RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

Disusun oleh :

Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

Elmiawati Latifah, M.Sc, Apt
Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt
Ns. Nurul Purborini, M.S
Ns. Nurul Hidayah, M.S

PM-UMM-02-03/L1

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
2015/2016
RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER
(RPS)

MATA KULIAH :

ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

Penyusun :

Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

Elmiawati Latifah, M.Sc, Apt
Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt
Ns. Nurul Purborini, M.S
Ns. Nurul Hidayah, M.S

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
2015/2016
 PENGESAHAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

PM-UMM-02-03/L1

Revisi : 00
Tanggal : 1 Agustus 2015
Dikaji ulang oleh : Ketua Program Studi
Dikendalikan oleh : Pengendali Sistem Mutu Fakultas
Disetujui oleh : Dekan

No. Dokumen : PM-UMM-02- Tanggal : 1 Agustus 2015

3/L1
No. Revisi : 00 No. Hal :
Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh
Koordinator Mata Kuliah Kaprodi S1 Keperawatan Dekan

Kartika Wijayanti, Ns.M.Kep. Ns. Sigit Priyanto, M.Kep. Puguh Widiyanto, SKp, M.Kep
NIDN. 0623037602 NIDN. 0611127601 NIDN. 0621027203
 PENDAHULUAN

A. Visi, misi dan tujuan Program Studi

1. Visi Program Studi

Menjadi program studi S1 Keperawatan yang Islami, inovatif dan kompetitif di tingkat
Nasional yang unggul bidang kegawatdaruratan dan terapi komplementer pada tahun
2020.

2. Misi program studi

1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berkualitas dan berlandaskan islam

untuk membentuk cendekiawan muttaqin
2. Menghasilkan penelitian yang inovatif khususnya pada kegawatdaruratan dan
terapi komplementer
3. Melaksanakan pengabdian di bidang keperawatan yang inovatif khususnya pada
kegawatdaruratan dan terapi komplementer
4. Membangun kepercayaan dan mengembangkan kerjasama dengan stakeholder
dan pihak lain
5. Menghasilkan Sarjana Keperawatan yang beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
berjiwa sosial tinggi, dan berwawasan nasional dan global

3. Tujuan program studi

1. Terwujudnya proses pembelajaran keperawatan yang berkualitas

2. Terwujudnya lulusan yang islami dan kompeten di bidang keperawatan
3. Terlaksananya penelitian di bidang keperawatan khususnya pada
kegawatdaruratan dan terapi komplementer
4. Terlaksananya pengabdian masyarakat di bidang keperawatan khususnya pada
kegawatdaruratan dan terapi komplementer
5. Terwujudnya iklim akademik yang ilmiah dan islami
6. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder dan pihak lain
B. Rumusan kompetensi lulusan Prodi (Learning Outcome)
1. Rumusan kompetensi lulusan Prodi (Learning Outcome)

KOMPETENSI UTAMA

1. Mampu berkomunikasi secara efektif

2. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan
3. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional di tatanan klinik dan komunitas
4. Mampu memberikan pendidikan kesehatan di tatanan klinik dan komunitas
5. Mampu melakukan penelitian
6. Mampu mengaplikasikan kepemimpinandanmanajemenkeperawatan
7. Mampu menjalin hubungan interpersonal
8. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus atau belajar sepanjang hayat

KOMPETENSI PENDUKUNG

1. Mampu mempertahankan asuhan keperawatan yang aman dengan menggunakan strategi

penjaminan mutu dan mempertahankan universal precaution.
2. Mampu menerapkan nilai-nilai Islami dalam bekerja sebagai seorang perawat
3. Mampu mengembangkan kemampuan penggunaan berbagai bentuk tehnologi untuk
meningkatkan pelayanan kesehatan.
4. Mampu menjadi role model/ figure di masyarakat
5. Mampumenjadi role model/ figure bagi peserta didik

KOMPETENSI LAINNYA

1. Mampu mengembangkan kemampuan penggunaan berbagai bentuk tehnologi untuk

meningkatkan pelayanan kesehatan
2. Mampu menerapkan asuhan keperawatan peka budaya
3. Mempunyai kemampuan memahami dan menyerap aspirasi dan kebutuhan masyarakat
4. Mampu menerapkan kebijakan bidang kesehatan
5. Mampu menerapkan pengelolaan kegawat daruratan
6. Mampu menerapkan pengelolaan terapi komplementer
C. INFORMASI MATAKULIAH
1. Nama dan bobot SKS, Kode Matakuliah dan semester penawaran
Nama mata kuliah : Ilmu Dasar Keperawatan 2
Bobot SKS : 3 SKS
Kode mata kuliah : Kp203118KU

Semester penawaran : 1 (Satu)

2. Hubungan antara learning outcomematakuliah dan kompetensi lulusan

LEARNING OUTCOME KOMPETENSI LULUSAN

Menerapkan dasar-dasar ilmu
biologi, kimia, fisiologi dan
fisika keperawatan pada
beberapa sistem tubuh yang
dapat diterapkan pada tatanan
pelayanan klinik
Mampu menggunaan ketrampilan
penerapan ilmu biologi, kimia, fisiologi
dan fisika keperawatan yang
mendukung sistem asuhan
keperawatan dalam tatanan klinik
dengan prinsip kritis, logis, dan etis.

3. Kemampuan akhir Hard skill dan Softskill melalui Mata Kuliah ini
Hardskills
Mampu menunjukkan ketrampilan menerapkan dasar-dasar ilmu biologi, kimia, fisiologi dan fisika
keperawatan pada beberapa system tubuh yang dapat diterapkan pada tatanan pelayanan klinik

Softskill
Kemampuan bekerjasama, komunikatif, inisiatif, mengambil keputusan yang tepat dalam
pelaksanaan asuhan keperawatan dengan prinsip berfikir kritis, kreatif dan inovatif.

6
 RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Ilmu Dasar Keperawatan 2 (IDK 2) SKS :3

Program Studi : S-1 Keperawatan Fakultas : Ilmu Kesehatan

Matriks Pembelajaran :

Kemampuan
Materi/Pokok Strategi Latihan yang Kriteria Penilaian
Minggu akhir yang Bobot
Bahasan Pembelajaran dilakukan (Indikator)
diharapkan
1 1. Memahami 1. Konsep Ilmu 1. Ceramah,  Memperhatikan  Ketepatan
tujuan Dasar diskusi penjelasan menjelaskan
pembelajaran. Keperawatan 2 2. Focus  Membuat resume materi
2. Memahami: secara umum Group  Diskusi pembelajaran
Konsep Ilmu 2. Pengantar Ilmu discussion kelompok  Kelengkapan
Dasar Dasar resume
Keperawatan 2 Keperawatan 2
dalam konteks
keperawatan
2 Mengidentifikasi 1. Prinsip Small Group  Mendengarakan  Ketepatan
dan memahami : biomekanikal Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Prinsip 2. Macam-macam ceramah  Mengerjakan materi
biomekanikal biomekanikal resume  Ketepatan
2. Macam- 3. Teknik  Diskusi mengembangka
macam biomekanikal kelompok kecil n konsep
biomekanik  Ketetapatan isi
3. Teknik resume
biomekanikal

3 Mengidentifikasi 1. Macam-macam Small Group  Mendengarakan  Ketepatan

7
 dan memahami : biotermal Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Macam- 2. Mekanisme ceramah  Mengerjakan materi
macam pemindahan resume  Ketepatan
biotermal panas konduksi  Diskusi mengembangka
2. Mekanisme 3. Mekanisme kelompok kecil n konsep
pemindahan pemindahan  Ketetapatan isi
panas panas evaporasi resume
konduksi 4. Mekanisme
3. Mekanisme pemindahan
pemindahan panas konveksi
panas 5. Mekanisme
evaporasi pemindahan
4. Mekanisme panas radiasi
pemindahan
panas
konveksi
5. Mekanisme
pemindahan
panas radiasi

4 Mengidentifikasi 1. Pengertian Small Group  Mendengarakan  Ketepatan

dan memahami : bioakustik Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Pengertian 2. Proses ceramah  Mengerjakan materi
bioakustik penghantaran suara resume  Ketepatan
2. Proses 3. Alur proses  Diskusi mengembangka
penghantaran penghantaran suara kelompok kecil n konsep
suara 4. Anatomi yang  Ketetapatan isi
3. Alur proses berperan dalam resume
penghantaran penghantaran suara
suara 5. Proses
4. Anatomi yang penghambatan
berperan dalam hantaran suara
penghantaran 6. Efek adanya
suara hambatan
5. Proses penghantaran suara

8
 penghambatan
hantaran suara
6. Efek adanya
hambatan
penghantaran
suara
5 Mengidintifikasi 1. Anatomi biooptik Focus Group  Membentuk  Ketepatan
dan memahami : 2. Mekanisme kerja Discussion, organisasi menjelaskan
1. Anatomi biooptik tutorial kelompok materi
biooptik 3. Fungsi kerja lensa  Meakukan  Ketepatan
2. Mekanisme 4. Alur biooptik diskusi mengerjakan
kerja biooptik 5. Mekanisme kerja  Menyampaikan soal latihan
3. Alur biooptik refraksi pendapat  Kemampuan
4. Fungsi kerja 6. Bagian-bagian mengembangka
lensa organ lain yang n konsep
5. Mekanisme berperan dalam biooptik dalam
kerja refraksi biooptik konteks
. Bagian-bagian keperawatan
organ lain yang
berperan dalam
biooptik
6 Mengidentifikasi 1. Pengertian Small Group  Membentuk  Ketepatan
dan memahami : bioelektrik Discussion, organisasi menjelaskan
1. Pengertian 2. Prinsip-prinsip tutorial kelompok materi
bioelektrik bioelektrik  Meakukan  Ketepatan
2. Prinsip-prinsip 3. Bagian-bagian diskusi mengerjakan
bioelektrik tubuh yang  Menyampaikan soal latihan
3. Bagian-bagian berperan dalam pendapat  Kemampuan
tubuh yang bioelektrik mengembangka
berperan dalam 4. Mekanisme kerja n konsep
bioelektrik bioelektrik bioelektrik
4. Mekanisme dalam konteks
kerja keperawatan
bioelektrik

7 Mengidentifikasi 1. Pengertian Focus Group  Mendengarkan  Ketepatan

9
 dan memahami : bioradiasi Discussion, presentasi menjelaskan
1. Pengertian 2. Prinsip-prinsip seminar  Melakukan materi
bioradiasi bioradiasi diskusi  Ketepatan
2. Prinsip-prinsip 3. Tujuan mengerjakan
bioradiasi penggunaan soal latihan
3. Tujuan radioterapi  Kemampuan
penggunaan 4. Manfaat mengembangka
radioterapi bioradiasi bagi n konsep
4. Manfaat dunia kesehatan bioradiasi dalam
bioradiasi bagi 5. Macam-macam konteks
dunia kesehatan radioterapi keperawatan
5. Macam-macam 6. Mekanisme
radioterapi penggunaan
6. Mekanisme radioterapi
penggunaan
radioterapi

8 Mengidentifikasi 1. Pembagian sel Small Group  Membentuk  Ketepatan

dan memahami: 2. Organel-organel Discussion, organisasi menjelaskan
1. Pembagian sel sel tutorial kelompok materi
2. Sifat sel 3. Sifat sel normal  Meakukan  Ketepatan
normal dan tak dan tak normal diskusi membuat
normal 4. Mekanisme  Menyampaikan makalah
3. Organel- pertumbuhan sel pendapat  Kemampuan
organel sel 5. Tahapan mengembangka
4. Mekanisme pembelahan sel n konsep sel
pertumbuhan 6. Siklus sel sesuai dengan
sel kelainan/penyak
5. Tahapan it yang terkait
pembelahan sel dengan sel
6. Siklus sel

10
9-10 Mengidentifikasi 1. Organ reproduksi Small Group  Mendengarakan  Ketepatan
dan memahami : manusia (pria dan Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Organ wanita) ceramah  Mengerjakan materi
reproduksi 2. Fungsi alat resume  Ketepatan
manusia (pria reproduksi  Diskusi mengembangka
dan wanita) manusia kelompok kecil n konsep
2. Fungsi alat 3. Tahapan  Ketetapatan isi
reproduksi perkembangan resume
manusia reproduksi
3. Tahapan manusia (pada
perkembangan pria)
reproduksi 4. Tahapan
manusia (pada reproduksi
pria) manusia (pada
4. Tahapan wanita)
reproduksi
manusia (pada
wanita)

11-12 Mengidentifikasi 1. Macam-macam Focus Group  Mendengarakan  Ketepatan

dan memahami : metabolisme Discussion, penjelasan dosen menjelaskan
1. Macam-macam 2. Mekanisme seminar  Membuat materi
metabolisme metabolisme makalah tentang  Ketepatan
2. Mekanisme karbohidrat: sel dan diprint membuat
metabolisme siklus crebs, out masing- makalah
karbohidrat: glukoneogenesi, masing mhs  Kemampuan
siklus crebs, glikolisis, jalur  melakukan mengembangka
glukoneogenesi pentosa fosfat, diskusi dari hasil n konsep sel
s, glikolisis, glikogenolisis tulisan sesuai dengan
jalur pentosa 3. Mekanisme mahasiswa kelainan/penyak
fosfat, metabolisme  Mengklarifikasi it yang terkait
glikogenolisis lemak: sisntesis istilah-istilah dengan
3. Mekanisme asam lemak, yang sulit dalam metabolisme
metabolisme sintesis denofo makalah yang protein, lemak,
lemak: 4. Mekanisme telah dibuat dan dan karbohidrat
sisntesis asam metabolisme di lakukan

11
 lemak, sintesis protein: pembahasan
denofo biosentesis purin,
4. Mekanisme pirimidin
metabolisme
protein:
biosentesis
purin,
pirimidin

13-14 Mengidentifikasi 1. Pengertian Small Group  Mendengarakan  Ketepatan

dan memahami : imunologi Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Menjelaskan 2. Pembagian ceramah  Mengerjakan materi
pengertian sistem imun resume  Ketepatan
imunologi 3. Macam-macam  Diskusi mengembangka
2. Menjelaskan sel imun kelompok kecil n konsep
pembagian 4. Tahapan  Ketetapatan isi
sistim imun mekanisme imun resume
3. Menyebutkan spesifik
macam-macam 5. Tahapan
sel imun mekanisme imun
4. Menguraikan non spesifik
tahapan 6. Mekanisme
mekanisme penyakit
imun spesifik defisiensi imun
5. Menguraikan 7. Mekanisme
tahapan penyakit
mekanisme autoimun
imun non
spesifik
6. Menguraikan
mekanisme
penyakit
defisiensi
7. Menguraikan

12
 mekanisme
penyakit
autoimun

15 Mengidentifikasi 1. Mekanisme kerja Small Group  Mendengarakan  Ketepatan

dan memahami : pH dan larutan Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
1. Mekanisme 2. Cara ceramah  Mengerjakan materi
kerja pH dan penghitungan pH resume  Ketepatan
larutan dalam berbagai  Diskusi mengembangka
2. Cara larutan kelompok kecil n konsep
penghitungan 3. Pengaruh pH bagi  Ketetapatan isi
pH dalam homeostasis resume
berbagai tubuh
larutan 4. Macam-macam
3. Pengaruh pH larutan dalam
bagi tubuh
homeostasis 5. Mekanisme
tubuh perpindahan
4. Macam-macam cairan
larutan dalam
tubuh
5. Mekanisme
perpindahan
cairan

16 Mendemonstrasi Cara mengetahui pH Small Group  Mendengarakan  Ketepatan

kan praktikum cairan ( darah, air, Discussion,  penjelasan dosen menjelaskan
laboratorium urin, cairan semen, ceramah  Mengerjakan materi
ASI, alcohol, air resume  Ketepatan
garam, cuka)  Diskusi mengembangka
Melakukan praktikum kelompok kecil n konsep
terkait immunologi:  Ketetapatan isi
menyedikan bahan- resume
bahan untuk allergen
, persiapan

13
 pemeriksaan x-ray,
persiapan
pemeriksaan USG,
persiapan
pemeriksaan biooptik
16 Evaluasi Soal MCQ 40%
Evaluasi Tugas 35%

Evaluasi Praktek 25 %

Catatan : Jadwal praktikum laboratorium diserahkan kepada masing-masing pengampu, bisa terintegrasi dengan jadwal bagian
laboratorium, dan dapat langsung di demonstrasikan saat perkuliahan, sesuai kebutuhan masing-masing, bisa didemonstrasikan
scara langsung, dan bisa melalui media audio visual.

14
 FORMAT RANCANGAN TUGAS Kelompok I

Nama Mata Kuliah : Ilmu Dasar Keperawatan 2/ IDK 2 SKS :3

Program Studi : S-1 Keperawatan Minggu ke :7
Fakultas : Ilmu Kesehatan

A. TUJUAN TUGAS:
Mempresentasikan makalah konsep dasar metabolisme karbohidrat
A. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan : Menjelaskan konsep dasar bioradiasi

2. Batasan yang harus dikerjakan: Menjelskan Konsep bioradiasi: pengertian bioradiasi, prinsip bioradiasi , tujuan
radiotreapi, manfaat radioterapi, macam-macam radioterapi, mekanisme penggunanan radioterapi dalam dunia kesehatan
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
a. Mengumpulkan literatur
b. Menyusun dalam bentuk makalah
c. Mempresentasikan makalah yang sudah disusun

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Makalah dikumpulkan dalam bentuk ketikan

15
 FORMAT RANCANGAN TUGAS Kelompok II, III, IV)

Nama Mata Kuliah : Ilmu Dasar Keperawatan 2/ IDK 2 SKS :3

Program Studi : S-1 Keperawatan Minggu ke :7
Fakultas : Ilmu Kesehehatan

B. TUJUAN TUGAS:
Mempresentasikan makalah konsep dasar metabolisme
B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan :
a. Kelompok II: Menjelaskan konsep dasar metabolisme karbohidrat
b. Kelompok III : Menjelaskan konsep dasar metabolisme lemak
c. Kelompok IV: Menjelaskan konsep dasar metabolisme protein
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Kelompok II: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme karbohidrat: : siklus crebs, glukoneogenesis,
glikolisis, jalur pentosa fosfat, glikogenolisis
b. Kelompok III: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme lemak: sisntesis asam lemak, sintesis denofo
c. Kelompok IV: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme protein: biosentesis purin, pirimidin
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
a. Mengumpulkan literatur
b. Menyusun dalam bentuk makalah
c. Mempresentasikan makalah yang sudah disusun

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Makalah dikumpulkan dalam bentuk ketikan

16
C. KRITERIA PENILAIAN RESUME

1. Kelengkapan materi
GRADE SKOR DESKRIPSI
40 Resume menjelaskan secara lengkap tentang konsep yang dibahas pada
A setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS
secara komplit dan dikembangkan dengan bahasa sendiri secara jelas
B 30-39,9 Resume lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan
sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit, akan
tetapi tidak dikembangkan
C 20-29,9 Resume dibuat tidak lengkap dan hanya menjelaskan secara dangkal
setiap sub pokok bahasan
D ≤19,9 Resume dibuat asal-asalan

2. Ketepatan materi
GRADE SKOR DESKRIPSI
40 Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir
A (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan
sumber yang dapat dipertanggungjawabkan
B 30-39,9 Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir
(5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan
sumber yang tidak dapat dipertanggungjawabkan
C 20-29,9 Materi tidak lengkap dan referensi tidak terkini
D ≤19,9 Materi tidak lengkap dan tidak ada referensi pendukung

3. Kerapian tulisan tangan

GRADE SKOR DESKRIPSI
15-20 Tulisan tangan rapi, bersih, tidak banyak coretan, dan merupkan tulisan
A tangan sendiri (original)
B 10-14,9 Tulisan tangan tangan kurang rapi, bersih, tidak banyak coretan,
merupkan tulisan tangan sendiri (original)
C 5-9,9 Tulisan tangan tidak rapi, kotor, dan bukan tulisan tangan sendiri
D ≤4.9 Tulisan tangan asal-asalan
17
 KRITERIA PENILAIAN RESUME

No Aspek yang dinilai Nilai

1 Kelengkapan materi (Nilai maksimal 40)
2 Ketepatan materi (Nilai Maksimal 40)
3 Kerapian tulisan tangan (Nilai maksimal 20)
Jumlah

D. KRITERIA PENILAIAN RESUME

1. Keaktifan
GRADE SKOR DESKRIPSI
30 -35 Resume menjelaskan secara lengkap tentang konsep yang dibahas pada
A setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS
secara komplit dan dikembangkan dengan bahasa sendiri secara jelas
B 25- 29,9 Resume lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan
sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit, akan
tetapi tidak dikembangkan
C 20-24,9 Resume dibuat tidak lengkap dan hanya menjelaskan secara dangkal
setiap sub pokok bahasan
D < 20 Resume dibuat asal-asalan

4. Knowledge
GRADE SKOR DESKRIPSI
30 -35 Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir
A (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan
sumber yang dapat dipertanggungjawabkan
B 25- 29,9 Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir
(5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan
sumber yang tidak dapat dipertanggungjawabkan
C 20-24,9 Materi tidak lengkap dan referensi tidak terkini
D < 20 Materi tidak lengkap dan tidak ada referensi pendukung
18
 5. Attitude
GRADE SKOR DESKRIPSI
25-30 Tulisan tangan rapi, bersih, tidak banyak coretan, dan merupkan tulisan
A tangan sendiri (original)
B 20-24,9 Tulisan tangan tangan kurang rapi, bersih, tidak banyak coretan,
merupkan tulisan tangan sendiri (original)
C 15-19,9 Tulisan tangan tidak rapi, kotor, dan bukan tulisan tangan sendiri
D <15 Tulisan tangan asal-asalan

KRITERIA PENILAIAN TUTORIAL

No Aspek yang dinilai Nilai

1 Keaktifan (35)
2 Knowledge (35)
3 Attitude (30)
Jumlah

E. KRITERIA PENILAIAN SEMINAR

a. Ketepatan penjelasan (20%)

b. Ketepatan materi (20%)
c. Daya tarik komunikasi (komunikasi tertulis dan komunikasi lesan) (20%)
d. Ketercapaian tujuan makalah (20%)
e. Sikap selama presentasi (10%)
f. Ketepatan media (10%)

19
 GRADING SCHEME

KRITERIA 1: Kelengkapan makalah

GRADE SKOR DESKRIPSI

85-100
A secara lengkap tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS,
B 70-84
C 56-69
D 40-55
E KURANG DARI 40
Makalah memuat sistematika sesuai ketentuan, menjelaskan materi
dan dikembangkan sendiri sesuai dengan kebutuhan
Makalah memuat sistematika sesuai ketentuan, menjelaskan secara
lengkap tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS, dan
tidak dikembangkan
Makalah tidak sesuai ketentuan, menjelaskan materi secara lengkap
tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS, dan tidak
dikembangkan
Makalah tidak sesuai ketentuan, tidak menjelaskan materi secara
lengkap
Tidak ada makalah yang dikumpulkan

Kriteria 2: Ketepatan materi

GRADE SKOR
85-100
A pokok bahasan terkait,
B 70-84
C 56-69
D 40-55
E KURANG DARI 40
DESKRIPSI
Materi menjelaskan secara lengkap tentang pokok bahasan dan sub
Materi dibuat lengkap tentang definisi stress, sumber-sumber stress,
bentuk-bentuk stress, reaksi fisiologis terhadap stress, adaptasi dan
mekanismenya, mekanisme koping, peran perawat dalam mengatasi stress
referensi tidak terkini
Materi tidak lengkap dan refensi tidak terkini
Materi ada tetapi tidak ada referensi pendukung
Tidak ada materi yang dikumpulkan

20
Kriteria 3: Daya tarik komunikasi
3a: Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan (A) Memuaskan (D) standard
BAHASA Bahasa Bahasa Bahasa deskriptif, Informasi dan data Tidak ada hasil
PAPER menggugah menambah tidak terlalu yang disampaikan
pembaca untuk informasi menambah tidak menarik dan
mencari tahu pembaca pengetahuan membingungkan
konsep lebih
dalam
KERAPIAN Paper dibuat Paper cukup Dijilid biasa Dijilid namun Tidak ada hasil
PAPER dengan sangat menarik, walau kurang rapi
menarik dan tidak terlalu
menggugah mengundang
semangat
membaca

3b: komunikasi lisan

DIMENSI Sangat Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan (A) Memuaskan (D) standard (E)
ISI Memberi inspirasi Menambah Pembaca masih Informasi yang Informasi yang
pendengar untuk wawasan harus menambah disampaikan disampaikan
mencari lebih lagi informasi tidak menambah menyesatkan atau
dalam dari beberapa wawasan bagi salah
sumber pendengarnya
ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Informasi yang Tidak mau
integratif memberi data data, namun disampaikan presentasi
sehingga pendukung fakta menyampaikan tidak ada
pendengar dapat yang informasi yang dasarnya
mengkompilasi disampaikan benar
isi dengan baik
21
GAYA Menggugah Membuat Lebih banyak Selalu membaca Tidak berbunyi
PRESENTASI semangat pendengar membaca catatan catatan
pendengar paham, hanya (tergantung pada
sesekali saja catatan)
memandang
catatan

JUMLAH SKOR NILAI HURUF

85 - 100 A
70- 84 B
56 - 69 C
40 - 55 D
< 40 E

22
LAMPIRAN – LAMPIRAN:

1. Lecture Notes
2. Lembar Kerja
3. Modul tutorial
4. Modul Praktikum laboratorium

23
LAMPIRAN

1. LECTURER NOTE

FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)

Nama Dosen : Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

Materi : .......................................................

No Nama Mahasiswa Resume1 Resume 2 Resume 3 Resume 4 Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R

24
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani
18 Anissa KW
19 Fina Azizatun N
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina

25
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh
42 Fitri Setianingrum
43 Ide Laras Sayekti
44 Hanik Atul Anifah
49 Muhammad Aji Purnomo
50 Tataq Hidayat
51 Dewi Yulita Sari
52 Erma Setyani
53 Arifin Banin
54 Fanny Putri Anngraini
55 Abdul Kahfi Badawi
56 Ivan Triatmoko
57 Julita Fitriani
58 Anisa Faridatuluthfiana
59 Resty Avilia Pramana
60 Diah Septiani
61 Yuni Sri Utami
62 Siti Sangadatul WA
63 Setya Rifky Harsono
64 Adesema Brian
65 Eka Avianda Rahmayani
Octaviani Hasena

26
FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)
Nama Dosen : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep
Materi :

No Nama Mahasiswa Resume1 Resume 2 Resume 3 Resume 4 Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani

27
18 Anissa KW
19 Fina Azizatun N
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh

28
42 Fitri Setianingrum
43 Ide Laras Sayekti
44 Hanik Atul Anifah
49 Muhammad Aji Purnomo
50 Tataq Hidayat
51 Dewi Yulita Sari
52 Erma Setyani
53 Arifin Banin
54 Fanny Putri Anngraini
55 Abdul Kahfi Badawi
56 Ivan Triatmoko
57 Julita Fitriani
58 Anisa Faridatuluthfiana
59 Resty Avilia Pramana
60 Diah Septiani
61 Yuni Sri Utami
62 Siti Sangadatul WA
63 Setya Rifky Harsono
64 Adesema Brian
65 Eka Avianda Rahmayani
Octaviani Hasena

29
FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)
Nama Dosen : Ns. Nurul Hidayah, M.S
Materi :

No Nama Mahasiswa Resume1 Resume 2 Resume 3 Resume 4 Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani

30
18 Anissa KW
19 Fina Azizatun N
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh

31
42 Fitri Setianingrum
43 Ide Laras Sayekti
44 Hanik Atul Anifah
49 Muhammad Aji Purnomo
50 Tataq Hidayat
51 Dewi Yulita Sari
52 Erma Setyani
53 Arifin Banin
54 Fanny Putri Anngraini
55 Abdul Kahfi Badawi
56 Ivan Triatmoko
57 Julita Fitriani
58 Anisa Faridatuluthfiana
59 Resty Avilia Pramana
60 Diah Septiani
61 Yuni Sri Utami
62 Siti Sangadatul WA
63 Setya Rifky Harsono
64 Adesema Brian
65 Eka Avianda Rahmayani
Octaviani Hasena

32
FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)
Nama Dosen : Ns. Nurul Purborini, M.S
Materi :

No Nama Mahasiswa Resume1 Resume 2 Resume 3 Resume 4 Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani

33
18 Anissa KW
19 Fina Azizatun N
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh

34
42 Fitri Setianingrum
43 Ide Laras Sayekti
44 Hanik Atul Anifah
49 Muhammad Aji Purnomo
50 Tataq Hidayat
51 Dewi Yulita Sari
52 Erma Setyani
53 Arifin Banin
54 Fanny Putri Anngraini
55 Abdul Kahfi Badawi
56 Ivan Triatmoko
57 Julita Fitriani
58 Anisa Faridatuluthfiana
59 Resty Avilia Pramana
60 Diah Septiani
61 Yuni Sri Utami
62 Siti Sangadatul WA
63 Setya Rifky Harsono
64 Adesema Brian
65 Eka Avianda Rahmayani
Octaviani Hasena

35
FORM PENILAIAN, NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK SEMINAR IDK 2 (KELAS A)

Materi Presentasi : Bio Radiasi

Kelompok :1
Pembimbing : Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt, Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt
Minggu ke :7

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani

Magelang..........................2015
Pengampu

1. Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

2. Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

36
Materi Presentasi : Metabolisme Karbohidrat (KELAS A)
Kelompok :2
Pembimbing : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep
Minggu ke : 10

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Haniftah Edi B
2 Gilang Erlangga PN
3 Makhinudin
4 Putri Arum Kh
5 Gane Etika R
6 Misbahudin
7 Nur Syaroh
8 Anggita Verdani
9 Anissa KW
10

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Katika Wijayanti, M.Kep

37
Materi Presentasi : Metabolisme Lemak (KELAS A)
Kelompok :3
Pembimbing : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep
Minggu ke : 11

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Fina Azizatun N
2 Indra Phorwa S
3 Riana Miko A
4 Siska Andarista
5 Devi Ari Sandi
6 Nia Avia W
7 Eko Bagus Saputro
8 Reczy Kurnia Vendy
9 MAharani Syafa’ah

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.S

38
Materi Presentasi : Metabolisme Prtoein (KELAS A)
Kelompok : 11
Pembimbing : Ns Nurul Hidayah, M.S
Minggu ke : 11-12

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Lia Indah AS
2 Novi Dewi Putri AA
3 Yuni Ketetik
4 Heliyani Nur Islam
5 Donny Bramasta
6 Siyamto
7 Restiawatiningsih
8 Salsabila Nugraheni

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.S

39
FORM PENILAIAN, NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK SEMINAR IDK 2 (KELAS B)

Materi Presentasi : Bio Radiasi

Kelompok :1
Pembimbing : Elmiawati Latifa M.Sc, Apt, Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt
Minggu ke :7

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Ofiana Lestari
2 Dwi Marheni
3 Onilia Risqina
4 Nurmai Lindasari
5 Moh. Fadli
6 Fiyanisa Aziza Kh
7 Fitri Setianingrum

Magelang..........................2015
Pengampu

3. Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

4. Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

40
Materi Presentasi : Metabolisme Karbohidrat (KELAS B)
Kelompok :2
Pembimbing : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep
Minggu ke : 10

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Ide Laras Sayekti
2 Hanik Atul Anifah
3 Muhammad Aji P
4 Tataq Hidayat
5 Dewi Yulita Sari
6 Erma Setyani
7 Arifin Banin

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Katika Wijayanti, M.Kep

41
Materi Presentasi : Metabolisme Lemak (KELAS B)
Kelompok :3
Pembimbing : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep
Minggu ke : 11

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1 Fanny Putri A
2 Abdul Kahfi Badawi
3 Ivan Triatmoko
4 Julita Fitriani
5 Anisa F
6 Resty Avilia Pramana
7 Diah Septiani
Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.S

42
Materi Presentasi : Metabolisme Prtoein (KELAS B)
Kelompok : 11
Pembimbing : Ns Nurul Hidayah, M.S
Minggu ke : 11-12

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar

No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Komunikasi Isi Organisasi Gaya Total
Penjelasan Materi Paper Paper Lisan Presentasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.S

43
FORM PENILAIAN TUTORIAL ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)
Nama Dosen : Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt
Materi : Bio Optik dan Bio Elektrik

No Nama Mahasiswa Keaktifan (35) Knowledge (35) Attitude (35) Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani
18 Anissa KW

44
19 Fina Azizatun N
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh
42 Fitri Setianingrum

45
43 Ide Laras Sayekti
44 Hanik Atul Anifah
45 Muhammad Aji Purnomo
46 Tataq Hidayat
47 Dewi Yulita Sari
48 Erma Setyani
49 Arifin Banin
50 Fanny Putri Anngraini
51 Abdul Kahfi Badawi
52 Ivan Triatmoko
53 Julita Fitriani
54 Anisa Faridatuluthfiana
55 Resty Avilia Pramana
56 Diah Septiani
57 Yuni Sri Utami
58 Siti Sangadatul WA
59 Setya Rifky Harsono
60 Adesema Brian
61 Eka Avianda Rahmayani
62 Octaviani Hasena
Magelang....................................2015
Pembimbing

Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

46
FORM PENILAIAN TUTORIAL ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)
Nama Dosen : Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt
Materi : Bio Optik dan Bio Elektrik

No Nama Mahasiswa Keaktifan (35) Knowledge (35) Attitude (35) Jumlah

1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Haniftah Edi B
11 Gilang Erlangga PN
12 Makhinudin
13 Putri Arum Kh
14 Gane Etika R
15 Misbahudin
16 Nur Syaroh
17 Anggita Verdani
18 Anissa KW
19 Fina Azizatun N

47
20 Indra Phorwa S
21 Riana Miko A
22 Siska Andarista
23 Devi Ari Sandi
24 Nia Avia W
25 Eko Bagus Saputro
26 Reczy Kurnia Vendy
27 Mharani Syafa’ah
28 Lia Indah AS
29 Novi Dewi Putri AA
30 Yuni Ketetik
31 Heliyani Nur Islam
32 Donny Bramasta
33 Siyamto
34 Restiawatiningsih
35 Salsabila Nugraheni
36 Ofiana Lestari
37 Dwi Marheni
38 Onilia Risqina
39 Nurmai Lindasari
40 Moh. Fadli
41 Fiyanisa Aziza Kh
42 Fitri Setianingrum
43 Ide Laras Sayekti

48
44 Hanik Atul Anifah
45 Muhammad Aji Purnomo
46 Tataq Hidayat
47 Dewi Yulita Sari
48 Erma Setyani
49 Arifin Banin
50 Fanny Putri Anngraini
51 Abdul Kahfi Badawi
52 Ivan Triatmoko
53 Julita Fitriani
54 Anisa Faridatuluthfiana
55 Resty Avilia Pramana
56 Diah Septiani
57 Yuni Sri Utami
58 Siti Sangadatul WA
59 Setya Rifky Harsono
60 Adesema Brian
61 Eka Avianda Rahmayani
62 Octaviani Hasena
Magelang....................................2015
Pembimbing

Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

49
 NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS A)

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :1
Pembimbing : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total

(35) (35) (30)
1 Nafi Aturochmah
2 Nur Aini Ambarwati
3 Christin Devina
4 Dewi Setyowati
5 Abdul Rachman
6 Titik Elmiyai
7 Galuh Nadia Baroroh
8 Erika Dwi Kurniawati
9 Siska Setiani
10 Nafi Aturochmah
11 Nur Aini Ambarwati
12 Christin Devina

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

50
 NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :2
Pembimbing : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total
(35) (35) (30)
1 Dewi Setyowati
2 Abdul Rachman
3 Titik Elmiyai
4 Galuh Nadia Baroroh
5 Erika Dwi Kurniawati
6 Siska Setiani
7 Nafi Aturochmah
8 Nur Aini Ambarwati
9 Christin Devina
10 Dewi Setyowati
11 Abdul Rachman
12 Titik Elmiyai

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.Kep

51
NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :3
Pembimbing : Ns. Nurul Purborini, M.S
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total
(35) (35) (30)
1 Galuh Nadia Baroroh
2 Erika Dwi Kurniawati
3 Siska Setiani
4 Nafi Aturochmah
5 Nur Aini Ambarwati
6 Christin Devina
7 Dewi Setyowati
8 Abdul Rachman
9 Galuh Nadia Baroroh
10 Erika Dwi Kurniawati
11 Siska Setiani

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns, Nurul Purborini, M.S

52
 NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS B)

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :1
Pembimbing : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total

(35) (35) (30)
1 Ofiana Lestari
2 Dwi Marheni
3 Onilia Risqina
4 Nurmai Lindasari
5 Moh. Fadli
6 Fiyanisa Aziza Kh
7 Fitri Setianingrum
8 Ide Laras Sayekti
9 Hanik Atul Anifah

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

53
 NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS B)

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :2
Pembimbing : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total
(35) (35) (30)
1 Muhammad Aji P
2 Tataq Hidayat
3 Dewi Yulita Sari
4 Erma Setyani
5 Arifin Banin
6 Fanny Putri Anngraini
7 Abdul Kahfi Badawi
8 Ivan Triatmoko
9 Julita Fitriani

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.Kep

54
 NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS B)

Materi Tutorial : Sel

Kelompok :3
Pembimbing : Ns. Nurul Purborini, M.S
Minggu ke :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD): TUTORIAL

No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total
(35) (35) (30)
1 Anisa F
2 Resty Avilia Pramana
3 Diah Septiani
4 Yuni Sri Utami
5 Siti Sangadatul WA
6 Setya Rifky Harsono
7 Adesema Brian
8 Eka Avianda R
9 Octaviani Hasena

Magelang..........................2015
Pengampu

Ns, Nurul Purborini, M.S

55
PROSENTASE PENILAIAN AKHIR

No Aspek Penilaian Prosentase

A Teori
1 Resume 20%
2 Seminar 30%
3 Tutorial 20%
4 Evaluasi Tulis 30%
Jumlah 100%
B Praktek
Praktikum Laboratorium 100%
Total Nilai A+B/2

56
2. LEMBAR KERJA :

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH KONSEP BIORADIASI (untuk kelompok I)

Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1. Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan : Tujuan umum (menjelaskan pokok bahasan)
Tujuan khusus :( menjelaskan sub pokok bahasan)
Bab 2. Tinjauan Teori Terkait
a. Pengertian bioradiasi
b. Prinsip-prinsip bioradiasi
c. Tujuan penggunaan radioterapi
d. Manfaat bioradiasi bagi dunia kesehatan
e. Macam-macam radioterapi
f. Mekanisme penggunaan radioterapi

Bab 3. Kesimpulan (Berisi rangkuman hasil review teori, yang telah di bahas pada bab II, dissusun dengan bahasa sendiri)
Daftar Pustaka (5-10 tahun terakhir), dilengkapi dengan sumber mutakhir dari internet, yang dapat dipertanggungjawabkan,
dengan system Havard (minimal 6 referensi)

57
 KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH KONSEP METABOLISME (untuk kelompok I,II,III)

Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1. Pendahuluan
C. Latar Belakang
D. Tujuan : Tujuan umum (menjelaskan pokok bahasan)
Tujuan khusus :( menjelaskan sub pokok bahasan)
Bab 2. Tinjauan Teori Terkait
A. Definisi
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Macam (apabila ada)
E. Proses/jalur metabolisme
F. Hasil akhir
Bab 3. Kesimpulan (Berisi rangkuman hasil review teori, yang telah di bahas pada bab II, dissusun dengan bahasa sendiri)
Daftar Pustaka (5-10 tahun terakhir), dilengkapi dengan sumber mutakhir dari internet, yang dapat dipertanggungjawabkan,
dengan system Havard (minimal 6 referensi)

58
 BAHAN BACAAN

Ackerman, E., Ellis, L., & Williams, L.E. (1988). Ilmu Biofisika. Surabaya: Airlangga Univeristy
Press (AUP).

Abbas A.K., Lichman A.H., Pober J.S. (1991). Celluler and Molecular Immunology. Philadelphia :
W.B. Saunders.

Arey, L.B. (1957). Development Anatomy a text book and laboratory, mamal of embryology. London:
W.B. Saunders

Bell, F. (1998). Principles of mechanics and biomechanics. UK: Stanley Thomes, Ltd.

Bruce A., Lewis J.W., Roff M., Roberts K., Watson J.D. (1998). Molecular Biology of the cell. (4th
Ed.). Newo York: Garland Publishing.

Cameron, J.R., Skofronick, J.G., & Grant, R.M. (1992). Physisc of the body. Wisconsin: Medical
Physics Publishing.

Cree, L. & Rischmiller, S. (1989). Science in Nursing. (edisi 2). Sydney: W.B Saunders/Bailliere
Tindall.

Flitler, H.H. (1976). An Introduction to Physics in nursing. (edisi 7). St. Lewis: Mosby.

Foss, M. & Farine, T. (2000). Science in nursing and health care. Essex: Pearson Education ltd.

Gabriel, J.F. (1996). Fisika kedokteran. Jakarta: EGC.

Giancoli, Dauglas (1984). General physics. Englewood Clifts: Prentice Hall.

Herman Cember, Robert Maxwell. (1983). Pengantar fisika kesehatan. Semarang: M.C. /IKIP.

Hickman, R. & Caon, M. (1995). Nursing science: matter and energy in the human body. (2nd Ed.) .
South Melbourne: Macmillan Education Australia PTY ltd.

Nave, C.R. & Nave, B.C. (1985). Physics for the health sciences. (3rd ed). Philadelphia: W.B.
Saunders Co.

Sakheim, G.I. & Dennis D. Lehman. (1985). Chemistry for the health sciences. (5th ed.). New York:
Macmillan Publishing Company.

Snustad D.P., Simmons M.J., Jenkins, J.B. (1997). Principles of Genetics. New York: John Wiley &
Sons.
Starr, C. & Taggart, R. (1998). Biology : the unity and diversity of life. (8th Ed.). California:
Wadsworth Publishing Co.

59
Suharto, Sahati, dkk. Penuntun Praktikum Kimia Dasar Untuk Mahasiswa Fakultas Ilmu
Keperawatan Universitas Indonesia. Laboratorium Kimia Dasar Jurusan Kimia FMIPA-UI.

Thompson, J.S and Thompson M.W. (1991). Genetics in Medicine. Philadelphia: Saunders Co.

Trister, R.J. (1987). Principlec of biomedical instrumentation and monitoring. Reston Publishing
Company.

60