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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRONICA Y


TELECOMUNICACIONES

MATEMÁTICA I

SÍLABO

I. DATOS GENERALES:

ESCUELA PROFESIONAL :
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Y TELECOMUNICACIONES
CÓDIGO CARRERA PRO. : 29
ASIGNATURA : MATEMÁTICA I
CÓDIGO DE ASIGNATURA : 2902-29101
CÓDIGO DE SÍLABO : 2910130072014
Nro. DE HORAS TOTALES : 5 HORAS SEMANALES
Nro. DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES
Nro. DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
Nro. DE CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS POR CICLO
CICLO : I CICLO
PRE-REQUISITO : NINGUNO
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACIÓN DEL CURSO TELEMÁTICO (*): 09 SEMANAS EN TOTAL
(*) Solo aplicable para el modo a distancia

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de Matemática I pertenece al Área de Formación Básica


Profesional. Es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito
consolidar en el Estudiante las habilidades y destrezas que le permitan de
manera efectiva dar soluciones prácticas y acertadas a problemas que se le
presenten según la actividad que tengan por desarrollar.

El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes unidades


temáticas: Funciones de variables reales, límites, continuidad, gráficas de
funciones, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones
trigonométricas, derivadas, aplicaciones de la derivada: máximos y
mínimos.

III. OBJETIVOS
A. OBJETIVOS GENERALES:

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Desarrollar en el estudiante aptitudes y habilidades para el razonamiento


lógico riguroso, el cálculo, el análisis, la síntesis y la generalización de
resultados en el diseño y manejo de estructuras de bases de datos.
Al finalizar el curso el alumno poseerá la capacidad de:

1. Interpretar, formular y resolver problemas aplicando concepto, leyes y


propiedades de las funciones, límites y continuidad, derivadas para que
pueda aplicarlo en el desarrollo de casos prácticos y casos reales.

2. Interpretar y aplicar apropiadamente los conceptos básicos de derivadas de


forma que pueda entender sin dificultad los conceptos de integración a
estudiar en Matemática II.

B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de:

1. Determinar de una función, su dominio, rango y gráfica.


2. Operar con funciones reales, reconociendo sus características y
propiedades.
3. Interpretar la función como modelo matemático.
4. Aplicar el concepto de límite a una función.
5. Aplicar el concepto de límites al cálculo de las asíntotas de funciones.
6. Distinguir una función continua de una discontinua.
7. Aplicar el concepto de derivada a una función.
8. Establecer la derivada de diferentes funciones empleando las
propiedades y reglas de derivación.
9. Aplicar el concepto de derivada a problemas de optimización de
funciones.

IV. METODOLOGÍA:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus


propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la
investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen
y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.

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En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su


participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer sino,
investigar los diferente temas tratados.

En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos


metodológicos:

a) El profesor del curso presentará en cada clase, el fundamento teórico


de los diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el
programa analítico. Además propiciará y estimulará la intervención
de los alumnos en la clase. Dejará temas para que los alumnos
hagan investigación sobre los mismos, en diferentes niveles de
complejidad.

b) La Universidad tiene a disposición de los estudiantes separatas,


guías de práctica y otros materiales (para ser copiados) los que
deberán ser resueltos por el alumno para que de esta manera
investigue los alcances y profundidad de los conocimientos
adquiridos.

c) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver


cualquier problema relacionado con la asignatura, podrán acudir a
realizar la respectiva consulta al profesor responsable.

d) Es requisito, que el alumno, en todos los Trabajos de Investigación,


Prácticas, Monografías, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la
Tecnología de la Información con énfasis en la Ofimática para
Ingenieros, la misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Redes de
la FISI y Correo Electrónico.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

Guía didáctica

El alumno deberá leer detenidamente su guía didáctica de Matemática I


y lo deberá utilizar en todo su proceso de estudio, consultándolo cada vez
que sea necesario.

Unidades didácticas

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En este proceso, es indispensable que el alumno cuente con un nivel de


comprensión, interpretación, deducción, análisis, planteamiento y solución
para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas:

 Unidad I Funciones: En esta unidad el alumno determinará el


dominio y rango de una función el cual podrá afrontarlo aplicando la
definición básica; será necesario también que conozca claramente el
concepto de cada función especial; y como modelar una función.

 Unidad II Límites y Continuidad: En esta unidad el alumno tendrá


como tema principal el cálculo de límites y tipos de límites, aquí es
necesario que recuerde como factorizar las funciones algebraicas y
los productos notables. El siguiente tema de importancia es la
aplicación de los límites al calculo de las asíntotas de funciones;
luego la determinación si una función es continuidad o discontinua y
qué tipo de discontinuidad tiene. Es necesario que en este punto el
alumno sepa aplicar el concepto de límites infinitos y al infinito asi
como los límites laterales.

 Unidad III La Derivada y Aplicaciones: En esta unidad el alumno


determinará la derivada de una función y sus tipos; luego, lo aplicará
en el cálculo de máximos y mínimos de funciones y otras situaciones
reales. En este punto es necesario que el alumno domine a la
perfección las distintas reglas de derivación de funciones

Tutorías presénciales

El alumno acudirá a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible


hacerlo. En estas sesiones se amplían los ejercicios y se desarrollan
estrategias individuales y grupales.

Tutorías telemáticas

Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá


conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede
acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual
de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus
preguntas listas para cuando esté en línea.

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El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas


académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta
a través del correo electrónico al tutor de la asignatura

El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de


Conversación o en el Salón Virtual.

V. EVALUACIÓN:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a


clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso,
colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a q u e imparte conocimientos pero


además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que
es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que


pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del
curso con copia al Encargado Académico de la Carrera.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el


alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo
momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la
Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final


E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)

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En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluídas la


Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la
universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente
considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final


(N.F.).

El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y


consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el
curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más


baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y
de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen
Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el
alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la


nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad


entregado al alumno.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:

Los exámenes son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en


sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en:

Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de


conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

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Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento


de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de


conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más
baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio (0-20) sea más baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
examen Sustitutorio.

A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán


evaluados los exámenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO


Examen parcial 4ta semana
Examen final 8na semana
Examen sustitutorio 18ava semana

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación


activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes características:

 Examen parcial. (35%)

 Examen final. (35%)

 Actividad Obligatoria (30%)

NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO

El trabajo académico está constituido por la actividad obligatoria, cuyas


especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.

VI. CONTENIDO DEL CURSO

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Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia


FUNCIONES

Definición. Dominio y Rango. Gráfica de una Función. Funciones


Especiales: Constante, Lineal, Identidad,
Asesoría: Logaritmos. Concepto y definición. Mantisa.

Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 y 02 Modalidad a


distancia

Funciones Especiales: Cuadrática, Raíz Cuadrada, Valor absoluto, mayor


entero, signo, funciones trigonométricas e inversas, Exponencial y
Logarítmica.

Asesoría: Logaritmos de cualquier base, cambios de base.

Semana 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia

Algebra de Funciones, Composición de Funciones. Modelos Matemáticos.


Asesoría: Ejercicio con logaritmos.

Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia


Límites

Concepto y definición. Propiedades, Teorema del Sandwich. Propiedades


operacionales: límites de la suma, producto, división, potencias y raíces de
funciones.
Asesoría: Operaciones con monomios.

Semana 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

Cálculo de límites: indeterminados, Limites Laterales. Ejercicios y Repaso


Práctica Calificada.

Semana 06 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia

Límites infinitos y al infinito, Límites de Funciones Trigonométricas.


Asesoría: Operaciones con polinomios

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Semana 07 Modalidad presencial – Semana 04- 05 Modalidad a


distancia

Límites Exponenciales y Logarítmicos.


Asíntotas. Definición.
Asesoría: Operaciones con polinomios

Semana 08 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia


´
Gráficas de funciones con asíntotas. Repaso de Casos Prácticos.

SEMANA 09 Modalidad presencial

 Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.

Semana 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia


Continuidad

Concepto, definición y clases de continuidad. Propiedades operacionales de


la continuidad: continuidad de un polinomio. Continuidad de funciones en
intervalos.

Asesoría: Productos notables.

Semana 11 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia


Derivadas

Concepto y definición. Interpretación geométrica de la derivada. Reglas de


derivación. Derivadas Laterales, Diferenciabilidad de Funciones.
Asesoría: División de Monomios y polinomios.

Semana 12 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

Derivada de Funciones Compuestas, Regla de la Cadena. Derivada de


funciones implícitas.
Asesoría: División de polinomios II

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Semana 13 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

La Recta tangente y Normal a una curva en un punto.. Derivadas de orden


superior. Ejercicios y Repaso
Práctica Calificada.

Semana 14 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia


Extremos Relativos de una Función

Máximos y mínimos absolutos de una función en un intervalo. Extremos


relativos de una función. Teoremas de Rolle y del Valor Medio.
Asesoría: Cocientes notables.

Semana 15 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia

Criterios de la primera y segunda derivada para extremos relativos.


Concavidad y punto de inflexión. Regla de L’Hospital.
Asesoría: Máximo común Divisor.

Semana 16 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia


Aplicaciones de la Derivada

Problemas de máximos y mínimos. Derivadas de las funciones


trigonométricas directas e inversas. Derivadas de la función exponencial.
Derivadas de la función logarítmica.
Asesoría: Factorización I.

Semana 17:
 Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 09, revisar cronograma.

Semana 18:
 Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la semana 20, revisar cronograma.

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VII. BIBLIOGRAFÍA

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la


electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los
temas de investigación y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

- Earl W. Swokowsky. Cálculo con Geometría Analítica. 2da.


edición. México D.F., Grupo Editorial Iberoamericana, año
1980, 1116 pág.
- Lic. Fernando Fernando Aliaga
Matemática I
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima, 232 pág.

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Leithold, Louis. El Cálculo. 7ma. edición. México D.F.,


Editorial Oxford-Harla, año 2009, 1380 pág.
- Máximo Mitacc – Luis Toro Mota. Tópicos de Cálculo I. 3ra.
edición. Lima, Editorial Thales S.R.L., año 2009, 158 pág.
- Hasse, Lasalle, Sullivam. Análisis Matemático II - Curso
Intermedio. 2da. Edición. México D.F., editorial Trillas, año
1990, 786 pág.
- Venero, Armando. Análisis Matemático I. 2da. Edición. Lima,
editorial Gemar, año 2010, 774 pág.

C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

a) https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
b)http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_matem%C3%A1ti
ca
c) http://www.youtube.com/watch?v=694clGRG-
a4http://www.youtube.com/watch?v=694clGRG-a4

d)http://www.vitutor.com/fun/2/a_a.html#unohttp://www.vitutor.com
/fun/2/a_a.html#uno

Unidad II- Límites y continuidad


a)http://usuarios.lycos.es/juanbeltran/id20.htm

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b) http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/39-1-
u-continuidad.html

Unidad III – La derivada- Aplicaciones


a)http://www.youtube.com/watch?v=KSTxZ4fvVQQ
b)http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-
linea/CALCULODIFERENCIAL/curso-
elsie/derivadafuncion/html/node2.html
c)http://actividadesinfor.webcindario.com/derivadasaplicaciones.ht

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