestra
similitud con nuestros progenitores.

La Mitosis se realiza gracias a los cromosomas y estos están recogidos en una molécula
llamada ADN, ésta contiene la información genética , es decir, contiene la información
necesaria para la síntesis de proteínas. De tal manera que cada tres bases del ADN codifica
un aminoácido.

El material hereditario, compuesto por un ácido nucleico, se transmitirá al huevo fecundado

o al cigoto a través de la dotación genética de las células sexuales paternas (núcleo y
citoplasma).

En el núcleo residen los cromosomas (bastoncillos) agrupados por parejas. En la especie

humana hay 23 pares de cromosomas (autosomas) y el último de los cuales pertenece a los
sexuales: XX en la mujer y XY en el hombre. Los cromosomas contienen los genes que
transmiten los caracteres hereditarios.

LOS COMIENZOS DE LA VIDA HUMANA

Los genes son algo fundamental para nuestra vida pues, ellas dirigen las células que forman
nuestro cerebro, el corazón, la lengua y las uñas. Los genes son aquellos que nos hacen
únicos en el mundo pues no podría haber uno igual a nosotros a menos que sea nuestro
gemelo.

Los genes llevan el plan detallado de las características que todos los humanos
compartimos, pero también del arreglo infinito de las diferencias individuales.

Nuestra vida comienza con una célula fertilizada, llamada cigoto. En las horas que siguen a
la penetración del óvulo por un espermatozoide, el pronúcleo femenino, contiene 23
cromosomas, se mueve lentamente hacia el centro del ovulo, en que se une el pronúcleo
masculino, el cual también contiene 23 cromosomas. Una vez formado el cigoto empieza la
división celular.

Casi todas las decenas de miles de genes del individuo se presentan en pares. Se llaman
alelos a las formas alternantes del mismo par de genes. Uno de los genes es heredado por la
madre y el otro por el padre.

En Estados Unidos, el 94% de los bebes nacidos son sanos y normales y los otros 6% de
niños anormales.

Anomalías asociadas a los cromosomas sexuales, estos defectos consisten en que hay más o
menos cromosomas o que alguno está inactivo o roto.

HERENCIA

La herencia consiste en la transmisión a su descendencia los caracteres de los ascendentes.

El conjunto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fijados en los genes, recibe el
nombre de genotipo y su manifestación exterior en el aspecto del individuo el de fenotipo.
Se llama idiotipo al conjunto de posibilidades de manifestar un carácter que presenta un
individuo.[cita requerida]

Para que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproducción idéntica
que dé lugar a una réplica de cada uno de ellos; este fenómeno tiene lugar en la meiosis.

Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada especie

se denominan variaciones genotípicas. Estas variaciones genotípicas surgen por cambios o
mutaciones (espontáneas o inducidas por agentes muta génicos) que pueden ocurrir en el
ADN. Las mutaciones que se producen en los genes de las células sexuales pueden
transmitirse de una generación a otra. Las variaciones genotípicas entre los individuos de
una misma especie tienen como consecuencia la existencia de fenotipos diferentes. Algunas
mutaciones producen enfermedades, tales como la fenilcetonuria, galactosemia, anemia de
células falciformes, síndrome de Down, síndrome de Turner, entre otras. Hasta el momento
no se ha podido curar una enfermedad genética, pero para algunas patologías se está
investigando esta posibilidad mediante la terapia génica.

Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de la

herencia, también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri:

Los genes están situados en los cromosomas.

Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.

La recombinación de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos

cromosómicos.

La transferencia genética horizontal es factor de confusión potencial cuando se infiere un

árbol filogenético basado en la secuencia de un gen. Por ejemplo, dadas dos bacterias
lejanamente relacionadas que han intercambiado un gen, un árbol filogenético que incluya a
ambas especies mostraría que están estrechamente relacionadas puesto que el gen es el
mismo, incluso si muchos de otros genes tuvieran una divergencia substancial. Por este
motivo, a veces es ideal usar otras informaciones para inferir filogenias más grandes, como
la presencia o falta de genes o su ordenación, o, más frecuentemente, añadir el abanico de
genes más amplio posible.

CLASIFICACIONES PSICOLÓGICAS CRIMINALES

Existen dos tipos de factores que ejercen influencia sobre un ser : el primero será el factor
endógeno (biológico-genético) y otro el exógeno , este será el factor político, cultural
,económico y social; medio ambiente) .

En todo acción delictuosa debe buscarse el factor etiológico de esta acción, pueden entrar
en juego factores hereditarios , factores ambientales o los dos al mismo tiempo.
Factores endógenos

Es pues de comprender que de padres psíquico-físicamente sanos lo mas probable es que

nazcan niños sanos

La importancia de los fenómenos de la herencia en la génesis , es evidente que una herencia

morbosa , viene a desarrollar en el individuo particulares anomalías psíquico – físicas o
tendencias que ejercerán sobre el influencia para cometer hechos delictuosos.

En todos los factores endógenos se notará que el actor principal es el cerebro ; el encéfalo
es la parte mas importante de nuestro cuerpo ,es la parte es la parte mas compleja del
sistema nervioso , controla el cuerpo , los actos , las sensaciones y las palabras , recibe
información de todas partes del cuerpo , las procesa y envía mensajes a los músculos para
entrar en acción . Todo el cerebro esta comunicado de tal forma par controlar el
comportamiento.

Anomalías anatómicas.-

Las anomalías anatómicas especialmente en el encéfalo presentan fenómenos de la

predisposición constitucional de la delincuencia ya que es la sede de los fenómenos
psíquicos , provocando disfunción hormonal ,capaces de influir sobre la misma función del
cerebro .

Orden infeccioso.-

A los agentes etiológicos del orden infeccioso , debemos tener en consideración todas las
toxinfecciones ; así se ha visto en caso de encefalitis , muy especialmente cuando atacan en
la infancia, pueden obrar sobre el temperamento , carácter , tendencias y aptitudes del niño,
aun en niños sin taras hereditarias pueden apreciarse degeneraciones sexuales, marcada
perversidad, impulsividad, irritabilidad y tendencia al robo.
Traumas.-

Es sabido que también los traumas , especialmente los craneoencefálicos , pueden dar lugar
a perturbaciones psíquicas mas o menos graves y hasta a verdaderas psicopatías agudas o
crónicas especialmente cuando se acompañan de lesiones anatómicas y funcionales de los
elementos nerviosos ,por eso se debe ser muy prudente en la utilización de fórceps y
durante el parto , claro esta que en aquellos individuos de constitución delincuencial el
trauma viene a actuar como un elemento secundario desencadenante .

Hipertiroidismo y hipersuprarrenalismo .-

Otro factor es el estudia de las glándulas de secreción interna ,ya que están e intima
relación con el sistema vegetativo, o sea el sistema nervioso autónomo , que a su vez está
en relación con la vida instintiva y afectiva. A este respecto , se puede saber que el
hipertiroidismo e hipersuprarrenalismo ; disfunciones de las glándulas de secreción interna
se encuentran en los homicidas. La Endocrinología es un factor de mucha consideración
mas no la única causa etiológica .

Factores exógenos

Todo estimulo exterior ,toda influencia ambiental , encuentra según la estructura del
organismo que ha recibido dicho influencia

Receptividad y reactividad .-

En la etapa de la niñez se va formando el carácter y temperamento, cada niño es diferente

,la receptividad y la forma de reaccionar serán diferentes en cada uno ,habrá muchos
menores en que el menor estimulo basta para su descontrol completo , otros resisten sin
descontrolarse a estímulos de consideración , pero teniendo en cuanta que el cerebro del
niño se encuentra en estado evolutivo , a pesar de que pudiera tener un factor herencia
magnifico , es necesario separarlo de malos elementos que pueden dejar huella en su
cerebro no desarrollado.

Socialización y aculturación .-

La socialización es el proceso por el cual el individuo se convierte en miembro de un grupo

social : una familia , comunidad , tribu , etc. Aquí se presenta el el aprendizaje de aptitudes
y creencias, costumbres y valores, expectativas y roles del grupo social .Si este sentido de
pertenencia a un grupo social ,existirá en el sujeto inseguridad frente al entorno en que se
desenvuelve , si no existen roles ni expectativas , no tendrá una identidad definida por lo
que le inclinará a acciones delictivas , con el fin de buscar una identidad .

Sistema familiar.-

La familia ocupa el papel central en el desarrollo , en la relación con los niños de corta edad
, ejerce influencia extraordinaria sobre el tipo de persona en que se convertirá y el lugar que
ocupará en la sociedad .La forma en que interactúan las personas en una familia tiene un
impacto muy fuerte en el desarrollo .Además de integrar al niño en la unidad familiar , los
padres interpretan para el la sociedad y su cultura .Los valores culturales se expresan en
aspectos de la vida cotidiana como la comida, ropa ,amigos, educación y juegos y en cada
uno de estos deberá tenerse ,minucioso cuidado .

El influjo de los padres no es mas que un elemento esencial para aprender a funcionar como
miembros de grupos sociales.

Aspecto económico.-

Otro factor importantísimo es el estado de miseria material y fisiológica , la primera refiere

la carencia de medios para transmitir una buena escolarización , vestimenta y juguetes , la
miseria fisiológica ya sea de origen congénito o por alimentación cualitativamente o
cuantitativamente insuficiente; el individuo sufre degeneración física y psíquica , mayor
inhibición de la inteligencia y de la voluntad , y por lo tanto una baja resistencia a actos
delictuosos. Al hablar de miseria se incluye naturalmente las pésimas condiciones de
higiene.

En toda acción delictuosa es indispensable el estudio de la personalidad del sujeto , la

reconcentración de la cadena de situaciones psicológicas que han hecho surgir la idea
delictuosa , las que han formado su desarrollo y las que han puesto en juego se realización.

3. Clasificación del delincuente de cesar lombroso

Delincuente nato.-

Encontrando una similitud en dos criminales ,manifestada en el cráneo ,sustenta la

existencia del delincuente nato. Uno de estos dos criminales se llamaba Vilella un famoso
ladrón italiano dice el mismo Lombroso : ... una larga serie de anomalías anatómicas , sobre
todo una enorme foseta occipital media y una hipertrofia del vómer análoga a la que se
presenta en los vertebrados inferiores las anomalías fundamentales que observó fueron
deformaciones del vómer y una foseta occipital media (todos tenemos o debemos tener
cuatro fosas occipitales en algunas especies inferiores se encuentra una quinta foseta en
medio de las otras cuatro).

Sus ideas fueron reforzadas con el caso del criminal de nombre Versen el cual había
asesinado a varias mujeres , descuartizándolas y bebiendo su sangre . Así parte la idea de
que el delincuente nato , es un sujeto que no evolucionó .

Compara al delincuente nato , con un salvaje al cual le gusta tatuarse , es superticioso , le

gusta los amuletos y prefiere los colores primarios. Su segunda comparación es con los
niños los cuales están en una etapa anterior , reaccionan de forma infantil , no tienen control
adecuado sobre sus emociones y coinciden principalmente en :
Cólera , venganza , celos, mentira , falta de sentido moral ,escasa afectividad ,ocio y flojera
,vanidad ,juego e imitación .

Y lo describe físicamente de la siguiente manera :

1.- Frente huidiza y baja

2.-Gran desarrollo da arcadas superficiales

3.-Asimetrías craneales

4.-Altura anormal del cráneo

5.-Fusión del hueso atlas

6.-Gran desarrollo de los pómulos

7.-Orejas en asa

8.-Gran pilocidad

9.-Brazo superior a la estatura.