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Asignatura:

INTRODUCCION A LA ECONOMIA
TEMA:
LA ECONOMIA
FACILITADORA:

Acela D. Espaillat

PARTICIPANTE:
JESUS LIZARDO
MATRICULA:
17-8096

FECHA:
12/01/2018
Introducción

En este trabajo estaremos analizando el estudio de la economía que siempre ha


resultado interesante desde muchos puntos de vista. Ya que esta economía es
fundamental y es la única que nos puede dar a entender
el comportamiento del mercado.
Los conceptos aquí manejados son básicos para el análisis económico, se estudia
la oferta y la demanda y como los precios actúan sobre las mismas
La escasez al ser investigada nos permite la necesidad de elegir y de cubrir
necesidades básicas del individuo.
El objeto de estudio de la economía también es importante para entender cuál y
porque es la razón de saber por la que debemos entenderla.
En cuanto a la organización, es muy conveniente saber de qué manera actúa la
economía en los en sus distintas clasificaciones.
1- Elabora un reporte escrito con todos sus elementos, donde
explique detalles acerca de la fundamentación teórica de la economía
y su relación con la escasez, tomando como referencia al menos 3
autores.
A la ciencia económica se le relaciona con los conceptos de dinero, valor de
los productos, riqueza de las personas y de los países, así como con el
desempleo, la inflación y la pobreza. En un contexto más específico, la
económica corresponde a una ciencia que se encarga de estudiar la
conducta humana como una relación entre fines y medios, teniendo presente
que estos últimos son susceptibles de usos alternativos. Así, los fines que
persiguen los individuos son numerosos, y van desde la intención de
satisfacer las necesidades más elementales (alimentación, salud, vivienda,
educación, vestido y calzado) hasta la satisfacción de los deseos individuales
más placenteros; mientras que los medios disponibles para alcanzar
referidos objetivos son insuficientes; por ello, los recursos son utilizados para
la elaboración de distintos productos que pueden ser destinados a cubrir
necesidades. De esta manera, la ciencia económica se sustenta en un
problema común de todo individuo: la escasez de los recursos y la necesidad
de elegir entre alternativas de uso de los recursos disponibles.
En este sentido, la escasez es un problema del que se ocupa la economía,
debido a que existen recursos productivos que son limitados, mientras que
las necesidades de bienes y servicios por satisfacer son infinitas. Lo que está
ocurriendo en la Venezuela actual es el reflejo de dicho problema que afecta
a todas las personas, organizaciones y sociedades, en la medida que no se
logra utilizar de forma adecuada los recursos escasos para satisfacer
necesidades.
Así, la economía nacional hoy se caracteriza por la falta de bienes y servicios
de primera necesidad que sufren las personas, debido a que no existen
recursos suficientes para producir lo que deseamos consumir; hay un férreo
control del mercado de moneda extranjera; se insiste en el uso de controles
de precios para regular los mercados de bienes y servicios; se ha reducido
el aparato productivo privado luego de procesos de expropiaciones y
nacionalizaciones; y se privilegian las importaciones como vía expedita para
corregir la falta de productos en el mercado doméstico.
Esta última estrategia de comprar en el extranjero papel higiénico, crema
dental, pañales, y demás productos de primera necesidad no es solución
sostenible al problema de escasez de bienes y servicios, debido a que es
necesario el flujo abundante de un bien también escaso en nuestros días: las
divisas.

2- Explique mediante el uso de un cuadro sinóptico la calificación de la


economía según objeto y funcionamiento
Progreso Crecimiento totalitario en materia ideológica y material que mejora
Económico la condición humana teniendo un incremento en tasa monetaria.

Problemas Administración de recursos escasos para satisfacer necesidades infinitas,


Económicos Conflicto que sufre una persona o entidad para obtener recursos
Económicos que le permitan cubrir sus necesidades.

La economía Estudia las leyes de producción social y distribución de bienes materiales


Es un estudio en las diferentes fases del desarrollo de la sociedad humana
De políticos

ECONOMIA
Controvertido conjunto de organismos administrativos mediante los cuales el estado cumple
Papel del o hace cumplir la voluntad expresada en el país. Esto es: poder legislativo,
sector ejecutivo, judicial, organismos públicos autónomos, instituciones, empresas
Público y personas, que realizan una actividad económica en nombre del estado.
Influye sobre la actividad económica del país.

Los individuos dispuestos a trabajar deben encontrar


Obtener un alto nivel empleo en un tiempo razonable. Un desempleo genera-
De empleo lizado es desmoralizador y representa un despilfarro
económico. La sociedad pierde los bienes y servicios
que los desempleados podrían haber producido
Es lograr el máximo .
Objetivos rendimiento con el Estabilidad del nivel Deben evitarse los aumentos (decrementos) rápidos en
Económicos mínimo esfuerzo, todo general de precios el nivel general de precios.
el progreso económico
de la humanidad ha Eficiencia trabajamos queriendo obtener tanto como razonablemen-
consistido en obtener te sea posible de nuestros esfuerzos productivos.
mayor producción
con el mismo trabajo. Distribución equitativa cuando muchos viven en la opulencia, ningún grupo de
De la renta Ciudadanos debe sufrir extrema pobreza.
3- Realice una búsqueda en fuentes bibliográficas o digitales, acerca de los
principales precursores de la economía, destacando la importancia de sus
aportes en la economía moderna.
Antes que Aristóteles hiciera su aparición, pensadores como Demócrito y Platón se
habían pronunciado sobre la propiedad privada y su importancia en la sociedad. El
primero ensalzó las ventajas de esta ya que propendía al desarrollo y facilitaba el
progreso, por su parte Platón considero que dentro de su sociedad ideal, los
militares y los filósofos deberían excluirse de la posesión privada ya que esto
acarreaba problemas que distraían su atención de las ocupaciones principales; en
su lugar el concebía la propiedad comunal como la solución para estos grupos.
Aristóteles
Finalmente llegamos al pensamiento aristotélico, este abogaba por la no-limitación
de la propiedad privada lo cual podía mal interpretarse como un choque de
inconsistencia con su doctrina de que la búsqueda de ganancias económica era
innatural.
La economía feudal se caracterizó principalmente por sus rasgos agrícolas de
subsistencia donde la tradición, las costumbres, y la autoridad eran los rectores de
las actividades sociales y económicas de hecho había una cuádruple división de
grupos: los ciervos, los terratenientes, la realeza y el clero.
En este orden de ideas la propiedad de la tierra estaba dada a la iglesia y al rey así
que este la asignaba a los señores los cuales debían una obligación a la corona por
su uso; claro que la relación contractual no era como la plantearíamos hoy en día,
sino que se heredaba de padre a hijo por tradición los bienes, servicios, y
obligaciones.
Por su parte la iglesia era el mayor terrateniente y de hecho gracias a la formación
del clero esta era la tierra mejor administrada.
Los Escolásticos eran monjes que se dedicaron a escribir reglamentaciones al
comportamiento económico que fueran coherentes con las doctrinas religiosas.
Como ya lo mencionamos el principal escolástico fue Santo Tomas de Aquino quien
al igual que los demás centro sus esfuerzos en la discusión de la propiedad privada
y en la discusión de los conceptos del precio justo y la usura; Aquí habrá de
mencionarse la gran influencia del pensamiento Aristotélico, pero más que nada es
interesante ver como se inicia una carrera por reconciliar las doctrinas de la religión
con los cada vez más acelerados adelantos y transformaciones socioeconómicas
de la época.
Las ideas mercantilistas se desarrollaron durante los siglos XV y XVI y alcanzaron
su apogeo en el siglo XVII. Los mercantilistas no estaban interesados
principalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funcionamiento
económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado
ser más rico y más poderoso. Sus ideas expresaban sobre todo los intereses y las
ambiciones de los mercaderes, que formaban parte de una nueva clase social en
ascenso: la burguesía. La preocupación de los mercantilistas giraba alrededor de la
acumulación de metales preciosos, fundamentalmente oro.
Los mercantilistas pensaban que la riqueza provenía del intercambio, mediante el
cual algunas naciones eran favorecidas y otras no. No habían comprendido aún,
como más tarde lo hicieron los pensadores clásicos, que la fuente de la riqueza era
el trabajo.
La fisiocrácia, que surge en Francia a mediados del siglo XVIII, puede con justicia
ser llamada la primera escuela sistemática de pensamiento económico. Ellos fueron
los primeros en reflexionar sobre la actividad económica y en explicarla como un
todo, es decir como una disciplina sujeta a determinadas relaciones y leyes.
Esta escuela consideraba a la tierra como la fuente única de riqueza de las
naciones. Varios de sus principales exponentes, como Quesnay y Turgot, opinaban
que un pueblo sería más rico y más poderoso cuanta más tierra y mayor producción
agrícola tuviera. El eje de la argumentación fisiocrática afirmaba que las sociedades
están regidas por un orden natural -leyes naturales- y que entonces el Estado está
inhibido de intervenir en ellas. De hecho, fisiocrácia proviene de una combinación
de palabras griegas que significan “gobierno de la naturaleza”.
Conclusión

El mercado y su funcionamiento se manejan bajo determinadas variables y


condiciones, para entenderlas debemos reducir al estudio de la economía y su
entorno.
Para realizar este estudio hemos investigado y analizado diferentes conceptos lo
que representan las teorías y los modelos y la determinación de los mismos.
En nuestro país están sucediendo una serie de procesos a todos ya que somos
participes de los mismos.
Estamos en él deber de entender y analizar esta situación porque como gente
protagónico nos interesa no solo estar informado sino ir en la búsqueda
de soluciones.

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