Carlota Smith (2003). Modes of Discourse, The local structure of texts.

Cambridge University
Press: Cambridge.

Smith, C. (2001). Discourse Modes: A study of local Structure. Cambridge University Press:
Cambridge.

Conceptos de modos y relación con géneros

Los modos del discurso, según Smith (2003), son pasajes que se reconocen en el discurso que
comparten ciertos rasgos. Smith (2001, 2003) reconocen cinco modos discursivos: narración,
argumentación, descripción, reporte, e información. Estos modos se caracterizan por dos
rasgos:cada uno introduce ciertos tipos de situación (Eventos, estados, caracterizaciones,
generalizaciones, abstracciones, etc) . También tienen características de progresión temporal o
atemporal.

Al igual que Adam. Smith (2003) entiende que los textos no son monolíticos sino que contienen
variedad de modos en ellos. Los modos se combinan de muchas maneras siempre
complementándose entre ellos. Debido a la diversidad de modos en los textos, no es posible
establecer regularidades estadísticas en la mayoría de los géneros.

“El discurso es una actividad humana en que es central el uso del lenguaje. Los tipos de
discurso son funcionalmente agrupados en géneros, cada género tiene su propio propósito,
estructura y convenciones. Conocer el género de un discurso provee pistas de su estructura”
(Smith, 2003)

Conocer el funcionamiento del lenguaje o conocer un género, implica tener conocimiento de

una actividad como un todo (Smith 2003). Los modos discursivos se diferencian de los géneros
ya que los géneros conceptualmente se determinan de acuerdo a sus propósitos y coordenadas
retóricas y los modos discursivos corresponden a estructuras locales que contribuyen a la
construcción de un género (Smith 2001).

Hay una cierta correspondencia entre ciertos tipos de discurso y géneros, los modos del
duscurso se manifiestan en diferentes géneros y en ciertos géneros hay modos discursivos que
son más característicos o frecuentes. (Smith, 2001)

Hay ciertos tipos de información ligadas a ciertos usos de estructuras lingüísticas (Smith, 2003).
Cuando un fragmento de un texto da cuenta de un estado o de un evento depende, por
ejemplo, del uso de ciertos verbos o adverbios en las oraciones; mantener o cambiar las formas
pronominales implica cambiar o mantener una dirección, en este sentido las formas
gramaticales contribuyen a dar forma al texto.

Las estructuras sintácticas superficiales constituyen las relaciones gramaticales entre sujeto y
objeto y, por tanto, los rasgos semánticos asociados a ciertos morfemas y constituyentes.

La interpretación de un discurso depende muchas veces de la información del contexto;

depende de aspectos linguisticos y extra linguisticos (Smith 2001). El discurso es dinámico al
igual que las representaciones, va progresando a medida que nueva información es agregada,
que entidades familiares son referidas, a medida que las situaciones cambian y la información
se actualiza a lo largo del discurso.

Progresión Temática

Smith (2001) señala que el lenguaje es un fenómeno lineal que sedesenvuelve en el tiempo, sin
embargo el contenido no siempre sigue esa progresión temporal cronológica. Así hay
contenidos cuya linealidad es cronológica, progresiva y dinámica (como ocurre en el modo
narrativo) y otros cuya linealidad o pregresión es atemporal y estática porque no tratan sobre
hechos que transcurren en el tiempo (como en los modos argumentativos, descriptivo e
informativo)

Según las deficiones que aporta Smith existen tres tipos de progresiones discursivas (2001):

 Progresión temporal o narrativa: la informacíón progresa de forma cronológica a través

del tiempo y por tanto va ligada al contexto, al mundo (ya sea real o ficticio), es
dinámica porque da cuenta de un proceso que va en constante evolución.

 Progresión espacial: la información del texto progresa ubicándose, situándose en une

espacio y desplazándose a lo largo de una superficie. Se asume que puede haber cierto
dinamismo si se produce un cambio de estado o cambio de escenario.

 Progresión metafórica: es una progresión conceptual representacional; el progreso del

texto se mueve entre los referentes que pertenecen a un dominio temático y puede ir
avanzando a través de un tema o produciendo cambios de tópico dentro del discurso.
Así hay conceptos que se incluyen dentro de un tema y que se vinculan por: relaciones
jerárquicas, causales, de inclusión en una clase o geográficas (abstracciones o
generalizaciones sobre espacios o habitats, se dan en geografía, ciencias, meteorología,
etc.). El criterio para identificar un tópico es la correferencialidad y continuidad.

Smith (2003) propone patrones de progresión en ciertos géneros, dados por ciertas estructuras
gramaticales y ciertos modos discursivos. Así en las situaciones narrativas las situaciones se
conectan unas con otras en avance temporal. En los reportes las situaciones se relacionan con
el tiempo actual de enunciación y el tiempo progresa hacia atrás y hacia adelante tomando esa
referencia. En la descripción el tiempo es estático y el texto progresa en términos espaciales a
través de la escena descrita. Los modos argumentativos e informativos son atemporales y
progresan mediante un sendero metafórico y conceptual que se traza en el texto.

Conceptos propuestos para el análisis

Para el análisis se usa la unidad “pasaje” que son segmentos del texto en que se realiza un
modo discursivo, el único requisito es que sea lo suficientemente extenso para que en el se
manifiesten los rasgos de un modo discursivo; con dos cláusulas suele ser suficiente.

Las cláusulas son estructuras conformadas por verbos y constituyentes; en general en los
“pasajes” se pueden identificar “constelaciones de verbos” que se conforman por el verbo y su
complemento. Hay ciertos tipos de verbos y complementos que son propios de un
determinado modo discursivo.

Dentro de los modos hay cláusulas. Cada auna de ella tiene un conrenido que hace referencia a
conocimiento del mundo; en cada cláusila hay un evento o sutuación que se introduce
mediante el uso de un verbo y sus complementos. Dentro de las situaciones (estructuras de
información textual posibles de identificar en una cláusula) se reconocen tres tipos, cada una
con sus subtipos:

-Eventualidades: dan cuenta de algo que toma lugar en el mundo, se identifica un

espacio y un tiempo

 Eventos: da cuenta de acciones o hechos que transcurren en el tiempo

 Estados: da cuenta de estados de una situación, ligadas a un espacio o

superficie

-Estados generales: dan cuenta destados generales, de tipos o patrones de situaciones

 Genéricos: se establecen tipologías, tipos o clasificaciones

 Generalización: de establece patrones en situaciones

-Entidades abstractas: dan cuenta de conceptos e información que no es posible ubicar

en un espacio o tiempo, no están ligadas al mundo o contexto.

 Aseveración (Fact): constituyen afirmaciones de conocimiento establecido

 Proposición: son propuestas, hipótesis o valoraciones respecto a un tema