Razonamiento Matemático Elías Cotos Nolasco

119

Además:
C.A (72)  (9  7)(10  2)  28
El estudio de las cuatro operaciones
C.A(1 345)  (9  1)(9  3)(9  4)(10  5)  5 4000
fundamentales vamos a realizarlos en el
campo de los números enteros, pero antes C.A(abc)  (9  a)(9  b)(10  c)
de comprender el estudio es necesario dar
una idea aunque breve, de lo que es el IV. Multiplicación:
sistema numérico de los números enteros. Es una operación directa que tiene por
Sistema de los números enteros: objeto, dadas dos cantidades:
“multiplicando” y “multiplicador”.
¢   ....  2 ,  1 , 0 , 1 , 2 , ......  Hallar una tercera llamada “producto”.
I. Adición: Es la operación binaria que se M  m  P
  
representa mediante el operador “+” multiplicando multiplicador producto

2 3b = S  Suma
1a+ V. División: Es la operación inversa a la
sumandos multiplicación.
D = Dividendo
II. Sustracción: Es la operación inversa a d = divisor D d
la adición y se representa mediante el q = cociente r q
operador “–“ r = residuo
De donde: D  dq  r
M  S  D  diferencia
  * División Inexacta:
Minuendo Sustraendo
a) Por defecto:
III. Complemento Aritmético (C.A.)
D d
Dado un número entero positivo se define D  dq  r
como complemento aritmético del número r q
dado a la cantidad de unidades que le falta b) Por exceso:
para ser igual a una unidad de orden
D d
inmediato superior de su cifra de mayor D  d(q  r)  re
orden.  re q + 1
Ejemplo: q=cociente por defecto
C.A. ( 6 )  10  6  4 q+1=cociente por exceso
r=residuo por defecto
C.A. ( 30 )  100  30  70
re =residuo por exceso
C.A. ( 250 )  1000  250  750
PROPIEDADES:
En general:  r  re  d  divisor
C.A. ( abc....yz)  100.....0
14 2 43  abc...xyz
1 4 2 43  residuo maximo= d  1
14 2 43
"n " ceros
"n " cifras "n" cifras  residuo minimo= 1
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120

Resolución:
Recordando: M  S  D
1 Hallar un número disminuido en 2, Del enunciado:
sabiendo que el exceso de él sobre 45 es M  140  4(14S 2 4D
3 )M
lo mismo que 2 345 excede a 2 330 M
a) 50 b) 93 c) 60 M  140  4M  M
d) 58 e) 54 140  4M  M= 35
Resolución: Como: M  S  D
Conocemos que el minuendo excede al 35  S  D ( S=28 ; dato: 2+8=10)
sustraendo: 
28
Sea el número “x”
35  28  D
x  45  2 345  2 330
x  45  15 D  7 Rpta.
x  60
Piden: x  2  60  2  58 Rpta. 4 La suma de dos números es 341, su
cociente es 16 y el residuo de la división
2 La suma de tres números consecutivos es el mayor posible. Determina el divisor.
es 30. Hallar el producto de ellos a) 16 b) 18 c) 20
d) 17 e) 19
a) 960 b) 860 c) 915
d) 990 e) 930 Resolución:
Resolución: D d D d

Sean los números consecutivos: rma x q d 1 q
n ; n+ 1 ; n+ 2
D  dq  (d  1)
La suma:
Luego sean los números: a y b
n  n  1  n  2  30
a  b  341 …… ( I )
3n  3  30
a  16 b  b  1
3n  27  n= 9 a  17b  1 …… ( II )
Piden: n  n  1  n  2  Reemplazando: ( II ) en ( I )
a  b  341
9  10  11   990 Rpta.
17b  1  b  341
18 b  342
3 Si al minuendo le sumamos 140 y le b  19 Rpta.
restamos el cuádruplo de la suma del
sustraendo más la diferencia se obtendrá 5 En una división inexacta el cociente
como resultado el minuendo. Hallar la es 74, el residuo por exceso excede al
diferencia original, si el sustraendo es residuo por defecto en 107, si el divisor
mayor posible y la suma de sus cifras es es 431. Hallar el dividendo y dar como
10. respuesta la suma de sus cifras.
a) 6 b) 8 c) 10 a) 15 b) 16 c) 20
d) 7 e) 9 d) 14 e) 18
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121

Resolución: presenta a un número de elementos

dividido en dos grupos, cuyos valores
D 431 unitarios de sus elementos se conocen
 D= 74(431)+ r
r 74 además se proporciona un total resultante
D 341 de sumar todos los valores.
 D= 341(751)+ re
re 74+ 1 C
re  r  107 por enunciado
re  r  431 por propiedad A B
2r e  538
r e  269 D
De ( II )  En el vértice “A” se ubica el número
D  341(75)  re de elementos actuales en el problema.
 En el vértice “B” su ubica la suma
D  341(75)  269
total d los valores unitarios de los
D  32 056
elementos del primer, segundo grupo
Piden: 3  2  0  5  6  16 Rpta. respectivamente.
 Se acostumbra ubicar en la parte
6 Si: C.A(abcd)  (2a)(b / 2)(2c)(4d) superior el mayor valor unitario
Hallar: a  b  c  d
A C  B
a) 10 b) 12 c) 14
CD
d) 15 e) 17
Problema 1
Resolución:
En un corral donde existen conejos y
Por propiedad:
gallinas se cuentan 60 cabezas y 150
C.A (abcd)  (9  a)(9  b)(9  c)(10  d)
patas. Determinar el número de conejos.
Por dato:
a) 10 b) 20 c) 15
C.A (abcd)  (2a)(b / 2)(2c)(4d)
d) 30 e) n.a.
Igualando las expresiones Resolución:
(9  a)(9  b)(9  c)(10  d)  (2a)(b / 2)(2c)(4d) 4 patas (conejos)
 
b
9  a  2a 9  b=
2 60 cabezas  150 patas
a 3 b= 6

2 patas (gallinas)
9  c  2c 10  d= 4d
60  4  150
c3 d= 2 N  de gallinas=  45
4 2
Piden: a  b  c  d N de Conejos= 60  45
3  6  3  2  14 Rpta.
MÉTODO DEL ROMBO N de Conejos= 15 Rpta.
Se utiliza cuando en un problema se Problema 2
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122

Un alumno después de ir a casar entre Problema 4

conejos y palomas regresó a su casa con Elías pone 12 problemas a Gian Carlo
94 patas y 29 cabezas. ¿Cuántos conejos con la condición de que por cada
caso? problema que resuelva recibirá 1 000
a) 16 b) 20 c) 31 soles y por cada problema que no
d) 18 e) 21 resuelva perderá 600 soles después de
trabajar con los 12 problemas recibirá 7
Resolución:
200 soles. ¿Cuantos problemas no
4 patas (conejos) resolvió?
  a) 4 b) 9 c) 12
d) 5 e) 10
29 cabezas  94 patas
Resolución:
recibe S/. 1 000
 
2 patas (palomas)
12 problemas  S /. 7 200
29  4  94
N palomas   11
42
N conejos  29  11  18 pierde S/. 600
* Problemas no resueltos
N conejos  29  11  18 Rpta. 12  1000  7 200 4 800
 3
1 000  (600) 1 000
Problema 3 * Problemas resueltos
Una suma de 220 soles se compone en 56
monedas de 5 soles y 2 soles. Hállese el 12  3  9 Rpta.
número de monedas de 5 soles.
MÉTODO DEL RECTÁNGULO
a) 31 b) 37 c) 36
Se reconocen estos tipos de problemas
d) 38 e) 40
porque tienen siempre los enunciados (o
Resolución: sus variantes) “había” “falta” “aumenta”
mo nedas de S/. 5 “disminuye”
  Problema 1
Si pago 7 000 soles a cada uno de mis
56 monedas  220 soles empleados me faltan 4 000 soles, pero si
les pago 5 500 soles me sobran 5 600
soles. ¿Cuántos empleados tengo?
monedas de S/. 2
a) 39 b) 40 c) 50
56  5  220 d) 60 e) 80
monedas de S / .2   20
52 Resolución:
monedas de S /.5  56  20 7 000 4 000
monedas de S /.5  36 Rpta.  

5 500 5 600
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123

Número de empleados d) 60 e) 80
4 000+ 5 600 Resolución:
 40 Rpta.
7 000  5 500 * Sea la incógnita “x” luego:
Problema 2  x  2   10   5  6  20
Para comprar 16 televisores me faltan * Operación inversa
“2n” soles, pero si compro 10 me sobran
“n” soles. ¿Cuántos soles tengo?  20  6   5   10  2  60
a) 4n b) 8n c) 5n 60 Rpta.
d) 6n e) 2n
Problema 2
Resolución:
Un recipiente de agua está lleno, al
16 faltan "2n" abrirse el caño cada hora desagua la
mitad de su contenido más 30 litros.
  Hallar la capacidad del recipiente si al
10 sobra "n" cabo de 3 horas se desagua.
Precio unitario del televisor a) 420 litros b) 280 litros
2n  n n c) 385 litros d) 350 litros
 e) 360 litros
16  10 2
Para conocer cuanto tengo Resolución:
16  x   tengo  2n En cada hora, el recipiente pierde la mitad
16  precio unitario   tengo  2n
( 2) de su contenido más 30 litros (-30).
Aplicaremos el método del cangrejo,
16    2n  tengo
n partiendo de la tercera hora donde quedó
2 “O” litros y a partir de ahí hagamos las
tengo  6n Rpta. operaciones inversas hasta llegar con la
primera hora.
MÉTODO DEL CANGREJO
 En la tercera hora:
Este método de solución es bastante
(–30)  0 + 30 = 30
práctico y veloz consiste en hallar una
incógnita conociendo las operaciones ( 2)  30 x 2 = 60
directas y el resultado final tenemos que
hallar las operaciones inversas y en forma  En la segunda hora:
regresiva hallaremos la respuesta. (–30)  60 + 30 = 90
Problema 1
( 2)  90 x 2 = 180
A un número se le multiplica por 2, al
resultado se le suma 10, enseguida  En la primera hora:
dividimos entre 5 la suma y finalmente se (–30)  180 + 30 = 210
le resta 6 para obtener como resultado
20. Hallar el número original. ( 2)  210 x 2 = 420
a) 50 b) 70 c) 90
Capacidad inicial
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124

REGLA DE LA CONJUNTA
También se denomina como el método de
las equivalencias, se resuelve aplicando
las relaciones que existen entre diferentes
especies, entre éstos:
 Con los datos pongamos una serie de
equivalencia.
 Se debe procurar que el primer
elemento y el último deben ser
siempre de la misma especie.
 Las cantidades deben colocarse en
forma alternada.
 Se multiplica miembro a miembro las
igualdades.
Problema 1
Con tres desarmadores se obtiene un
alicate, con tres alicates un martillo.
¿Cuántos martillos se obtendrán con 117
desarmadores?
a) 13 b) 12 c) 7 1 Un número se tiene que multiplicar
d) 8 e) 10 por 60 pero se olvida de colocar el cero,
Resolución: obteniendo un resultado que se
diferencia del verdadero en 216. Hallar
Aplicando la conjunta, se tendrá:
dicho número
“x” martillos < > 117 desarmadores a) 10 b) 5 c) 4
3 desarmadores < > 1 alicate d) 8 e) 6
3 alicates < > 1 martillo
Multiplicando miembro a miembro: 2 La suma de dos números es 84 los
(x) (3) (3) = 117(1) (1) cocientes de estos números con un
9x = 117 tercero son 4 y 6; teniendo como residuo
1 y 3 respectivamente. Hallar la
x = 13 Rpta.
diferencia positiva de estos números.
Con 117 desarmadores se obtendrán 13 a) 16 b) 17 c) 18
martillos. d) 19 e) 20

3 La suma de los términos de una

división es 953, el cociente y el residuo
son 21 y 15 respectivamente. Hallar el
dividendo
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125

a) 768 b) 876 c) 321 ¿Cuál es el valor del dividendo si el

d) 829 e) 326 cociente es 23?
a) 1 495 b) 1 501 c) 1 524
4 En una división inexacta, el cociente d) 1 548 e) 1 518
es 342, el residuo por defecto es 124 y el
residuo por exceso es 201. Hallar la 10 En una división al residuo por
suma de cifras del dividendo. exceso le falta 12 unidades para ser igual
a) 15 b) 16 c) 17 al residuo por defecto, a este le falta 21
d) 18 e) 19 unidades para ser igual al divisor y a este
le falta 15 unidades para ser igual al
cociente.¿Cuanto le falta al cociente para
5 Si: C.A. (ab)   a   4b  .
2 ser igual al dividendo?
a) 3 690 b) 3 700 c) 3 710
Hallar:  a  b 
2
d) 3 579 e) 3 789

a) 49 b) 64 c) 81 11 Hallar el cociente que se obtiene al

d) 100 e) 121 dividir el C.A de un número de la forma
abc entre abc , si se sabe que el residuo
6 El residuo por exceso de una obtenido es máxima.
división es 793, si el residuo por defecto a) 3 b) 6 c) 8
es la tercera parte del residuo máximo. d) 5 e) 12
Hallar el residuo por defecto. 12 ¿Cuál es el numeral de tres cifras
a) 693 b) 936 c) 396 que restando de su complemento
d) 639 e) 120 aritmético se obtiene 486?
a) 245 b) 239 c) 257
7 En una división se cumple que el d) 124 e) 139
residuo por exceso es igual al cociente
por defecto y el residuo por defecto es 13 La suma de tres números
igual al cociente por exceso. Si el divisor consecutivos es 30 más que el doble del
es 213. calcular el dividendo. número que es mayor que el menor, pero
a) 22 385 b) 22 485 c) 22 585 menor que el mayor entonces el mayor
d) 22 285 e) 22 685 de ellos es:
a) 29 b) 30 c) 31
8 Al dividir dos números entre 15 se d) 32 e) 45
obtiene 13 y 9 como residuos. ¿Cuál es
el residuo de la división entre 15 de la 14 Encontrar el mayor número de 3
suma de los números? cifras tal que la suma de las cifras de su
a) 4 b) 22 c) 7 C.A. sea 12. Dar como respuesta la cifra
d) 23 e) 31 central.
a) 3 b) 6 c) 7
9 En una división inexacta al residuo d) 2 e) 9
le falta 35 unidades para ser máximo y le
sobra 29 unidades para ser mínimo. 15 Si:  b  a   3 Hallar “b” si:
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126

a  C.A. (b) . b  C.A. (b)  2 368 c c b b b c e c d

a) 3 b) 4 c) 5 10. 11. 12. 13 14. 15. 16. 17. 18.
d) 6 e) 7
a d c c b d a d a
16 Hallar: abc  cba 19. 20.

 
Si: C.A. bca  x74 b d

a) 396 b) 398 c) 391

d) 296 e) 496

17 Si el numeral abc , cumple que

abc  cba  md3 y además se sabe que
la cifra de las decenas es igual a la suma
de las otras dos cifras. Hallar:
2 2 2
a b c
a) 220 b) 150 c) 200
d) 146 e) 180

18 Cual es el numeral cuyas 3 cifras

suman 24 y que al invertir el orden de
sus cifras disminuyen en xy  x  7 
a) 987 b) 789 c) 989
d) 798 e) 879

19 A un número entero al agregarle

un cero a la derecha aumenta en 8991
unidades. ¿Cuál es el número y dar
como respuesta la suma de sus cifras?
a) 18 b) 27 c) 24
d) 29 e) 36

20 Si abc(8)  cba (8)  mn(m  1)(8)

Hallar: m+n+p
a) 10 b) 17 c) 24
d) 20 e) n.a.

1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9.